青岛版小学四年级数学上册第五单元《回顾整理》复习课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
回顾整理
整体回顾
知识梳理
综合运用
课后作业
青岛版（六年制） 数学 四年级 上册
除数是两位数的除法
5
除数是两位数的除法
口算和估算
笔算除法
除数是整十数的口算
除数是整十数的估算
除数是整十数的笔算
“四舍五入”法试商、调商
除数不接近整十数的除法
商不变的性质
整体回顾
返回
看被除数里面包含多少个除数，也就是用乘法口诀算有多少个除数是被除数，商就是多少。
1.除数是整十数的口算
810÷90＝
81÷9＝9
9
知识梳理
返回
可以把被除数看作与它接近的整百数或几百几十数，看里面有多少个除数，结果就是几。
2.除数是整十数的估算
447÷50≈
450÷50＝9
9
返回
3.除数是整十数的笔算
先看被除数的前两位，用被除数的前两位除以除数，商写在十位上；
然后用余数与被除数末尾的0合起来继续除。
750÷30＝
25
30
2
6 0
1 5
5
1 5 0
0
0
0
）
7 5
返回
4. “四舍五入”法试商、调商
①用“四舍五入”法先把除数看作与它接近的整十数来试商；
②然后用试得的商和除数相乘，如果积大于被除数，需要把商调小；
③如果被除数减积得到的余数比除数大，需要把商调大。
返回
4. “四舍五入”法试商、调商
17
6
1 7
20
1 0 2
）
1 1 9
17
7
0
改商7
1 1 9
）
1 1 9
17接近20，把17看作20试商。
余数和除数一样大，商6小了。
返回
5.除数不接近整十数的除法
464÷34＝
13……22
除数个位上的数接近5时，可以把除数看作几十五来试商。
4 6 4
34
3 4
1 2 4
1
3
2 2
35
1 0 2
返回
6.商不变的性质
17
被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。这就是商不变的性质。
510÷30＝
102÷（ ）＝17
（ ）÷15＝17
根据51÷3＝17填一填。
被除数和除数都乘10，商不变。
17
被除数乘2，商不变，除数也乘2。
6
除数乘5，商不变，除数也要乘5。
255
返回
口算下面各题。
360÷40＝ 390÷30＝ 320÷80＝
420÷2＝ 800÷20＝ 540÷90＝
9
210
13
40
4
6
综合运用
返回
根据84÷7＝12直接写得数 。
840 ÷ 70 ＝（ ）
252 ÷（ ）＝12
（ ）÷14 ＝12
12
21
168
返回
笔算并验算下列各题。
296÷37＝
108÷18＝
8
6
2 9 6
3 7
2 9 6
0
8
验算：
3 7
× 8
2 9 6
1 0 8
1 8
1 0 8
0
6
验算：
1 8
× 6
1 0 8
返回
272 ÷ 57 ≈ 5
答：世界上最高的人身高大约是最矮的人的5倍。
据记载，世界上最高的人是美国人，身高272厘米；最矮的是一个印度人，身高仅57厘米。世界上最高的人身高大约是最矮的人的几倍？
返回
光明小学有32个班，新买来480个垒球分给各班。平均每班分多少个垒球？
480 ÷ 32 ＝
）
4 8 0
32
1
0
3 2
1 6 0
5
1 6 0
15（个）
答：平均每班分15个垒球。
返回
滨江市老年协会组织登山大赛，参加比赛的有845人。如果每组65人，可以分成几组？
845÷65 ＝13（组）
答：可以分成13组。
返回
返回
课后作业
从教材课后习题中选取