Unit 7 Know Our World Lesson 39 Ring Up or Call 学案

Ring Up or Call
学习目标 语言目标:1.本课重点词汇 2.重点句型 能力目标 :了解不同地域人们运用语言的差异。★本课重点: 词汇、句型、语言点。
预习案
教材助读（二轮阅读）
1、一轮阅读做题目
学习建议 迅速浏览课文，捉捕关键信息，把握课文大意，完成下列题目。
按要求写单词
1.America ( 形容词 )
2.Britain ( 形容 词)
3.spell ( 过去式) （过去分词).
4.pronounce ( 名词形式 ) .
5.washroom ( 同义词 )
二、二轮阅读找难点
学习建议：在文中勾画出单词、短语和重点句型，并按要求尝试完成下列题目。
1.短语互译。
1)想要做_________________ 2)给 某人打电话____________
3)用不同的方式 4)写关于......的报告_______
5)on the phone ___________ 6) that’t true____________
7)at the end of___________ 8)by the way_______________
2.找出本科中自己喜欢的句子和同学一起分享。
______
(我的疑惑) 请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决。
探究案
质疑探究——质疑解疑、合作探究
1. What do you mean by (doing)sth.
翻译
同义句：
2.辨析 few a few little a little
用 few a few little a little填空
(1).The girl in purple is new here, so people know her.
(2).There is news about this movie star in the newspaper.
Where can I get some
(3).I have new books, you can borrow them.
(4).Can I get you water
3.Why not talk with others in public
该句子的同义句是：______________________________
Why not +动词原形？=________________________________,意思是________________________.
课堂检测
1.或许今天晚上我会给你打电话。
Maybe I will_________ you _______ tonight.
2.在语法和发音方面有一些不同。
There’re some differences in _________ and _________ .
3.有时我们用不同的方式描述同样的事情。
Sometimes we the same thing ______ ________ _______ .
4.美国英语和澳大利亚英语是不同的。
__________ English is different from English.
总结反刍：
1.回忆本课重点单词
2.回忆本课重点短语
3.认真预习Lesson40,完成Lesson 40课前预习案，并在课本上进行重难点以及疑惑点的标注。
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