第九章压强单元测试卷2021—2022学年教科版八年级物理下册（word版有答案）
文档属性
| 名称 | 第九章压强单元测试卷2021—2022学年教科版八年级物理下册（word版有答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-03-20 16:28:44 | ||
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文档简介
第九章 压强 单元测试卷
一、单选题
1．下列实例中，为了减小压强的是（ ）
A．推土机的推土铲刃做得很锋利
B．篆刻的刀刀口做得很锋利
C．破窗锤的敲击端做成锥形
D．火车轨道铺在枕木上
2．关于重力、压力和压强的说法正确的是（ ）
A．越重的物体产生的压强就一定越大
B．压力的大小一定等于重力的大小
C．压强是用来描述压力作用效果的物理量
D．压力是由于地球吸引而产生，方向始终竖直向下
3．竖直放置一矿泉水瓶子，并在侧壁钻A、B、C、D四个一样大小的小孔，打开瓶盖，往瓶中注满水，水将从瓶孔喷出。水喷出速度最大的是从哪一个小孔喷出的（ ）
A．A孔 B．B孔 C．C孔 D．D孔
4．如图所示，放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体，其高度从左到右逐步增大，对地面的压强分别为 P1、P2和 P3，则下列关系正确的是
A．P1 = P2 = P3
B．P1＜P2＜P3
C．P1＞P2＞P3
D．缺少条件，无法判断
5．我们见到有些深水鱼上岸后因鱼鳔胀破而死亡，这主要是由于
A．上岸后深水鱼吸入氧气增多 B．岸上气压比深水处的压强小得多
C．岸上气压比深水处的压强大得多 D．岸上温度较高，鱼鳔因热胀冷缩而胀破
6．甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体，甲试管内液体的密度为ρ甲，乙试管内液体的密度为ρ乙，将两支试管放置在同一水平桌面上，甲试管竖直，乙试管倾斜，静止时两试管内液面相平，液面距离桌面的高度为h，如图所示。液体对甲、乙两试管底的压强分别为p甲和p乙，则下列判断中正确的是（ ）
A．ρ甲<ρ乙 p甲C．ρ甲>ρ乙 p甲>p乙 D．ρ甲>ρ乙 p甲=p乙
7．如图所示的情景中，下列说法正确的是（ ）
A．市民积极接种疫苗，用注射器将药液注入肌肉时利用了大气压
B．塑料挂钩的吸盘能贴在玻璃表面，是因为吸盘对玻璃有吸引力
C．测量成都各地气压值，青城山顶峰大气压比天府广场大气压低
D．用真空采血管抽血，血液流入管中时，管内气压高于人体血压
8．如图所示的四个物体的设计不是利用连通器原理工作的是（ ）
A．茶壶
B．船闸
C．注射器
D．地漏
9．如图所示，小雪用放在水平面上的两个实验装置来观察并研究大气压的变化，下列说法正确的是（ ）
A．甲图中大气压变大时，玻璃管内的液面会上升
B．乙图中大气压变小时，玻璃管内的液面会下降
C．把乙装置从高山脚下拿到高山顶上，玻璃管内外液面高度差一定变小
D．乙装置更能准确地测量出大气压的值
10．同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（ ）
A．甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显
B．乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差不变
C．丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值
D．丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高
11．盛有不同液体的甲、乙两个柱形容器（S甲>S乙）放于水平地面上，如图所示，液体对容器底部的压强相等。倒入（液体不溢出）或抽出部分液体后，液体对容器底部的压强变为p'甲、p'乙，以下判断中正确的是
A．若倒入相等质量的原液体，p'甲可能等于p'乙
B．若抽出相等质量的原液体，p'甲一定大于p'乙
C．若倒入相等体积的原液体，p'甲一定大于p'乙
D．若抽出相等体积的原液体，p'甲一定小于p'乙
