第11课 元朝的统治 课时练习（含答案）

2.11元朝的统治
选择题
1．元朝是中国历史上首个大一统的少数民族王朝。她疆域辽阔，民族众多。以下事件发生在元朝的是（ ）
①建立了蒙古国 ②将西藏纳入行政版图
③灭掉西夏政权 ④在中央设御史台负责监察事务
A．①② B．③④ C．②④ D．①④
2.“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。”我国历史上版图最大的朝代是( )
A.秦朝 B.唐朝 C.元朝 D.清朝
3.元朝有诗云：＂胡人妇解汉音，汉女亦解调胡琴”。该诗句反映了元朝的统一促进了民族融合，同时又有一个新的民族开始形成，它是（ )
A.维吾尔族 B.满族 C.回族 D.藏族
4．疆域图反映了一定时期国家或政权掌控的领土领海现状，包括领土领海的面积、边界、海陆位置以及疆域内部的行政区划、山川形势、岛屿分布等。请仔细观察下面疆域图，把握有关信息，判断这是何朝的疆域图？（ ）
A．秦朝 B．唐朝 C．元朝 D．清朝
5.“在宋之时，见胡服，闻胡语者犹以为怪……至于元，百年之间，四海之内,起居、饮食、声音、器用,皆化而同之。”材料反映了元朝( )
A.民族交融 B.政治清明 C.经济繁荣 D.科技发达
6.习近平总书记强调:“要加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。”在下列中国古代官职中，能够体现元朝“对权力运行的制约和监督”的是( )
A.通判 B.御史台 C.刺史 D.御史大夫
7.“夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省。”这反映出元朝为有效统治全国而创立了
A．分封制 B．郡县制 C．行省制 D．内阁制
8.《元史·百官志七》记载：“行中书省……掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里。”由材料可以判断出行省制的主要作用在于( )
A．加速了民族交融 B．加强了中央对地方的管理
C．西藏正式成为中央管辖的行政区 D．促进了边疆开发
9．在元朝，直属于中书省的管辖区域被称为“腹里”。当时被称为“腹里”的包括（ )
A ．山东山西河北 B ．山东山西河南
C ．山东山西陕西 D ．山东山西北京
10.
邓小平说：“西藏是中国领土的一部分，中国对西藏的主权不容否定，西藏独立不行，半独立不行，变相独立也不行。”下列史实能证明西藏正式成为“中国领土的一部分”的是
A．清朝时设驻藏大臣 B．唐朝时文成公主入吐蕃
C．元朝时设宣政院 D．西汉时设西域都护
11.某史书记载：“宣政院……掌释教（佛教）僧徒及吐蕃之境”。这表明：
A．中央政府对西藏正式行使行政管辖
B．元朝设置机构管理西域的军政事务
C．宣政院掌管全国的行政和宗教事务
D．元朝设立统一的边疆地区管理机构
12.“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我，珍瑶不急之物，悉听而归。”郑成功确认“台湾者，中国之土地也”，其历史依据是（ ）
A．230年孙权派卫温到达夷洲，加强了台湾与大陆的联系
B．元朝时设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾）
C．1684年清政府设置台湾省 D．1885年台湾正式建省
13.学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对辽宋夏金元时期阶段特征的归纳描述，正确的是（ ）
A．政权的分裂与民族交融 B．统一的多民族国家的建立与巩固
C．繁荣与开放的社会 D．民族关系的发展与经济重心的南移
14.
