新高考小说情节、叙述特点必备知识
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新高考小说情节、叙述特点必备知识
小说情节
情节题三种命题方式：①概括梳理情节；②分析概括情节的技巧；③总结归纳情节的作用。
1.情节含义：情节是叙事性文学作品内容构成的要素之一，它是指叙事作品中表现人物之间相互关系的一系列生活事件的发展过程。它是由一系列展示人物性格、表现人物与人物、人物与环境之间相互关系的具体事件构成。
2.小说情节的组成：（序幕）、开端、发展、高潮、结局、（尾声）
3.寻找线索（明线与暗线），的方法与角度：
（1）含义：明线：由人物活动或事件发展所直接呈现出来的线索叫明线，一般是一个物体或人；明线所叙述的人物故事容易集中突出。
暗线：小说未直接描绘的人物活动或事件所间接呈现出来的线索叫暗线。一般是作者的感情，想要抒发的中心思想。暗线能够在更深更广的层面上揭示出当时社会的各种矛盾或斗争的焦点，使故事情节安排更加巧妙，使小说矛盾和主题更加突出。
（2）找线索
①注意标题。不少文章的标题就是线索。
②注意反复出现的词句或事物。
③注意抒情议论句。抒情议论句往往是文章的一条感情线索。有的线索较隐含，需要用我们自己的语言来概括。
（3）寻找线索角度①以实物为线索。莫泊桑的小说《项链》，按物品线索概括可以分为：借项链—丢项链—赔项链—还债务—发现项链是假的。
②以时间线索。都德的小说《最后一课》，按时间线索概括可分为：上学路上——上课之前——上课经过——宣布散学。
③以地点为线索。有的文章是以地的转换来安排层次的，地点就是叙事的线索。如《从百草园到三味书屋》《桃花源记》发现--进入---再寻。
④以人物为线索。林黛玉来到了荣国府──通过林黛玉初进贾府的所见所闻,介绍贾府的环境和府中的众多人物──为林黛玉安排住处。
⑤以人物情感为线索。莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》，按人物情感为线索概括可分为：盼于勒——赞于勒——遇于勒——躲于勒。
⑥以事件为线索。如《扁鹊见蔡桓公》，以桓侯的病情发展这一事件为线索贯穿全文，桓侯的病由轻而渐重，到病入膏肓，终至死亡。层次清楚，结构完整。
（4）线索的作用
①结构上，将文中的人物和事件/或某几件事有机地串联到一起，使文章结构严谨，思路清晰。
②内容上，有利于体现文章......的主题。
（5）单双线答题模板
单线：文章以“……”线索，贯穿全文脉络，中间串写了“……”、“……”几件事，使层次清晰，条理清楚，主旨鲜明。
双线：明线是...暗线...，用明线和暗线将...和...几件事串联起来，结构上更加严谨，明暗线相互碰撞交汇，更能体现文章的主旨......
4.情节概括答题角度
(1)寻线索。线索贯穿小说的情节发展，它可以是某人、某物、某种情感、某个事件，还可以是时间、空间。抓住线索，就可以围绕线索概括出情节发展的各个阶段的内容。
(2)理结构。如果是全篇，理清小说的叙述顺序，按情节的“开端、发展、高潮、结局”的脉络梳理；如果是局部，要留心构成情节发展的一连串细节，留心人物性格、心理、情感的变化过程。
(3)抓场面。小说的故事是在一定的时间和空间内发生的，不同的场所会有不同的情节，抓住场所的变换，也可以概括出情节。如《林教头风雪山神庙》就可按照林冲活动的地点概括情节：酒店遇故交、市场买刀寻敌、看管草料场、山神庙复仇。
情节概括题答题要领
(1) 从主人公的角度叙述。故事复杂、关涉的人物较多时，一般首先从主人公的角度叙述、概括，而且要前后贯通。
(2)叙述要完整。按照“何时何地何人做何事”的格式加以叙述、概括，尤其是“何人”“何事”这两个要素坚决不能省略。“何事”一环有时要包括“原因、经过、结果”。
(3)叙述、概括时要避免前后情节的相互交叉。
5.情节作用
(1)内容方面
①对环境的作用。交代(突出)人物活动的环境，使环境更具有典型性等。
②对人物的作用。塑造人物……形象，表现人物……性格或精神，刻画人物……心理，使人物形象更加丰满等。
③对主题的作用。揭示(表达、寄托、暗示)……主题，深化……主题，突出……主题，丰富……主题等。
④对读者感受的作用。设置悬念，吸引读者的注意力，引起读者的阅读兴趣，引发读者思考。
(2)结构方面
