部编版小学语文三年级下册 单元卷一（含答案）

2021----2022学年度第二学期
部编版小学语文三年级下册单元卷（一）
班级：_______________ 姓名：_________________ 座号：_________________
一、基础知识。（50分）
1．读拼音，写词语。
yuān yāng wǔ dǎo chuī fú pò liè
（ ） （ ） （ ） （ ）
jù lǒng fǎng fú róng huà suí biàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
2．比一比，再组词。（8分）
崇（ ） 凑（ ） 录（ ） 胀（ ）
踪（ ） 奏（ ） 绿（ ） 张（ ）
3．给句子中带点字选择正确的解释。（3分）
冒：A、向外透、往上升；B、不顾(恶劣的环境或危险等)；C、冒充。
(1)小男孩冒着严寒给邻居送信。 （ ）
(2)白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 （ ）
(3)这个穿黑色上衣的男人冒领了别人丢失的车子。 （ ）
4．写出与前面部首相同的两个字并组词。（9分）
（ ） （ ） （ ）
援 （ ） 缚 （ ） 贷 （ ）
5．选词填空。
平添 增加
(1)小燕子由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光（ ）了许多生
趣。
(2)春节过后，小亮的体重明显（ ）。
姿势 姿态
(3)天上的云彩变化多端，（ ）万千。
(4)写字的时候，一定要注意握笔的正确（ ）。
6．词语巧搭配。（6分）
（ ）的细雨 （ ）的小燕子 （ ）的衣裳
（ ）的视觉 （ ）的身体 （ ）的春天
7．按要求写句子。（12分）
(1)我不会忘记自己是在看荷花。(改为反问句)
(2)瓢虫身上长了七个小圆点。(改为比喻句)
(3)妈妈进入梦乡。(扩句)
(4)白荷花有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿。(用加点的词语说一句话)
(5)小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空。
(改变语序，不改变句意)
(6)用修改符号修改病句。
我们步行走到人民广场。
二、积累与阅读。（30分）
1．补充古诗，完成练习。
惠崇春江晚景
， 。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
这首诗是一首题画诗，画中的景物有竹子、 、 、 、 、 ，而画中没有诗中却出现的景物是 ，这是作者的想象。
2．据积累和课文内容填空。（12分）
(1)“ ，春风花草香。”这句诗的作者是 代诗人 。
(2)梅子黄时日日晴， 。
(3)荷叶 ，像一个个 。
(4)日出江花 ， 绿如蓝。能不 ？
(5)瓢虫款款地 下来了， 好它的黑绸衬裙--膜翅，顺顺溜溜； 硬翅，严丝合缝。
3．阅读课文片段，完成练习。（4+2+2+2=10分）
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕( yūn yùn)便一圈一圈地荡漾开去。
那边还有飞倦( juǎn juàn)了的几对，闲散( sǎn sàn)地在纤( xiān qiān)细的电线上休憩--嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀!
(1)给文中加点字选择正确的读音，用“√”表示。
(2)两段选文分别描写了 和 时的小燕子。
(3)“横掠”一词能换成“横飞”吗？下列说法正确的是（ ）
A、能换，这两个词都是写燕子从湖面横向飞过。
B、不能换，“横掠”写出了燕子飞行时的迅捷、轻盈。
(4)“线上停着几个小黑点，那便是燕子。”这句话中的“燕子”给人什么感觉
（ ） (答案可多选)
A、春天的小精灵
B、乐谱上的小音符
C、旷亮无比的天空的小污点
三、快乐习作。
题目:与__ 为友
提示与要求:芬芳的茉莉、茂盛的榕树、羞怯的含羞草……许多植物都是我们的朋友，与植物为友，发现植物的秘密，生活因与“友”相伴变得更加精彩……请你先补充题目，填上你熟悉的一种植物，把它介绍给大家。可以从它的样子、颜色、气味等几个方面来写，注意语句通顺，条理清楚，不少于 300字。
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2021----2022学年度第二学期
部编版小学语文三年级下册单元卷（一）
班级：_______________ 姓名：_________________ 座号：_________________
一、基础知识。（50分）
1．读拼音，写词语。
yuān yāng wǔ dǎo chuī fú pò liè
