2020-2021学年安徽省蚌埠市八年级（下）期中生物试卷（word版 含解析）
文档属性
| 名称 | 2020-2021学年安徽省蚌埠市八年级（下）期中生物试卷（word版 含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 370.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-03-20 11:27:57 | ||
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文档简介
2020-2021学年安徽省蚌埠市八年级（下）期中生物试卷
一、选择题（本大题共30小题，共60.0分）
某花农培育出了开六个品种、三种花色的“什样锦”牡丹，倍受人们喜爱。他采用的繁殖方式最可能是（ ）
A. 种子繁殖 B. 组织培养 C. 嫁接 D. 扦插
下面几种生殖方式中，属于有性生殖的是（ ）
A. 无心插柳，柳树成荫 B. 春种一粒粟，秋收万颗子
C. 椒草的叶片长出新植株 D. 马铃薯块茎发芽长成新植株
下列相关植物生殖的知识叙述，错误的是（ ）
A. 进行无性生殖的植物不产生生殖细胞
B. 经过受精卵发育成新个体的生殖方式是有性生殖
C. 植物无性生殖产生的后代具有亲本的遗传特性
D. 将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每块都要有芽眼
美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的。在昆虫的发育过程中，“蝴蝶”和“毛毛虫”分别处于的发育阶段是（ ）
A. 受精卵、幼虫 B. 若虫、成虫 C. 成虫、蛹 D. 成虫、幼虫
蝗虫的若虫与成虫的区别是（ ）
A. 身体小，生殖器官没有成熟
B. 身体柔软，无外骨骼
C. 身体小，不能飞行，生殖器官成熟
D. 身体小，没有翅，生殖器官成熟
青蛙的生殖过程中不会出现的是（ ）
A. 雄蛙鸣叫 B. 雌雄抱对 C. 体内受精 D. 水中产卵
蝌蚪与青蛙的呼吸器官分别是（ ）
A. 鳃、肺 B. 肺、鳃
C. 鳃、湿润的皮肤 D. 鳃、气管
下列动物的个体发育过程中，需要经历变态发育阶段的一组是（ ）
A. 蝗虫、家鸽 B. 家蝇、蜥蜴 C. 青蛙、草履虫 D. 家蚕、青蛙
鹌鹑是鸟类中体型较小的一种，产的鹌鹑蛋深受人们喜爱。关于鹌鹑和鹌鹑蛋，下列说法错误的是（ ）
A. 鹌鹑的生殖方式是有性生殖
B. 求偶是鹌鹑生殖发育过程中的必经过程
C. 受过精的鹌鹑蛋胚盘色浅而略小
D. 鹌鹑孵卵能给胚胎发育提供适宜的温度
以下描述中，与鸟类的生殖和发育无关的是（ ）
A. 孔雀开屏 B. 飞蛾扑火
C. 火烈鸟的孵卵行为 D. 黑翅长脚鹬的雌雄鸟在交配
下列不属于相对性状的一组是（ ）
A. 番茄的红果与黄果 B. 豌豆的高茎和矮茎
C. 狗的卷毛和白毛 D. 人的有耳垂和无耳垂
随着生活水平的提高现在高档小区安装了指纹门禁系统，它是利用人体指纹这一生物特征来进行身份识别，具有不可替代、不可复制和唯一安全性的特点。下列决定每个人指纹这一性状的是（ ）
A. 蛋白质 B. 大脑 C. 基因 D. 神经
下列关于染色体、DNA和基因关系的表述正确的是（ ）
A. B.
C. D.
白化病是由隐性基因（a）控制的遗传病。某女子的基因型为Aa，她的下列细胞中可能不含该致病基因的是（ ）
A. 肌细胞 B. 神经细胞 C. 卵细胞 D. 口腔上皮细胞
科研人员发现，乌龟的某些基因与其性别分化有关，而若将乌龟卵置于26℃以下的环境中，孵化出的多是雄龟，但在33℃以上的环境孵化出的则多是雌龟。下列对乌龟的性别现象解释正确的是（ ）
A. 不是基因作用的结果 B. 仅是环境作用的结果
C. 仅是基因作用的结果 D. 是基因和环境共同作用的结果
双眼皮是由显性基因E控制的，单眼皮是由隐性基因e控制的。一对夫妇父亲为单眼皮，母亲为双眼皮，第一个孩子是单眼皮，第二个孩子是双眼皮，第二个孩子的基因组成是（ ）
A. EE或Ee B. EE或ee C. Ee D. ee
我国《婚姻法》禁止近亲结婚的理论依据是（ ）
A. 近亲结婚可能会使亲戚反目成仇
B. 近亲结婚的后代患遗传病的概率增大
C. 近亲结婚的后代身高偏低
D. 近亲结婚的后代一定会患遗传病
下列疾病中，属于遗传病的一组是（ ）
①苯丙酮尿症
②血友病
③坏血病
④白化病
⑤夜盲症
A. ①②④ B. ③④⑤ C. ③⑤ D. ④⑤
孙小明是我国古代军事家孙膑的73代孙，从理论上推测，小明体内的遗传物质能确定是从孙膑身上继承下来的是（ ）
A. 显性基因 B. Y染色体 C. X染色体 D. 常染色体
下列有关性染色体及性别比例的叙述中，正确的是（ ）
A. 只有卵细胞含有X染色休
B. 男性体细胞中不含X染色体
C. 一对夫妇已经生了一个女孩，再生一个孩子是男孩的概率是50%
D. 女儿体细胞中的X染色体只能来自于母亲
下列各项中，属于不可遗传的变异的是（ ）
A. 用杂交技术培育的高产抗倒伏小麦
B. 某人因长期不良用眼习惯造成的近视
C. 肤色正常的夫妇生了一个白化病的孩子
D. 经过辐射育种选育的优质高产玉米
普通椒的种子经过太空射线处理后播种，再经过选择，培育成高品质的太空椒。这一直种方法改变了甜椒的（ ）
A. 生活环境 B. 遗传物质 C. 生活习性 D. 生物性状
如图是美国科学家米勒设计的实验装置示意图，下列相关叙述不正确的是（ ）
A. 正、负电极模拟了闪电
B. 甲内充入的氨、氢气、氧气、甲烷等气体模拟了原始大气
C. 乙处模拟了水蒸气凝结降雨的过程
D. 丙内产生了多种氨基酸
假如火星上存在生命，且与地球上生命的形成过程相同，火星上的原始生命最初生活在（ ）
A. 原始大气中 B. 原始陆地中 C. 原始海洋中 D. 火山口中
地质工作者在不同的地层内发掘到许多化石。甲层中发掘出恐龙蛋、始祖鸟、龟化石；乙层中发掘出马、象牙、犀牛等化石；丙层中发掘出三叶虫、珊瑚、乌贼等化石。据此推断这些地层的年代由远到近的顺序是（ ）
A. 甲、乙、丙 B. 乙、甲、丙 C. 丙、乙、甲 D. 丙、甲、乙
现今地球上丰富多彩的生物是通过进化而逐渐形成的，生物进化遵循着一定的规律，下列不属于生物进化规律的是（ ）
A. 从水生到陆生 B. 从简单到复杂 C. 从大到小 D. 从低等到高等
生物进化是一个漫长的过程，下列不符合生物进化总体趋势的是（ ）
A. 体内无脊柱→体内有脊柱 B. 种子裸露→种子外有果皮
C. 单细胞生物→多细胞生物 D. 真核生物→原核生物
澳大利亚有一种外形奇特、美丽的琴鸟，他们大都在冬季繁殖，这样可以避免蛇类等来偷食它们的卵和幼鸟，这是（ ）
A. 环境变化的结果 B. 过度繁殖的结果
C. 自然选择的结果 D. 人工选择的结果
有关“模拟保护色的形成过程”实验的表述中，不正确的是（ ）
A. 大的彩色布料模拟的是环境的色彩
B. 具有保护色的小纸片都不会被捕食
C. 具有保护色的小纸片幸存数目多
D. 通过繁殖使具有保护色的小纸片的数目越来越多
农民用某种杀虫剂消灭棉铃虫，开始使用时效果不错，但长期使用效果越来越差。造成这种情况最可能的原因是（ ）
A. 杀虫剂使棉铃虫的基因产生了抗药性变异
B. 棉铃虫经过抗药性适应，逐渐适应了有该杀虫剂的环境
C. 少数抗药性强的棉铃虫存活下来并大量繁殖
D. 杀虫剂使棉铃虫的基因产生了定向的抗药性变异
二、简答题（本大题共5小题，共40.0分）
如图是两种昆虫的发育过程，请据图回答。
（1）甲图所示的个体发育过程属于______，属于这种发育类型的昆虫还有______（答出两种即可）。
（2）C和D的名称是______，在C→D的过程中有______现象。
（3）“春蚕到死丝方尽”这句古诗中描述的是家蚕，与______图中的这类昆虫的发育相同吐丝的阶段是______。
（4）d表示的发育时期叫做______，如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是______。
如图为鸟卵的结构图，据图回答下列问题：
（1）图中卵细胞由外向内依次为[④] ______ 、[⑥] ______ 和[③] ______ 三部分构成。
（2）进行胚胎发育的部位是[ ______ ] ______ 。
（3）为胚胎发育提供养料的有[ ______ ] ______ 、[ ______ ] ______ 。
（4）图中能为胚胎发育提供氧气的是[ ______ ]。
（5）某同学用灯光照射鸡蛋，发现甲鸡蛋有不透光的黑斑，乙鸡蛋没有。你认为哪个鸡蛋能孵出小鸡？ ______ 。为什么？ ______ 。
如图是某个家庭惯用手的遗传图解，请分析并回答下列问题。
（1）在遗传学中，右利手和左利手称为一对 ______ 。
（2）在生殖过程中，父亲产生的精子中性染色体是 ______ 。
（3）染色体主要由 ______ 和 ______ 构成，人的体细胞中包含 ______ 条染色体，先天愚型患者是因为比正常人多了一条 ______ 号染色体。
（4）控制惯用手的基因用显性基因R和隐性基因r表示，则女儿左利手的基因组成是 ______ 。
（5）父母积极响应“二孩”政策，他们再生一个右利手男孩的概率是 ______ 。