①开头部分情节的作用：开门见山，点明主旨；引出下文，为后面的情节发展做铺垫；（超然客公众号）交代故事发生的背景、时间、地点等；
②中间部分情节的作用：过渡(承上启下)；由……转向(到)……(由叙述转向议论，由写景转向抒情，由正面到反面)；为下文写……作铺垫(为议论、抒情作铺垫)；推动情节的发展；照应；总结上文；呼应前文。
③情节段落的作用
小说开头段的作用之小说开头常用的两种方式：
（1）悬念式。在作品开头提出疑问，然后在行文过程中或结尾回答疑问。
作用是①造成悬念，引出下文，并引起读者思考，吸引读者阅读下去；
②突出人物形象，揭示小说主题。
（2）写景式。
作用主要是交代故事发生的环境，渲染气氛，烘托人物心情，奠定感情基调。
①交代故事发生的时间、地点。（环境）
②渲染气氛。
③暗示社会环境，揭示社会本质特征。
④交代主人公活动背景，揭示人物心境，烘托人物性格。
⑤暗示小说主人公的命运。（人物）
⑥推动情节的发展，为刻画人物作铺垫，打基础。（情节）
小说中间段(情节)的作用
①考虑某个情节与全文中相关情节的关系。主要是照应和伏笔。照应就是文学作品前后文之间的呼应。照应能使情节连贯，脉络清晰，结构紧凑。伏笔是指文学作品中，在前段里为后段所作的提示或暗示。在小说中使用伏笔，能使小说情节曲折，结构紧凑，构思精巧，前后呼应。
②考虑情节与主题的关系。
③考虑情节与人物性格的关系。
小说结尾段的作用
①出人意料式。这种结尾，从结构安排上看，能使平淡的故事陡生波澜，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量；从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得在情理之中。
②戛然而止、留下空白式。这样的结尾能够让读者充分地驰骋想象，进行艺术的再创造。
③补叙式。结尾常有对上文情节的呼应和解释悬念的作用，使人物形象更加完整，深化主旨。
④卒章显志式。这种结尾往往有解释悬念、揭示主题的作用。
⑤令人感伤式。这种结尾，从主题上看，能更好地深化主题；从表现人物性格上看，能很好地塑造人物性格，增强悲剧色彩；从表现效果上看，令人感动，令人回味，引人思考。
⑥大团圆式。这种结尾，从表现效果上看，给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味；从读者的感情体验上看，与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感；从主题上看，能凸显出美好的人性，符合大众对审美的追求，容易引起读者的共鸣。
6.对情节安排的评价
①就全文来说有—波三折式，作用是引人入胜，扣人心弦。
②就开头结尾来说有首尾呼应式，作用是使结构紧密、完整。
③就开头来说有倒叙式，起到制造悬念的作用。
④就结尾来说有戛然而止式，起到留下空白、引起思考、出人意料或升华主题等作用。
7.情节的安排技巧
情节安排的基本技巧有照应、伏笔、过渡、铺垫、点题等；常用技巧有悬念法、抑扬法、照应法、伏笔法、对比法、衬托法、铺垫法等。
①悬念，指作者为了激活读者的“紧张与期待的心情”，在艺术处理上采取的一种积极手段。通俗地说，它是指在小说的叙述中先设置一个谜面，藏起谜底，在适当的时候再予以点破，使读者的期待心理得到满足。悬念的主要作用是吸引读者关注、引人入胜。
②抑扬，指对写作对象或欲扬先抑或欲抑先扬，然后陡然一转，出乎读者所料，从而使文势曲折多变，使文章产生峰回路转、跌宕起伏的效果，增强作品的可读性。
③照应，是篇章间的伏笔照应，又叫呼应。照应能使情节连贯，脉络清晰，结构紧凑。
④伏笔，指作者对将要在作品中出现的人物或事件，预先作的提示或暗示。伏笔用得好，可使全文前后呼应，结构更严谨，情节发展更合理，前因后果更分明。
⑤对比，指把两种对立的事物或者同一事物的两个不同方面，放在一起相互比较。对比的作用一般是渲染气氛、表现人物或突出主题。
⑥衬托，指描绘某一事物来表现另一事物的艺术手法。（超然客公众号）它分为正衬和反衬两种。衬托可以使文章更生动，人物、事物形象更突出，主题更鲜明。
⑦铺垫，是为了衬托主要人物或事物而铺叙另外的人物或事物以作衬垫。运用铺垫写法是为了蓄积气势，突出文章主旨。
8. 概括故事情节的答题模板（一）
⑴格式化。按照“何时何地何人做何事”的格式加以概括，“何事”一环中有时要包括“原因、经过、结果”。