12．甲、乙是重为10N和20N的两柱形物体，重叠并置于水平面上，当它们分别受到F1=5N和F2=8N的水平拉力时保持静止（如图a所示）；当甲受到F3=15N的拉力时，甲乙一起以1m/s的速度匀速向右运动（如图b所示）；当把乙单独放在水平面上，用推力F4水平向右推乙，乙以2m/s的速度做匀速直线运动（如图c所示）。已知甲乙的底面积分别为200cm2、100cm2。下列说法正确的是（ ）
A．图a中甲对乙的压强与乙对地面的压强之比是5∶8
B．图a中乙对地面的摩擦力为13N，水平向右
C．图b中甲乙之间的摩擦力小于15N
D．图c中F4的大小为10N
二、填空题
13．如图所示，一只手握住甲、乙两个核桃，逐渐增大握力，发现甲核桃碎裂时乙核桃完好，则甲核桃受到乙核桃的弹力是由于________核桃的形变产生的，在甲、乙的接触处，甲核桃受到的压强_______乙核桃受到的压强（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
14．如图甲所示，用吸管把饮料吸进嘴里，是靠______的作用；图乙表明水壶与壶嘴组成了______。我们科考船于6月中旬在太平洋海域进行“蛟龙号”7000m海测，“蛟龙号深海探测器”能载3名人员，于水下7000m进行科考，其外壳承受海水的压强是______Pa；其封闭舱门面积约为1m2，它受到的海水压力为______N。（ρ海水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）
15．如图所示，浴室防滑垫正面有防滑气泡，反面有防滑吸盘。正面是通过增大接触面的粗糙程度，反面是利用_______增大对地面的压力，这两种方法都能增大_______力，从而达到理想的防滑效果。
16．如图所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，则两手指所受压力 ______ （选填“相同”或“不同”）， ______ （选填“左”或“右”）边手指受到的压强大。这说明压力的作用效果与 ______ 有关。
17．在“探究质量与体积的关系”实验中，可使用______测物体的体积。与“探究液体内部的压强”实验比较，两者多次实验的目的是______的（选填“相同”或“不同”）。有同学认为这两个实验都可以利用图像法来处理数据。如图所示是研究某种液体内部压强与液体深度的关系的图像，分析图像可得出的结论是：______，该结论说明液体内部压强与液体的深度存在着______关系。（选填“定性”或“定量”）
18．物理知识在生产和生活中有着广泛应用。比如：为了安全，轿车上一般都配有安全带，安全带的宽度比较大，这是为了减小安全带与驾驶员之间的______；平日用吸管吸取饮料，利用的是______的知识；家庭中的水槽下面利用______原理做成回水弯，既能排水也能防臭。（均填写所学物理概念或物理量的名称）
19．“做中学”是一种重要的学习方法。在学习沸腾知识时，小雨做了如下实验：水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾。迅速塞紧瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，如图所示。烧瓶内的水重新沸腾，此过程中烧瓶内水蒸气遇冷______（填物态变化名称），气压减小，水的沸点______。
20．如图所示，医生给病人输液时包含着很多物理知识，药水瓶上有两根管，一根给病人输液，另一根是通过瓶盖扎进瓶内药水中的空气管，这根空气管是为了利用______。当瓶内液体逐渐减少时，瓶内药液对瓶盖的压强______（选填“变大”“变小”或“不变”）。
21．如图甲为阴阳壶，壶把上开有两孔，可同时盛装两种液体，图乙为该壶的结构示意图，使用时，若捂住甲孔，则倒出的是 ______，这是由于 ______的作用。该壶的设计遵循了 ______原理。
22．液体内部压强的大小由________和________来决定，如图所示盛水的容器内有a、b、c三点，在这三点液体压强分别为pa、pb、pc，三者相比较，最大的是________。
