第八章 运动和力 单元测试训练卷 2021-2022学年人教版八年级物理下册（有答案）
文档属性
| 名称 | 第八章 运动和力 单元测试训练卷 2021-2022学年人教版八年级物理下册（有答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 459.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-03-20 11:25:13 | ||
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文档简介
人教版八年级物理下册
第八章 运动和力
单元测试训练卷
一、选择题(本题共10小题，每小题3分，共30分)
1．关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是( )
A. 牛顿第一定律是通过想象得出来的
B. 物体只要运动，就一定受到力的作用
C. 不受力的物体，一定保持静止状态
D. 物体在不受到力的作用时，总保持原来的静止状态或匀速直线运动状态
2．下列实例中，为了减小摩擦的是( )
A．自行车轴安装滚珠轴承
B．消防员即将到达地面时紧握滑杆
C．瓶盖上刻有竖条纹
D．足球守门员戴防滑手套
3．小华同父母从成都乘坐动车去古城西安。动车在某平直路段匀速行驶，小华将一苹果竖直向上抛到一定高度(未到达车厢天花板，且抛出前后手的位置相对座椅不变)，则苹果落下的位置应是( )
A．手中
B．手的后方
C．手的前方
D．以上情况都有可能
4．如图所示，一根羽毛放置在长木片上，并保持静止状态。下列对羽毛受到重力的分析中错误的是( )
A．重力大小等于木片对它的支持力大小
B．重力方向是竖直向下的
C．重心位置在羽毛上的a点
D．重心位置在羽毛上的b点
5．某次演练中，直升机悬停于高空，一伞兵(含伞)跳伞后竖直降落，其速度v与时间t的关系如图所示。下列判断正确的是( )
A．在0～t1内，伞兵受到的重力小于阻力
B．在t1～t2内，伞兵受到的重力等于阻力
C．在t2～t3内，伞兵受到的重力大于阻力
D．在t2～t3内，伞兵受到的阻力保持不变
6．如图所示，物体甲重5 N，此时物体乙在水平桌面上以5 m/s的速度向右做匀速直线运动，若绳子和桌面都足够长，则当物体甲到达水平地面上时，物体乙的运动状态为( )
A．继续向右做匀速直线运动
B．马上静止在桌面上
C．向右做减速直线运动直到静止
D．向左做匀速直线运动
7．下列说法正确的是( )
A．踢足球时，脚对足球的力和足球对脚的力是一对平衡力
B．踢出去的足球由于惯性继续向前运动
C．如果所有的力突然全部消失，在空中飞行的足球将保持静止状态
D．当足球静止在水平地面上时，足球不再具有惯性
8．关于平衡力和相互作用力，下列说法正确的是( )
A．物体受平衡力作用时，运动状态可能会改变
B．静止在地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对相互作用力
C．拔河比赛中甲队获胜，但比赛中甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力
D．跳水运动员蹬跳板时，他对跳板的力和跳板对他的力是一对平衡力
9．如图所示的四个实例中，目的是增大摩擦的是( )
A. 垫上滚木搬运重物
B. 磁悬浮列车悬浮行驶
C. 轮胎上有凹凸不平的花纹
D. 给车轮的轴加润滑油
10．如图所示，在盛水杯子的杯口盖上明信片，将一枚鸡蛋放在明信片上。用手指将明信片弹飞，鸡蛋掉入水中。下列分析错误的是( )
A．明信片被弹飞前，鸡蛋对明信片的压力和明信片对鸡蛋的支持力相互平衡
B．明信片被弹飞，说明力能改变物体的运动状态
C．明信片被弹飞时，鸡蛋没有随明信片一起飞出去是由于鸡蛋具有惯性
D．明信片被弹飞后，鸡蛋掉入水中是由于受到重力
二、填空题(每空2分，共28分)
11．根据报道，我国于2016年10月17日发射了“神舟十一号”飞船。10月19日，飞船并与“天宫二号”空间站对接。进入空间站后，舱内悬空的航天员轻推另一名航天员，他们将同时向相反的方向飘动，这说明力的作用是__________的，航天员分开后会继续沿原来方向飘动，是因为航天员具有__________。
12．汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹，这是为了__ __。某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车，没能推动，这时推力__ __(选填“大于”“小于”或“等于”)汽车所受的阻力。
13．取一块形状不规则的薄硬纸板，用细线把它悬挂起来，并在纸板上沿细线方向画一直线(图甲)，再在纸板上这一条直线以外的另一位置用细线把它悬挂起来，并沿细线方向再画一直线(图乙)，纸板上所画的两条直线的交点“O”，就是纸板的重心。这里包含的道理是物体受到的______与______是一对平衡力，故两力一定作用在同一直线上，方向相反，则物体重心一定在细线所在的直线AO、BO上，即O点处。