（6）若女儿的左利手在父母的训练下变成了右利手，这一变异能否遗传？ ______ 。
如图是以海洋化学起源学说为依据，结合地质学研究成果绘制的时间轴简图和“生物进化树”的一部分，请据图回答问题。
（1）图1中米勒实验模拟的地球时期是______（填字母），实验证实了在原始地球条件下从无机物生成简单的______是完全有可能。
（2）请推测最初形成的生命是______（填“需氧型”或“不需氧型）。
（3）根据时间轴上植物类群出现的顺序，仅从结构特点推测生物进化的总趋势是______。
（4）图2中①代表______动物，②代表______动物。由图可知②和鸟类有共同的原始祖先是______。
如图是关于长颈鹿进化示意图，据图回答下列问题。
（1）由于存在着______现象，古长颈鹿后代中出现了颈长和颈短的差异。当缺乏青草，有少量树叶的情况下，长颈鹿中颈长肢长的能吃到高处的树叶，个体容易______，并能繁殖后代，这一变异属于______变异；颈短肢短的吃不到高处的树叶，结果正相反死亡，属于______。
（2）生物的变异是普遍存在的，且不定向的。食物对长颈鹿颈部长短的各种变异进行了______。
（3）像这样，自然界中的生物，通过激烈的______，______，不适应者被淘汰，这就是______。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此赵银增培育的一株牡丹植株上开出六个品种、三种花色的“什样锦”牡丹，采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同品种的桃树的枝或芽做接穗，嫁接到一棵牡丹上即可。
故选：C。
嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．据此作答．
熟练掌握嫁接的知识，最好既能用已掌握的知识解答题目，又能用所学的知识指导我们的生产生活．
2.【答案】B
【解析】解：ACD、“无心插柳，柳树成萌”、“椒草的叶片长出新植株”、“马铃薯块茎发芽长成新植株”，从生殖方式上看均不需要两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，ACD不符合题意；B、“春种一粒粟，秋收万颗子。”从生殖方式上看经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，B符合题意。
故选：B。
（1）有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
（2）无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。无性生殖主要包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。
判断有性生殖还是无性生殖主要看是否经过两性细胞的结合．
3.【答案】A
【解析】解：A、无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程，像草莓、马铃薯、落叶生根进行无性繁殖，也可以产生生殖细胞，开花、结果，进行有性生殖，A错误；
B、有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程，B正确；
C、无性生殖不需要经过两性生殖细胞的结合，具有保持亲本的遗传性和繁育速度快的特点，C正确；
D、种植马铃薯时，只要把块茎切成很多小块来栽种，每一小块都要注意带有芽眼，即可繁殖，D正确。
故选：A。
经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖；不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖，据此作答。
有性生殖和无性生殖的内容是考试的重点，注意理解和掌握。
4.【答案】D
【解析】解：蝴蝶的发育属于完全变态发育，发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，受精卵是一个细胞，个体最小；以爬行为主的是幼虫又叫“毛毛虫”；不食不动的是蛹；有2对翅，3对足的蝴蝶是成虫。因此，“蝴蝶”和“毛毛虫”分别处于发育的成虫、幼虫。
故选：D。
（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。
5.【答案】A
【解析】解：蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育程度不同，若虫身体较小，没有翅膀，不会飞，生殖器官没有成熟等。
故选：A。
此题考查的知识点是蝗虫的发育特点。解答时可以从蝗虫的发育过程特点方面来切入。
解答此类题目的关键是熟记不完全变态发育过程。
6.【答案】C
【解析】解：两栖动物是从水生过渡到陆生的脊椎动物，最常见的是蛙类。它们幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。春末夏初，是青蛙的繁殖季节。雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，这种方式称为体外受精。青蛙的生殖过程为雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→雌蛙排卵、雄蛙排精→体外受精。所以，青蛙的生殖过程中不会出现的是体内受精。
故选：C。
青蛙的生殖过程为雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→雌蛙排卵、雄蛙排精→体外受精。青蛙的生殖过程为雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→雌蛙排卵、雄蛙排精→体外受精。
解答此类题目的关键是掌握青蛙的生殖过程
7.【答案】A
【解析】解：青蛙属于两栖动物，其幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体青蛙既能生活在陆地上，又能生活在水中，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．其幼体和成体在形态结构和生活习性上有很大差异，叫变态发育．
故选：A．
青蛙的受精卵在水中形成后，便开始进行细胞分裂，形成胚胎，胚胎继续发育形成幼体--蝌蚪．蝌蚪用鳃呼吸．蝌蚪的发育过程中先后长出后肢、前肢，尾和鳃逐渐萎缩消失，肺逐渐形成，发育成幼蛙．幼蛙可以离水登陆，逐渐发育成成蛙，其发育过程可以概括为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．
只要熟练掌握了两栖动物的主要特征，即可轻松解答．
8.【答案】D
【解析】解：A、蝗虫属于不完全变态发育，家鸽不属于变态发育，A错误；
B、家蝇属于完全变态发育，蜥蜴不属于变态发育，B错误；
B、青蛙属于变态发育，草履虫不属于变态发育，C错误；
D、家蚕属于完全变态发育，青蛙的幼体与成体差别很大，属于变态发育，D正确。
故选：D。
变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化。幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育。
解答此类题目的关键是理解变态发育的特点。
9.【答案】C
【解析】解：A、鹌鹑的生殖经过了两性生殖细胞的结合才能繁殖后代，属于有性生殖，正确；
B、鸟类的生殖和发育过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等几个过程。求偶是鹌鹑生殖发育过程中的必经过程，但并不是所有的鸟类都有这些繁殖行为，鸟类必须具备的繁殖过程有求偶、交配、产卵，正确；
C、鸡卵是否受精要看胚盘的大小和颜色，受精的鸟卵的胚盘颜色深并且胚盘大；未受精的鸟卵胚盘颜色浅并且胚盘小，错误；
D、鸡卵产出后，胚胎发育停止，后经母鸡孵化，会继续发育直至雏鸡破壳而出。鹌鹑属于鸟类，体温恒定，为胚胎发育提供了适宜的温度，正确；
故选：C。
（1）由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
（2）鸟类的生殖和发育过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等几个过程。
熟练掌握生物知识，并能够灵活运用知识。
10.【答案】B
【解析】解：A、孔雀开屏是求偶行为，是一种生殖行为。
B、飞蛾扑火，描述的是昆虫的趋光性，是对光的刺激作出反应的现象，与鸟类的生殖和发育无关。
CD、火烈鸟的孵卵行为和黑翅长脚鹬的雌雄鸟在交配，是在求偶，雌雄鸟交配后，由雌鸟产下受精卵，再孵化成雏鸟，鸟在孵卵，是一种生殖行为。
故选：B。
鸟类的生殖一般要经历6个过程，即筑巢--求偶--交配--产卵--孵卵--育雏，生殖行为是与繁殖后代有关的所有行为．如求偶、交配、筑巢、孵卵和亲代抚育等．
解答此类题目的关键是熟记鸟类的发育过程特点．
11.【答案】C
【解析】解：C狗的卷毛和白毛是两种性状，因此不是一对相对性状，C符合题意；
