(共11张PPT)
5
牛顿第三定律
实验探究
力传感器
计算机
数据采集器
规律总结
牛顿（1643-1727）
两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
牛顿第三定律
练习思考
G
F’
G’
一对平衡力
作用力与反作用力
F
练习思考
G
F’
G’
一对平衡力
作用力与反作用力
F
F’=G
实例分析
V
一对相互作用力 一对平衡力
共同点
不同点 对象
时间
性质
效果
大小相等、反向、共线
不同物体
不一定同时
一定同性质
不能相互抵消
同一物体
一定同时
不一定同性质
能相互抵消
综合比较
实例分析
a
实例分析
F2
F1
Ff1
Ff2
生活应用
生活应用
今
VaJi
中有根航骨无新助率硫
西》北量卡■卡中卡数址年
A几
ncer
X0-Dtal
与腰
北有后实有红看重生言
少
5N
条形盒测力计
SPRING BALANCE
0
2
3
3
5、
5N
条形盒测力计
SP月NG BALANC
0
1
2
2
3
3
5N
条形盒测力计
SPRING BALANCE
2
8
条
街款
米(共17张PPT)
第五节 牛顿第三定律
两同名磁极之间的作用
B
A
A
一、作用力与反作用力
作用力与反作用力概念
物体间力的作用总是相互的。在物理学中，物体间的这一对相互作用力，叫做作用力和反作用力。我们可以把其中的任意一个叫做作用力，则另一个力叫做反作用力。
二、探究作用力与反作用力的关系
1. 作用点：
在相互作用的两个物体上
演示实验
现象表明：作用力与反作用力的方向相反且作用在同一条直线上
二、探究作用力与反作用力的关系
2. 作用力与反作用力的方向关系
实验现象：转动一个小磁针时，两个小磁针指向始终共线
二、探究作用力与反作用力的关系
3. 作用力与反作用力的大小关系
拔河时，谁的作用力大呢？
实验探究：
作用力和反作用力的大小关系
B
B受到A向右的拉力F
F
A
A受到B向左的拉力F’
F’
实验方案设计
二、探究作用力与反作用力的关系
实验数据记录
实验条件 次数 作用力Ｆ(N) 反作用力Ｆ＇(N)
A主动拉B １
２
３
B主动拉A １
２
３
A、B两个同时施拉力拉 １
２
３
二、探究作用力与反作用力的关系
实验结论：
一对相互作用力总是大小相等,方向相反且同时存在，同时消失（变化）。
使用力传感器进行实验测量
二、探究作用力与反作用力的关系
三、牛顿第三定律
1、 内容 ： 两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上.
2、表达式：
一
F ’
作用力和反作用力这两力大小相等,方向相反,又作用在同一直线上，那么，这两个力应该平衡，这种理解对吗？
疑 问？？
一对作用力和反作用力与一对平衡力的区别与联系
一对作用力和反作用力 一对平衡力
共同点
不同点 作用对象
作用时间
力的性质
大小相等、方向相反、且作用在一条直线上
作用在两个物体上
作用在一个物体上
同时产生、同时变化、同时消失
不一定同时产生或消失
一定是同性质的力
不一定是性质相同的力
课堂小结
通过本节课的学习，从知识上和能力上谈谈你的收获？
课后作业
1、通过网络搜索有关牛顿的生平、主要贡献，下节课各组共同分享！
2、完成本节课后练习题
谢谢！(共20张PPT)
牛顿第三定律
新课引入
是不是力气大就一定能赢呢？
他们两的拉力是相互的，这种相互性是不是普遍存在呢？还能举出实例？
演示实验
风扇
空气
推力
推力
演示实验
地面
车轮
摩擦力
摩擦力
磁力
磁力
磁体A
磁体B
演示实验
浮力
压力
水
瓶子
演示实验
风扇
空气
推力
推力
地面
车轮
摩擦力
摩擦力
浮力
压力
水
瓶子
磁力
磁力
磁体A
磁体B
演示实验
演示实验
......