23．A、B两个实心正方体的质量相等，底面积之比SA∶SB=4∶9，若按甲、乙两种不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上（如图所示），则地面受到的压力之比为_________，地面受到的压强之比为_________。
三、实验题
24．如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。
（1）本实验是通过观察______来比较压力作用效果的。实验中用到的研究方法有______和______；
（2）通过比较图甲、乙，说明在受力面积一定时，______压力的作用效果越明显；
（3）通过比较图______（填序号），说明在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为p______p′（选填：“＞”、“＜”或“＝”）；
（5）课后，善于思考的小明想对甲和丙进行比较，你认为是否可以？______，理由：______。
25．“探究影响液体内部压强因素”活动中：
(1)如图甲，使用前用手指按压强计的橡皮膜，是为了检查实验装置的__。实验过程中通过U形管两侧液面的__来比较液体内部压强的大小。
(2)比较图乙中的A、B、C，可得出结论：同种液体，同一深度，__。
(3)在实验过程中发现，在同种液体的同深度处，使用不同的压强计时，U形管两侧液面的高度差不完全相同。小明猜想可能是实验时U形管没有__放置；小强则认为可能是U形管中初始液面没有在中间0刻度线。这种说法是__（填“正确”或“错误” 的；小华认为可能与金属盒的橡皮膜安装时松紧有关。小华将砝码放在水平放置的金属盒橡皮膜上，改变橡皮膜的松紧程度，发现橡皮膜较紧时，U型管两侧液面的高度差较__。你认为U型管两侧液面的高度差还与橡皮膜的__有关。
26．如图所示，小玮想估测大气压的大小，她设计的实验方案如下：
A．记录弹簧测力计的示数为F，这就是大气对吸盘的压力；
B．将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘；
C．用弹簧测力计勾着吸盘缓慢向上，直到吸盘脱离玻璃板面；
D．量出吸盘与玻璃板接触面的直径，算出吸盘与玻璃板的接触面积为S；
E．根据，计算出大气压的大小p。
（1）小玮由于疏忽，将前三项的顺序写颠倒了，正确的顺序是______；
（2）实验中小玮将蘸水的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘的目的是______；
（3）如果实验中小玮所用的弹簧测力计的量程是0~5N，吸盘的面积是10cm2，她______（能/不能）测出大气压的大小（设大气压约为1.0×105Pa）；要测出大气压的大小，你认为实验中所选吸盘的面积应尽量_______（大/小）一些；
（4）小玮通过实验测出的大气压值与1个标准大气压值相差很大。她分析，可能是测得的吸盘的面积不准确，也可能是吸盘与玻璃板面脱离时，弹簧测力计的读数不准确，还可能是______（写出一条）；
（5）小玮又把玻璃板分别斜放、立放，也都测出了大气压的值，这说明______。
四、计算题
27．四轮货车自重80000N，车内装800kg的货物，每只轮子与地面的接触面积为200cm2。求：
（1）车内货物的重力为多少N；
（2）载重货车对地面的压强为多少Pa；
（3）若货车对地面的压强最大可达到1.2×106Pa，否则地面将会被压坏，则货车内最多还可以装多少kg的货物。
28．我国“海斗一号”潜水器在马里亚纳海沟成功完成了首次万米海试与试验性应用任务，于2020年6月8日载誉归来。当下潜至时，求：
(1)潜水器受到海水的压强；（，g取）
(2)潜水器观察窗0.02m2面积上受到海水的压力。
参考答案
1．D
2．C
3．D
4．B
5．B
6．C
7．C
8．C
9．A
10．C
11．B
12．D
13．乙 等于
14．大气压 连通器
15．大气压 摩擦
16．相同 右 受力面积
17．量筒 相同 同种液体，液体内部压强与深度成正比 定量
18．压强 大气压强 连通器
19．液化 降低
20．大气压 变小
21．乙液体 大气压 连通器
22．液体密度 深度 pb
23．1∶1 4∶9
24.海绵的凹陷程度 控制变量法 转换法 压力越大 乙、丙 ＝ 不可以 没有控制变量唯一