⑵主人化，从主人公的角度或中心事件叙述。按照“何人做何事”的主谓结构来表述。故事较复杂，关涉到的人物较多时，要避免前后情节的相互交错。注意把握住事件涉及的对象，从同一角度概述，做到前后贯通。（抓住主要人物和中心事件）
（3）序号化（序号标注，依据分数作答）
可以用“首先—接着—然后—最后”等字样编织，或按照时间顺序叙述。
小说的叙述艺术
叙述是小说创作最基本的表达技巧之一，是指作者用陈述性的语言对人物的经历和事件的发展变化过程进行说明、介绍和交代的一种方式。叙述的基本功能在于叙事，小说情节的推进和人物性格的发展，很大程度上都是靠叙述实现的。在某种意义上说，小说的叙述技巧，即是小说的叙事技巧。
1.叙述顺序
叙述顺序可分为多种类型，比较常见的有顺叙、倒叙、插叙、补叙、平叙。
（1）顺叙
顺叙，也叫正叙，小说情节基本上是按照时间发展的先后顺序依次叙述的。
优点：①能将事件交代清楚，条理清晰②充分的展现人物的性格；
缺点：平铺直叙，缺乏吸引力。
（2）倒叙
倒叙不按时间先后的顺叙来叙述事件，而是在小说的开头就对某些发生较晚近的故事情节或结局先作交代，然后再回过头来叙述事件的来龙去脉、前因后果和发展过程。
优点：①凸显小说的主题。②避免单调的平铺直叙，使小说显得章法灵活。
③最能引起读者兴趣的内容放在小说的开头，制造一定的悬念。
（3）插叙
所谓插叙，就是在叙述主要事件的过程中，插入一段与人物或情节相关的内容（譬如人物的介绍、事件的背景或原因）的一种叙述方式
优点：①使读者更多地了解故事情节。②对小说人物或情节做必要的注释。
注意：插叙是为了适应内容的需要，插叙的分量不能超过中心事件，不可喧宾夺主。运用插叙，有助于展开主要事件，丰富文章内容，刻画人物形象，使叙述曲折有致，结构富于变化。
（4）补叙
所谓补叙，是指为了使叙述更加丰富，更富有表现力，在小说中心事件的叙述过程中，适当地对所叙述的内容作一些补充的一种叙述方式。
运用补叙，有助于更好地表达主题，使文章结构完整，行文跌宕起伏，收到出人意料的效果。（5）平叙
平叙，即平行叙述，叙述同一时间内不同地点所发生的两件或两件以上的事。平叙多用于篇幅较长的小说，如章回体小说。
平叙常见的有两种方式:一种是对于两件或多件同时发生的事，分开叙述，先叙一件事，然后在叙另一件事；另一种是对要叙述的各种事交替着进行叙述，按照情节发展的需要轮番叙述，使读者对叙述的两件事同时都关注。
2.叙述视角
叙述视角也称叙述聚焦，是指叙述语言中对故事内容进行观察和讲述的特定角度。同样的事件从不同的角度看去就可能呈现出不同的面貌，在不同的人看来也会有不同的意义。叙述视角分为三种形态:
（1）全知视角（上帝视角）
叙述者＞人物，也就是叙述者比任何人物知道的都多，他全知全觉，而且可以不向读者解释这一切他是如何知道的。在这种情况下，读者只是被动地接受故事和讲述.
优点：①视野无限开阔，适合表现时空延展度大，矛盾复杂，人物众多的题材（史诗性作品）
②便于全方位地描述人物和事件。
缺点：①真实可信性遭到质疑②叙事形态封闭，结构呆板，时空基本按照自然时序延伸扩展或改变，缺少腾挪迭宕；③限制读者的再创造
（2）有限视角
叙述者＝人物，也就是叙述者所知道的同人物知道的一样多，（超然客公众号）叙述者只借助某个人物的感觉和意识，从他的视觉、听觉及感受的角度去传达一切。
【主人公视角】
优点:①具有亲切感和真实感，②便于挖掘文中人物的深层心理
缺点:①受叙述者本身条件诸如年龄性别、教养熏陶、思想性格、气质智商等等的限制。影响叙事话语格调、口吻②难以用来叙述背景复杂事件重大的题材③很难描写充当视点人物的主人公的外部形象。
【见证人视角（次要人物）】
优点：①更客观更有效的塑造主要人物的完整形象。②必要时叙述者对所叙人物和事件做出感情反映和道德评价，这不仅为作者间接介入提供了方便，而且给作品带来一定的政论色彩和抒情气息。③通过叙述者倾听别人的转述，灵活地暂时改变叙事角度，以突破他本人在见闻方面的限制。④加强作品表现人物和主题的力度，有时则会借以推动情节的发展。
缺点：受叙述者见闻、性格、智力等的局限，影响事情真相的挖掘以及主要人物内心变化
3.叙述人称
叙述视角的特征通常是由叙述人称决定的。总起来说有四种情形:第一人称叙述、第三人称叙述、第二人称叙述。
（1）第一人称（有限视角）
第一人称叙述的作品中叙述者同时又是故事中的一个角色，叙述视角因此而移入作品内部，成为内在式焦点叙述。
