高中数学苏教版(2019)选择性必修第二册 6.1.3 共面向量定理(学案+课时练 word版含解析)

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名称 高中数学苏教版(2019)选择性必修第二册 6.1.3 共面向量定理(学案+课时练 word版含解析)
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资源类型 教案
版本资源 苏教版(2019)
科目 数学
更新时间 2022-03-21 10:39:06

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文档简介

6.1.3 共面向量定理
学习目标 1.了解共面向量的概念.2.理解空间共面向量定理,会证明直线与平面平行.3.理解空间向量共面的充要条件,会证明空间四点共面.
导语
在平面向量中,向量b与向量a(a≠0)共线的充要条件是存在实数λ,使得b=λa.那么,空间任意一个向量p与两个不共线的向量a,b共面时,它们之间存在什么样的关系呢?
一、共面向量
问题1 如图,在长方体中,向量a,b,p与平面ABCD有怎样的位置关系?
提示 向量a,b与平面ABCD平行,向量p在平面ABCD内.
知识梳理
能平移到同一平面内的向量叫作共面向量.
注意点:
(1)共面向量不仅包括在同一个平面内的向量,还包括平行于同一平面的向量.
(2)空间任意两个向量是共面的,但空间任意三个向量就不一定共面了.
例1 在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,向量,,是(  )
A.有相同起点的向量 B.等长向量
C.共面向量 D.不共面向量
答案 C
解析 如图所示.
向量,,不是有相同起点的向量,故A错误;三个向量的模不一定相等,故B错误;又在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,∵=,而线段D1A,D1C,AC构成△D1AC的三个边,故向量,,是共面向量,故选C.
反思感悟 若a,b不共线且同在平面α内,则p与a,b共面的意义是p在α内或p∥α.
跟踪训练1 (多选)下列说法错误的是(  )
A.空间的任意三个向量都不共面
B.空间的任意两个向量都共面
C.三个向量共面,即它们所在的直线共面
D.若三向量两两共面,则这三个向量一定也共面
答案 ACD
二、共面向量定理
知识梳理
如果两个向量a,b不共线,那么向量p与向量a,b共面的充要条件是存在有序实数组(x,y),使得p=xa+yb,即向量p可以由两个不共线的向量a,b线性表示.
注意点:
(1)a,b不共线.
(2)也可说成向量p由不共线的向量a,b线性表示.
例2 (1)已知,是空间两个不共线的向量,=3-2,那么必有(  )
A.,共线 B.,共线
C.,,共面 D.,,不共面
答案 C
解析 由共面向量定理知,,,共面.
(2)如图,在底面为正三角形的斜棱柱ABC-A1B1C1中,D为AC的中点.
求证:AB1∥平面C1BD.
证明 记=a,=b,=c,
则=a+c,=-=a-b,
=+=b+c,
所以+=a+c=,
又与不共线,
所以,,共面.
又由于AB1不在平面C1BD内,所以AB1∥平面C1BD.
反思感悟 如果两个向量a,b不共线,则向量p与向量a,b共面的充要条件是存在有序实数组(x,y),使p=xa+yb.在判断空间的三个向量共面时,注意“两个向量a,b不共线”的要求.
跟踪训练2 如图所示,已知斜三棱柱ABC-A1B1C1,设=a,=b,=c,在面对角线AC1和棱BC上分别取点M,N,使=k,=k(0≤k≤1).
求证:MN∥平面ABB1A1.
证明 =k=k(+)=kb+kc,
又∵=+=a+k=a+k(b-a)
=(1-k)a+kb,
∴=-=(1-k)a+kb-kb-kc
=(1-k)a-kc,
根据共面向量定理,∴,,共面,
∵MN不在平面ABB1A1内,
∴MN∥平面ABB1A1.
三、空间四点共面的条件
问题2 对于不共线的三点A,B,C和平面ABC外的一点O,空间一点P满足关系式=x+y+z,则点P在平面ABC内的充要条件是什么?
提示 x+y+z=1.