这些例子说明了什么？
力的作用是相互的
猜想：作用力和反作用力之间
存在怎样的关系呢？
风扇
空气
推力
推力
地面
车轮
摩擦力
摩擦力
浮力
压力
水
瓶子
磁力
磁力
磁体A
磁体B
演示实验
1
2
实验探究
序号
4
3
结论
甲弹簧不动，用乙弹簧拉甲
条 件
甲、乙读数是否相同？
乙弹簧不动，用甲弹簧拉乙
甲乙对拉，两弹簧匀速运动
甲乙对拉，两弹簧变速运动
相同
相同
相同
相同
作用力与反作用力：等大、反向、共线
实验探究
两物体间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。
表达式： F = ﹣F′
作用力
反作用力
实验探究
同时产生
同时改变
同时消失
实验探究
同时产生
同时改变
同时消失
拔河比赛中两位同学的拉力是怎样的？
大小相等
既然大小相等，为什么比赛还有胜负之分？
甲
习题
习题1.对牛顿第三定律的理解，下列说法中正确的是（ ）
A.当作用力产生后，才产生反作用力；当作用力消失后，反
作用力才慢慢消失
B.弹力和摩擦力都有反作用力，而重力无反作用力
C.甲物体对乙物体的作用力是弹力，乙物体对甲物体的反作
用力是摩擦力
D.作用力和反作用，这两个力在任何情况下都不会平衡
习题2：用手托着一块砖，开始静止不动，当手突然向上
加速运动时，砖对手的压力（ ）
A、一定小于手对砖的支持力
B、一定等于手对砖的支持力
C、一定大于手对转的支持力
D、一定大于砖的重力
习题
如图所示，灯受几个力的作用？这几个力的反作用力是哪些力？哪几个力是平衡力？
相互作用力与平衡力有哪些相同点和不同的？
相互作用力 平衡力
性质
作用时间
作用对象
作用效果
大小
方向
是否共线
相反
相反
共线
共线
一定相同
不一定相同
同时产生,同时变化，同时消失
一个力的产生、变化、消失，不一定影响另一个力
不同(异体)
相同(同体)
两个力在不同物体产生不同效果,不能抵消
两个力在同一物体上，可以求合力，合力为零
不同点
相同点
相等
相等
相互作用力和平衡力的比较(共8张PPT)
4.5 牛顿第三定律
一、作用力与反作用力
物体间相互作用的力通常叫做作用力和反作用力。
一、作用力与反作用力
物体间相互作用的力通常叫做作用力和反作用力。
二、牛顿第三定律
两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
一、作用力与反作用力
物体间相互作用的力通常叫做作用力和反作用力。
二、牛顿第三定律
两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
小结：牛顿第三定律所揭示的规律与物体的运动状态无关。
一、作用力与反作用力
物体间相互作用的力通常叫做作用力和反作用力。
二、牛顿第三定律
两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
小结：牛顿第三定律所揭示的规律与物体的运动状态无关，与参考系的选择也无关。
三、一对相互作用力与一对平衡力的区别
一对相互作用力 一对平衡力
相同点
不同点
一、作用力与反作用力
物体间相互作用的力通常叫做作用力和反作用力。
二、牛顿第三定律
两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
小结：牛顿第三定律所揭示的规律与物体的运动状态无关，与参考系的选择也无关。
三、一对相互作用力与一对平衡力的区别
一对相互作用力 一对平衡力
相同点
不同点
一、作用力与反作用力
物体间相互作用的力通常叫做作用力和反作用力。
二、牛顿第三定律
两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
小结：牛顿第三定律所揭示的规律与物体的运动状态无关，与参考系的选择也无关。
三、一对相互作用力与一对平衡力的区别
一对相互作用力 一对平衡力
相同点 等大、反向、共线
不同点 1、作用在两个物体上
2、同时存在，同步变化
3、两个力同种性质
4、对两个物体起作用 1、作用在一个物体上
2、不具有同时性
3、性质可以不同
4、对一个物体起作用，作用效果可以抵消
敬请各位老师指正
谢谢大家！(共35张PPT)
1
牛顿第三定律
神舟六号飞船升空的原因？
磁铁
与
铁块
之间有相互吸引力
牛顿第三定律
一、力是物体间的相互作用
两个物体间的作用总是相互的。
一个物体对另一个物体有力的作用，后一个物体也一定同时对前一个物体有力的作用。
这一对力称为
作用力与反作用力
对牛顿第三定律的理解
作用力与反作用力总是
1).大小相等，方向相反，作用在一条直线上；
2).作用在不同的物体上,各自产生效果,不可抵消；
3).具有相同的性质；
4).具有同时性，即同时产生同时消失。
等大、反向共线、同性、同时、异体.
