青岛版 四年级数学上册 总复习《条形统计图》课件 （共19张PPT）

(共19张PPT)
条形统计图
复习导入
知识梳理
课后作业
巩固练习
青岛版（六年制） 数学 四年级 上册
总复习
复习导入
我们学习哪种形式的统计图？
条形统计图。
知识梳理
条形统计图
条形统计图的意义是什么？
条形统计图是用一个单位长度表示一定的数据，根据数据的多少画出不同的直条，然后把这些直条按照一定的顺序排列起来。
条形统计图的特点是什么？
条形统计图能直观地看出各种数据的多少，便于比较。
条形统计图
绘制条形统计图需要注意什么问题？
绘制条形统计图时，要注明横轴和纵轴分别代表什么。
条形统计图
每格代表的数据要相同。
绘制条形统计图时，要根据具体情况确定1格代表几个单位。
巩固练习
数一数右图中一共有多少个正方形。
（1）把统计结果填入统计表中。
种类 边长是1的正方形 边长是2的正方形 边长是3的正方形 边长是4的正方形
个数
1
1
16
9
4
1
（2）根据上表中的数据完成条形统计图。
0
2
4
6
8
10
12
种类
个数
14
16
18
边长是1的正方形
边长是2的正方形
边长是3的正方形
边长是4的正方形
16
9
4
1
下面是四名同学为希望小学的小朋友捐书的情况统计表。
姓名 金辉 李强 王红 陈丽
本数 8 2 10 4
根据上表中的数据把条形统计图补充完整，并回答问题。
0
2
4
6
8
10
本数
金辉
李强
王红
陈丽
8
2
10
4
姓名
（1）每格代表（ ）本书。
（2）（ ）捐的书最多，（ ）捐的书最少。
（3）李强比王红少捐了（ ）本书。
（4）这四名同学一共捐了（ ）本书。
2
王红
李强
8
24
10－2＝8（本）
8＋2＋10＋4＝24（本）
下面是四种动物奔跑时的速度情况统计表。
种类 猫 狮子 大象 马
速度/
（千米/时） 48 80 40 72
根据上表中的数据完成下面的条形统计图，并回答问题。
0
10
20
30
40
50
速度/（千米/时）
猫
狮子
大象
马
48
80
40
72
种类
60
70
80
（1）狮子每小时比猫多跑（ ）千米。
（2）请你再提出一个数学问题，并解答。
所提问题不唯一。
大象每小时比狮子少跑多少千米？
答：大象每小时比狮子少跑40千米。
80－40＝40（千米/时）
32
四名同学进行投篮比赛，王力投中8个球，赵亮比王力多投中6个，张明投中的个数是王力的3倍。刘强比赵亮少投中2个球。
（1）完成统计表。
姓名 王力 赵亮 张明 刘强
个数
8
14
24
12
（2）根据上表中的数据完成下面的统计图。
0
4
8
12
16
20
本数
王力
赵亮
张明
刘强
8
14
24
12
姓名
24
下面是小明四个月的作业得“优”次数情况统计表。
月份 三月 四月 五月 六月
得“优”次数 20 25 30 30
请你根据上表中的数据完成下面的条形统计图，并回答问题。
得“优”次数
三月
四月
五月
六月
20
25
30
30
月份
0
5
10
15
20
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
25
30
（1）每格代表（ ）次。
（2）你还发现了什么？
所提问题不唯一。
四个月一共得“优”多少次？
20＋25＋30＋30＝105（次）
5
（3）请你再提出一个数学问题，并解答。
答案不唯一。
小明五月和六月得“优”次数同样多。
答：四个月一共得“优”105次。
1.从教材课后习题中选取；
2.从达标检测中选取。
课后作业