证明如下:(1)充分性
∵=x+y+z
可变形为=(1-y-z)+y+z,
∴-=y(-)+z(-),
∴=y+z,
∴点P与A,B,C共面.
(2)必要性
∵点P在平面ABC内,且点A,B,C不共线,
∴存在有序实数对(m,n)使=m+n,
-=m(-)+n(-),
∴=(1-m-n)+m+n,
∵=x+y+z,
且点O在平面ABC外,
∴,,不共面,
∴x=1-m-n,y=m,z=n,
∴x+y+z=1.
知识梳理
若空间任意无三点共线的四点,对于空间任一点O,存在实数x,y,z使得=x+y+z,且x,y,z满足x+y+z=1,则A,B,C,D四点共面.
例3 (1)(多选)对空间任一点O和不共线的三点A,B,C,能得到P,A,B,C四点共面的是(  )
A.=++
B.=++
C.=++
D.=2--
答案 BC
解析 方法一 A选项,=++,不能转化成=x+y的形式,所以A不正确;
B选项,∵=++,∴3=++,∴-=(-)+(-),∴=+,∴=--,∴P,A,B,C共面.故B正确;
C选项,=++=+(+)+(+)=++.
∴-=+,
∴=+,
由共面的充要条件知P,A,B,C四点共面,故C选项正确;
D选项,=2--,无法转化成=x+y的形式,所以D项不正确.
方法二 点P与A,B,C共面时,对空间任意一点O,都有=x+y+z,且x+y+z=1,可判断出只有选项B,C符合要求.
(2)在长方体ABCD-A1B1C1D1中,点M为DD1的中点,点N在AC上,且AN∶NC=2∶1,求证:A1,B,N,M四点共面.
证明 设=a,=b,=c,则=b-a,
∵M为线段DD1的中点,∴=c-a,
又∵AN∶NC=2∶1,∴==(b+c),
∴=-=(b+c)-a
=(b-a)+=+,
∴,,为共面向量.
又∵三向量有相同的起点A1,
∴A1,B,N,M四点共面.
反思感悟 解决向量共面的策略
(1)若已知点P在平面ABC内,则有=x+y或=x+y+z(x+y+z=1),然后利用指定向量表示出已知向量,用待定系数法求出参数.
(2)证明三个向量共面(或四点共面),需利用共面向量定理,证明过程中要灵活进行向量的分解与合成,将其中一个向量用另外两个不共线的向量来表示.
跟踪训练3 已知E,F,G,H分别是空间四边形ABCD的边AB,BC,CD,DA的中点,求证:
(1)E,F,G,H四点共面.
(2)BD∥平面EFGH.
证明 如图,连接EG,BG.
(1)因为=+=+(+)=++=+,由向量共面的充要条件知向量,,共面,即E,F,G,H四点共面.
(2)因为=-=-=,
所以EH∥BD.又EH 平面EFGH,BD 平面EFGH,所以BD∥平面EFGH.
1.知识清单:
(1)共面向量定理的概念及应用.
(2)空间中应用共面向量定理判断共面问题.
2.方法归纳:类比法.
3.常见误区:应用=x+y+z(x+y+z=1)时,应注意,,,四向量共起点,才能四点共面.
1.对于空间的任意三个向量a,b,2a-b,它们一定是(  )
A.共面向量 B.共线向量
C.不共面向量 D.既不共线也不共面的向量
答案 A
解析 由向量共面定理可知,三个向量a,b,2a-b为共面向量.
2.(多选)下列条件中,使M与A,B,C一定共面的是(  )
A.=3--
B.=++
C.++=0
D.+++=0
答案 AC
解析 A选项中,3-1-1=1,四点共面,
C选项中,=--,∴点M,A,B,C共面.
3.已知点M在平面ABC内,并且对空间任意一点O,有=x++,则x的值为(  )
A.1 B.0 C.3 D.
答案 D
解析 ∵=x++,
且M,A,B,C四点共面,
∴x++=1,∴x=,故选D.