牛顿第三定律:
两个物体之间的作用力和反作用力，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，即 F=F，
作用力和反作用力与一对平衡力的区别
作用力与反作用力 一对平衡力
将桶用绳子悬挂在天花板上
绳对桶的作用力
桶对绳的作用力
这一对作用力和反作用力大小相等，方向相反作用在同一直线上，作用在不同的物体上。
将桶用绳子悬挂在天花板上
绳对桶的作用力
桶对绳的作用力
地球对桶的作用力
地球
桶对地球的作用力
这一对作用力和反作用力大小相等，方向相反作用在同一直线上，作用在不同的物体上。
绳对桶的作用力
桶对绳的作用力
地球
地球对桶的作用力
桶对地球的作用力
这一对是平衡力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上。
作用力和反作用力与一对平衡力的区别
作用力与反作用力 一对平衡力
分别作用在两个物体上
作用在同一个物体上
将桶用绳子悬挂在天花板上
绳对桶的作用力
桶对绳的作用力
地球
地球对桶的作用力
桶对地球的作用力
均为弹力
均为引力
将桶用绳子悬挂在天花板上
绳对桶的作用力
桶对绳的作用力
地球
地球对桶的作用力
桶对地球的作用力
弹力和 引力性质不同
作用力和反作用力与一对平衡力的区别
作用力与反作用力 一对平衡力
分别作用在两个物体上
作用在同一个物体上
是同种性质的力
不一定是同种性质的力
将绳子剪断
绳和桶之间的作用力同时消失，但重力仍然存在，平衡被打破。
绳和桶之间的作用力同时消失，但重力仍然存在，平衡被打破。
作用力和反作用力与一对平衡力的区别
作用力与反作用力 一对平衡力
分别作用在两个物体上
作用在同一个物体上
是同种性质的力
不一定是同种性质的力
同时产生，同时消失。
不一定同时消失
作用在两个物体上，所以（作用效果不可以相互抵消）不能作为平衡的理由
效果是可使物体处于平衡状态
小结：
牛顿第三定律
内容：
表达式:
两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等、方向相反、作用在一条直线上。
F= -F’
注意：作用力和反作用力的特点：
1、等大、反向、共线；
2、同时产生、同时消失；
3、性质相同
力是物体之间的相互作用。
4、与平衡力的异同点(共18张PPT)
高中教师优质课大赛
物 理
人教版高中物理（必修①） 第四章
5
牛顿第三定律
来一场“拔河”比赛
●课前热身
谁将赢得比赛？
物体A
物体B
作用力
反作用力
发生
相互作用
这种称谓是相对的
你能举出生活周围这种相互作用的例子吗？
●实验一
浮力（推力）
空气
螺旋桨
推力
飞行器起飞
空气与螺旋桨之间的力是相互的。
●实验二
摩擦力
路面
车轮
摩擦力
运动的小车
车轮与路面之间的力是相互的。
●实验三
浮力（支持力）
水
瓶子
压力
瓶子与水之间的力是相互的。
●实验四
磁体a
磁体b
磁力
磁力
磁极间的相互作用力
磁体之间的力是相互的。
浮力（推力）
空气
螺旋桨
推力
摩擦力
路面
车轮
摩擦力
浮力（支持力）
水
瓶子
压力
磁体a
磁体b
磁力
磁力
相互作用力是
同种性质的力
作用力与反作用力之间有什么关系呢？
研究力可以从哪些方面进行研究呢？
●思考与讨论
验证你的猜想
●随堂实验
力传感器
计算机
数据采集器
F
F
牛顿（1643-1727）
两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
牛顿第三定律
· ·
再次审视：本节课开始时的“拔河”比赛
同学A
同学B
拉力
拉力
两个同学之间的力是
相互作用力
等大，反向的力
为何有输赢？
重来一次！！！
掰手腕比赛
孤掌难鸣
以卵击石
牛顿第三定律
内容：
表达式:
两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等、方向相反、作用在一条直线上。
F= -Fˊ
注意：作用力和反作用力的特点：
②同变化（同时产生、同时消失）
③同性质
①方向相反
②作用在不同物体上
1、三同
2、二异
①同大小
一对平衡力 一对作用力与反作用力
相同点
不
同
点 作用
对象
性质
作用
时间
作用
效果
等大、反向、共线
两个物体
性质一定相同
同时产生，同时变化，
同时消失
作用效果不能抵消
平衡力 VS 作用力与反作用力
Thank you very much !