优缺点：增强小说的真实性和亲切感，拉近作品和读者的距离;便于抒发感情；便于作心理描写。但在叙述上只能局限于叙述人的所见所闻所想。
（2）第三人称（全知或有限视角）
第三人称叙述是从与故事无关的旁观者立场进行的叙述。
优缺点：以旁观者身份来讲述故事，显得客观冷静；不受时空限制，叙述相对自由。
（3）第二人称（一般与叙述视角无关）
第二人称叙述是指故事中的主人公或者某个角是以“你”的称谓出现的。
优缺点：直接对话，真切自然；直面对象,便于抒情;若对象为物，则使物具有拟人化作用。
（4）视角的转换与多视角
小说叙述视角的区分是相对的，在具体小说创作中，不少小说的叙述视角往往不是单一采用第一人称叙述视角或第三人称叙述视角，而是在必要时将二者结合来使用。
*4.叙述节奏（张弛有度，详略得当）
节奏是叙事类作品产生特有的艺术魅力的重要因素，具体指的是叙述过程中起伏变化所产生的话语的音乐感和跌宕美。
（1）加速和减速
加速:次要情节，一笔带过。加速是“张”，是跳跃，是略写，多用叙述手法，读者一般用快速阅读，细细品味。
减速:关键情节、精彩之处，浓墨重彩。减速是“弛”，是慢行，是工笔细描细绘，多用描写手法，读者要用慢速阅读，细细品味。
小说的阅读魅力就是体现在加速与减速交织，一张一弛，跌宕起伏，一波三折。叙述与描写是控制小说速度和营造叙事波澜的法宝。
（2）省略或隐蔽
①事件省略
小说叙述，其实叙述的不过是事件——过去、现在或未来，是线性时间下的纷繁人事。作者为了使自己想要表达的内容紧凑，应该精心地选取特定时段的人事，除此时段之外不必关注的人事往往采用简省的方式处理。
②内容省略
作者在叙述时有意藏而不露或干脆留白，给读者余出想象的空间，供读者玩味。 省略是小说叙述的一个必要的手段或技巧，它有助于小说叙述集中紧凑、凝练含蓄，使小说于有限的文本之外有极其丰富的内涵，让读者读后还能有意犹未尽之感。
（3）重复
（4）叙事频率是指文本话语与故事内容的重复关系，分为话语重复和事件重复。
*5.叙述腔调（叙述风格）
1.腔调:说话的声音、语气等。
叙述腔调:叙述者流露出的感彩、年龄、性别、身份等个性化的特征；它或多或少带有作者的影子和烙印，与小说或作者的风格密切相关，甚至可说腔调即风格。
2、讲述与显示
以“讲述”为主的小说，叙述腔调较为明显，小说中（超然客公众号）夹杂着叙述者的主观情感与判断;
而以“显示”为主的小说，叙述腔调不太明显，叙述者往往较客观地展示画面和场景，是非曲直交由读者去判断。
6.叙述技巧
叙事技巧 作用、效果分析
悬念 是指作者为了激活读者的“紧张与期待的心情”，在艺术处理上采取的一种积极手段。 通俗地说，它是指在小说的叙述中先设置一个谜面，藏起谜底，在适当的时候再予以点破， 使读者的期待心理得到满足。悬念的主要作用是吸引读者、引人入胜。
抑扬 指对写作对象或欲扬先抑或欲抑先扬，然后陡然一转，出乎读者所料， 从而使文势曲折多变，使文章产生峰回路转、跌宕起伏的效果，增强作品的可读性。
照应 是篇章间的伏笔照应，又叫呼应。照应能使情节连贯、脉络清晰、结构紧凑。
伏笔 指作者对将要在作品中出现的人物或事件，预先作的提示或暗示。伏笔用得好，可使全文 前后呼应，结构更严谨，情节发展更合理，前因后果更分明。
对比 把两种对立的事物或者同一事物的两个不同方面，放在一起相互比较。对比的作用一般是 渲染气氛、表现人物或突出主题。
衬托 指描绘某一事物来表现另一事物的艺术手法，它分为正衬和反衬两种。衬托可以使文章更 生动，人物、事物形象更突出，主题更鲜明。
铺垫 也称铺叙衬垫，它是为了衬托主要人物或事物而铺叙另外的人物和事物以作衬垫。运用 铺垫写法是为了蓄积气势，突出文章主旨。
突转 欧·亨利式在小说结尾部分，作者常常采用突转的方法形成情节的某种“巧合”，某种 意料之外的反转，或者是形成人物性格的“急剧改变”。这种突转常收到意料之外、情理 之中的效果，对表现小说主旨起到画龙点睛的作用。
特殊的叙述技巧：
对话式：《古渡头》、《桥边的老人》；
讲述式：《活着》
心理意识流：《墙上的斑点》、《尤利西斯》
历史与现实交织（打破时空的限定）：《赵一曼女士》
回忆与现实交织：《半张纸》
叙事与写景交织（描写和记叙的结合）：《古渡头》、《安东洛夫卡苹果》
7.特殊的表现手法
意识流小说:内心独白、幻觉梦境、时空颠倒等；