25．气密性 高度差 液体向各个方向的压强相等 竖直 错误 小 大小
26． BCA 排尽吸盘内的空气并防止漏气 不能 小 吸盘内空气未排尽 大气向各个方向都有压强
27．（1）8000N；（2）；（3）800kg
28．(1)；(2)
一、单选题
1．下列实例中，为了减小压强的是（ ）
A．推土机的推土铲刃做得很锋利
B．篆刻的刀刀口做得很锋利
C．破窗锤的敲击端做成锥形
D．火车轨道铺在枕木上
2．关于重力、压力和压强的说法正确的是（ ）
A．越重的物体产生的压强就一定越大
B．压力的大小一定等于重力的大小
C．压强是用来描述压力作用效果的物理量
D．压力是由于地球吸引而产生，方向始终竖直向下
3．竖直放置一矿泉水瓶子，并在侧壁钻A、B、C、D四个一样大小的小孔，打开瓶盖，往瓶中注满水，水将从瓶孔喷出。水喷出速度最大的是从哪一个小孔喷出的（ ）
A．A孔 B．B孔 C．C孔 D．D孔
4．如图所示，放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体，其高度从左到右逐步增大，对地面的压强分别为 P1、P2和 P3，则下列关系正确的是
A．P1 = P2 = P3
B．P1＜P2＜P3
C．P1＞P2＞P3
D．缺少条件，无法判断
5．我们见到有些深水鱼上岸后因鱼鳔胀破而死亡，这主要是由于
A．上岸后深水鱼吸入氧气增多 B．岸上气压比深水处的压强小得多
C．岸上气压比深水处的压强大得多 D．岸上温度较高，鱼鳔因热胀冷缩而胀破
6．甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体，甲试管内液体的密度为ρ甲，乙试管内液体的密度为ρ乙，将两支试管放置在同一水平桌面上，甲试管竖直，乙试管倾斜，静止时两试管内液面相平，液面距离桌面的高度为h，如图所示。液体对甲、乙两试管底的压强分别为p甲和p乙，则下列判断中正确的是（ ）
A．ρ甲<ρ乙 p甲
7．如图所示的情景中，下列说法正确的是（ ）
A．市民积极接种疫苗，用注射器将药液注入肌肉时利用了大气压
B．塑料挂钩的吸盘能贴在玻璃表面，是因为吸盘对玻璃有吸引力
C．测量成都各地气压值，青城山顶峰大气压比天府广场大气压低
D．用真空采血管抽血，血液流入管中时，管内气压高于人体血压
8．如图所示的四个物体的设计不是利用连通器原理工作的是（ ）
A．茶壶
B．船闸
C．注射器
D．地漏
9．如图所示，小雪用放在水平面上的两个实验装置来观察并研究大气压的变化，下列说法正确的是（ ）
A．甲图中大气压变大时，玻璃管内的液面会上升
B．乙图中大气压变小时，玻璃管内的液面会下降
C．把乙装置从高山脚下拿到高山顶上，玻璃管内外液面高度差一定变小
D．乙装置更能准确地测量出大气压的值
10．同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（ ）
A．甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显
B．乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差不变
C．丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值
D．丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高
11．盛有不同液体的甲、乙两个柱形容器（S甲>S乙）放于水平地面上，如图所示，液体对容器底部的压强相等。倒入（液体不溢出）或抽出部分液体后，液体对容器底部的压强变为p'甲、p'乙，以下判断中正确的是
A．若倒入相等质量的原液体，p'甲可能等于p'乙
B．若抽出相等质量的原液体，p'甲一定大于p'乙
C．若倒入相等体积的原液体，p'甲一定大于p'乙
D．若抽出相等体积的原液体，p'甲一定小于p'乙
12．甲、乙是重为10N和20N的两柱形物体，重叠并置于水平面上，当它们分别受到F1=5N和F2=8N的水平拉力时保持静止（如图a所示）；当甲受到F3=15N的拉力时，甲乙一起以1m/s的速度匀速向右运动（如图b所示）；当把乙单独放在水平面上，用推力F4水平向右推乙，乙以2m/s的速度做匀速直线运动（如图c所示）。已知甲乙的底面积分别为200cm2、100cm2。下列说法正确的是（ ）