14．如图所示，一氢气球用细绳系在玩具车上，静置于广场的光滑水平地面上，当有匀速的风沿水平方向向右吹来，气球和玩具车在风力作用下向前运动，说明力能改变物体的____________；一段时间后玩具车匀速前进，此时细绳____________(填“向左倾斜”“向右倾斜”或“保持竖直”)。
15．如图所示，人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力方向是向____(选填“前”或“后”)的。鞋底的表面制成凹凸不平的花纹，是为了___________摩擦。
16．如图所示，为探究运动和力的关系，小强在水平面上铺上粗糙程度不同的材料，将小车从斜面上的同一位置由静止释放，比较小车在水平面上运动的距离。当水平面越光滑时，小车受到的阻力越__________，小车运动的距离越_________；若不受阻力，小车将做_______________运动。研究过程中采用了__________________(选填“单纯的实验”或“实验加推理”)的方法。
三、作图题(6分)
17．如图，用绳子竖直悬挂一个小球，将一斜面物块慢慢靠近小球，并刚好与之接触(绳子仍然竖直，且小球静止)。请作出小球此时所受力的示意图。
18．如图所示，小明沿滑道下滑，画出滑道对小明作用力的示意图。
四、实验探究题(每空3分，共27分)
19. 刘伟同学为了探究运动和力的关系，设计了如图所示的斜面实验。
(1)为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中刘伟让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，刘伟采用的探究问题的方法是______________。
(2)从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看，______图中小车所受阻力最大。
(3)刘伟从实验推理可知，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做____________运动。
(4)牛顿在前人研究成果的基础上，总结出牛顿第一定律，它的内容是____________________
_______________________________________________________________。
20. 探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。
(1)将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做__________运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。
(2)甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与__________有关；__________两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。
(3)小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，将测得的数据记录在表格中，由表中数据验证了自己的猜想，这种做法是__________(选填“正确”或“错误”)的，理由是_____________________________________。
五、综合应用题(9分)
21. 质量为50 kg的物体在一个水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面以0.2 m/s的速度做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是它本身受到重力的0.2倍，g取10 N/kg。求：
(1)物体受到的拉力大小。
(2)若物体速度增大为0.4 m/s并匀速运动，求物体受到的摩擦力。
(3)若水平拉力增大为120 N，物体受到的摩擦力的大小是多少？
参考答案
一、选择题
1-5DAADB 6-10CBCCA
二、填空题
11. 相互 惯性
12．增大摩擦力 等于
13. 重力 拉力
14. 运动状态 保持竖直
15．前 增大
16. 小 远 匀速直线 实验加推理
三、作图题
17. 解：如图所示。
18．如图所示。
四、实验探究题
19．(1)控制变量法 (2)甲 (3)匀速直线 (4)一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态
20. (1)匀速直线 (2)压力 甲、丙 (3)错误 没有控制压力大小相同
五、综合应用题
21．解：(1)物体受到的摩擦力f1＝0.2G＝0.2mg＝0.2×50 kg×10 N/kg＝100 N，物体在水平方向做匀速直线运动，拉力与摩擦力是一对平衡力，则F＝f1＝100 N。
