部编版语文五年级下册第八单元测试卷（PDF版，含答案）

第八单元综合测试卷
(考试时间：90分钟满分：100分)
一、用“一”画出加点字的正确读音。(3分)
按弦(xian xuan)
爱憎(zēng zeng)
胚胎(pipi)
薄弱(báob6)
秽物(hui sui)
造诣(yi zhi)
二、看拼音，写词语。(8分)
tuan jie
ging ya
m心zhi
ning luo si
()
(
()
(
)
sao yang
miao xiao
fùyong
jiěniǔkòu
(
()
(
)
三、给加点字选择正确的解释。（填序号）(4分)
惠：①给予的或受到的好处，恩惠；②同“慧”，智慧；③敬辞，用于对方对待自己的行动：
④给人好处。
1.施惠于人()2.平等互惠()3.谢谢惠顾()4.甚聪惠（°）
四、词语的理解与运用。(8分)
1.在括号内填入恰当的动词。（不重复）(4分)
人有两件宝，双手和大脑。在生活中，手的本领可真大：手可以()头发，()戒
指，把人收拾得很精神；手可以()地，()被子，让生活卫生、方便；手可以()琵
琶，()鼓，叫日子有滋有味。在工作中，手还可以()鱼，()手术，真是神通广
大。保护好自己的手才能让它发挥更大的作用，帮助我们成为有价值的人。
2.把下列句子中画线的部分换成恰当的四字词语。(4分)
(1)年轻的女教师板着面孔很规矩，很庄重地讲人的起源。
(
(2)我心里又想起明天的比赛，躺在床上来回翻身，睡不着觉，很想起来继续练习。
(
(3)每到周末，我总是一切由着自己的心意，想怎么做就怎么做。
(
(4)为解这道题，我费尽了心思，想尽了办法，也没什么头绪。
五、选择正确的答案。（填序号）(10分)
1.下列词语的书写不正确的一项是
A.遥远
细胞
B.痴迷
渴望
C.攻劳
两瓣
D.性格
堂皇
2.下列加点字与“乃呼儿出”中的“乃”字意思相同的一项是
A.家祭无忘告乃翁
B.吾乃常山赵子龙也
C.乃破琴绝弦
D.失败乃成功之母
3.下列句子中朗读节奏的划分，不正确的一项是
()
A.梁国/杨氏子/九岁，甚聪惠。
B.孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。
C.为/设果，果/有杨梅。
D.未闻/孔雀/是夫子/家腐。
4.下列说法有误的一项是
()
A.《杨氏之子》中，从人物巧妙的对话中可以看出，杨氏之子是一个机智的孩子。
B.在丰子恺笔下，人的五根手指各有不同的性格，其中食指最肯吃苦，经常受伤。
C.《童年的发现》中，作者小时候经过反复提问、思考，发现了关于胚胎发育的规律，这启
示我们要保持好奇心和想象力，培养探究能力。
D.讲笑话时，应避免不良的口语习惯，要沉住气，自己不笑场。
5.下列说法有误的一项是
A.颜真卿是唐代著名的书法家。
B.颜真卿是楷书四大家之一。
C.颜真卿的代表作《颜勤礼碑》被誉为“天下第一行书”。
D.颜真卿的楷书具有恢宏雄壮、大气磅礴的特点。
六、按要求完成句子练习。(5分)
1.中指永远不受外物冲撞。中指曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。（用恰当的关联
词合并为一句话)(1分)
2.他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。（体
会例句的表达特点，再照样子把句子补充完整)(2分)
他起跑的速度真快，
3.用修改符号在原句上修改病句。(2分)
(1)大拇指在五指中，形状实在的确算不上美。
(2)万里长城，故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
七、根据课文内容填空。(5分)
1.《杨氏之子》选自《
》,品读课文，我的脑海里出现了一个
(填四字词语)的小孩形象，面对孔君平的“挑衅”—“
”,杨氏之子毫不
慌张，脱口而出“
”。
2,《手指》一文，作者用幽默风趣的语言和
手法，刻画了五个鲜明的手指形象，使我
们懂得“
”的道理。
3.君子喻于义，
恻隐之心，
,必自毙。
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