沪粤版初中物理九年级上册11.3如何提高机械效率课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
11.3
如何提高机械效率
学习目标
1.知道
2.知道
3.知道
你知道生活中的 一词吗？
种子的发芽率
树的成活率
粉笔利用率
时间的利用率
上述几个“率”= 有用的量/总量,
表示事物某一方面的优劣。
认真自学11 - 13页的全部内容:
①什么叫做有用功、额外功、总功？它们的关系是怎样的？额外功的来源在哪？
②什么叫做机械效率？表示什么意义？计算公式是什么？
③怎样测量滑轮组的机械效率？
3分钟以后比谁能正确解答上述问题。
自学指导
1. 直接用手做功与动力做功相等吗？
信息交流
要把重物运上四楼课室，可以直接用手抬到四楼，也可以使用动滑轮。使用动滑轮的作用为了 。
省力
议一议：为什么使用动滑轮、斜面后要多做功？
2.额外的功的来自哪里？
使用机械做功时，由于机械的重力以及摩擦的存在，额外功不可避免。
（1）有用功（W有用）:对人们有用的功。
W有= Gh
（2）额外功（W额外）:对人们没用却又不得不做的功。
（3）总功（W总）:有用功与额外功的总和。
W总= Fs
W总= W有用+ W额外
3.机械的三种功分别是什么？怎样计算？
4.什么叫做机械效率？
有用功与总功的比值叫做机械效率。
公式：
机械效率常用百分数表示，小于100%，没有单位。
使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是60%，也可以说有用功在总功中占有60%，另外的40％是额外功。
5.起重机的机械效率是60%，表示什么意思？
柴油机28%－37%
汽油机 22%－27%
电动机 80%－90%
喷气发动机 50%－60%
1.用水桶从井中提水时，所做的
有用功是 ，
额外功是 ，
总功是 ；
如果桶掉到井里，从井里捞桶时，捞上来
的桶里带了一些水，
有用功是 ，
额外功是 ，
总功是 。
练习：
克服水的重力做功
克服桶的重力做功
拉力所做的功
克服桶的重力做功
克服水的重力做功
拉力所做的功
2.下列说法中正确的是（ ）
A.机械效率越高，做的有用功越多　
B.机械效率越低，做的额外功越多
C.机械效率越高，做的总功越少　
D.机械效率越低，额外功占的比例越大
3.关于机械效率,下列说法中正确的是（ ）
A.做功越多机械效率越高
B.使用机械比不使用机械做功的效率高
C.使用机械做功时，机械效率总是小于1
D.有用功与总功的比值越大，效率越小
6.为了得出滑轮组的机械效率，需要求出有用功和总功，为此需要测出哪些物理量？每个量怎样测量？选择哪些器材？
动滑轮越多，越省力，机械效率越低。
斜面越缓，越省力，机械效率越低。
7.如何提高机械效率？
（1）减小机械的重力；
（2）减小机械间的摩擦力。
对于滑轮组：
机械效率的高低跟 、 、 、 有关，跟 和重物 无关。
G物 G动 G绳
绕绳方法
提升高度
有一对兄弟，他们的家住在80层楼上。有一天他们外出旅行回家，发现大楼停电了！虽 然他们背着大包的行李，但看来没有什么别的选择，于是哥哥对弟弟说，我们就爬楼梯上去！包包太重了，不如这样吧，我们把包包放在这里，等来电后坐电梯来拿。于是，他们有说有笑地往上爬，但是好景不长，到了40楼，两人实在累了。想到还只爬了一半，两人开始互相埋怨，指责对方不注意大楼的停电公告，才会落得如此下场。他们边吵边爬，就这样一路爬到了60楼。到了60楼，他们累得 连吵架的力气也没有了。弟弟对哥哥说，“我们不要吵了，爬完它吧。”于是他们默默地继续爬楼，终于80楼到了！兴奋地来到家门口兄弟俩才发现他们的钥匙留在了1楼的包包里了……
一、机械的三种功
1.有用功:有利用价值的功。
2.额外功:无利用价值又不得不做的功。
3.总功:有用功与额外功的总和。
二、机械效率
1.定义：有用功跟总功的比值。
2.公式：
三、影响机械效率的因素：
本课收获
G物、G动、G绳、
1.在测量滑轮组机械效率中，需要的实验器材有铁架台、滑轮组、钩码、 和 。实验中应尽可能 拉动绳子， 并在拉动的过程中 。
匀速竖直
读数
综合检测
2.用三种方法把沙子运上三楼，根据下图所示数据算得三种方法所做的有用功的大小均为 ，其中 方法做的总功最多， 方法的机械效率最高。
3.关于测量滑轮组机械效率的实验，下列各项措施中能提高机械效率的是（ ）
A.增加动滑轮，减小拉力 　　　　
B.减少提升重物重力，减小拉力
C.减少提升高度，减少做功 　　　　
D.增加提升重物重力，增大有用功
4.某滑轮组改进后提高了机械效率，若用它把同一物体匀速提到同样的高度，改进后与改进前相比较，下列说法中错误的是（ ）
　A.做的有用功增加了　　　　　　　
B.做的总功减少了
　C.做的额外功减少了　　　　　　　
D.做的有用功跟总功的比值增大了
G
F
.
5.利用滑轮组，在80N的拉力作用下,将重为180N的物体匀速举高1m，绳重、摩擦力不计。求: W有、 W总、W额、η、G动。
6.小明用100N的力沿竖直方向将杠杆的一端拉下2m，杠杆的另一端将320N的重物提高了0.5m，他做的有用功是多少？总功是多少？杠杆的机械效率是多少？
7.测量滑轮组机械效率的实验，有如下记录：
（1）分析记录，实验结果是违背
物理规律的，其表现在于 。
（2）导致实验结果违背物理规律
的原因是 。
（3）纠正错误后，可计算该滑轮
组的机械效率为 。