灯绳将电灯悬挂在天花板下，下述两个力中是作用力和反作用力的是（ ）
A．悬绳对电灯的拉力和电灯的重力
B．电灯拉悬绳的力和悬绳拉电灯的力
C．悬绳拉天花板的力和电灯拉悬绳的力
D．悬绳拉天花板的力和电灯的重力
●小试牛刀
B
●课后练习
某人设想过一种交通工具，在平板车安装一个电风扇，风扇运转时吹出的风全部打到竖直固定在小车中间的风帆上，小车靠风帆受力而向前运动，如图所示。
这种作法能让小车运动起来吗？(共11张PPT)
§4.5 牛顿第三定律
人民教育出版社《普通高中课程标准实验教科书》 必修一
知识与技能目标
1、知道两个物体间的作用总是相互的，知道作用力和反作用力的概念。
2、理解牛顿第三定律的确切含义，能应用它解决简单的问题。
3、能区分作用力和反作用力与平衡力。
过程与方法目标
1、通过鼓励学生动手实验、大胆质疑、提高学生总结规律的能力并形成科学思维习惯。
2、通过用牛顿第三定律分析物理现象，可培养学生分析解决实际问题的能力。
情感、态度与价值观目标
1、激发学生探索的兴趣，养成一种科学探究的意识。
2、让学生体验物理世界普遍存在的对称美。
同学 课桌
风扇 空气
马 车
推 力
推 力
推 力
推 力
拉 力
拉 力
力是物体与物体之间的相互作用
探究作用力和反作用力的关系
磁铁 铁块
小车 路面
水 瓶
吸引力
吸引力
浮 力
压 力
摩擦力
摩擦力
（磁针）
（磁针）
反向、共线、等大
作用力和反作用力的受力物体分别是？相同吗？
作用力和反作用力的性质分别是？相同吗？
作用力和反作用力发生变化时有什么特点？
异物、同性、同变化
作用力和反作用力与平衡力的区别与联系
相同点 不同点
大小 方向 作用
线 受力
物体 性质 变化
相互
作用
二力
平衡
等大 反向 共线
等大 反向 共线
异物 一定
相同 同时
同物 可以
不同 相互
独立
作用力 反作用力 性 质
重力G
支持力FN
摩擦力Ff
人对地球的吸引力
人对地面的压力
人对地面的摩擦力
引 力
弹 力
摩擦力
拔河比赛中两队相互作用的拉力大小相等吗？
思考与练习
例题1：用弹簧拉着木块在水平面上做匀速直线运动，弹簧拉木块的力与木块拉弹簧的力是 ( ）
A、一对平衡力
B、一对作用力反作用力
C、大小相等，方向相反，作用在一条直线上
D、大小相等，方向相反，作用在同一物体上
BC
例题2：手托着一个木块，由静止开始向下加速运动，手对木块的支持力应该（ ）
A、小于木块对手的压力
B、等于木块对手的压力
C、大于木块对手的压力
D、小于木块所受的重力
BD
例题3：跳高运动员从地面跳起, 这是由于（ ）
A、运动员给地面的压力等于运动员受的重力。
B、地面给运动员的支持力大于运动员给地面的压力。
C、地面给运动员的支持力大于运动员受的重力
D、地面给运动员的支持力等于运动员给地面的压力
CD
教材P84，问题与练习2,4,6,7；
导学案第3 题,第5 题
课后作业(共17张PPT)
4.5 牛顿第三定律
第四章 牛顿运动定律
新课标人教版物理必修①
一、创设情境，引入新课
1.会飞的钢铁侠
2.去碰石头的鸡蛋碎了
3.冰上互推的两人都后退了
二、作用力与反作用力