A番茄的红果与黄果、B豌豆的高茎和矮茎、D人的有耳垂和无耳垂，都是同一性状的不同表现形式，因此属于一对相对性状，ABD不符合题意。
故选：C。
同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。
解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念。
12.【答案】C
【解析】解：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的。
故选：C。
细胞核、染色体、DNA和基因的关系是：基因位于DNA上，DNA位于染色体上，染色体存在于细胞核中．
解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段．
13.【答案】A
【解析】解：染色体是细胞核内具有遗传作用的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；每条染色体一般含有一个DNA分子，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；基因是DNA上决定生物性状的小片段。因此染色体存在于细胞的细胞核中，遗传物质主要是DNA，其次还有RNA．细胞核、染色体、DNA、基因四者在概念上的大小关系如图：
故选：A。
基因在DNA上，DNA在染色体上，染色体在细胞核上。
解答此类题目的关键是理解细胞核、染色体、DNA、基因的概念的大小关系。
14.【答案】C
【解析】解：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此彻底分离，分别进入不同的生殖细胞，位于成对染色体上的基因也随着分开，因此在体细胞中染色体、基因成对，在生殖细胞中染色体、基因成单，精子和卵细胞结合形成受精卵，因此受精卵内的染色体又恢复到和亲代体细胞相同点水平。某女子是白化病基因携带者（Aa），她体内的肌细胞、神经细胞、口腔上皮细胞内的基因是成对的即Aa，而该女子产生的卵细胞含有基因a或A两种。因此有可能不含该致病基因的细胞是卵细胞。
故选：C。
白化病是一种较常见的皮肤及其附属器官黑色素缺乏所引起的疾病，是由于先天性黑色素合成发生障碍所导致的遗传性白斑病，这类病人通常是全身皮肤、毛发、眼睛缺乏黑色素，因此表现为眼睛视网膜无色素，虹膜和瞳孔呈现淡粉色，怕光，看东西时总是眯着眼睛。皮肤、眉毛、头发及其他体毛都呈白色或白里带黄。
解答此类题目的关键是知道基因在体细胞中成对，在生殖细胞中成单。女子产生的卵细胞的基因组成是A或a两种。
15.【答案】D
【解析】解：同一乌龟卵含有相同的基因组成，但在不同温度下，孵化出的龟的表现型不同，说明表现型是基因型和外界环境共同作用的结果。
故选：D。
生物的性状是由基因与环境因素共同作用的结果，乌龟卵的遗传物质相同，而表达的性状不同，是由于外界环境的影响．
动物的性别反转现象说明生物的性状由基因控制，同时又受环境的影响。
16.【答案】C
【解析】解：显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。子女中控制某一性状的基因一个来自父方，一个来自母方。单眼皮是由隐性基因e控制的，父亲是单眼皮其基因组成是ee；第一个孩子是单眼皮基因组成是ee，其中一个e一定来自母亲，而母亲是双眼皮，其基因组成一定是Ee．控制眼皮单双的基因在亲子代间的传递如图：
从图中可以看出第二个孩子是双眼皮的基因组成为Ee。
故选：C。
此题考查的知识点是基因的显性与隐形以及基因的传递。解答时可以从显性基因和隐性基因以及它们控制的性状和基因在亲子代间的传递方面来切入。
解答此类题目的关键是理解基因在亲子代间的传递。
17.【答案】B
【解析】解：近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。这是为什么呢？原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍。孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著。
故选：B。
我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大。
解答此类题目的关键是熟知近亲结婚的危害。
18.【答案】A
【解析】解：①苯丙酮尿症、②血友病、④白化病都是由遗传物质发生改变而引起，都属于常见的遗传病；
③坏血病是由于体内缺乏维生素C造成的，属于营养缺乏症，不属于遗传病；
⑤夜盲症是由于体内缺乏维生素A造成的，属于营养缺乏症，不属于遗传病。
故选：A。
遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病．遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，常为先天性的，也可后天发病．如先天愚型、多指（趾）、先天性聋哑、血友病、色盲、白血病、先天性聋哑等都属于常见的遗传病．
血友病、色盲、白血病、先天性聋哑是常见的人类遗传病，记住这些就能解决种类题目。
19.【答案】B
【解析】解：在产生生殖细胞的过程中，男性产生两种类型的精子：一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的；女性只产生一种卵细胞：是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩；男孩子的Y染色体只能来自父方，如此代代相传，因此孙小明性染色体中Y染色体是从孙膑身上继承下来的。
故选：B。
人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
理解后代个体只有接受了父亲的Y染色体才会是男性，因此Y染色体能够在男性亲子代间传递。
20.【答案】C
【解析】解：A、女性的性染色体为XX，男性的性染色体为XY，不一定只有卵细胞含有X染色体，如男性精子细胞、男女体细胞也有含X染色体的可能，A错误；
B、男性体细胞中的性染色体为XY，含X染色体，B错误；
C、由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的。在整个人群中男女性别之比大致1：1，一对夫妇已经生了一个女孩，再生一个男孩的几率为50%，C正确；
D、女儿的性染色体为XX，其中一条X染色体来自于母亲，一条X染色体来自于父亲，D错误。
故选：C。
男、女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。
解答此类题目的关键是理解掌握人性别遗传过程以及染色体的组成。
21.【答案】B
【解析】解：ACD、此三项都是遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，是可遗传的变异．ACD不符合题意
B、某人因长期不良用眼习惯造成的近视，是环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，是不可遗传的变异。B符合题意
故选：B。
遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．
区分遗传的变异和不遗传的变异主要看变异发生引起的原因是环境还是遗传物质。
22.【答案】B
【解析】解：普通甜椒的种子经过太空漫游后播种，再经过选择，培育成太空椒。这种变异是由遗传物质决定的变异是可遗传的变异。
故选：B。
变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异，由遗传物质决定的变异是可遗传的变异；由环境因素引起的变异，由于遗传物质没有发生改变，这种变异不能传给下一代，是不可遗传的变异．
解答此题的关键是明确遗传变异和不遗传变异的概念．
23.【答案】B
【解析】解：A、实验中、正、负电极是模拟了原始地球上的闪电，这主要是为该实验提供能量，A正确；
B、米勒实验装置中的甲内模拟了原始大气的成分，原始大气中有水蒸气、氨气、甲烷等，它与现在大气成分相比主要不含有氧气，B错误；
C、乙处模拟了水蒸气凝结降雨的过程，C正确；
D、丙内产生了多种氨基酸，D正确。
故选：B。
米勒模拟实验是模拟在原始地球还原性大气中进行雷鸣闪电能产生有机物（特别是氨基酸），以论证生命起源的化学进化过程的实验。1953年由美国芝加哥大学研究生米勒在其导师尤利指导下完成的。据此解答。
米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到，要注意理解和掌握。可结合米勒的实验装置图，来帮助理解和记忆。
24.【答案】C
【解析】解：化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，所以假如火星上存在生命，且与地球上生命的形成过程相同，则火星上的原始生命最初生活在原始海洋。
故选：C。
随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
解答此类题目的关键是熟记原始生命起源于原始海洋。
25.【答案】D