4.如图,在长方体ABCD-A′B′C′D′中,向量,,是________向量(填“共面”或“不共面”).
答案 共面
解析 +=,
而=,
所以+=,所以,,是共面向量.
课时对点练
1.已知i与j不共线,则存在两个非零常数m,n,使k=mi+nj是i,j,k共面的(  )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分又不必要条件
答案 A
解析 若i与j不共线,且存在两个非零常数m,n,使k=mi+nj,则由共面向量定理,知i,j,k共面.若i与j不共线,且k与i,j共面,则存在唯一的一对实数(m,n),使k=mi+nj,但m,n不一定为非零常数,故选A.
2.已知两非零向量e1,e2,且e1与e2不共线,设a=λe1+μe2(λ,μ∈R,且λ,μ≠0),则下列结论正确的是(  )
A.a∥e1
B.a∥e2
C.a与e1,e2共面
D.以上三种情况均有可能
答案 C
解析 假设a与e1共线,则a=ke1,
所以a=λe1+μe2可变为(k-λ)e1=μe2,
所以e1与e2共线,这与e1与e2不共线相矛盾,故假设不成立,则A不正确,同理B不正确,则D也错误.
3.对于空间任意一点O和不共线的三点A,B,C,且有=x+y+z(x,y,z∈R),则x=2,y=-3,z=2是P,A,B,C四点共面的(  )
A.必要不充分条件
B.充分不必要条件
C.充要条件
D.既不充分又不必要条件
答案 B
解析 空间任意一点O和不共线的三点A,B,C,
且=x+y+z(x,y,z∈R),
则P,A,B,C四点共面等价于x+y+z=1;
若x=2,y=-3,z=2,则x+y+z=1,
所以P,A,B,C四点共面;
若P,A,B,C四点共面,则x+y+z=1,但不能得到x=2,y=-3,z=2,
所以x=2,y=-3,z=2是P,A,B,C四点共面的充分不必要条件.
4.已知向量e1,e2不共线,=e1+e2,=2e1+8e2,=3e1-5e2,则(  )
A.与共线
B.与共线
C.A,B,C,D四点不共面
D.A,B,C,D四点共面
答案 D
解析 A中,不存在实数λ,使=λ,故A错误;
B中,=-=e1-13e2,不存在实数λ,使=λ,故B错误;若A,B,C,D四点共面,则必有=x+y=(x+2y)e1+(x+8y)e2=3e1-5e2,
则即
故=-,
故A,B,C,D四点共面,故C错误,D正确.
5.已知A,B,C三点不共线,O是平面ABC外任意一点,若由=++λ确定的一点P与A,B,C三点共面,则λ等于(  )
A. B. C.- D.-
答案 A
解析 方法一 =++λ=+(-)+λ(-)-=++λ-,即=+λ-.由共面向量定理知-λ=0,解得λ=.
方法二 运用向量共面定理的推论,由=++λ直接得出++λ=1,解得λ=.
6.(多选)下列命题中是真命题的为(  )
A.若向量p=xa+yb,则p与a,b共面
B.若p与a,b共面,则p=xa+yb
C.若=x+y,则P,M,A,B四点共面
D.若P,M,A,B四点共面,则=x+y
答案 AC
解析 对于选项A,由共面向量定理得p与a,b共面,A是真命题;
对于选项B,若a,b共线,p不一定能用a,b表示出来,B是假命题;
对于选项C,若=x+y,则,,三个向量在同一个平面内,P,M,A,B四点共面,C是真命题;
对于选项D,若M,A,B共线,点P不在此直线上,则=x+y不成立,D是假命题.
7.下列命题中为真命题的是________.
①若++=0,则A1,A2,A3三点共面;
②若+++=0,则A1,A2,A3,A4四点共面;
③若+++…+An-1An+=0,则A1,A2,A3,…,An这n个点共面.
答案 ①
解析 在空间四边形A1A2A3A4中,
有+++=0,
但四点不一定共面,故②③都错误.