公元10世纪到13世纪是继三国两晋南北朝之后又一个北方少数民族活跃的时期，少数民族政权在统一多民族封建国家发展中起到了重要作用。下面是某校学生用列表法梳理知识时制作的表格，由上到下应依次填写的是（ ）
少数民族 主要活动
10世纪初建国，与宋签订“澶渊之盟”
政权都兴庆府，创制文字，仿效唐宋制度
灭亡北宋与南宋长期对峙。
完成统一，创制文字，创立行省制度
A．契丹、党项、女真、蒙古 B．鲜卑、女真、蒙古、满洲
C．契丹、吐蕃、女真、满洲 D．鲜卑、女真、党项、蒙古
15.在比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。下列关于隋朝和元朝相同之处的表述,正确的是（ ）
①都结束了政权并立局面完成全国统一
②都是少数民族入主中原后建立的政权
③都设置了管理少数民族的机构，促进了民族团结
④都进行了制度的创新，加强了中央集权
A.①③ B.③④ C.②④ D.①④
非选择题
16．阅读材料，回答问题。
材料一 世祖帝建元中统以来，始末取故老诸儒之言，考求前代之前典立朝廷而建官府．辅相者曰：“中书省”；本兵者曰：枢密院”主弾劾者曰：“御史台”……夫外之郡县，其朝廷远者则镇之以行中书省…
若有边徼之事者，则置宣慰司以达之………举刺之事，则有行御史台领监察御史、肃政廉访司以治之。
-引自《元文类》
(1）材料一中掌管全国行政事务的是哪一机构？元朝实行什么制度来加强对地方的管辖？
材料二 为了对辽阔的疆域进行有效的治理，元朝统治者根据各地区的情况，采取因地制宜的方式，在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构。
-く中国政治制度史》
(2）结合所学知识，指出元朝分别设置了哪一机构管辖西藏和台湾。其设置有何重要历史意义？
材料三 元朝的大一统结束了五代以来长期分裂割据的局面，基本上莫定了中华民族的版图………也为中国此后六百多年的国家统一莫定了基石。
(3）依据材料三及所学知识，分析元朝统一的历史意义。
17．阅读下列材料，回答问题。
材料一：秦朝中央集权制度的建立，奠定中国2000余年政治制度基本格局，奠定中国大一统王朝的统治基础，故称百代都行秦政法。
秦朝结束了自春秋战国以来五百年来诸侯分裂割据的局面，成为中国历史上第一个中央集权制国家。 对中国历史产生了深远影响。
（1）结合材料和所学知识回答，"百代都行秦政法"，秦政法主要指的什么？如何评价秦朝？
材料二:公元581年二月，北周静帝禅让退位，北周覆亡。公元589年，隋军南下灭陈朝，统一中国，结束了自西晋末年以来中国长达近300年的分裂局面。隋朝在政治、经济、文化和外交等领域进行大改革。
（2）建立隋朝并结束分裂局面的人是谁？隋朝为巩固统治采取了哪些创新性的措施？
材料三:元朝是中国历史上首次由少数民族建立的大一统王朝，统治者为蒙古孛儿只斤氏。定都大都，传五世十一帝，从1206年建立蒙古政权始为162年，从定国号元开始历时98年。元朝退出中原后的北元政权一直持续到1402年。元朝时期统一多民族国家进一步巩固，疆域超越历代。
（3）建立蒙古政权和元朝的分别是谁？掌管全国行政事务的是什么机构？创立并沿用至今的行政区划与管理制度，被称为什么制度？
（4）分析秦朝、隋朝、元朝的相同点有哪些？
答案：
1-10：CCCCA； BCBAC; 11-15：ABDAD
16.(1）机构：中书省。制度：行省制。
(2）西藏：宣政院；中央政府对西藏正式行使行政管辖。台湾：澎湖巡检司；这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构
(3）意义：结束了五代以来的分裂局面，实现了国家的统一基本上奠定了今天中国的版图；为统一多民族国家的发展奠定了基础。
17．（1）君主专制中央集权制度；秦朝结束了自春秋战国以来五百年来诸侯分裂割据的局面，成为中国历史上第一个中央集权制国家
（2）杨坚或隋文帝；推行三省六部制，创立科举制，开凿大运河
（3）成吉思汗，忽必烈，中书省；行省制度
（4）都是中国历史的大一统的封建王朝；都完成过统一战争，结束了长时期分裂割据的局面；都开创了一系列影响深远的政治制度；都很短命，最长的元朝也没有超过百年。