【解析】解：化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等。甲地层（恐龙蛋、始祖鸟、龟化石），始祖鸟属于古代爬行类向鸟类进化的过渡类，动物较高等，因此地质年代较近；乙地层（马、象牙、犀牛），马、象、犀牛属于哺乳动物，动物最高等，因此地质年代最近；丙地层（三叶虫、珊瑚、乌贼），珊瑚属于腔肠动物，乌贼是软体动物，动物都低等，因此地质年代最远。故这些地层按地质年代由远到近排列应是丙、甲、乙。
故选：D。
化石是由生物体的坚硬部分形成的，如植物茎的化石，动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石，有些化石则是生物体的印痕所形成的，如树叶的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。
解答此类题目的关键是理解化石的分布规律。
26.【答案】C
【解析】解：由分析可知，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此可以证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。可见从大到小不是进化的规律。
故选：C。
此题考查的生物进化的总体趋势的知识，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，据此作答．
生物进化的总体趋势的知识在考试中经常出现，要注意熟练掌握和应用．
27.【答案】D
【解析】解：A、体内无脊柱→体内有脊柱符合动物进化总体趋势，A不符合题意；
B、种子裸露→种子外有果皮符合植物进化总体趋势，B不符合题意；
C、单细胞生物→多细胞生物符合生物进化总体趋势，C不符合题意；
D、生物的进化趋势应该是原核生物→真核生物，选项D不符合生物进化总体趋势，D符合题意。
故选：D。
生物进化的总体趋势是：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。
熟记生物进化的总体趋势是解题关键，可结合动植物进化历程示意图来理解记忆。
28.【答案】C
【解析】解：按照达尔文的观点，琴鸟的个体之间在繁殖时间上存在着变异，有的在春季繁殖，有的在冬季繁殖；在冬季繁殖的个体由于可以避免蛇类等前来偷食它们的卵和雏鸟而得以生存下去；在春季繁殖的个体，则容易被蛇类等偷食而不能生存。这样一代代的选择、进化下去，就形成了今天的在冬季繁殖的琴鸟。因此这是自然选择的结果。
故选：C。
自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年发表《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。
生物的变异是随机的，而环境的选择则是定向的即适应者生存下来，不适应者被淘汰。
29.【答案】B
【解析】解：A、大的颜色布料模拟的是环境色彩，正确；
BC、通过模拟保护色的形成过程的实验，可以发现与背景颜色越接近的小纸片，越不容易被“捕食者”（同学）“捕食”（发现），经过几代后，多数“幸存者”（小纸片）的颜色与背景颜色接近。但不是全部，错误，正确；
D、通过繁殖使具有保护色的小纸片的数目越来越多，正确。
故选：B。
保护色是指动物的体色与周围环境的色彩非常相似。通过模拟保护色的形成过程的实验，可以发现与背景颜色越接近的小纸片，越不容易被“捕食者”（同学）“捕食”（发现），经过几代后，多数“幸存者”（小纸片）的颜色与背景颜色接近。由此可以推测：动物保护色的形成是长期自然选择的结果。动物的保护色有利于躲避敌害或捕食猎物。具有漂亮、鲜艳、暗淡颜色的小纸片与背景颜色反差大，容易被发现，被“捕食者”“捕食”。
解答此题的关键是理解掌握保护色是动物适应环境的方式．生物对环境的适应是长期的自然选择的结果．
30.【答案】C
【解析】解：达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。遗传变异是生物进化的基础，首先棉铃虫的抗药性存在着变异。有的抗药性强，有的抗药性弱。使用杀虫剂时，把抗药性弱的棉铃虫杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的棉铃虫活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的棉铃虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用杀虫剂时，又把抗药性弱的棉铃虫杀死，抗药性强的棉铃虫活下来。这样经过若干代的反复选择。最终活下来的棉铃虫是抗药性强的棉铃虫。在使用同等剂量的农药时，就不能起到很好的杀虫作用，导致杀虫剂灭虫的效果越来越差。
故选：C。
达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．
解答此类题目的关键是理解棉铃虫抗药性增强的原因．
31.【答案】不完全变态发育 螳螂、蟋蟀 若虫 蜕皮 乙 c 蛹 c
【解析】解：（1）甲图所示的个体发育过程经过B受精卵、CD若虫、A成虫三个时期，因此属于不完全变态发育，属于这种发育类型的昆虫还有螳螂、蟋蟀。
（2）C和D的名称是若虫。“在C→D的过程中有蜕皮现象”，蜕去的皮实际上是外骨骼，原因是外骨骼不能随着蝗虫的生长而生长，因此要想长大，必须脱去外骨骼。
（3）乙图中昆虫经过b受精卵、c幼虫、d蛹和a成虫等4个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育，家蚕与乙图的发育相同。昆虫的发育相同吐丝的阶段是c幼虫期。
（4）d表示的发育时期叫做蛹。“如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中”，对农作物危害最严重的时期是c幼虫。
故答案为：（1）不完全变态发育；螳螂、蟋蟀；
（2）若虫；蜕皮；
（3）乙；c；
（4）蛹；c。
（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
（3）昆虫的外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用；但外骨骼不能随着身体的长大而长大，要想长大，必须脱去外骨骼。
（4）图甲中，A成虫、B受精卵、CD若虫；图乙中，a是成虫、b是受精卵、c是幼虫、d是蛹。
解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。
32.【答案】卵黄膜 卵黄 胚盘 ③ 胚盘 ⑥ 卵黄 ⑦ 卵白 ① 甲 用灯光照射鸡蛋看看有没有不透光的黑色斑点是在找大而不透明的胚盘，用这种方式是为了确定鸡卵是否受精
【解析】解：（1）图中卵细胞是由胚盘、卵黄、卵黄膜三部分组成。由外向内依次为④卵黄膜、⑥卵黄、③胚盘三部分构成。
（2）③胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的场所，将来发育成雏鸡。
（3）⑥卵黄为胚胎发育提供营养物质，⑦卵白为胚胎发育提供水分和营养物质。
（4）①是气室，内充满空气，为胚胎发育提供氧气。
（5）鸡卵能够孵化成小鸡的条件是鸡卵是受精卵和为之提供适宜的温度。鸡卵受精后，在雌鸡体内就开始发育，产出时已是由多个细胞构成的初步胚胎，所以受精鸡卵的胚盘大而不透明。用灯光照射鸡蛋看看有没有不透光的黑色斑点是在找大而不透明的胚盘。用这种方式是为了确定鸡卵是否受精；因此甲能够孵出小鸡。
故答案为：（1）卵黄膜；②卵黄；①胚盘；
（2）①胚盘；
（3）⑥卵黄；⑦卵白；
（4）①气室；
（5）甲；用灯光照射鸡蛋看看有没有不透光的黑色斑点是在找大而不透明的胚盘，用这种方式是为了确定鸡卵是否受精。
回答此题的关键是：一、要学会识图，认识鸡卵的各部分结构名称；二、要理解各部分功能。图中①气室、②卵壳、③胚盘、④卵黄膜、⑤系带、⑥卵黄、⑦卵白。
解答此类题目的关键是熟知鸟卵的结构和功能。
33.【答案】相对性状 X或Y DNA 蛋白质 46 21 rr 37.5% 不能遗传
【解析】解：（1）相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，如人的左利手和右利手。
（2）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．人的性别遗传过程如图：
可见精子中的性染色体是X或Y。
（3）染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的．男女体细胞中都有23对（46条）染色体．遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病．对先天性愚型患者进行染色体检查，可以看到患者比正常人多了一条21号染色体，医学上将此类病称为遗传病．
（4）（5）“显性基因用R表示，隐性基因用r表示”，则右利手的基因组成是RR或Rr，左利手（惯用左手）的基因组成是rr，因此父母右利手的基因组成为Rr，遗传图解如图1：
，
从图1看出，女儿的基因为rr。其子女是右利手的的概率为75%。从（2）图中可见生男生女的概率是50%。所以他们再生一个右利手男孩的概率是75%×50%═37.5%.