（1）两个物体之间的作用总是相互的。
（2）物体A对另一物体B施加了力，同时物体B也一定
对物体A施加了力。
1.定义：物体间相互作用的这一对力，通常叫做作
用力和反作用力。
2.方向有什么关系呢？
☆探究作用力与反作用力方向关系实验
实验1：相互挤压两个气球
A
B
实验2：用手拉橡皮条
☆探究作用力与反作用力方向关系实验
实验结论：作用力与反作用力方向相反，作用在同一条直线上且作用在两个物体上
实验3：轻板上前进的遥控车
2.方向：方向相反且作用在同一直线上
1.定义：物体间相互作用的这一对力，通常叫做作用
力和反作用力。
二、作用力与反作用力
3.大小又是什么关系呢？
1.定义：物体间相互作用的这一对力，通常叫做作用
力和反作用力。
2.方向：方向相反且作用在同一直线上
3.大小：相 等
A
B
把两个弹簧秤钩在一起拉
实验4：
实验5：用拉力传感器演示作用力与反作用力（视频）
二、作用力与反作用力
1.定义：物体间相互作用的这一对力，通常叫做作用
力和反作用力。
2.方向：方向相反且作用在同一条直线上
3.大小：相 等
4.性质：作用力与反作用力它们力的性质相同
G
人受到的重力和人对地球的都是引力
手对桌面的压力和桌面对手的支持力都是弹力
二、作用力与反作用力
三、牛顿第三定律
作用力和反作用力大小相等，方向相反，作用在同一直线上；且同时产生、同时消失，分别作用在两个物体上；力的性质相同。
总结：
1.内容：两个物体之间的作用力与反作用力总是大
小相等，方向相反，作用在同一直线上。
1.内容：两个物体之间的作用力与反作用力总是大
小相等，方向相反，作用在同一直线上。
2.生活实例：
三、牛顿第三定律
1.内容：两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一直线上。
2.生活实例：
3.生产应用：
火箭的发射（课堂模拟实验）
三、牛顿第三定律
课堂模拟实验
(1)作用力与反作用力分别作用在两个物体上，各自产生的效果不能相互抵消。
(4)作用力与反作用力总是大小相等、方向相反，并作用在一条直线上，与物体的运动状态无关。
(3)作用力与反作用力同时产生、同时变化、同时消失。(同时性)
(2)作用力与反作用力性质相同。(同一性)
如：引力的反作用力一定是引力，弹力的反作用力一定是弹力，摩擦力的反作用力一定是摩擦力。
一对相互作用力 一对平衡力
等值、反向、同一直线
作用在两个物体上
作用在一个物体上
不能求合力（效果不能抵消）
能求合力（效果能抵消）
性质相同
性质不一定相同
具有同时性
不一定具有同时性
不同点
相同点
四、作用力与反作用力和平衡力的区别
例题1.甲、乙两队进行拔河比赛，若甲队获胜(绳的质量不计)，则下列判断正确的是( )
A．甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力，所以甲队获胜
B．甲队与地面间的最大静摩擦力大于乙队与地面间的最大静摩擦力，所以甲队获胜
C．甲、乙两队拉绳子的力总是大小相等、方向相反
D．以上说法都不正确
√
√
例题精析
【点拨】任何力都是成对出现的，对液体和气体的作用同样遵循牛顿第三定律.
