苏科版初中物理九年级上册11.2滑轮课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
二 滑 轮
第十一章 简单机械和功
起重机能够很方便而轻松地将重物提升上去，可能是什么起了作用？
建筑工地上要把建筑材料运到很高的地方去，建筑工人会用什么工具呢？
想一想
起重机上的滑轮
一、滑轮：
（1）定义：
四周有凹槽，在力
的作用下能绕轴心
转动的圆轮。
（2） 滑轮在使用时，根据轴位置是否移动，分为定滑轮和动滑轮。
2、探究使用定滑轮的特点
活动：探究使用定滑轮的特点
实验次数 钩码所受的重力G/N 弹簧测力计的示数F/N
①
②
③
实验次数 钩码所受的重力G/N 弹簧测力计的示数F/N
①
②
③
2、特点：不省力，
但可以改变力的方向
也不省距离，
3N
3N
2N
4N
4N
2N
旗杆顶部的滑轮:定滑轮
3、定滑轮的实质：
是一个等臂杠杆
F2=
(F1)
G
L1
L2
O
F
G物
2、探究使用定滑轮的特点
2、探究使用动滑轮的特点
活动：探究使用动滑轮的特点
实验次数 钩码所受的重力G/N 弹簧测力计的示数F/N
①
②
③
4N
2N
6N
8N
4N
3N
2、特点：省一半的力，
不可以改变力的方向
费一倍的距离，
F
G
F
G
F
G
G
L1
O
L2
3、动滑轮的实质：
动力臂是阻力臂2倍的省力杠杆
(F1)
F
F2=
G物
F2
F
G
L1
L2
O
L1/
F/
要使动滑轮省一半的力，必须沿竖直方向拉绳子
（三）滑轮组：
1、定义：
定滑轮和动滑轮组合在一起称为滑轮组
2、特点：
即可以省力又可以改变施力的方向
滑轮组的特点
（三）滑轮组：
3、绕线：
F
G
F
G
n=2
n=3
1
2
F＝
G物
1
3
F＝
G物
1
n
F＝
G物
2
1
F= （G物+G动）
F= （G物+G动）
1
3
F= （G物+G动）
n
1
5、滑轮组提升重物的计算公式：
（1）不计动滑轮的重和摩擦 F= G物
1
n
F指绳子自由端的拉力
G物指物体的重
n指承担动滑轮的绳子的股数
G动指动滑轮的重力
F= （G物+G动）
1
n
（2）不计摩擦 ，但要考虑动滑轮的重
（3） S=nh
S指绳子自由端移动的距离
h指物体上升的高度
（4） V=nV物
V物指物体移动的速度
V指绳子自由端移动的速度
思考题：
在左图所示的滑轮组中，
(a)若动滑轮重G不计，拉力F是多少？
(b)若动滑轮重G不能忽略，那么图中的拉力F应等于多少？
G/
G
F
1
5
F＝
G物
1
5
F＝
(G物+G动)
分析：图中承担动滑轮的绳子股数为5
四、轮轴
1、定义：由轮和轴组成
F1
F2
O
L1
L2
G
四、轮轴
1、定义：由轮和轴组成
2、动力作用在轮上可以省力
3、应用：门把手、汽车方向盘、扳手
五、斜面
供轮椅通行的斜坡
盘山公路
斜面可以省力