四年级上册音乐教案-3乒乓变奏曲人音版（表格式）

乒乓变奏曲教学设计
课题 乒乓变奏曲 课时 1课时
课型 欣赏课 教具 钢琴、音响
教学目标 通过欣赏《乒乓变奏曲》，了解变奏曲的特点，感受乐曲丰富生动的变化形式。 通过创作变奏曲的活动，使学生开拓思维，发展想像。培养学生相互协作，积极表现的能力。渗透奥尔夫教学理念，结合律动和创造表现，培养学生主动学习的能力。
教材分析 作品的主题音乐取材于儿童歌曲《小小球儿闪银光》，旋律活泼欢快，表现孩子们打乒乓球时的快乐神情和熟练的球技。乐曲包含五个变奏。第一变奏：主旋律在上方由右手弹奏，低音部左手弹奏十六分音符的分解和弦；第二变奏：左手在低音部弹奏主题，右手以上面这种分解和弦音型作伴奏；第三变奏：左、右手均弹奏十六分音符的分解和弦音型，但主旋律镶嵌在高音部的强位上；第四、五变奏：在和弦的衬托下，主题变化为由下行旋律及上行琶音构成的旋律。两个变奏中主旋律分别出现于高音部及低音部。但乐曲最后仍由右手奏出一个旋律扶摇直上的乐句作为结束，使人如闻为精彩的球赛所发出的喝彩声。
重点难点 记忆旋律和主题了解变奏，感受音乐形象。
教学流程 教学内容 师生活动 达标意图 教学用具
组织教学 礼仪 师生问好
导入新课 音响导入 1.师播放6段音频，生说说这6段音频的相关性。2.学生通过听、辩，说出答案，并说说为什么。 感受变奏主题与变奏的关系 音响
教学流程 教学内容 师生活动 达标意图 教学用具
欣赏教学 听主题 1. 听主题和变奏一，，说说旋律音区的变化。2.出示谱子，比较。3. 师弹奏主题，学听一听，唱一唱。 记忆主题 钢琴
听变奏 1. 听变奏二和变奏三，说说有没有主题，辩区别。2.出示琴谱，看一看音区的变化。3.用打击乐点奏的方法，为乐曲变奏二、三伴奏。4.听变奏四、五，说说旋律的变化和音区变化。5.用乐器连奏的方法为乐曲伴奏。 区别欣赏几个变奏。
完整听赏 1. 简单了解什么是变奏。2.完整听欣赏，主题唱一唱，其它变奏用乐器参与演奏。3.出示音乐形象，点名主题，出示课题。 完整感受，记忆。
结束 礼仪 师生再见！
板书设计 乒乓变奏曲变奏一：运动员热身变奏二：比赛激烈变奏三：打出好成绩，心情愉快变奏四：比赛精彩，观众欢呼 课件脚本设计
课后记