A．图a中甲对乙的压强与乙对地面的压强之比是5∶8
B．图a中乙对地面的摩擦力为13N，水平向右
C．图b中甲乙之间的摩擦力小于15N
D．图c中F4的大小为10N
二、填空题
13．如图所示，一只手握住甲、乙两个核桃，逐渐增大握力，发现甲核桃碎裂时乙核桃完好，则甲核桃受到乙核桃的弹力是由于________核桃的形变产生的，在甲、乙的接触处，甲核桃受到的压强_______乙核桃受到的压强（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
14．如图甲所示，用吸管把饮料吸进嘴里，是靠______的作用；图乙表明水壶与壶嘴组成了______。我们科考船于6月中旬在太平洋海域进行“蛟龙号”7000m海测，“蛟龙号深海探测器”能载3名人员，于水下7000m进行科考，其外壳承受海水的压强是______Pa；其封闭舱门面积约为1m2，它受到的海水压力为______N。（ρ海水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）
15．如图所示，浴室防滑垫正面有防滑气泡，反面有防滑吸盘。正面是通过增大接触面的粗糙程度，反面是利用_______增大对地面的压力，这两种方法都能增大_______力，从而达到理想的防滑效果。
16．如图所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，则两手指所受压力 ______ （选填“相同”或“不同”）， ______ （选填“左”或“右”）边手指受到的压强大。这说明压力的作用效果与 ______ 有关。
17．在“探究质量与体积的关系”实验中，可使用______测物体的体积。与“探究液体内部的压强”实验比较，两者多次实验的目的是______的（选填“相同”或“不同”）。有同学认为这两个实验都可以利用图像法来处理数据。如图所示是研究某种液体内部压强与液体深度的关系的图像，分析图像可得出的结论是：______，该结论说明液体内部压强与液体的深度存在着______关系。（选填“定性”或“定量”）
18．物理知识在生产和生活中有着广泛应用。比如：为了安全，轿车上一般都配有安全带，安全带的宽度比较大，这是为了减小安全带与驾驶员之间的______；平日用吸管吸取饮料，利用的是______的知识；家庭中的水槽下面利用______原理做成回水弯，既能排水也能防臭。（均填写所学物理概念或物理量的名称）
19．“做中学”是一种重要的学习方法。在学习沸腾知识时，小雨做了如下实验：水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾。迅速塞紧瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，如图所示。烧瓶内的水重新沸腾，此过程中烧瓶内水蒸气遇冷______（填物态变化名称），气压减小，水的沸点______。
20．如图所示，医生给病人输液时包含着很多物理知识，药水瓶上有两根管，一根给病人输液，另一根是通过瓶盖扎进瓶内药水中的空气管，这根空气管是为了利用______。当瓶内液体逐渐减少时，瓶内药液对瓶盖的压强______（选填“变大”“变小”或“不变”）。
21．如图甲为阴阳壶，壶把上开有两孔，可同时盛装两种液体，图乙为该壶的结构示意图，使用时，若捂住甲孔，则倒出的是 ______，这是由于 ______的作用。该壶的设计遵循了 ______原理。
22．液体内部压强的大小由________和________来决定，如图所示盛水的容器内有a、b、c三点，在这三点液体压强分别为pa、pb、pc，三者相比较，最大的是________。
23．A、B两个实心正方体的质量相等，底面积之比SA∶SB=4∶9，若按甲、乙两种不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上（如图所示），则地面受到的压力之比为_________，地面受到的压强之比为_________。
三、实验题
