(共20张PPT)
课题:《分类与整理》难点名称:经历简单的数据收集和整理过程,能够用自己的方式呈现收集的数据,在此基础上形成象形统计图和统计表雏形并进行简单的分析。一年级-下册第三章一节目录CONTENTS垃圾分类
导入:理解分类的意义
水果分类
导入:理解分类的意义
衣物分类
导入:理解分类的意义
图书分类
导入:理解分类的意义
像这样,把同一类物品放在一起叫分类。
导入:理解分类的意义
新知探究,探索分类与整理
这么多气球,可怎么办呀!
新知探究,探索分类与整理
分
分
一
活动要求:
1.同桌2人合作。
2.用自己喜欢的方法
分一分。
新知探究,探索分类与整理
数
每类气球各有多少个?用自己喜欢的方法分组进行记录。
数
一
活动要求:
新知探究,探索分类与整理
微课介绍象形统计图
总数相同,
分类标准不同,
分类结果也不同。
小结
猜一猜
3+6
13-4
14-6
1+5
13-5
4+4
按颜色分
红色 黄色
4个 2个
按形状分
三角形 长方形
3个 3个
按加、减法算式分
减法算式 减法算式
3个 3个
按得数分
得数是9 得数是8 得数是6
2个 3个 1个
巩固练习,升华提高
(2)
每行中不是同类的圈起来。
(1)
(3)
找 一 找
巩固练习,升华提高
数一数,填一填,涂一涂。
( )个
( )个
( )个
( )个
巩固练习,升华提高
数学王国之旅马上就要结束了,你有哪些收获?
回归生活,加深体会
3 3
红色
黄色
2
4
短袖
长袖
想 一 想
小朋友们再 见