（6）一个惯用左手的小孩在父母的训练下，变成了惯用右手，这一变异其控制惯用左右手的基因没有改变，因此这一变异是不能遗传的。
故答案为：（1）相对性状
（2）X或Y
（3）DNA；蛋白质；46；21
（4）rr
（5）37.50%
（6）不能遗传
（1）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
（2）遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。
（3）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（4）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
（5）生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把控制性状的基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。
解答此类题目的关键是理解掌握变异的概念、性别遗传过程、基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题。
34.【答案】A 有机小分子物质 不需氧型 从简单到复杂 两栖 哺乳 古代的爬行动物
【解析】解：（1）米勒的实验说明，在一定的条件下，原始地球上的原始大气中，各种成分是能够转变为有机小分子的，这是生命起源的第一步。米勒实验模拟的地球时期是A，证实了在原始地球条件下能实现原始的生命的形成。
（2）原始地球条件无游离状态的氧，因此推测最初形成的生命是不需氧型。
（3）根据时间轴上植物类群出现的顺序，推测生物进化的总趋势是从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等。
（4）脊椎动物的进化历程：
可见图2中的①是两栖动物，②是哺乳动物。鸟类和哺乳动物都是由古代的爬行动物进化来的。
故答案为：（1）A；有机小分子物质；
（2）不需氧型；
（3）从简单到复杂；从低等到高等；从水生到陆生；
（4）两栖；哺乳；古代的爬行动物
分析生物进化的证据可以确定，现在地球上众多的生物，都是由古代的生物进化来的。科学家根据亲缘关系的远近，用生物“进化树”形象而简明地表示生物进化的主要历程。
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
35.【答案】变异 生存下去 有利 不利变异 选择 生存斗争 适者生存 自然选择
【解析】解：（1）从图中①可以看出，古代的长颈鹿的前肢和颈，有的长，有的短，这是生物的变异现象，这些变异是遗传物质改变引起的，属于可遗传的有利变异．从图中可以看出，在食物不足的情况下，颈和前肢长的个体能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代，这是适者生存；四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，甚至死亡，这是不适者被淘汰．因此，长颈的变异就是有利变异，短颈的变异是不利变异．
（2）达尔文认为，生物普遍存在着变异现象，而且生物的变异是不定向的。食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了选择作用。而且这种作用是定向的，它决定着生物进化的方向。
（3）达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。
故答案为：（1）变异；生存下去；有利；不利变异
（2）选择
（3）生存斗争；适者生存；自然选择
达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程．由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了．
解答此类题目的关键是理解自然选择的过程特点．长颈鹿的长颈的成因，是进化学家解释自然选择学说的一个经典例证，注意理解掌握，不能死记硬背．
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一、选择题（本大题共30小题，共60.0分）
某花农培育出了开六个品种、三种花色的“什样锦”牡丹，倍受人们喜爱。他采用的繁殖方式最可能是（ ）
A. 种子繁殖 B. 组织培养 C. 嫁接 D. 扦插
下面几种生殖方式中，属于有性生殖的是（ ）
A. 无心插柳，柳树成荫 B. 春种一粒粟，秋收万颗子
C. 椒草的叶片长出新植株 D. 马铃薯块茎发芽长成新植株
下列相关植物生殖的知识叙述，错误的是（ ）
A. 进行无性生殖的植物不产生生殖细胞
B. 经过受精卵发育成新个体的生殖方式是有性生殖
C. 植物无性生殖产生的后代具有亲本的遗传特性
D. 将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每块都要有芽眼
美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的。在昆虫的发育过程中，“蝴蝶”和“毛毛虫”分别处于的发育阶段是（ ）
A. 受精卵、幼虫 B. 若虫、成虫 C. 成虫、蛹 D. 成虫、幼虫
蝗虫的若虫与成虫的区别是（ ）
A. 身体小，生殖器官没有成熟
B. 身体柔软，无外骨骼
C. 身体小，不能飞行，生殖器官成熟
D. 身体小，没有翅，生殖器官成熟
青蛙的生殖过程中不会出现的是（ ）
A. 雄蛙鸣叫 B. 雌雄抱对 C. 体内受精 D. 水中产卵
蝌蚪与青蛙的呼吸器官分别是（ ）
A. 鳃、肺 B. 肺、鳃
C. 鳃、湿润的皮肤 D. 鳃、气管
下列动物的个体发育过程中，需要经历变态发育阶段的一组是（ ）
A. 蝗虫、家鸽 B. 家蝇、蜥蜴 C. 青蛙、草履虫 D. 家蚕、青蛙
鹌鹑是鸟类中体型较小的一种，产的鹌鹑蛋深受人们喜爱。关于鹌鹑和鹌鹑蛋，下列说法错误的是（ ）
A. 鹌鹑的生殖方式是有性生殖
B. 求偶是鹌鹑生殖发育过程中的必经过程
C. 受过精的鹌鹑蛋胚盘色浅而略小
D. 鹌鹑孵卵能给胚胎发育提供适宜的温度
以下描述中，与鸟类的生殖和发育无关的是（ ）
A. 孔雀开屏 B. 飞蛾扑火
C. 火烈鸟的孵卵行为 D. 黑翅长脚鹬的雌雄鸟在交配
下列不属于相对性状的一组是（ ）
A. 番茄的红果与黄果 B. 豌豆的高茎和矮茎
C. 狗的卷毛和白毛 D. 人的有耳垂和无耳垂
随着生活水平的提高现在高档小区安装了指纹门禁系统，它是利用人体指纹这一生物特征来进行身份识别，具有不可替代、不可复制和唯一安全性的特点。下列决定每个人指纹这一性状的是（ ）
A. 蛋白质 B. 大脑 C. 基因 D. 神经
下列关于染色体、DNA和基因关系的表述正确的是（ ）
A. B.
C. D.
白化病是由隐性基因（a）控制的遗传病。某女子的基因型为Aa，她的下列细胞中可能不含该致病基因的是（ ）
A. 肌细胞 B. 神经细胞 C. 卵细胞 D. 口腔上皮细胞
科研人员发现，乌龟的某些基因与其性别分化有关，而若将乌龟卵置于26℃以下的环境中，孵化出的多是雄龟，但在33℃以上的环境孵化出的则多是雌龟。下列对乌龟的性别现象解释正确的是（ ）
A. 不是基因作用的结果 B. 仅是环境作用的结果
C. 仅是基因作用的结果 D. 是基因和环境共同作用的结果
双眼皮是由显性基因E控制的，单眼皮是由隐性基因e控制的。一对夫妇父亲为单眼皮，母亲为双眼皮，第一个孩子是单眼皮，第二个孩子是双眼皮，第二个孩子的基因组成是（ ）
A. EE或Ee B. EE或ee C. Ee D. ee
我国《婚姻法》禁止近亲结婚的理论依据是（ ）
A. 近亲结婚可能会使亲戚反目成仇
B. 近亲结婚的后代患遗传病的概率增大
C. 近亲结婚的后代身高偏低
D. 近亲结婚的后代一定会患遗传病
下列疾病中，属于遗传病的一组是（ ）
①苯丙酮尿症
②血友病
③坏血病
④白化病
⑤夜盲症
A. ①②④ B. ③④⑤ C. ③⑤ D. ④⑤
孙小明是我国古代军事家孙膑的73代孙，从理论上推测，小明体内的遗传物质能确定是从孙膑身上继承下来的是（ ）
A. 显性基因 B. Y染色体 C. X染色体 D. 常染色体
下列有关性染色体及性别比例的叙述中，正确的是（ ）
A. 只有卵细胞含有X染色休
B. 男性体细胞中不含X染色体
C. 一对夫妇已经生了一个女孩，再生一个孩子是男孩的概率是50%
D. 女儿体细胞中的X染色体只能来自于母亲
下列各项中，属于不可遗传的变异的是（ ）
A. 用杂交技术培育的高产抗倒伏小麦
B. 某人因长期不良用眼习惯造成的近视
C. 肤色正常的夫妇生了一个白化病的孩子
D. 经过辐射育种选育的优质高产玉米
普通椒的种子经过太空射线处理后播种，再经过选择，培育成高品质的太空椒。这一直种方法改变了甜椒的（ ）
A. 生活环境 B. 遗传物质 C. 生活习性 D. 生物性状
如图是美国科学家米勒设计的实验装置示意图，下列相关叙述不正确的是（ ）
A. 正、负电极模拟了闪电
B. 甲内充入的氨、氢气、氧气、甲烷等气体模拟了原始大气
C. 乙处模拟了水蒸气凝结降雨的过程
D. 丙内产生了多种氨基酸
假如火星上存在生命，且与地球上生命的形成过程相同，火星上的原始生命最初生活在（ ）
A. 原始大气中 B. 原始陆地中 C. 原始海洋中 D. 火山口中
地质工作者在不同的地层内发掘到许多化石。甲层中发掘出恐龙蛋、始祖鸟、龟化石；乙层中发掘出马、象牙、犀牛等化石；丙层中发掘出三叶虫、珊瑚、乌贼等化石。据此推断这些地层的年代由远到近的顺序是（ ）
A. 甲、乙、丙 B. 乙、甲、丙 C. 丙、乙、甲 D. 丙、甲、乙
现今地球上丰富多彩的生物是通过进化而逐渐形成的，生物进化遵循着一定的规律，下列不属于生物进化规律的是（ ）
A. 从水生到陆生 B. 从简单到复杂 C. 从大到小 D. 从低等到高等
生物进化是一个漫长的过程，下列不符合生物进化总体趋势的是（ ）
A. 体内无脊柱→体内有脊柱 B. 种子裸露→种子外有果皮
C. 单细胞生物→多细胞生物 D. 真核生物→原核生物
澳大利亚有一种外形奇特、美丽的琴鸟，他们大都在冬季繁殖，这样可以避免蛇类等来偷食它们的卵和幼鸟，这是（ ）
A. 环境变化的结果 B. 过度繁殖的结果
C. 自然选择的结果 D. 人工选择的结果
有关“模拟保护色的形成过程”实验的表述中，不正确的是（ ）
A. 大的彩色布料模拟的是环境的色彩
B. 具有保护色的小纸片都不会被捕食
C. 具有保护色的小纸片幸存数目多
D. 通过繁殖使具有保护色的小纸片的数目越来越多
农民用某种杀虫剂消灭棉铃虫，开始使用时效果不错，但长期使用效果越来越差。造成这种情况最可能的原因是（ ）
A. 杀虫剂使棉铃虫的基因产生了抗药性变异
B. 棉铃虫经过抗药性适应，逐渐适应了有该杀虫剂的环境
C. 少数抗药性强的棉铃虫存活下来并大量繁殖
D. 杀虫剂使棉铃虫的基因产生了定向的抗药性变异
二、简答题（本大题共5小题，共40.0分）
如图是两种昆虫的发育过程，请据图回答。
（1）甲图所示的个体发育过程属于______，属于这种发育类型的昆虫还有______（答出两种即可）。
（2）C和D的名称是______，在C→D的过程中有______现象。