8.已知P为空间中任意一点,A,B,C,D四点满足任意三点均不共线,但四点共面,且=-x+,则实数x的值为________.
答案 
解析 =-x+=-x+(-)=-x-.
又∵P是空间任意一点,A,B,C,D四点满足任意三点均不共线,但四点共面,
∴-x-=1,解得x=.
9.已知A,B,C三点不共线,平面ABC外一点M满足=++.
(1)判断,,三个向量是否共面;
(2)判断M是否在平面ABC内.
解 (1)∵++=3,
∴-=(-)+(-),
∴=+=--,
∴向量,,共面.
(2)由(1)知,向量,,共面,而它们有共同的起点M,且A,B,C三点不共线,∴M,A,B,C共面,即M在平面ABC内.
10.如图,直三棱柱ABC-A′B′C′,点M,N分别为A′B和B′C′的中点,证明:MN∥平面A′ACC′.
证明 因为=+,
且点M,N分别为A′B和B′C′的中点,
所以=+(+)=(+)+(+)=+,
又与不共线,
所以,,共面,
因为MN 平面A′ACC′,
所以MN∥平面A′ACC′.
11.下面关于空间向量的说法正确的是(  )
A.若向量a,b平行,则a,b所在直线平行
B.若向量a,b所在直线是异面直线,则a,b不共面
C.若A,B,C,D四点不共面,则向量,不共面
D.若A,B,C,D四点不共面,则向量,,不共面
答案 D
解析 我们可以通过平移将空间中任意两个向量平移到一个平面内,因此空间任意两个向量都是共面的,故B,C错误;由向量平行与直线平行的区别,可知A错误;因为AB,AC,AD是空间中有公共端点A但不共面的三条线段,所以向量,,不共面.故选D.
12.平面α内有五点A,B,C,D,E,其中无三点共线,O为空间一点,满足=+x+y,=2x++y,则x+3y等于(  )
A. B. C. D.
答案 B
解析 由点A,B,C,D共面得x+y=,①
又由点B,C,D,E共面得2x+y=,②
联立①②,解得x=,y=,
所以x+3y=.
13.已知正方体ABCD-A1B1C1D1中,P,M为空间任意两点,如果有=+7+6-4,那么M必(  )
A.在平面BAD1内 B.在平面BA1D内
C.在平面BA1D1内 D.在平面AB1C1内
答案 C
解析 =+7+6-4
=++6-4
=++6-4
=+6(-)-4(-)
=11-6-4,
于是M,B,A1,D1四点共面.
14.已知A,B,C三点不共线,点O是平面ABC外任意一点,点P满足+2=6-3,则P与平面ABC的关系是__________________.
答案 P在平面ABC内
解析 方法一 ∵3-3=+2-3
=(-)+(2-2),
∴3=+2,即=-2-3.
∴点P与点A,B,C共面.
方法二 由题意得=++,
∵++=1,且A,B,C三点不共线,
∴点P与点A,B,C共面.
15.如图所示,若P为平行四边形ABCD所在平面外一点,H为棱PC上的点,且=,点G在AH上,且=m,若G,B,P,D四点共面,则实数m的值是________.
答案 
解析 连结BD,BG(图略).
因为=-,=,
所以=-.
因为=+,
所以=+-=-++.
因为=,
所以=,
所以=-++.
又因为=-,
所以=-++.
因为=m,
所以=m=-++.
又因为=+=++,
且G,B,P,D四点共面,
所以1-=0,
解得m=.
16.已知O,A,B,C,D,E,F,G,H为空间的9个点(如图所示),并且=k,=k,=k,=+m,=+m.
求证:(1)A,B,C,D四点共面,E,F,G,H四点共面;
(2)∥;
(3)=k.
证明 (1)由=+m,=+m知A,B,C,D四点共面,E,F,G,H四点共面.
(2)∵=+m=-+m(-)
=k(-)+km(-)
=k+km=k(+m)=k,
∴∥.
(3)由(2)知=-=k-k
=k(-)=k,∴=k.