魔幻现实主义:隐喻、象征、预言、神秘、魔幻；
荒诞派戏剧:夸张、变形、荒诞等。
小说情节
情节题三种命题方式：①概括梳理情节；②分析概括情节的技巧；③总结归纳情节的作用。
1.情节含义：情节是叙事性文学作品内容构成的要素之一，它是指叙事作品中表现人物之间相互关系的一系列生活事件的发展过程。它是由一系列展示人物性格、表现人物与人物、人物与环境之间相互关系的具体事件构成。
2.小说情节的组成：（序幕）、开端、发展、高潮、结局、（尾声）
3.寻找线索（明线与暗线），的方法与角度：
（1）含义：明线：由人物活动或事件发展所直接呈现出来的线索叫明线，一般是一个物体或人；明线所叙述的人物故事容易集中突出。
暗线：小说未直接描绘的人物活动或事件所间接呈现出来的线索叫暗线。一般是作者的感情，想要抒发的中心思想。暗线能够在更深更广的层面上揭示出当时社会的各种矛盾或斗争的焦点，使故事情节安排更加巧妙，使小说矛盾和主题更加突出。
（2）找线索
①注意标题。不少文章的标题就是线索。
②注意反复出现的词句或事物。
③注意抒情议论句。抒情议论句往往是文章的一条感情线索。有的线索较隐含，需要用我们自己的语言来概括。
（3）寻找线索角度①以实物为线索。莫泊桑的小说《项链》，按物品线索概括可以分为：借项链—丢项链—赔项链—还债务—发现项链是假的。
②以时间线索。都德的小说《最后一课》，按时间线索概括可分为：上学路上——上课之前——上课经过——宣布散学。
③以地点为线索。有的文章是以地的转换来安排层次的，地点就是叙事的线索。如《从百草园到三味书屋》《桃花源记》发现--进入---再寻。
④以人物为线索。林黛玉来到了荣国府──通过林黛玉初进贾府的所见所闻,介绍贾府的环境和府中的众多人物──为林黛玉安排住处。
⑤以人物情感为线索。莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》，按人物情感为线索概括可分为：盼于勒——赞于勒——遇于勒——躲于勒。
⑥以事件为线索。如《扁鹊见蔡桓公》，以桓侯的病情发展这一事件为线索贯穿全文，桓侯的病由轻而渐重，到病入膏肓，终至死亡。层次清楚，结构完整。
（4）线索的作用
①结构上，将文中的人物和事件/或某几件事有机地串联到一起，使文章结构严谨，思路清晰。
②内容上，有利于体现文章......的主题。
（5）单双线答题模板
单线：文章以“……”线索，贯穿全文脉络，中间串写了“……”、“……”几件事，使层次清晰，条理清楚，主旨鲜明。
双线：明线是...暗线...，用明线和暗线将...和...几件事串联起来，结构上更加严谨，明暗线相互碰撞交汇，更能体现文章的主旨......
4.情节概括答题角度
(1)寻线索。线索贯穿小说的情节发展，它可以是某人、某物、某种情感、某个事件，还可以是时间、空间。抓住线索，就可以围绕线索概括出情节发展的各个阶段的内容。
(2)理结构。如果是全篇，理清小说的叙述顺序，按情节的“开端、发展、高潮、结局”的脉络梳理；如果是局部，要留心构成情节发展的一连串细节，留心人物性格、心理、情感的变化过程。
(3)抓场面。小说的故事是在一定的时间和空间内发生的，不同的场所会有不同的情节，抓住场所的变换，也可以概括出情节。如《林教头风雪山神庙》就可按照林冲活动的地点概括情节：酒店遇故交、市场买刀寻敌、看管草料场、山神庙复仇。
情节概括题答题要领
(1) 从主人公的角度叙述。故事复杂、关涉的人物较多时，一般首先从主人公的角度叙述、概括，而且要前后贯通。
(2)叙述要完整。按照“何时何地何人做何事”的格式加以叙述、概括，尤其是“何人”“何事”这两个要素坚决不能省略。“何事”一环有时要包括“原因、经过、结果”。
(3)叙述、概括时要避免前后情节的相互交叉。
5.情节作用
(1)内容方面
①对环境的作用。交代(突出)人物活动的环境，使环境更具有典型性等。
②对人物的作用。塑造人物……形象，表现人物……性格或精神，刻画人物……心理，使人物形象更加丰满等。
③对主题的作用。揭示(表达、寄托、暗示)……主题，深化……主题，突出……主题，丰富……主题等。
④对读者感受的作用。设置悬念，吸引读者的注意力，引起读者的阅读兴趣，引发读者思考。
(2)结构方面
①开头部分情节的作用：开门见山，点明主旨；引出下文，为后面的情节发展做铺垫；（超然客公众号）交代故事发生的背景、时间、地点等；