【解析】金属块浸入水中后，水对金属块产生浮力F浮.金属块对水产生向下的反作用力F
例2.如图所示,一个重G=10 N的金属块，被弹簧测力计悬挂于空中.现使金属块下面一部分浸入台秤上的水杯中(水不会溢出)，待稳定后，读出弹簧测力计的示数为T=6 N，请问台秤的示数应该如何变化？变化了多少？
F浮
F
F=F浮=G-T=10N-6N-4N
△F=F=4N
例题精析
例题3.如右图所示，水平力F把一个物体紧压在竖直的墙壁上，静止不动，下列说法中正确的是( )
A．作用力F 跟墙壁对物体的压力是一对作用力与反作用力
B．物体的重力跟墙壁对物体的静摩擦力，是一对平衡力
C．作用力F 与物体对墙壁的压力是一对作用力与反作用力
D．物体对墙壁的压力与墙壁对物体的压力是一对作用力与反作用力
例题精析
√
√(共22张PPT)
5 牛顿第三定律
人教版 必修1 高一物理
请欣赏小品“卖拐”片段
新课引入：
范伟明明用力蹬地，为什么自己的脚却变麻了？
说一说：
物体间力作用的相互性是普遍存在的吗？
你能举出生活中的几个实例吗？
人坐在凳子上脚悬空，手用力推桌子
演示实验：
手掌紧贴桌面拖动
演示实验：
B
A
A
磁极间的相互作用力
演示实验：
物体间力的作用总是相互的。在物理学中，物体间的这一对相互作用力，叫做作用力和反作用力。我们可以把其中的任意一个叫做作用力，则另一个力叫做反作用力。
作用力与反作用力究竟有什么样的关系？
深入探究：
探究：作用力与反作用力的大小有何
关系？
请同学们分小组，利用你们课桌上的实验仪器设计实验方案，探究作用力和反作用力的大小有何关系？
条 件 甲、乙读数是否相同？
1、甲弹簧不动，用乙弹簧拉甲
2、乙弹簧不动，用甲弹簧拉乙
3、甲、乙对拉，同时两弹簧匀速运动
4、甲、乙对拉，同时两弹簧加速运动
相同
相同
相同
相同
使用弹簧秤应该注意的问题
1、使用弹簧秤前先进行调零。
2、拉伸弹簧秤时不能超过量程。
3、将弹簧秤放在水平桌面上水平拉。
两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
牛顿第三定律
（1643—1727）
实验结论：
知识升华：
定律中提到的‘‘三关系’’，那么作用力和反作用力还有哪些其它关系呢？ 你能举例证明吗？
等大 反向 共线
同性 异体 共存亡
用力传感器探究：
右图反映了作用力和反作用力的大小、方向、变化有什么关系？
拿鸡蛋撞石头,鸡蛋和石头之间的作用力和反作用力一样大吗？若两者一样大，为什么鸡蛋“粉身碎骨”，但石头却“安然无恙” ？
有人认为，在拔河比赛中，既然双方的作用力与反作用力大小相等，应该不可能分出胜负。实际上却总有一方获胜，这是否违背牛顿第三定律？并说明取胜的关键是什么？
F甲
f甲
F乙
f乙
甲
乙
F乙f甲m拔河比赛到底比什么
拔河问题解析:
假设乙队胜出：
f甲mF甲= F乙
小强说：“我记得在初中学过，如果两个力的大小相等、方向相反，这两个力就会互相平衡，看不到作用的效果了。既然作用力和反作用力也是大小相等、方向相反的，它们也应该互相平衡呀！”这种说法对不对 为什么 请举例说明.
有几对相互作用力和平衡力？再比较它们的相同点和不同点？
作用力与反作用力 平 衡 力
相 同 点 大 小
方 向
是否在一条直线上
不 同 点 作 用 点
性 质
同 时 性
效 果
“一对相互作用力”与“一对平衡力”比较
相 等
相 等
相 反
相 反
在一条直线上
在一条直线上
作用在两个物体上
作用在一个物体上
一定同性质
不一定同性质
同时产生、同时消失、同时变化
不一定同时产生 消失、变化
不能相互抵消、合成
能相互抵消能合成
一个水桶吊在天花板上，试证明水桶对绳拉力的大小等于物体所受重力的大小．
根据平衡得：T=G（大小）
由牛顿第三定律得：T=T’ （大小）
所以：T’=G （大小）
G
T
T’
1.作用力和反作用力的概念
2.探究作用力和反作用力的关系及特点
3.牛顿第三定律及其应用
4.相互作用力与平衡力的关系
课堂小结(共21张PPT)
《牛顿第三定律》
探究性课题：
探索·发现
Explore
Best Wish For You
弹力的作用是相互的。
探究一：力的作用都是相互的吗？
Best Wish For You
（5分钟时间，分组讨论）
力的种类 力的作用是否是相互的 举例说明
摩擦力
磁力
引力
