岭南版二年级美术下册《17. 纸碟怪脸》教学设计（表格式）
文档属性
| 名称 | 岭南版二年级美术下册《17. 纸碟怪脸》教学设计（表格式） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 25.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 岭南版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2022-03-22 21:34:08 | ||
图片预览
文档简介
《纸碟怪脸》教学设计
课 题 《纸碟怪脸》 科 目 美术
教学对象 二年级学生 课时 1课时 执教者
教材内容分析
1、教学内容：本节课的主要内容是利用画纸、各种色卡纸、一些废气物制作一个造型独特的面具。
2、知识点的作用：
① 发展学生的动手能力；
② 在欣赏中感受面具的艺术趣味；
③ 增强环保意识。
3、本节课在整体知识结构中地位和作用：
本节课是岭南版小学美术第四册美术教材第17课，是本册综合运用材料设计、应用和综合探索这一单元中的一课。
教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）
1、情感、态度、价值观目标: ①对面具产生好奇与兴趣; ② 能与小朋友分享创作的乐趣; ③变废为宝,增强环保意识 2、过程与方法目标 ①在欣赏中感受面具的艺术趣味; ② 在观察中发现面具造型的夸张与奇特以及色彩鲜艳、对比强烈的特点,启发创作思路; ③在制作过程中运用各种废旧材料进行“怪”面具造型、色彩、与装饰进行设计,发展创造力; 3、知识与技能目标 ①感知体会面具的审美趣味; ② 能够运用各种废旧材料和纸碟自己动手制作一个漂亮的“纸碟怪脸”面具。
重点难点
教学重点: 1、在观察中发现面具造型的夸张与奇特以及色彩鲜艳、对比强烈的特点 2、利用纸碟和卡纸、废旧物等材料制作一个古怪、夸张、漂亮的纸碟怪脸。教学难点: 利用纸碟和卡纸、废旧物等材料制作一个古怪、夸张、漂亮的纸碟怪脸。
学情分析
本课是岭南版美术教材二年级的教学内容。通过本课制作纸碟怪脸,让学生掌握一些简单的面具设计方法与怎样妙用废旧材料制作纸碟怪脸,发展创新思维和动手能力以及提高审美情趣和美术素养。
教学过程 教师活动 学生活动 设计意图及资源准备
（一）视频导入 播放视频，导入新课，出示课题。 观看同龄人录制的视频，初步了解四种不同种类的面具。 激发兴趣，视频导入，同龄人录制的视频使学生有代入感，更好的导入新课。
（二）讲解面具文化 课件展示各民族面具，讲解面具的文化和功能演变。 欣赏各民族面具课件，感受不同民族面具的美，了解面具文化古今不同的用途。 使学生对各民族的面具有进一步的认识，理解面具是从娱神到娱人的功能的转变。
（三）分析面具造型特点 1、请同学来找找这些面具造型的特别之处。 2、小结:面具的五官采用了夸张的变形手法。(结合学生的发言来总结) 3、绘制夸张造型的面具 1、结合图片找找面具造型的特别之处。（五官） 2、学生把两个纸盘画成夸张、奇特的面具。 结合PPT图片分析面具的造型特点，——五官夸张变形。插入学生活动，请两个学生把两个纸盘变得夸张奇特的面具。激发兴趣。
（四）分析面具的色彩特点(结合四个面具) 1、出示四个色彩鲜艳的面具，引导学生来讲解其色彩特点。 2、简单介绍对比色常识。 1、结合图片说说面具的色彩特点。 结合PPT图片分析面具的色彩特点——颜色夸张鲜艳。。
（五）播放纸碟怪脸制作步骤的微课 1、播放纸碟怪脸制作步骤的微课。 2、讲解废旧材料的运用(报纸、毛线、包装绳、卡纸) (提供用多种材料装饰后的面具。) 3、总结制作步骤：画一画、涂一涂、剪一剪、扎一扎、粘一粘。 观看微课，了解纸碟怪脸制作步骤和废旧材料的运用。 微课的插入可以更好的激发学生兴趣，了解废旧材料的运用。更清楚展示制作过程，有利于学生下个环节的开展。
（六）布置作业 作业要求: 造型:夸张,古怪 色彩:鲜艳,对比强烈 装饰:丰富 学生利用废旧材料完成纸碟怪脸制作。 使学生明确本课作业要求，能有效完成作业。
（七）展示评价 1、引导学生展示优秀作品 2、引导学生选出自己喜欢的面具,从造型,色彩,装饰这几个方面说说。 1、展示优秀作品。 2、评一评 选出自己喜欢的面具,从造型,色彩,装饰这几个方面说说。 通过优秀学生作品的展示，突出本节课的重点——面具造型的夸张与奇特以及色彩鲜艳、对比强烈。