②中间部分情节的作用：过渡(承上启下)；由……转向(到)……(由叙述转向议论，由写景转向抒情，由正面到反面)；为下文写……作铺垫(为议论、抒情作铺垫)；推动情节的发展；照应；总结上文；呼应前文。
③情节段落的作用
小说开头段的作用之小说开头常用的两种方式：
（1）悬念式。在作品开头提出疑问，然后在行文过程中或结尾回答疑问。
作用是①造成悬念，引出下文，并引起读者思考，吸引读者阅读下去；
②突出人物形象，揭示小说主题。
（2）写景式。
作用主要是交代故事发生的环境，渲染气氛，烘托人物心情，奠定感情基调。
①交代故事发生的时间、地点。（环境）
②渲染气氛。
③暗示社会环境，揭示社会本质特征。
④交代主人公活动背景，揭示人物心境，烘托人物性格。
⑤暗示小说主人公的命运。（人物）
⑥推动情节的发展，为刻画人物作铺垫，打基础。（情节）
小说中间段(情节)的作用
①考虑某个情节与全文中相关情节的关系。主要是照应和伏笔。照应就是文学作品前后文之间的呼应。照应能使情节连贯，脉络清晰，结构紧凑。伏笔是指文学作品中，在前段里为后段所作的提示或暗示。在小说中使用伏笔，能使小说情节曲折，结构紧凑，构思精巧，前后呼应。
②考虑情节与主题的关系。
③考虑情节与人物性格的关系。
小说结尾段的作用
①出人意料式。这种结尾，从结构安排上看，能使平淡的故事陡生波澜，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量；从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得在情理之中。
②戛然而止、留下空白式。这样的结尾能够让读者充分地驰骋想象，进行艺术的再创造。
③补叙式。结尾常有对上文情节的呼应和解释悬念的作用，使人物形象更加完整，深化主旨。
④卒章显志式。这种结尾往往有解释悬念、揭示主题的作用。
⑤令人感伤式。这种结尾，从主题上看，能更好地深化主题；从表现人物性格上看，能很好地塑造人物性格，增强悲剧色彩；从表现效果上看，令人感动，令人回味，引人思考。
⑥大团圆式。这种结尾，从表现效果上看，给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味；从读者的感情体验上看，与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感；从主题上看，能凸显出美好的人性，符合大众对审美的追求，容易引起读者的共鸣。
6.对情节安排的评价
①就全文来说有—波三折式，作用是引人入胜，扣人心弦。
②就开头结尾来说有首尾呼应式，作用是使结构紧密、完整。
③就开头来说有倒叙式，起到制造悬念的作用。
④就结尾来说有戛然而止式，起到留下空白、引起思考、出人意料或升华主题等作用。
7.情节的安排技巧
情节安排的基本技巧有照应、伏笔、过渡、铺垫、点题等；常用技巧有悬念法、抑扬法、照应法、伏笔法、对比法、衬托法、铺垫法等。
①悬念，指作者为了激活读者的“紧张与期待的心情”，在艺术处理上采取的一种积极手段。通俗地说，它是指在小说的叙述中先设置一个谜面，藏起谜底，在适当的时候再予以点破，使读者的期待心理得到满足。悬念的主要作用是吸引读者关注、引人入胜。
②抑扬，指对写作对象或欲扬先抑或欲抑先扬，然后陡然一转，出乎读者所料，从而使文势曲折多变，使文章产生峰回路转、跌宕起伏的效果，增强作品的可读性。
③照应，是篇章间的伏笔照应，又叫呼应。照应能使情节连贯，脉络清晰，结构紧凑。
④伏笔，指作者对将要在作品中出现的人物或事件，预先作的提示或暗示。伏笔用得好，可使全文前后呼应，结构更严谨，情节发展更合理，前因后果更分明。
⑤对比，指把两种对立的事物或者同一事物的两个不同方面，放在一起相互比较。对比的作用一般是渲染气氛、表现人物或突出主题。
⑥衬托，指描绘某一事物来表现另一事物的艺术手法。（超然客公众号）它分为正衬和反衬两种。衬托可以使文章更生动，人物、事物形象更突出，主题更鲜明。
⑦铺垫，是为了衬托主要人物或事物而铺叙另外的人物或事物以作衬垫。运用铺垫写法是为了蓄积气势，突出文章主旨。
8. 概括故事情节的答题模板（一）
⑴格式化。按照“何时何地何人做何事”的格式加以概括，“何事”一环中有时要包括“原因、经过、结果”。