（3）“春蚕到死丝方尽”这句古诗中描述的是家蚕，与______图中的这类昆虫的发育相同吐丝的阶段是______。
（4）d表示的发育时期叫做______，如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是______。
如图为鸟卵的结构图，据图回答下列问题：
（1）图中卵细胞由外向内依次为[④] ______ 、[⑥] ______ 和[③] ______ 三部分构成。
（2）进行胚胎发育的部位是[ ______ ] ______ 。
（3）为胚胎发育提供养料的有[ ______ ] ______ 、[ ______ ] ______ 。
（4）图中能为胚胎发育提供氧气的是[ ______ ]。
（5）某同学用灯光照射鸡蛋，发现甲鸡蛋有不透光的黑斑，乙鸡蛋没有。你认为哪个鸡蛋能孵出小鸡？ ______ 。为什么？ ______ 。
如图是某个家庭惯用手的遗传图解，请分析并回答下列问题。
（1）在遗传学中，右利手和左利手称为一对 ______ 。
（2）在生殖过程中，父亲产生的精子中性染色体是 ______ 。
（3）染色体主要由 ______ 和 ______ 构成，人的体细胞中包含 ______ 条染色体，先天愚型患者是因为比正常人多了一条 ______ 号染色体。
（4）控制惯用手的基因用显性基因R和隐性基因r表示，则女儿左利手的基因组成是 ______ 。
（5）父母积极响应“二孩”政策，他们再生一个右利手男孩的概率是 ______ 。
（6）若女儿的左利手在父母的训练下变成了右利手，这一变异能否遗传？ ______ 。
如图是以海洋化学起源学说为依据，结合地质学研究成果绘制的时间轴简图和“生物进化树”的一部分，请据图回答问题。
（1）图1中米勒实验模拟的地球时期是______（填字母），实验证实了在原始地球条件下从无机物生成简单的______是完全有可能。
（2）请推测最初形成的生命是______（填“需氧型”或“不需氧型）。
（3）根据时间轴上植物类群出现的顺序，仅从结构特点推测生物进化的总趋势是______。
（4）图2中①代表______动物，②代表______动物。由图可知②和鸟类有共同的原始祖先是______。
如图是关于长颈鹿进化示意图，据图回答下列问题。
（1）由于存在着______现象，古长颈鹿后代中出现了颈长和颈短的差异。当缺乏青草，有少量树叶的情况下，长颈鹿中颈长肢长的能吃到高处的树叶，个体容易______，并能繁殖后代，这一变异属于______变异；颈短肢短的吃不到高处的树叶，结果正相反死亡，属于______。
（2）生物的变异是普遍存在的，且不定向的。食物对长颈鹿颈部长短的各种变异进行了______。
（3）像这样，自然界中的生物，通过激烈的______，______，不适应者被淘汰，这就是______。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此赵银增培育的一株牡丹植株上开出六个品种、三种花色的“什样锦”牡丹，采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同品种的桃树的枝或芽做接穗，嫁接到一棵牡丹上即可。
故选：C。
嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．据此作答．
熟练掌握嫁接的知识，最好既能用已掌握的知识解答题目，又能用所学的知识指导我们的生产生活．
2.【答案】B
【解析】解：ACD、“无心插柳，柳树成萌”、“椒草的叶片长出新植株”、“马铃薯块茎发芽长成新植株”，从生殖方式上看均不需要两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，ACD不符合题意；B、“春种一粒粟，秋收万颗子。”从生殖方式上看经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，B符合题意。
故选：B。
（1）有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
（2）无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。无性生殖主要包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。
判断有性生殖还是无性生殖主要看是否经过两性细胞的结合．
3.【答案】A
【解析】解：A、无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程，像草莓、马铃薯、落叶生根进行无性繁殖，也可以产生生殖细胞，开花、结果，进行有性生殖，A错误；
B、有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程，B正确；
C、无性生殖不需要经过两性生殖细胞的结合，具有保持亲本的遗传性和繁育速度快的特点，C正确；
D、种植马铃薯时，只要把块茎切成很多小块来栽种，每一小块都要注意带有芽眼，即可繁殖，D正确。
故选：A。
经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖；不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖，据此作答。
有性生殖和无性生殖的内容是考试的重点，注意理解和掌握。
4.【答案】D
【解析】解：蝴蝶的发育属于完全变态发育，发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，受精卵是一个细胞，个体最小；以爬行为主的是幼虫又叫“毛毛虫”；不食不动的是蛹；有2对翅，3对足的蝴蝶是成虫。因此，“蝴蝶”和“毛毛虫”分别处于发育的成虫、幼虫。
故选：D。
（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。
5.【答案】A
【解析】解：蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育程度不同，若虫身体较小，没有翅膀，不会飞，生殖器官没有成熟等。
故选：A。
此题考查的知识点是蝗虫的发育特点。解答时可以从蝗虫的发育过程特点方面来切入。
解答此类题目的关键是熟记不完全变态发育过程。
6.【答案】C
【解析】解：两栖动物是从水生过渡到陆生的脊椎动物，最常见的是蛙类。它们幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。春末夏初，是青蛙的繁殖季节。雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，这种方式称为体外受精。青蛙的生殖过程为雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→雌蛙排卵、雄蛙排精→体外受精。所以，青蛙的生殖过程中不会出现的是体内受精。
故选：C。
青蛙的生殖过程为雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→雌蛙排卵、雄蛙排精→体外受精。青蛙的生殖过程为雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→雌蛙排卵、雄蛙排精→体外受精。
解答此类题目的关键是掌握青蛙的生殖过程
7.【答案】A
【解析】解：青蛙属于两栖动物，其幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体青蛙既能生活在陆地上，又能生活在水中，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．其幼体和成体在形态结构和生活习性上有很大差异，叫变态发育．
故选：A．
青蛙的受精卵在水中形成后，便开始进行细胞分裂，形成胚胎，胚胎继续发育形成幼体--蝌蚪．蝌蚪用鳃呼吸．蝌蚪的发育过程中先后长出后肢、前肢，尾和鳃逐渐萎缩消失，肺逐渐形成，发育成幼蛙．幼蛙可以离水登陆，逐渐发育成成蛙，其发育过程可以概括为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．
只要熟练掌握了两栖动物的主要特征，即可轻松解答．
8.【答案】D
【解析】解：A、蝗虫属于不完全变态发育，家鸽不属于变态发育，A错误；
B、家蝇属于完全变态发育，蜥蜴不属于变态发育，B错误；
B、青蛙属于变态发育，草履虫不属于变态发育，C错误；
D、家蚕属于完全变态发育，青蛙的幼体与成体差别很大，属于变态发育，D正确。
故选：D。
变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化。幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育。
解答此类题目的关键是理解变态发育的特点。
9.【答案】C
【解析】解：A、鹌鹑的生殖经过了两性生殖细胞的结合才能繁殖后代，属于有性生殖，正确；
B、鸟类的生殖和发育过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等几个过程。求偶是鹌鹑生殖发育过程中的必经过程，但并不是所有的鸟类都有这些繁殖行为，鸟类必须具备的繁殖过程有求偶、交配、产卵，正确；
C、鸡卵是否受精要看胚盘的大小和颜色，受精的鸟卵的胚盘颜色深并且胚盘大；未受精的鸟卵胚盘颜色浅并且胚盘小，错误；
D、鸡卵产出后，胚胎发育停止，后经母鸡孵化，会继续发育直至雏鸡破壳而出。鹌鹑属于鸟类，体温恒定，为胚胎发育提供了适宜的温度，正确；
故选：C。
（1）由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
（2）鸟类的生殖和发育过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等几个过程。
熟练掌握生物知识，并能够灵活运用知识。
10.【答案】B
【解析】解：A、孔雀开屏是求偶行为，是一种生殖行为。
B、飞蛾扑火，描述的是昆虫的趋光性，是对光的刺激作出反应的现象，与鸟类的生殖和发育无关。
CD、火烈鸟的孵卵行为和黑翅长脚鹬的雌雄鸟在交配，是在求偶，雌雄鸟交配后，由雌鸟产下受精卵，再孵化成雏鸟，鸟在孵卵，是一种生殖行为。
故选：B。
鸟类的生殖一般要经历6个过程，即筑巢--求偶--交配--产卵--孵卵--育雏，生殖行为是与繁殖后代有关的所有行为．如求偶、交配、筑巢、孵卵和亲代抚育等．
解答此类题目的关键是熟记鸟类的发育过程特点．
11.【答案】C
【解析】解：C狗的卷毛和白毛是两种性状，因此不是一对相对性状，C符合题意；
A番茄的红果与黄果、B豌豆的高茎和矮茎、D人的有耳垂和无耳垂，都是同一性状的不同表现形式，因此属于一对相对性状，ABD不符合题意。
故选：C。
同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。
解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念。
