体育一年级下册 欢乐足球 教案（表格式）

《 欢乐足球 》
（水平一）
指导思想
以《体育与健康课程标准》为依据，坚持“健康第一”的指导思想，以学生在活动中体验锻炼的价值为主体，在“玩”中体验体育的乐趣。依据小学生身心发展特点，以学生为主体，充分调动学生学习的积极性，激励每一位学生主动参与学习，并在学习过程中体现学生间的相互合作，让学生享受运动的快乐，培养团结合作的精神。
教材分析
本课教材内容以足球游戏为主，辅以体能练习。体能练习是为了发展学生身体素质能力，教学中注重引导学生，增强学生学习足球的兴趣。
学情分析
本次的授课对象是一年级的小学生，好动是学生的天性，他们对体育活动有非常浓厚的兴趣。但是个别学生存在注意力不够集中，练习不够认真的现象，对老师的口令和哨声有些淡化，而且规则意识较差，由于年龄较小，他们比较容易违反规则。因此在教学过程中，针对学生的心理生理特点，特意安排游戏活动，使学生更加容易集中注意力，并且参与进来。在课的设置中还有团队协作小比赛，有效的激发学生团队精神、合作精神。有助于各个层次学生得到提高。使学生在参与活动中得到成功感的同时，也能够获得友谊。
教学目标
1.认知目标：通过足球游戏，培养学生对足球的兴趣，在玩中体会足球的乐趣，并了解简单的足球规则。
2.技能目标：强学生的协调性、灵敏性、提高体能及奔跑能力和对足球的掌控能力。
3.情感目标：培养学生对足球的学习兴趣和努力拼搏、勇于挑战的自我精神，以及团队合作意识和竞争意识。
教学重难点
重点：在玩中培养学生对足球的兴趣
难点：玩中了解足球动作和游戏方法及简单的足球规则运用
教学方法
1.教法：示范讲解法、引导法、分解完整练习法、指导纠正法等。
2.学法：观察法、思考法、模仿法、练习法、小组合作法、比赛法等。
运动负荷
预计平均心率:110---130次/分钟
教学内容 1.欢乐足球 2.体能训练 课次2
教学目标 1.认知目标：通过足球游戏，培养学生对足球的兴趣，在玩中体会足球的乐趣，并了解简单的足球规则。 2.技能目标：增强学生的协调性、灵敏性、提高体能和对足球的掌控能力。 3.情感目标：培养学生对足球的学习兴趣和努力拼搏、勇于挑战的自我精神，以及团队合作意识和竞争意识。
重点 在玩中培养学生对足球的兴趣 难点 玩中了解足球动作和游戏方法及简单的足球规则的运用
课的结构 教学内容组织教法及要求 时间 次数
教学内容 教师指导 学生活动 组织与要求
开 始 部 分 集合整队 宣布本次课教学内容及要求 队列队形练习： 原地转法练习（向左、向右、向后） 1.师生问好，检查人数、服装 2.宣布本节课安排及要求进行安全教育，安排见习生 3.教师口令指挥，提示动作要领 1.集合战队快、静、齐 2.认真听讲守纪律，牢记安全于心中 3.听口令做动作，判断准确，反应迅速，动作规范 组织： ********** ********** ********** ********** ▲ （密集队形） *――同学 ▲――老师 （共46人） 要求：精神饱满听指挥 2
准 备 部 分 绕场地慢跑两圈(脚内侧、脚外侧、正脚背） 2.球性练习 原地左右脚揉球练习 原地左右脚踩球练习 原地转圈脚内侧、脚外侧、正脚背触球练习 教师带领学生慢跑，并提示脚各部位 1.教师讲解示范领做揉球、踩球动作方法 2.教师讲解示范领做脚个部位触球（请你像我这样做） 3.小游戏：照镜子 跟随老师慢跑，模仿老师动作，熟悉场地 1.仔细观察，模仿跟做，按要求练习 2.仔细观察，模仿教师动作，熟悉脚的部位 3.按要求认真练习，反应迅速，动作准确 组织： **************** 要求：活动充分 注意安全 积极模仿 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ▲ （散点队形） 要求：动作协调灵活、注意安全 5 2圈
基 本 部 分 基 本 部 分 1.游戏： ①我是一颗跳跳糖（单、双脚跳练习） ②换位大PK（快速移动） ③足球追追追（快速跑） ④听话的木头人 方法：听到老师发出的运球口令后，在区域内自由运球，运球过程中听到哨声时，可以用除手之外的任何部位迅速停球 要求：不能用手，运球速度适中，同学之间注意保持距离，不要让其他同学触碰自己的球。 ⑤赶鸭子 方法：每一横排同学为一组，选出组长，每组手拉手围成一个圈，圈内放一个足球，听到开始的哨声后，队员互相传球的同时使围成的圈向终点移动，圈整体过终点为完成，最先完成的队获胜。 要求：圈不能散，求出圈时由队长减肥，放入圈内继续 体能练习 ①腹肌：仰卧起坐 ②背肌：背起 1.教师讲解示范领作单、双脚练习方法，并组织学生练习 2.教师讲解示范快速移动练习方法，并组织学生练习 ①原地站好听信号快速移动 ②原地跑动听信号快速移动 3.教师讲解示范快速跑练习方法，并组织学生练习 教师示范讲解游戏方法 带领学生进行尝试性练习 组织学生进行游戏 教师领做，做10个，一起比赛 组织学生认真练习 1.认真观察，积极练习 2.听清要求，认真练习 3.积极认真的练习快速跑 认真听讲，学习游戏方法 体验游戏，掌握游戏方法 积极参与游戏，认真完成 认真参与跟做 认真体会不同的动作练习到的不同肌肉，以及肌肉延展和收缩的感受 组织①：散点队形 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ▲ 组织②： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ▲ 组织③： * * * * * * * * * * * * * * * * * * ▲ * * * * * * * * * * * * * * * * * * 要求： 按要求练习、互相竞争、互相鼓励、注意安全 组织④:自由队形 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ▲ 要求：发挥想象 遵守规则 注意安全 组织⑤： ▲ 要求：力量适中 控球平稳 团结合作 遵守规则 注意安全 组织： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ▲ 要求：认真跟做 认真体会 4 4 6 5 8 3 10次 10次 4次 2次
结 束 部 分 放松拉伸 对本课进行总结 回收器材 1.教师放音乐示范领做，语言提示 2.对本课进行点评布置，课后作业 3.组织学生回收器材 1.听音乐模仿跟做，认真放松 2.认真听讲，精神集中 3.帮助老师回收器材 组织： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ▲ 要求：放松身心 认真听讲 3
场 地 器 材 足球场地一块 小足球47个 标志盘100个 录音机一台 练习密度 60% 生 理 曲 线 预 计 心率 时间 平均心率：110--130次/分
课后反思