⑵主人化，从主人公的角度或中心事件叙述。按照“何人做何事”的主谓结构来表述。故事较复杂，关涉到的人物较多时，要避免前后情节的相互交错。注意把握住事件涉及的对象，从同一角度概述，做到前后贯通。（抓住主要人物和中心事件）
（3）序号化（序号标注，依据分数作答）
可以用“首先—接着—然后—最后”等字样编织，或按照时间顺序叙述。
小说的叙述艺术
叙述是小说创作最基本的表达技巧之一，是指作者用陈述性的语言对人物的经历和事件的发展变化过程进行说明、介绍和交代的一种方式。叙述的基本功能在于叙事，小说情节的推进和人物性格的发展，很大程度上都是靠叙述实现的。在某种意义上说，小说的叙述技巧，即是小说的叙事技巧。
1.叙述顺序
叙述顺序可分为多种类型，比较常见的有顺叙、倒叙、插叙、补叙、平叙。
（1）顺叙
顺叙，也叫正叙，小说情节基本上是按照时间发展的先后顺序依次叙述的。
优点：①能将事件交代清楚，条理清晰②充分的展现人物的性格；
缺点：平铺直叙，缺乏吸引力。
（2）倒叙
倒叙不按时间先后的顺叙来叙述事件，而是在小说的开头就对某些发生较晚近的故事情节或结局先作交代，然后再回过头来叙述事件的来龙去脉、前因后果和发展过程。
优点：①凸显小说的主题。②避免单调的平铺直叙，使小说显得章法灵活。
③最能引起读者兴趣的内容放在小说的开头，制造一定的悬念。
（3）插叙
所谓插叙，就是在叙述主要事件的过程中，插入一段与人物或情节相关的内容（譬如人物的介绍、事件的背景或原因）的一种叙述方式
优点：①使读者更多地了解故事情节。②对小说人物或情节做必要的注释。
注意：插叙是为了适应内容的需要，插叙的分量不能超过中心事件，不可喧宾夺主。运用插叙，有助于展开主要事件，丰富文章内容，刻画人物形象，使叙述曲折有致，结构富于变化。
（4）补叙
所谓补叙，是指为了使叙述更加丰富，更富有表现力，在小说中心事件的叙述过程中，适当地对所叙述的内容作一些补充的一种叙述方式。
运用补叙，有助于更好地表达主题，使文章结构完整，行文跌宕起伏，收到出人意料的效果。（5）平叙
平叙，即平行叙述，叙述同一时间内不同地点所发生的两件或两件以上的事。平叙多用于篇幅较长的小说，如章回体小说。
平叙常见的有两种方式:一种是对于两件或多件同时发生的事，分开叙述，先叙一件事，然后在叙另一件事；另一种是对要叙述的各种事交替着进行叙述，按照情节发展的需要轮番叙述，使读者对叙述的两件事同时都关注。
2.叙述视角
叙述视角也称叙述聚焦，是指叙述语言中对故事内容进行观察和讲述的特定角度。同样的事件从不同的角度看去就可能呈现出不同的面貌，在不同的人看来也会有不同的意义。叙述视角分为三种形态:
（1）全知视角（上帝视角）
叙述者＞人物，也就是叙述者比任何人物知道的都多，他全知全觉，而且可以不向读者解释这一切他是如何知道的。在这种情况下，读者只是被动地接受故事和讲述.
优点：①视野无限开阔，适合表现时空延展度大，矛盾复杂，人物众多的题材（史诗性作品）
②便于全方位地描述人物和事件。
缺点：①真实可信性遭到质疑②叙事形态封闭，结构呆板，时空基本按照自然时序延伸扩展或改变，缺少腾挪迭宕；③限制读者的再创造
（2）有限视角
叙述者＝人物，也就是叙述者所知道的同人物知道的一样多，（超然客公众号）叙述者只借助某个人物的感觉和意识，从他的视觉、听觉及感受的角度去传达一切。
【主人公视角】
优点:①具有亲切感和真实感，②便于挖掘文中人物的深层心理
缺点:①受叙述者本身条件诸如年龄性别、教养熏陶、思想性格、气质智商等等的限制。影响叙事话语格调、口吻②难以用来叙述背景复杂事件重大的题材③很难描写充当视点人物的主人公的外部形象。
【见证人视角（次要人物）】
优点：①更客观更有效的塑造主要人物的完整形象。②必要时叙述者对所叙人物和事件做出感情反映和道德评价，这不仅为作者间接介入提供了方便，而且给作品带来一定的政论色彩和抒情气息。③通过叙述者倾听别人的转述，灵活地暂时改变叙事角度，以突破他本人在见闻方面的限制。④加强作品表现人物和主题的力度，有时则会借以推动情节的发展。
缺点：受叙述者见闻、性格、智力等的局限，影响事情真相的挖掘以及主要人物内心变化
3.叙述人称
叙述视角的特征通常是由叙述人称决定的。总起来说有四种情形:第一人称叙述、第三人称叙述、第二人称叙述。
（1）第一人称（有限视角）
第一人称叙述的作品中叙述者同时又是故事中的一个角色，叙述视角因此而移入作品内部，成为内在式焦点叙述。
