(共56张PPT)
第五单元达标测试
(本试卷满分120分,考试时间120分钟)
2021-2022学年部编版语文八年级下册
落日故人情
拣尽寒枝不肯栖
弗学
不知其善也
已是黄昏独自愁
更着风和雨
缭绕
眺望
接踵而至
前呼后拥
D
答案D (络绎不绝:形容行人、车马来来往往,接连不断。
不合语意。)
答案D (重复多余,“报告”和“讲座”应删掉其中一个并
删去“和”。)
职分、职业
厌恶
兴起
答案C (大同社会的三个最高纲领是“天下为公”“选贤与能”
“讲信修睦”,A项错;B项“没有现实指导意义”错;本文体
现的思想特征属儒家学派。)
D
答案D (A.时候/太阳;B.亲自/以……为亲;C.可以/大约;
D.好处)
/
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/
答案B (“对比论证”有误。)
答案B (B项讲的是“爱好读书”的故事,与本文中心论点
“阅读既塑造丰盈的内心,又给人以丰富的生活,让人生
气象万千”并无关系。)
①小饭馆不给赊账,没钱吃饭的学生要赊账就要交学生证
或身份证复印件。
②小蔡妈妈在赊账的学生过生日时送一道大菜给他们,帮
他们加菜
文章先抑写小蔡妈妈对包月吃饭学生的吝啬刻薄和不信任,
后又写到小蔡妈妈记住每个包月吃饭的学生的生日并送一
道大菜,前后形成鲜明的对比,突出了小蔡妈妈是一个心
地善良、理解和关心他人的人。
“暖暖的”写出了“我”看到小饭馆黑板上一行小字时内心
感到温暖,表达了“我”对老板娘的赞美,从侧面烘托了小
蔡妈妈心地善良、关爱他人。
“挤”字是对小赵动作的细节描写,写出了小赵知道赊账
要交学生证复印件时的神态,表现了他窘迫、难堪的心理。
含义;表面是指老蔡为照顾“我”特意多煮的西红柿鸡蛋汤;
深层含义是指老蔡一家人对他人的体贴、关心与照顾。
作用:①概括事件:老蔡为了照顾“我”考研特意多煮了汤水。
②暗示了文章的主题,赞美了像老蔡一家人那样生活在社会
底层却心存善念、力尽绵薄之力去帮助别人的美好品质。
③题目耐人寻味,吸引读者的阅读兴趣。
略