12.【答案】C
【解析】解：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的。
故选：C。
细胞核、染色体、DNA和基因的关系是：基因位于DNA上，DNA位于染色体上，染色体存在于细胞核中．
解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段．
13.【答案】A
【解析】解：染色体是细胞核内具有遗传作用的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；每条染色体一般含有一个DNA分子，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；基因是DNA上决定生物性状的小片段。因此染色体存在于细胞的细胞核中，遗传物质主要是DNA，其次还有RNA．细胞核、染色体、DNA、基因四者在概念上的大小关系如图：
故选：A。
基因在DNA上，DNA在染色体上，染色体在细胞核上。
解答此类题目的关键是理解细胞核、染色体、DNA、基因的概念的大小关系。
14.【答案】C
【解析】解：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此彻底分离，分别进入不同的生殖细胞，位于成对染色体上的基因也随着分开，因此在体细胞中染色体、基因成对，在生殖细胞中染色体、基因成单，精子和卵细胞结合形成受精卵，因此受精卵内的染色体又恢复到和亲代体细胞相同点水平。某女子是白化病基因携带者（Aa），她体内的肌细胞、神经细胞、口腔上皮细胞内的基因是成对的即Aa，而该女子产生的卵细胞含有基因a或A两种。因此有可能不含该致病基因的细胞是卵细胞。
故选：C。
白化病是一种较常见的皮肤及其附属器官黑色素缺乏所引起的疾病，是由于先天性黑色素合成发生障碍所导致的遗传性白斑病，这类病人通常是全身皮肤、毛发、眼睛缺乏黑色素，因此表现为眼睛视网膜无色素，虹膜和瞳孔呈现淡粉色，怕光，看东西时总是眯着眼睛。皮肤、眉毛、头发及其他体毛都呈白色或白里带黄。
解答此类题目的关键是知道基因在体细胞中成对，在生殖细胞中成单。女子产生的卵细胞的基因组成是A或a两种。
15.【答案】D
【解析】解：同一乌龟卵含有相同的基因组成，但在不同温度下，孵化出的龟的表现型不同，说明表现型是基因型和外界环境共同作用的结果。
故选：D。
生物的性状是由基因与环境因素共同作用的结果，乌龟卵的遗传物质相同，而表达的性状不同，是由于外界环境的影响．
动物的性别反转现象说明生物的性状由基因控制，同时又受环境的影响。
16.【答案】C
【解析】解：显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。子女中控制某一性状的基因一个来自父方，一个来自母方。单眼皮是由隐性基因e控制的，父亲是单眼皮其基因组成是ee；第一个孩子是单眼皮基因组成是ee，其中一个e一定来自母亲，而母亲是双眼皮，其基因组成一定是Ee．控制眼皮单双的基因在亲子代间的传递如图：
从图中可以看出第二个孩子是双眼皮的基因组成为Ee。
故选：C。
此题考查的知识点是基因的显性与隐形以及基因的传递。解答时可以从显性基因和隐性基因以及它们控制的性状和基因在亲子代间的传递方面来切入。
解答此类题目的关键是理解基因在亲子代间的传递。
17.【答案】B
【解析】解：近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。这是为什么呢？原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍。孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著。
故选：B。
我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大。
解答此类题目的关键是熟知近亲结婚的危害。
18.【答案】A
【解析】解：①苯丙酮尿症、②血友病、④白化病都是由遗传物质发生改变而引起，都属于常见的遗传病；
③坏血病是由于体内缺乏维生素C造成的，属于营养缺乏症，不属于遗传病；
⑤夜盲症是由于体内缺乏维生素A造成的，属于营养缺乏症，不属于遗传病。
故选：A。
遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病．遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，常为先天性的，也可后天发病．如先天愚型、多指（趾）、先天性聋哑、血友病、色盲、白血病、先天性聋哑等都属于常见的遗传病．
血友病、色盲、白血病、先天性聋哑是常见的人类遗传病，记住这些就能解决种类题目。
19.【答案】B
【解析】解：在产生生殖细胞的过程中，男性产生两种类型的精子：一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的；女性只产生一种卵细胞：是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩；男孩子的Y染色体只能来自父方，如此代代相传，因此孙小明性染色体中Y染色体是从孙膑身上继承下来的。
故选：B。
人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
理解后代个体只有接受了父亲的Y染色体才会是男性，因此Y染色体能够在男性亲子代间传递。
20.【答案】C
【解析】解：A、女性的性染色体为XX，男性的性染色体为XY，不一定只有卵细胞含有X染色体，如男性精子细胞、男女体细胞也有含X染色体的可能，A错误；
B、男性体细胞中的性染色体为XY，含X染色体，B错误；
C、由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的。在整个人群中男女性别之比大致1：1，一对夫妇已经生了一个女孩，再生一个男孩的几率为50%，C正确；
D、女儿的性染色体为XX，其中一条X染色体来自于母亲，一条X染色体来自于父亲，D错误。
故选：C。
男、女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。
解答此类题目的关键是理解掌握人性别遗传过程以及染色体的组成。
21.【答案】B
【解析】解：ACD、此三项都是遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，是可遗传的变异．ACD不符合题意
B、某人因长期不良用眼习惯造成的近视，是环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，是不可遗传的变异。B符合题意
故选：B。
遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．
区分遗传的变异和不遗传的变异主要看变异发生引起的原因是环境还是遗传物质。
22.【答案】B
【解析】解：普通甜椒的种子经过太空漫游后播种，再经过选择，培育成太空椒。这种变异是由遗传物质决定的变异是可遗传的变异。
故选：B。
变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异，由遗传物质决定的变异是可遗传的变异；由环境因素引起的变异，由于遗传物质没有发生改变，这种变异不能传给下一代，是不可遗传的变异．
解答此题的关键是明确遗传变异和不遗传变异的概念．
23.【答案】B
【解析】解：A、实验中、正、负电极是模拟了原始地球上的闪电，这主要是为该实验提供能量，A正确；
B、米勒实验装置中的甲内模拟了原始大气的成分，原始大气中有水蒸气、氨气、甲烷等，它与现在大气成分相比主要不含有氧气，B错误；
C、乙处模拟了水蒸气凝结降雨的过程，C正确；
D、丙内产生了多种氨基酸，D正确。
故选：B。
米勒模拟实验是模拟在原始地球还原性大气中进行雷鸣闪电能产生有机物（特别是氨基酸），以论证生命起源的化学进化过程的实验。1953年由美国芝加哥大学研究生米勒在其导师尤利指导下完成的。据此解答。
米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到，要注意理解和掌握。可结合米勒的实验装置图，来帮助理解和记忆。
24.【答案】C
【解析】解：化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，所以假如火星上存在生命，且与地球上生命的形成过程相同，则火星上的原始生命最初生活在原始海洋。
故选：C。
随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
解答此类题目的关键是熟记原始生命起源于原始海洋。
25.【答案】D
【解析】解：化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等。甲地层（恐龙蛋、始祖鸟、龟化石），始祖鸟属于古代爬行类向鸟类进化的过渡类，动物较高等，因此地质年代较近；乙地层（马、象牙、犀牛），马、象、犀牛属于哺乳动物，动物最高等，因此地质年代最近；丙地层（三叶虫、珊瑚、乌贼），珊瑚属于腔肠动物，乌贼是软体动物，动物都低等，因此地质年代最远。故这些地层按地质年代由远到近排列应是丙、甲、乙。
故选：D。
化石是由生物体的坚硬部分形成的，如植物茎的化石，动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石，有些化石则是生物体的印痕所形成的，如树叶的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。
解答此类题目的关键是理解化石的分布规律。
26.【答案】C
【解析】解：由分析可知，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此可以证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。可见从大到小不是进化的规律。
故选：C。
此题考查的生物进化的总体趋势的知识，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，据此作答．
生物进化的总体趋势的知识在考试中经常出现，要注意熟练掌握和应用．
27.【答案】D
【解析】解：A、体内无脊柱→体内有脊柱符合动物进化总体趋势，A不符合题意；
B、种子裸露→种子外有果皮符合植物进化总体趋势，B不符合题意；
C、单细胞生物→多细胞生物符合生物进化总体趋势，C不符合题意；
D、生物的进化趋势应该是原核生物→真核生物，选项D不符合生物进化总体趋势，D符合题意。
故选：D。
生物进化的总体趋势是：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。
熟记生物进化的总体趋势是解题关键，可结合动植物进化历程示意图来理解记忆。
28.【答案】C
【解析】解：按照达尔文的观点，琴鸟的个体之间在繁殖时间上存在着变异，有的在春季繁殖，有的在冬季繁殖；在冬季繁殖的个体由于可以避免蛇类等前来偷食它们的卵和雏鸟而得以生存下去；在春季繁殖的个体，则容易被蛇类等偷食而不能生存。这样一代代的选择、进化下去，就形成了今天的在冬季繁殖的琴鸟。因此这是自然选择的结果。