电荷间的作用力
探究一：力的作用都是相互的吗？
Best Wish For You
（5分钟时间，分组讨论）
力的种类 力的作用是否是相互的 举例说明
摩擦力
磁力
引力
电荷间的作用力
相互的
人、车在路上的运动
探究一：力的作用都是相互的吗？
Best Wish For You
力的种类 力的作用是否是相互的 举例说明
摩擦力
磁力
引力
电荷间的作用力
相互的
相互的
人、车在路上的运动
同名磁极相互排斥、
异名磁极相互吸引
探究一：力的作用都是相互的吗？
Best Wish For You
力的种类 力的作用是否是相互的 举例说明
摩擦力
磁力
引力
电荷间的作用力
相互的
相互的
相互的
人、车在路上的运动
同名磁极相互排斥、
异名磁极相互吸引
潮汐现象
探究一：力的作用都是相互的吗？
Best Wish For You
力的种类 力的作用是否是相互的 举例说明
摩擦力
磁力
引力
电荷间的作用力
相互的
相互的
相互的
相互的
人、车在路上的运动
同名磁极相互排斥、
异名磁极相互吸引
潮汐现象
同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引
探究一：力的作用都是相互的吗？
1、弹力的作用是相互的。
2、磁力的作用是相互的。
Best Wish For You
一、物体间力的作用总是相互的
归纳法
3、引力的作用是相互的。
4、摩擦力的作用是相互的。
5、电力的作用是相互的。
物体间相互作用的这一对力，通常叫做作用力和反作用力；如果把其中一个力叫作用力，那么另一个力就叫反作用力。
二、作用力和反作用力：
Best Wish For You
探究二：作用力和反作用力有什么
关系
Best Wish For You
实验
一、两 弹簧秤示数表示的是作用力与
反作用力的大小。
二、做实验前弹簧秤要调零。
三、做对拉实验时要使两弹簧秤在一条
直线上,避免摩擦。
四、把实验结果及所得结论填在表格上。
实验注意事项：
Best Wish For You
对象
及结论
项目
及次数 弹簧A
受力 弹簧B
受力 结论
大小 第1次
第2次
第3次
方向
1.0N
1.0N
2.0N
2.0N
3.0N
3.0N
向左
向右
同时产生、同时变化、同时消失、总是相等
相反，且在同一条直线上
A
B
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（5分钟时间，分组实验）
三、牛顿第三定律：
两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上。
Best Wish For You
同学甲
同学乙
弹 力
磁体
磁体
地球
月球
磁 力
引 力
作用力和反作用力性质相同
归纳法
1、大小相等。
2、方向相反。
3、作用在同一条直线上。
4、作用在两个物体上。
5、同时产生、同时变化、同时消失。
6、性质相同。
作用力和反作用力的关系：
类别
项目 一对相互作用力 一对平衡力
作用对象
两力性质
四、一对相互作用力与一对平衡力的区别：
两个物体
同一物体
相同
不一定相同
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解释生活现象：电扇旋转时为什么会倒退呢？
牛顿
第三定律
力的
相互性
作用力与
反作用力
火箭
发射
实验
应用
本节小结：
一对
平衡力
比
较
作业：
1、书面作业：
课本 P56：第3题
第5题
2、课外探究
题目：如何在拔河比赛中获胜。
组织：以小组为单位。
方式：设计方案研究并进行比赛。
作业：(共30张PPT)
第四章 牛顿运动定律
第5节 牛顿第三定律
第四章 牛顿运动定律
本部分内容讲解结束
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§4.5 牛顿第三定律
一、作用力和反作用力
我来了，同学们不鼓掌欢迎我么？
力是物体对物体的作用。
两物体间力的作用总是相互的。你推桌子有力，实际上你也能感觉到桌子同时对你也有力的作用！
两个物体之间力总是相互的， 我们把其中一个力叫做作用力，另一个力叫反作用力。
探究:作用力和反作用力的关系
猜想：一对相互作用力之间有什么关系呢？
等值,反向,共线
实验验证:
用什么器材
实验方案
注意事项