(2)速度为0.4 m/s时，物体对水平地面的压力和接触面的粗糙程度都不变，则物体受到的摩擦力不变，摩擦力f2＝100 N。
(3)若水平拉力增大为120 N，物体对水平地面的压力和接触面的粗糙程度仍不变，物体受到的摩擦力仍不变，摩擦力f3＝100 N。
第八章 运动和力
单元测试训练卷
一、选择题(本题共10小题，每小题3分，共30分)
1．关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是( )
A. 牛顿第一定律是通过想象得出来的
B. 物体只要运动，就一定受到力的作用
C. 不受力的物体，一定保持静止状态
D. 物体在不受到力的作用时，总保持原来的静止状态或匀速直线运动状态
2．下列实例中，为了减小摩擦的是( )
A．自行车轴安装滚珠轴承
B．消防员即将到达地面时紧握滑杆
C．瓶盖上刻有竖条纹
D．足球守门员戴防滑手套
3．小华同父母从成都乘坐动车去古城西安。动车在某平直路段匀速行驶，小华将一苹果竖直向上抛到一定高度(未到达车厢天花板，且抛出前后手的位置相对座椅不变)，则苹果落下的位置应是( )
A．手中
B．手的后方
C．手的前方
D．以上情况都有可能
4．如图所示，一根羽毛放置在长木片上，并保持静止状态。下列对羽毛受到重力的分析中错误的是( )
A．重力大小等于木片对它的支持力大小
B．重力方向是竖直向下的
C．重心位置在羽毛上的a点
D．重心位置在羽毛上的b点
5．某次演练中，直升机悬停于高空，一伞兵(含伞)跳伞后竖直降落，其速度v与时间t的关系如图所示。下列判断正确的是( )
A．在0～t1内，伞兵受到的重力小于阻力
B．在t1～t2内，伞兵受到的重力等于阻力
C．在t2～t3内，伞兵受到的重力大于阻力
D．在t2～t3内，伞兵受到的阻力保持不变
6．如图所示，物体甲重5 N，此时物体乙在水平桌面上以5 m/s的速度向右做匀速直线运动，若绳子和桌面都足够长，则当物体甲到达水平地面上时，物体乙的运动状态为( )
A．继续向右做匀速直线运动
B．马上静止在桌面上
C．向右做减速直线运动直到静止
D．向左做匀速直线运动
7．下列说法正确的是( )
A．踢足球时，脚对足球的力和足球对脚的力是一对平衡力
B．踢出去的足球由于惯性继续向前运动
C．如果所有的力突然全部消失，在空中飞行的足球将保持静止状态
D．当足球静止在水平地面上时，足球不再具有惯性
8．关于平衡力和相互作用力，下列说法正确的是( )
A．物体受平衡力作用时，运动状态可能会改变
B．静止在地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对相互作用力
C．拔河比赛中甲队获胜，但比赛中甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力
D．跳水运动员蹬跳板时，他对跳板的力和跳板对他的力是一对平衡力
9．如图所示的四个实例中，目的是增大摩擦的是( )
A. 垫上滚木搬运重物
B. 磁悬浮列车悬浮行驶
C. 轮胎上有凹凸不平的花纹
D. 给车轮的轴加润滑油
10．如图所示，在盛水杯子的杯口盖上明信片，将一枚鸡蛋放在明信片上。用手指将明信片弹飞，鸡蛋掉入水中。下列分析错误的是( )
A．明信片被弹飞前，鸡蛋对明信片的压力和明信片对鸡蛋的支持力相互平衡
B．明信片被弹飞，说明力能改变物体的运动状态
C．明信片被弹飞时，鸡蛋没有随明信片一起飞出去是由于鸡蛋具有惯性
D．明信片被弹飞后，鸡蛋掉入水中是由于受到重力
二、填空题(每空2分，共28分)
11．根据报道，我国于2016年10月17日发射了“神舟十一号”飞船。10月19日，飞船并与“天宫二号”空间站对接。进入空间站后，舱内悬空的航天员轻推另一名航天员，他们将同时向相反的方向飘动，这说明力的作用是__________的，航天员分开后会继续沿原来方向飘动，是因为航天员具有__________。
12．汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹，这是为了__ __。某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车，没能推动，这时推力__ __(选填“大于”“小于”或“等于”)汽车所受的阻力。
13．取一块形状不规则的薄硬纸板，用细线把它悬挂起来，并在纸板上沿细线方向画一直线(图甲)，再在纸板上这一条直线以外的另一位置用细线把它悬挂起来，并沿细线方向再画一直线(图乙)，纸板上所画的两条直线的交点“O”，就是纸板的重心。这里包含的道理是物体受到的______与______是一对平衡力，故两力一定作用在同一直线上，方向相反，则物体重心一定在细线所在的直线AO、BO上，即O点处。
14．如图所示，一氢气球用细绳系在玩具车上，静置于广场的光滑水平地面上，当有匀速的风沿水平方向向右吹来，气球和玩具车在风力作用下向前运动，说明力能改变物体的____________；一段时间后玩具车匀速前进，此时细绳____________(填“向左倾斜”“向右倾斜”或“保持竖直”)。
