22年统编版4年级下册第9课《短诗三首》课前预习单+同步练习（含答案）

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9. 短诗三首 课前预习单+同步练习
班级：_________ 姓名：__________
预习重点 会认“漫、涛”2个生字，会写“繁、漫”等8个字，正确读写“繁星、藤萝、波涛”3个词语。 反复朗读诗歌，体会诗歌的韵味：背诵课文。
预习难点 朗读第2首诗，体会诗人表达的情感，初步了解现代诗的一些特点
文学简介 作家名片：冰心（1900一1999），原名谢婉莹，福建长乐人，中国女作家、诗人、翻译家、儿童文学作家、社会活动家。其作品大多短小精悍，以歌颂母爱、童年和自然为主，笔调柔和细腻，手法委婉含蓄，语言清新明丽。 主要作品：诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》《樱花赞》，小说集《超人》等。
1．在加点字的正确读音下面画“√”。
漫灭（màn mǎn） 波涛（tiāo tāo） 思潮（zhāo cháo）
鸟巢（cáo cháo） 月明（míng mín） 清响（qīn qīng）
2．看拼音写词语。
fán xīng màn miè téng luó
bō tāo duǒ cáng xī gài
3．填一填，选一选。
“漫”用部首查字法先查____部，再查____画。“漫”的字义有：A．水过满，漾出来了；B．满，遍；C．没有限制，没有约束；D．模糊不清。给下列加点字选择正确的解释。（填序号）
1．漫山遍野（____）　　2．漫灭（____）
3．漫无边际（____） 4．水漫金山（____）
4．比一比，再组词。
永（______） 漫（______） 忆（______） 涛（______）
勇（______） 慢（______） 义（______） 寿（______）
园（______） 波（______） 怀（______） 藤（______）
圆（______） 披（______） 环（______） 腾（______）
5．选词填空。
思潮 思想 思绪 思考
面对困难，我们应该积极向上，不能有任何逃避懈怠的（______）。
想到马上就能和日思夜想的母亲见面，我不禁（______）起伏。
遇到难题，我们要（______）如何解决它，而不是一味地依赖别人。
轻松的周末到了，我来到郊外，任由（______）飞扬。
6．在括号内填上合适的词语。
（______________）的回忆 （_________）的园中
（______________）的叶下 （________）的清响
7．把下面的诗句填写完整。
这些事___________：月明的园中，藤萝的叶下，__________。
大海啊！___________哪一朵花没有香？_______，________？
_______天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，_______。
8．品读诗歌，完成练习。
这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。
①诗中表现“我”刻骨铭心的回忆的句子是_____________（用原句作答）。
②把回忆中的景物和人物联系在一起展开想象，我能想象到这样的画面： ______________________________
③我从这首诗中能够体会到“我”对母亲_____________之情，也能感受到母亲对“我” 的____________。
大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里/没有你波涛的清响？
①这首诗读起来朗朗上口，形成押韵的字是______、______、______，押______韵。
②这首诗连续用了三个__________句，抒发了诗人_______________之情。
9．母亲节要到了，班里准备编一本以“母爱”为主题的诗集，请你也来参加吧。（选做题）
请给制作诗集的步骤排序：____________。
①编排顺序，编写目录 ②设计封面，装订成册 ③筛选诗歌，整理分类
同学们把收集到的小诗制成诗歌卡片。请你给下面的小诗做个标签。
诗歌标题_____作者及国籍_____出处_____读后感受_____
请你为诗集拟定一个题目：____________________________。
请你也仿写一首小诗，放到诗集里。
妈妈你笑了，你的笑像一朵葵花，在夏天的阳光里，开得越来越香。
妈妈你笑了，你的笑，______________，____________，__________________。
课外阅读
嫩绿的芽儿
冰心
嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！”
淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己！”
深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己！”
这首小诗运用了_______、_______等修辞手法， 劝勉_______。
“芽儿”“花儿”“果儿”三个意象的排列顺序能否调换？ 为什么？
______________________________________________________________________________________
“嫩绿”“ 淡白”“ 深红”在诗中各有什么含义？ 选择一个说一说。
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查找资料， 把你最喜欢的一首冰心的小诗写在下面的横线上。
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对比阅读，完成练习。
繁星（七一）
冰心
这些事——
是永不漫灭的回忆：
月明的园中，
藤萝的叶下，
母亲的膝上。
听妈妈讲那过去的事情（节选）
管桦
月亮在白莲花般的云朵里穿行，
晚风吹来一阵阵快乐的歌声，
我们坐在高高的谷堆旁边，
听妈妈讲那过去的事情。
上面的诗歌和歌词，字里行间都流露出母亲对孩子（______）和孩子对母亲（______）。
A．深深的依恋B．深深的爱C．殷切的期望D．深深的款意
对《繁星（七一）》中加点词语的解，正确的有（________）（填序号）
①形容这样的回忆非常多，像潮水一样漫上来，使作者整个人都沉浸在这样的回忆之中。
②形容这样的回忆给作者留下的印象非常深刻，永远不会模糊、消失。
③从中能够感受到人的回忆是非常珍贵却又非常容易消失的。
④与它意思相近的词语有“永不磨灭”“刻骨铭心”等。
《听妈妈讲那过去的事情》中，把_______比作____________，写出了它___________________的特点。
下面两幅图，图（______）对应《繁星（七一）》，图（______）对应《听妈妈讲那过去的事情》。（填序号）
有怎样永不漫灭的回忆？仿照《繁星（七一）》中画“___”的部分写一写。
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1．màn tāo cháo cháo míng qīng
2．繁星 漫灭 藤萝 波涛 躲藏 膝盖
3．氵 11 B D C A
4．永远 漫游 回忆 波涛 勇敢 快慢 义兄 寿命 花园 波浪 怀抱 藤蔓 团圆 披肩 环绕 奔腾
5．思想 思潮 思考 思绪
6．永不磨灭 月明 藤萝 波涛
7．是永不漫灭的回忆 母亲的膝上 哪一颗星没有光？ 哪一次我的思潮里 没有你波涛的清响 母亲啊！ 我只躲到你的怀里
8．月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。 在一个月明星稀的夜晚，园中的藤萝边，“我”安静地趴在母亲的膝盖上，听她讲述“我”儿时的趣事。 深深的依恋 关心和爱护 光 香 响 ang 反问 对大海的挚爱
9．（1）③①②
（2）繁星（三三） 冰心，中国 诗集《繁星》 感受到了对母亲深深的眷恋
（3）感恩母亲
（4）像一缕春风 在春日的暖阳里 吹得越来越柔
10．
拟人#排比 排比#拟 青年人奋发努力， 不断充实、提高、发展自己， 甘为人类作出更大的贡献和牺牲。
不能。这个排列顺序暗指果树从抽芽、开花、结果到将结果奉献于人类的过程， 这一过程正好对应了青年的人生过程“；芽儿”“ 花儿”“ 果儿”所说的话与各自的特征是紧密联系在一起的。
“嫩绿”显示了“芽儿”的活力与朝气；“淡白”说明了“花儿”的朴素无华和纯洁；“深红”象征着“果儿”的成熟、丰硕和美丽。
示例：《母亲》 母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
11．
B A
②④
云朵 白莲花 洁白、美丽
② ①
圆圆的月下，寂静的海边，奶奶的怀里
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