（八）面具舞会 播放动感音乐，组织面具舞会 拿着自己做的纸碟怪脸参加面具舞会 呼应导课视频，面具舞会，让学生跟着音乐舞动起来，从后门离开教室。
教学流程图 开始 视频导入 讲解面具文化 分析面具造型特点 分析面具的色彩特点 播放纸碟怪脸制作步骤的微课 布置作业 展示评价 面具舞会 结束
课 题 《纸碟怪脸》 科 目 美术
教学对象 二年级学生 课时 1课时 执教者
教材内容分析
1、教学内容：本节课的主要内容是利用画纸、各种色卡纸、一些废气物制作一个造型独特的面具。
2、知识点的作用：
① 发展学生的动手能力；
② 在欣赏中感受面具的艺术趣味；
③ 增强环保意识。
3、本节课在整体知识结构中地位和作用：
本节课是岭南版小学美术第四册美术教材第17课，是本册综合运用材料设计、应用和综合探索这一单元中的一课。
教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）
1、情感、态度、价值观目标: ①对面具产生好奇与兴趣; ② 能与小朋友分享创作的乐趣; ③变废为宝,增强环保意识 2、过程与方法目标 ①在欣赏中感受面具的艺术趣味; ② 在观察中发现面具造型的夸张与奇特以及色彩鲜艳、对比强烈的特点,启发创作思路; ③在制作过程中运用各种废旧材料进行“怪”面具造型、色彩、与装饰进行设计,发展创造力; 3、知识与技能目标 ①感知体会面具的审美趣味; ② 能够运用各种废旧材料和纸碟自己动手制作一个漂亮的“纸碟怪脸”面具。
重点难点
教学重点: 1、在观察中发现面具造型的夸张与奇特以及色彩鲜艳、对比强烈的特点 2、利用纸碟和卡纸、废旧物等材料制作一个古怪、夸张、漂亮的纸碟怪脸。教学难点: 利用纸碟和卡纸、废旧物等材料制作一个古怪、夸张、漂亮的纸碟怪脸。
学情分析
本课是岭南版美术教材二年级的教学内容。通过本课制作纸碟怪脸,让学生掌握一些简单的面具设计方法与怎样妙用废旧材料制作纸碟怪脸,发展创新思维和动手能力以及提高审美情趣和美术素养。
教学过程 教师活动 学生活动 设计意图及资源准备
（一）视频导入 播放视频，导入新课，出示课题。 观看同龄人录制的视频，初步了解四种不同种类的面具。 激发兴趣，视频导入，同龄人录制的视频使学生有代入感，更好的导入新课。
（二）讲解面具文化 课件展示各民族面具，讲解面具的文化和功能演变。 欣赏各民族面具课件，感受不同民族面具的美，了解面具文化古今不同的用途。 使学生对各民族的面具有进一步的认识，理解面具是从娱神到娱人的功能的转变。
（三）分析面具造型特点 1、请同学来找找这些面具造型的特别之处。 2、小结:面具的五官采用了夸张的变形手法。(结合学生的发言来总结) 3、绘制夸张造型的面具 1、结合图片找找面具造型的特别之处。（五官） 2、学生把两个纸盘画成夸张、奇特的面具。 结合PPT图片分析面具的造型特点，——五官夸张变形。插入学生活动，请两个学生把两个纸盘变得夸张奇特的面具。激发兴趣。
（四）分析面具的色彩特点(结合四个面具) 1、出示四个色彩鲜艳的面具，引导学生来讲解其色彩特点。 2、简单介绍对比色常识。 1、结合图片说说面具的色彩特点。 结合PPT图片分析面具的色彩特点——颜色夸张鲜艳。。
（五）播放纸碟怪脸制作步骤的微课 1、播放纸碟怪脸制作步骤的微课。 2、讲解废旧材料的运用(报纸、毛线、包装绳、卡纸) (提供用多种材料装饰后的面具。) 3、总结制作步骤：画一画、涂一涂、剪一剪、扎一扎、粘一粘。 观看微课，了解纸碟怪脸制作步骤和废旧材料的运用。 微课的插入可以更好的激发学生兴趣，了解废旧材料的运用。更清楚展示制作过程，有利于学生下个环节的开展。
（六）布置作业 作业要求: 造型:夸张,古怪 色彩:鲜艳,对比强烈 装饰:丰富 学生利用废旧材料完成纸碟怪脸制作。 使学生明确本课作业要求，能有效完成作业。
（七）展示评价 1、引导学生展示优秀作品 2、引导学生选出自己喜欢的面具,从造型,色彩,装饰这几个方面说说。 1、展示优秀作品。 2、评一评 选出自己喜欢的面具,从造型,色彩,装饰这几个方面说说。 通过优秀学生作品的展示，突出本节课的重点——面具造型的夸张与奇特以及色彩鲜艳、对比强烈。
（八）面具舞会 播放动感音乐，组织面具舞会 拿着自己做的纸碟怪脸参加面具舞会 呼应导课视频，面具舞会，让学生跟着音乐舞动起来，从后门离开教室。
教学流程图 开始 视频导入 讲解面具文化 分析面具造型特点 分析面具的色彩特点 播放纸碟怪脸制作步骤的微课 布置作业 展示评价 面具舞会 结束