15．如图所示，人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力方向是向____(选填“前”或“后”)的。鞋底的表面制成凹凸不平的花纹，是为了___________摩擦。
16．如图所示，为探究运动和力的关系，小强在水平面上铺上粗糙程度不同的材料，将小车从斜面上的同一位置由静止释放，比较小车在水平面上运动的距离。当水平面越光滑时，小车受到的阻力越__________，小车运动的距离越_________；若不受阻力，小车将做_______________运动。研究过程中采用了__________________(选填“单纯的实验”或“实验加推理”)的方法。
三、作图题(6分)
17．如图，用绳子竖直悬挂一个小球，将一斜面物块慢慢靠近小球，并刚好与之接触(绳子仍然竖直，且小球静止)。请作出小球此时所受力的示意图。
18．如图所示，小明沿滑道下滑，画出滑道对小明作用力的示意图。
四、实验探究题(每空3分，共27分)
19. 刘伟同学为了探究运动和力的关系，设计了如图所示的斜面实验。
(1)为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中刘伟让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，刘伟采用的探究问题的方法是______________。
(2)从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看，______图中小车所受阻力最大。
(3)刘伟从实验推理可知，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做____________运动。
(4)牛顿在前人研究成果的基础上，总结出牛顿第一定律，它的内容是____________________
_______________________________________________________________。
20. 探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。
(1)将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做__________运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。
(2)甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与__________有关；__________两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。
(3)小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，将测得的数据记录在表格中，由表中数据验证了自己的猜想，这种做法是__________(选填“正确”或“错误”)的，理由是_____________________________________。
五、综合应用题(9分)
21. 质量为50 kg的物体在一个水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面以0.2 m/s的速度做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是它本身受到重力的0.2倍，g取10 N/kg。求：
(1)物体受到的拉力大小。
(2)若物体速度增大为0.4 m/s并匀速运动，求物体受到的摩擦力。
(3)若水平拉力增大为120 N，物体受到的摩擦力的大小是多少？
参考答案
一、选择题
1-5DAADB 6-10CBCCA
二、填空题
11. 相互 惯性
12．增大摩擦力 等于
13. 重力 拉力
14. 运动状态 保持竖直
15．前 增大
16. 小 远 匀速直线 实验加推理
三、作图题
17. 解：如图所示。
18．如图所示。
四、实验探究题
19．(1)控制变量法 (2)甲 (3)匀速直线 (4)一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态
20. (1)匀速直线 (2)压力 甲、丙 (3)错误 没有控制压力大小相同
五、综合应用题
21．解：(1)物体受到的摩擦力f1＝0.2G＝0.2mg＝0.2×50 kg×10 N/kg＝100 N，物体在水平方向做匀速直线运动，拉力与摩擦力是一对平衡力，则F＝f1＝100 N。
(2)速度为0.4 m/s时，物体对水平地面的压力和接触面的粗糙程度都不变，则物体受到的摩擦力不变，摩擦力f2＝100 N。
(3)若水平拉力增大为120 N，物体对水平地面的压力和接触面的粗糙程度仍不变，物体受到的摩擦力仍不变，摩擦力f3＝100 N。