（ 鸳鸯 ） （ 舞蹈 ） （ 吹拂 ） （ 破裂 ）
jù lǒng fǎng fú róng huà suí biàn
（ 聚拢 ） （ 仿佛 ） （ 融化 ） （ 随便 ）
2．比一比，再组词。（8分）
崇（ 崇敬 ） 凑（ 凑成 ） 录（ 记录 ） 胀（ 饱胀 ）
踪（ 跟踪 ） 奏（ 演奏 ） 绿（ 绿色 ） 张（ 张开 ）
3．给句子中带点字选择正确的解释。（3分）
冒：A、向外透、往上升；B、不顾(恶劣的环境或危险等)；C、冒充。
(1)小男孩冒着严寒给邻居送信。 （ B ）
(2)白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 （ A ）
(3)这个穿黑色上衣的男人冒领了别人丢失的车子。 （ C ）
4．写出与前面部首相同的两个字并组词。（9分）
拉 （ 拉开 ） 组 （ 小组 ） 资 （ 资本 ）
援 投 （ 投球 ） 缚 络 （ 网络 ） 贷 贡 （ 贡献 ）
5．选词填空。
平添 增加
(1)小燕子由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光（ 平添 ）了许多生
趣。
(2)春节过后，小亮的体重明显（ 增加 ）。
姿势 姿态
(3)天上的云彩变化多端，（ 姿态 ）万千。
(4)写字的时候，一定要注意握笔的正确（ 姿势 ）。
6．词语巧搭配。（6分）
（ 如毛 ）的细雨 （ 活泼 ）的小燕子 （ 雪白 ）的衣裳
（ 灵敏 ）的视觉 （ 粗短 ）的身体 （ 烂漫无比）的春天
7．按要求写句子。（12分）
(1)我不会忘记自己是在看荷花。(改为反问句)
我怎么会忘记自己是在看荷花呢？
(2)瓢虫身上长了七个小圆点。(改为比喻句)
瓢虫身上长了七个小圆点，就像是七颗星星。
(3)妈妈进入梦乡。(扩句)
辛劳的妈妈终于进入甜甜的梦乡。
(4)白荷花有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿。(用加点的词语说一句话)
兴趣课上，同学们有的唱歌，有的跳舞，有的画画，真开心。
(5)小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空。
(改变语序，不改变句意)
在阳光满地时，小燕子带了它的剪刀似的尾巴，斜飞于旷亮无比的天空。
(6)用修改符号修改病句。
我们步行走到人民广场。
二、积累与阅读。（30分）
1．补充古诗，完成练习。
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝 ， 春江水暖鸭先知 。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
这首诗是一首题画诗，画中的景物有竹子、 桃花 、 江水、 鸭子 、 蒌蒿 、 芦芽，而画中没有诗中却出现的景物是 河豚 ，这是作者的想象。
2．据积累和课文内容填空。（12分）
(1)“ 迟日江山丽 ，春风花草香。”这句诗的作者是 唐 代诗人 杜甫 。
(2)梅子黄时日日晴， 小溪泛尽却山行 。
(3)荷叶 挨挨挤挤的 ，像一个个 碧绿的大圆盘 。
(4)日出江花 红胜火 ， 春来江水 绿如蓝。能不 忆江南 ？
(5)瓢虫款款地 落 下来了， 折 好它的黑绸衬裙--膜翅，顺顺溜溜； 收拢 硬翅，严丝合缝。
3．阅读课文片段，完成练习。（4+2+2+2=10分）
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕( yūn yùn)便一圈一圈地荡漾开去。
那边还有飞倦( juǎn juàn)了的几对，闲散( sǎn sàn)地在纤( xiān qiān)细的电线上休憩--嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀!
(1)给文中加点字选择正确的读音，用“√”表示。
(2)两段选文分别描写了 飞行 和 休憩 时的小燕子。
(3)“横掠”一词能换成“横飞”吗？下列说法正确的是（ B ）
A、能换，这两个词都是写燕子从湖面横向飞过。
B、不能换，“横掠”写出了燕子飞行时的迅捷、轻盈。
(4)“线上停着几个小黑点，那便是燕子。”这句话中的“燕子”给人什么感觉
（ AB ） (答案可多选)
A、春天的小精灵
B、乐谱上的小音符
C、旷亮无比的天空的小污点
三、快乐习作。
题目:与__ 为友
提示与要求:芬芳的茉莉、茂盛的榕树、羞怯的含羞草……许多植物都是我们的朋友，与植物为友，发现植物的秘密，生活因与“友”相伴变得更加精彩……请你先补充题目，填上你熟悉的一种植物，把它介绍给大家。可以从它的样子、颜色、气味等几个方面来写，注意语句通顺，条理清楚，不少于 300字。
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