青岛版三年级下册第三单元《美丽的街景 两位数乘两位数》(共18张PPT)

(共18张PPT)
第3单元 美丽的街景
两位数乘两位数的笔算
一、情境导入
从图中，你知道了哪些数学信息？
每排23盆，
共12排。
平均每行32个喷
头，共30行。
每排43盆，
共21排。
每排23盆，共12排。
平均每行32个喷头，共30行。
每排43盆，共21排。
根据这些信息，你能提出什么问题？
“保护环境”花坛一共用了多少盆花？
“美化家园”花坛一共用了多少盆花？
一共用了多少个喷头？
二、合作探索
“保护环境”花坛一共用了多少盆花？
=
12排
23盆
(盆）
23×12
每排23盆，
共12排。
二、合作探索
“保护环境”花坛一共用了多少盆花？
=
(盆）
23×12
每排23盆，
共12排。
探索要求
利用手中的点子图，在上面分一分，圈一圈，然后找出解决办法，并把你的想法和思考过程记录下来。
23×6=138
138×2=276
二、合作探索
“保护环境”花坛一共用了多少盆花？
23×12 = (盆）
276
6个23
6个23
每排23盆，
共12排。
23×4=92
92×3=276
二、合作探索
“保护环境”花坛一共用了多少盆花？
23×12 = (盆）
276
4个23
4个23
4个23
每排23盆，
共12排。
23×10=230
230+23+23=276
二、合作探索
“保护环境”花坛一共用了多少盆花？
23×12 = (盆）
276
10个23
每排23盆，
共12排。
23×10=230
23×2=46
230+46=276
二、合作探索
“保护环境”花坛一共用了多少盆花？
23×12 = (盆）
276
10个23
2个23
每排23盆，
共12排。
先分后合
新知识
旧知识
转化
2 3
× 2
4 6
二、合作探索
“保护环境”花坛一共用了多少盆花？
23×12 = (盆）
276
你会列竖式计算吗？
2 3 0
2 3
× 1 0
2 7 6
4 6
+ 2 3 0
每排23盆，
共12排。
2 3
×
2 3
× 2
4 6
二、合作探索
2 3 0
2 7 6
4 6
+ 2 3 0
0
2 3
×
23×2的积
23×10的积
0
你能把上面3个竖式合并成一个竖式呢？
1
加号一般省略
0可以省略
2 3
× 1 2
2 3
4 6
2 7 6
三、试一试
2 3
× 1 1
4 2
× 1 2
2 2
× 1 3
2 3
2 3
2 5 3
4 2
8 4
5 0 4
2 2
6 6
2 8 6
1.
先分后合
新知识
旧知识
转化
2.两位数乘两位数的计算时要注意：第二个因数用个位上的数去乘另一个因数时，得数的末位和个位对齐，用十位上的数去乘另一个因数时，得数的末位和十位对齐。
34 × 12 =
408（克）
答：这盒柠檬大约重408克。
每个柠檬大约重34克，这盒柠檬
大约重多少克？
五、自主练习
六、拓展提升
铺地锦
明朝《算法统宗》里介绍了一种计算方法，因为计算完了以后，形如我国古代织出的锦缎，所以我国的劳动人民就给这种计算格式起了一个很形象的名字—铺地锦。