24．如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。
（1）本实验是通过观察______来比较压力作用效果的。实验中用到的研究方法有______和______；
（2）通过比较图甲、乙，说明在受力面积一定时，______压力的作用效果越明显；
（3）通过比较图______（填序号），说明在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为p______p′（选填：“＞”、“＜”或“＝”）；
（5）课后，善于思考的小明想对甲和丙进行比较，你认为是否可以？______，理由：______。
25．“探究影响液体内部压强因素”活动中：
(1)如图甲，使用前用手指按压强计的橡皮膜，是为了检查实验装置的__。实验过程中通过U形管两侧液面的__来比较液体内部压强的大小。
(2)比较图乙中的A、B、C，可得出结论：同种液体，同一深度，__。
(3)在实验过程中发现，在同种液体的同深度处，使用不同的压强计时，U形管两侧液面的高度差不完全相同。小明猜想可能是实验时U形管没有__放置；小强则认为可能是U形管中初始液面没有在中间0刻度线。这种说法是__（填“正确”或“错误” 的；小华认为可能与金属盒的橡皮膜安装时松紧有关。小华将砝码放在水平放置的金属盒橡皮膜上，改变橡皮膜的松紧程度，发现橡皮膜较紧时，U型管两侧液面的高度差较__。你认为U型管两侧液面的高度差还与橡皮膜的__有关。
26．如图所示，小玮想估测大气压的大小，她设计的实验方案如下：
A．记录弹簧测力计的示数为F，这就是大气对吸盘的压力；
B．将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘；
C．用弹簧测力计勾着吸盘缓慢向上，直到吸盘脱离玻璃板面；
D．量出吸盘与玻璃板接触面的直径，算出吸盘与玻璃板的接触面积为S；
E．根据，计算出大气压的大小p。
（1）小玮由于疏忽，将前三项的顺序写颠倒了，正确的顺序是______；
（2）实验中小玮将蘸水的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘的目的是______；
（3）如果实验中小玮所用的弹簧测力计的量程是0~5N，吸盘的面积是10cm2，她______（能/不能）测出大气压的大小（设大气压约为1.0×105Pa）；要测出大气压的大小，你认为实验中所选吸盘的面积应尽量_______（大/小）一些；
（4）小玮通过实验测出的大气压值与1个标准大气压值相差很大。她分析，可能是测得的吸盘的面积不准确，也可能是吸盘与玻璃板面脱离时，弹簧测力计的读数不准确，还可能是______（写出一条）；
（5）小玮又把玻璃板分别斜放、立放，也都测出了大气压的值，这说明______。
四、计算题
27．四轮货车自重80000N，车内装800kg的货物，每只轮子与地面的接触面积为200cm2。求：
（1）车内货物的重力为多少N；
（2）载重货车对地面的压强为多少Pa；
（3）若货车对地面的压强最大可达到1.2×106Pa，否则地面将会被压坏，则货车内最多还可以装多少kg的货物。
28．我国“海斗一号”潜水器在马里亚纳海沟成功完成了首次万米海试与试验性应用任务，于2020年6月8日载誉归来。当下潜至时，求：
(1)潜水器受到海水的压强；（，g取）
(2)潜水器观察窗0.02m2面积上受到海水的压力。
参考答案
1．D
2．C
3．D
4．B
5．B
6．C
7．C
8．C
9．A
10．C
11．B
12．D
13．乙 等于
14．大气压 连通器
15．大气压 摩擦
16．相同 右 受力面积
17．量筒 相同 同种液体，液体内部压强与深度成正比 定量
18．压强 大气压强 连通器
19．液化 降低
20．大气压 变小
21．乙液体 大气压 连通器
22．液体密度 深度 pb
23．1∶1 4∶9
24.海绵的凹陷程度 控制变量法 转换法 压力越大 乙、丙 ＝ 不可以 没有控制变量唯一
25．气密性 高度差 液体向各个方向的压强相等 竖直 错误 小 大小
26． BCA 排尽吸盘内的空气并防止漏气 不能 小 吸盘内空气未排尽 大气向各个方向都有压强
27．（1）8000N；（2）；（3）800kg
28．(1)；(2)