故选：C。
自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年发表《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。
生物的变异是随机的，而环境的选择则是定向的即适应者生存下来，不适应者被淘汰。
29.【答案】B
【解析】解：A、大的颜色布料模拟的是环境色彩，正确；
BC、通过模拟保护色的形成过程的实验，可以发现与背景颜色越接近的小纸片，越不容易被“捕食者”（同学）“捕食”（发现），经过几代后，多数“幸存者”（小纸片）的颜色与背景颜色接近。但不是全部，错误，正确；
D、通过繁殖使具有保护色的小纸片的数目越来越多，正确。
故选：B。
保护色是指动物的体色与周围环境的色彩非常相似。通过模拟保护色的形成过程的实验，可以发现与背景颜色越接近的小纸片，越不容易被“捕食者”（同学）“捕食”（发现），经过几代后，多数“幸存者”（小纸片）的颜色与背景颜色接近。由此可以推测：动物保护色的形成是长期自然选择的结果。动物的保护色有利于躲避敌害或捕食猎物。具有漂亮、鲜艳、暗淡颜色的小纸片与背景颜色反差大，容易被发现，被“捕食者”“捕食”。
解答此题的关键是理解掌握保护色是动物适应环境的方式．生物对环境的适应是长期的自然选择的结果．
30.【答案】C
【解析】解：达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。遗传变异是生物进化的基础，首先棉铃虫的抗药性存在着变异。有的抗药性强，有的抗药性弱。使用杀虫剂时，把抗药性弱的棉铃虫杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的棉铃虫活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的棉铃虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用杀虫剂时，又把抗药性弱的棉铃虫杀死，抗药性强的棉铃虫活下来。这样经过若干代的反复选择。最终活下来的棉铃虫是抗药性强的棉铃虫。在使用同等剂量的农药时，就不能起到很好的杀虫作用，导致杀虫剂灭虫的效果越来越差。
故选：C。
达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．
解答此类题目的关键是理解棉铃虫抗药性增强的原因．
31.【答案】不完全变态发育 螳螂、蟋蟀 若虫 蜕皮 乙 c 蛹 c
【解析】解：（1）甲图所示的个体发育过程经过B受精卵、CD若虫、A成虫三个时期，因此属于不完全变态发育，属于这种发育类型的昆虫还有螳螂、蟋蟀。
（2）C和D的名称是若虫。“在C→D的过程中有蜕皮现象”，蜕去的皮实际上是外骨骼，原因是外骨骼不能随着蝗虫的生长而生长，因此要想长大，必须脱去外骨骼。
（3）乙图中昆虫经过b受精卵、c幼虫、d蛹和a成虫等4个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育，家蚕与乙图的发育相同。昆虫的发育相同吐丝的阶段是c幼虫期。
（4）d表示的发育时期叫做蛹。“如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中”，对农作物危害最严重的时期是c幼虫。
故答案为：（1）不完全变态发育；螳螂、蟋蟀；
（2）若虫；蜕皮；
（3）乙；c；
（4）蛹；c。
（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
（3）昆虫的外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用；但外骨骼不能随着身体的长大而长大，要想长大，必须脱去外骨骼。
（4）图甲中，A成虫、B受精卵、CD若虫；图乙中，a是成虫、b是受精卵、c是幼虫、d是蛹。
解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。
32.【答案】卵黄膜 卵黄 胚盘 ③ 胚盘 ⑥ 卵黄 ⑦ 卵白 ① 甲 用灯光照射鸡蛋看看有没有不透光的黑色斑点是在找大而不透明的胚盘，用这种方式是为了确定鸡卵是否受精
【解析】解：（1）图中卵细胞是由胚盘、卵黄、卵黄膜三部分组成。由外向内依次为④卵黄膜、⑥卵黄、③胚盘三部分构成。
（2）③胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的场所，将来发育成雏鸡。
（3）⑥卵黄为胚胎发育提供营养物质，⑦卵白为胚胎发育提供水分和营养物质。
（4）①是气室，内充满空气，为胚胎发育提供氧气。
（5）鸡卵能够孵化成小鸡的条件是鸡卵是受精卵和为之提供适宜的温度。鸡卵受精后，在雌鸡体内就开始发育，产出时已是由多个细胞构成的初步胚胎，所以受精鸡卵的胚盘大而不透明。用灯光照射鸡蛋看看有没有不透光的黑色斑点是在找大而不透明的胚盘。用这种方式是为了确定鸡卵是否受精；因此甲能够孵出小鸡。
故答案为：（1）卵黄膜；②卵黄；①胚盘；
（2）①胚盘；
（3）⑥卵黄；⑦卵白；
（4）①气室；
（5）甲；用灯光照射鸡蛋看看有没有不透光的黑色斑点是在找大而不透明的胚盘，用这种方式是为了确定鸡卵是否受精。
回答此题的关键是：一、要学会识图，认识鸡卵的各部分结构名称；二、要理解各部分功能。图中①气室、②卵壳、③胚盘、④卵黄膜、⑤系带、⑥卵黄、⑦卵白。
解答此类题目的关键是熟知鸟卵的结构和功能。
33.【答案】相对性状 X或Y DNA 蛋白质 46 21 rr 37.5% 不能遗传
【解析】解：（1）相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，如人的左利手和右利手。
（2）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．人的性别遗传过程如图：
可见精子中的性染色体是X或Y。
（3）染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的．男女体细胞中都有23对（46条）染色体．遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病．对先天性愚型患者进行染色体检查，可以看到患者比正常人多了一条21号染色体，医学上将此类病称为遗传病．
（4）（5）“显性基因用R表示，隐性基因用r表示”，则右利手的基因组成是RR或Rr，左利手（惯用左手）的基因组成是rr，因此父母右利手的基因组成为Rr，遗传图解如图1：
，
从图1看出，女儿的基因为rr。其子女是右利手的的概率为75%。从（2）图中可见生男生女的概率是50%。所以他们再生一个右利手男孩的概率是75%×50%═37.5%.
（6）一个惯用左手的小孩在父母的训练下，变成了惯用右手，这一变异其控制惯用左右手的基因没有改变，因此这一变异是不能遗传的。
故答案为：（1）相对性状
（2）X或Y
（3）DNA；蛋白质；46；21
（4）rr
（5）37.50%
（6）不能遗传
（1）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
（2）遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。
（3）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（4）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
（5）生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把控制性状的基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。
解答此类题目的关键是理解掌握变异的概念、性别遗传过程、基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题。
34.【答案】A 有机小分子物质 不需氧型 从简单到复杂 两栖 哺乳 古代的爬行动物
【解析】解：（1）米勒的实验说明，在一定的条件下，原始地球上的原始大气中，各种成分是能够转变为有机小分子的，这是生命起源的第一步。米勒实验模拟的地球时期是A，证实了在原始地球条件下能实现原始的生命的形成。
（2）原始地球条件无游离状态的氧，因此推测最初形成的生命是不需氧型。
（3）根据时间轴上植物类群出现的顺序，推测生物进化的总趋势是从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等。
（4）脊椎动物的进化历程：
可见图2中的①是两栖动物，②是哺乳动物。鸟类和哺乳动物都是由古代的爬行动物进化来的。
故答案为：（1）A；有机小分子物质；
（2）不需氧型；
（3）从简单到复杂；从低等到高等；从水生到陆生；
（4）两栖；哺乳；古代的爬行动物
分析生物进化的证据可以确定，现在地球上众多的生物，都是由古代的生物进化来的。科学家根据亲缘关系的远近，用生物“进化树”形象而简明地表示生物进化的主要历程。
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
35.【答案】变异 生存下去 有利 不利变异 选择 生存斗争 适者生存 自然选择
【解析】解：（1）从图中①可以看出，古代的长颈鹿的前肢和颈，有的长，有的短，这是生物的变异现象，这些变异是遗传物质改变引起的，属于可遗传的有利变异．从图中可以看出，在食物不足的情况下，颈和前肢长的个体能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代，这是适者生存；四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，甚至死亡，这是不适者被淘汰．因此，长颈的变异就是有利变异，短颈的变异是不利变异．
（2）达尔文认为，生物普遍存在着变异现象，而且生物的变异是不定向的。食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了选择作用。而且这种作用是定向的，它决定着生物进化的方向。
（3）达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。
故答案为：（1）变异；生存下去；有利；不利变异
（2）选择
（3）生存斗争；适者生存；自然选择
达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程．由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了．
解答此类题目的关键是理解自然选择的过程特点．长颈鹿的长颈的成因，是进化学家解释自然选择学说的一个经典例证，注意理解掌握，不能死记硬背．
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