优缺点：增强小说的真实性和亲切感，拉近作品和读者的距离;便于抒发感情；便于作心理描写。但在叙述上只能局限于叙述人的所见所闻所想。
（2）第三人称（全知或有限视角）
第三人称叙述是从与故事无关的旁观者立场进行的叙述。
优缺点：以旁观者身份来讲述故事，显得客观冷静；不受时空限制，叙述相对自由。
（3）第二人称（一般与叙述视角无关）
第二人称叙述是指故事中的主人公或者某个角是以“你”的称谓出现的。
优缺点：直接对话，真切自然；直面对象,便于抒情;若对象为物，则使物具有拟人化作用。
（4）视角的转换与多视角
小说叙述视角的区分是相对的，在具体小说创作中，不少小说的叙述视角往往不是单一采用第一人称叙述视角或第三人称叙述视角，而是在必要时将二者结合来使用。
*4.叙述节奏（张弛有度，详略得当）
节奏是叙事类作品产生特有的艺术魅力的重要因素，具体指的是叙述过程中起伏变化所产生的话语的音乐感和跌宕美。
（1）加速和减速
加速:次要情节，一笔带过。加速是“张”，是跳跃，是略写，多用叙述手法，读者一般用快速阅读，细细品味。
减速:关键情节、精彩之处，浓墨重彩。减速是“弛”，是慢行，是工笔细描细绘，多用描写手法，读者要用慢速阅读，细细品味。
小说的阅读魅力就是体现在加速与减速交织，一张一弛，跌宕起伏，一波三折。叙述与描写是控制小说速度和营造叙事波澜的法宝。
（2）省略或隐蔽
①事件省略
小说叙述，其实叙述的不过是事件——过去、现在或未来，是线性时间下的纷繁人事。作者为了使自己想要表达的内容紧凑，应该精心地选取特定时段的人事，除此时段之外不必关注的人事往往采用简省的方式处理。
②内容省略
作者在叙述时有意藏而不露或干脆留白，给读者余出想象的空间，供读者玩味。 省略是小说叙述的一个必要的手段或技巧，它有助于小说叙述集中紧凑、凝练含蓄，使小说于有限的文本之外有极其丰富的内涵，让读者读后还能有意犹未尽之感。
（3）重复
（4）叙事频率是指文本话语与故事内容的重复关系，分为话语重复和事件重复。
*5.叙述腔调（叙述风格）
1.腔调:说话的声音、语气等。
叙述腔调:叙述者流露出的感彩、年龄、性别、身份等个性化的特征；它或多或少带有作者的影子和烙印，与小说或作者的风格密切相关，甚至可说腔调即风格。
2、讲述与显示
以“讲述”为主的小说，叙述腔调较为明显，小说中（超然客公众号）夹杂着叙述者的主观情感与判断;
而以“显示”为主的小说，叙述腔调不太明显，叙述者往往较客观地展示画面和场景，是非曲直交由读者去判断。
6.叙述技巧
叙事技巧 作用、效果分析
悬念 是指作者为了激活读者的“紧张与期待的心情”，在艺术处理上采取的一种积极手段。 通俗地说，它是指在小说的叙述中先设置一个谜面，藏起谜底，在适当的时候再予以点破， 使读者的期待心理得到满足。悬念的主要作用是吸引读者、引人入胜。
抑扬 指对写作对象或欲扬先抑或欲抑先扬，然后陡然一转，出乎读者所料， 从而使文势曲折多变，使文章产生峰回路转、跌宕起伏的效果，增强作品的可读性。
照应 是篇章间的伏笔照应，又叫呼应。照应能使情节连贯、脉络清晰、结构紧凑。
伏笔 指作者对将要在作品中出现的人物或事件，预先作的提示或暗示。伏笔用得好，可使全文 前后呼应，结构更严谨，情节发展更合理，前因后果更分明。
对比 把两种对立的事物或者同一事物的两个不同方面，放在一起相互比较。对比的作用一般是 渲染气氛、表现人物或突出主题。
衬托 指描绘某一事物来表现另一事物的艺术手法，它分为正衬和反衬两种。衬托可以使文章更 生动，人物、事物形象更突出，主题更鲜明。
铺垫 也称铺叙衬垫，它是为了衬托主要人物或事物而铺叙另外的人物和事物以作衬垫。运用 铺垫写法是为了蓄积气势，突出文章主旨。
突转 欧·亨利式在小说结尾部分，作者常常采用突转的方法形成情节的某种“巧合”，某种 意料之外的反转，或者是形成人物性格的“急剧改变”。这种突转常收到意料之外、情理 之中的效果，对表现小说主旨起到画龙点睛的作用。
特殊的叙述技巧：
对话式：《古渡头》、《桥边的老人》；
讲述式：《活着》
心理意识流：《墙上的斑点》、《尤利西斯》
历史与现实交织（打破时空的限定）：《赵一曼女士》
回忆与现实交织：《半张纸》
叙事与写景交织（描写和记叙的结合）：《古渡头》、《安东洛夫卡苹果》
7.特殊的表现手法
意识流小说:内心独白、幻觉梦境、时空颠倒等；
魔幻现实主义:隐喻、象征、预言、神秘、魔幻；
荒诞派戏剧:夸张、变形、荒诞等。