实验探究：用两个弹簧秤对拉，探究静止和运动状态下相互作用力的大小关系。
两人互拉 一人不动,一人拉 两人都动
作用力F/N
反作用力F`/N
力的大小
实验方法
DIS实验：运动中相互作用力的关系。
猜想
二、牛顿第三定律
两个物体之间的作用力和反作用力总是 大小相等，方向相反，作用在一条直线上。
利用牛顿第三定律分析生活中的实例
架空汽车轮子，车还会有向前的力么
拔河比赛到底比什么
F甲
f甲
F乙
f乙
甲
乙
F甲=F乙
F甲F乙>f乙m
f甲m>f乙m
利用牛顿第三定律对物体受力分析
请同学们对木块受力分析，并指出其反作用力！
小强说：“我记得在初中学过，如果两个力的大小相等，方向相反，这两个力就会互相平衡，看不到作用的效果了。既然作用力和反作用力也是大小相等，方向相反的，它们也应该互相平衡呀！”
你应该怎样解答小强的疑问？
三、某个力的反作用力和该力的平衡力的区别
某个力的反作用力 该力的平衡力
相同点
作用物体
力的性质
与该力等值、反向、共线
与该力作用在不同
的物体上
与该力作用在
相同的物体上
与该力性质一定相同
与该力性质不一
定相同
课堂小结
一.作用力和反作用力
二.牛顿第三定律
三.某个力的反作用力和该力的平衡力的区别
习题巩固
1、关于两个物体间的相互作用，下面说法正确的是 ( )
A．马拉车不动，是因为马拉车的力小于车拉马的力
B．马拉车前进，是因为马拉车的力大于车拉马的力
C．马拉车不论是动还是不动，马拉车的力大小总等于车拉马的力的大小
D．马拉车不动或匀速前进时，才与马拉车的力大小相等
C
2、如图所示，在天花板上用轻质绳悬挂一只灯。灯的重力为G，绳子对灯的拉力为F1，灯对绳子的拉力为F2，天花板对绳子的拉力为F3，绳子对天花板的拉力为F4。请你找出这些力中有几对相互作用力和平衡力？分别是哪些？
平衡力：G与F1，F2与F3
相互作用力：F1与F2，F3与F4
G
F1
F2
F3
F4
感谢各位老师光临指导！(共16张PPT)
4.5牛顿第三定律
教学
重点
知道物体间力的作用是相互的
1
教学
难点
2
理解牛顿第三定律的确切含义
准确理解牛顿第三定律内容并能简单应用
物体之间的作用是相互的
物体A
物体B
作用力
反作用力
唤醒体验，鼓掌回忆
在导轨上放小汽车
1
演示实验
磁铁吸引铁块
3
鸡蛋碰石头
2
DIS
实验演示，解惑释疑
DIS
探究课题：作用力和反作用力之间有何关系？
1）作用力与反作用力的方向有何关系？
2）作用力与反作用力各是什么性质的力？
3）作用力与反作用力是作用于同一物体吗？
4）作用力消失时，反作用力还存在吗？
5）作用力与反作用力的大小有何关系？
实验器材：两辆小车 两根弹簧 两个弹簧测力计
两块磁铁 两只气球
请自选器材、设计方案，进一步体验物体间力的作用是相互的，并定性探究下列问题：
开放实验，合作探究
两个弹簧秤
条 件 A、B读数是否相同？
1、A弹簧不动，用B弹簧拉A
2、B弹簧不动，用A弹簧拉B
3、A、B对拉，同时两弹簧匀速运动
4、A、B对拉，同时两弹簧加速运动
相同
相同
由点到面，定量初探
由静到动，精确实验
1、上图反映了作用力和反作用力的大小有什么关系？
2、上图反映了作用力和反作用力的方向有什么关系？
作用力与反作用力
鼓掌动作
唤醒生活经验
演示实验
消除疑虑
2
提出问题
定性探究
定量初探
定量探究
1
3
4
牛顿第三定律
【结论】 两个物体之间的作用力与反
作用力总是大小相等，方向
相反，作用在同一条直线上。
1、不管物体大小形状如何。
2、不管物体的运动状态如何。
3、作用力与反作用力性质如何。
【理解】
形成结论，理解总是
人着小车前进时，时人拉车的力大于车拉人的力吗？
课堂反馈，学以致用
这节课讲的拔河比赛中，两同学在两次比赛中受到的拉力分别有何关系？为什么比赛结果有所不同？
课堂反馈，学以致用
牛顿第三定律的生活中的例子
小结
一、作用力和反作用力
物体间相互作用的一对力，通常叫做作用力与反作用力
二、牛顿第三定律
两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上．
三、物体的受力分析
比较一对作用力和反作用力与一对平衡力的异同点
作业
课本第84页2、4、６、7
板书设计
牛顿第三定律
物体A
物体B
作用力
反作用力
总是
大小相等
方向相反
在一条直线上
