1.2 内能和热量（2个课时）
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文档简介
第二节 内能和热量（一）
学习目标
１．知道分子运动的快慢与温度的关系。
２．了解内能的概念，能简单描述描述温度和内能的关系。
３．知道人类改变和利用内能的两种方式。
4．了解热量概念
5．通过对比演示或自主实验探究，知道物体越高，分子热运动越剧烈。
课前学习
一、复习回顾
1．温度表示物体的 。
2．分子动理论：物体是由大量 组成的，分子都在不停地做 。分子间存在着 。
二、尝试学习（看书P6—8完成）
１．通过做P6图书馆1-2-2实验，你能得出什么结论？什么叫热运动？
2． 叫物体的内能，内能与温度的关系怎样？
3．改变物体内能的方式有 和 ，你能举例说明吗？
4． 叫做热量
课堂学习
一、温度与热运动
科学探究：温度对扩散的影响
猜想：温度越高，扩散越 。（依据是什么？）
进行实验：把两滴蓝墨水分别同时滴入盛有冷水和热水的两个玻璃杯中（书P6图1-2-2）。
你观察到什么？答 。
结论：物体的温度越高，扩散越 ，构成物体的大量分子做无规则运动越 。
人们常常把 叫做热运动。
[及时练习1]校门口新搬来一个烤臭豆腐的小摊，同学们远远就能闻到臭豆腐的味道，这属 现象，臭豆腐经烧烤后，温度升高，分子无规则运动 。
二、物体的内能
1．内能的定义： 。
交流讨论：南极的冰山有内能吗？结论是 （依据是什么？）
进一步分析得出：内能是储存在物体内部的能量，一切物体都有 ，同一物体，温度越高，物体内分子运动越 ，分子动能越 ，内能也越 。
[及时练习2]下列关于内能的说法，正确的是（ ）
A．0oC的冰块内能为零 B．温度低的物体一定比温度高的物体内能小
C．运动的物体一定比静止的物体内能大 D．物体的温度升高，内能一定增加
2．改变内能的方式
交流讨论：怎样让笔杆热起？ 、 等等。
归纳总结：改变内能的方式有： 、 。
交流讨论：看书P8图1-2-7，分别是怎样改变和利用物体的内能？
[及时练习3]下例事例分别是用什么方式改变物体的内能。
①飞船返回舱和大气剧烈摩擦，把烧烛层“烧”得通红。 。
②通过炼钢炉加热，使铁熔化。 。
③在古代，人类学会了钻木取火。 。
补充实验：压缩空气做功：观察教师演示，分析可知，活塞压缩空气做功，使空气内能 、温度 。即：对物体做功、物体的内能 ，温度 。
补充实验：气体对外做功：观察教师演示，分析可知：雾是由于瓶内的空气推动活塞做功时，内能 ，温度 ，使水蒸气 成小水滴而形成的；由此可得出：物体对外做功，物体的内能 ，温度 。
三、热量的定义： 。
热量的单位： 。
[及时练习4]内能和热量的区别和联系？
当堂检测
1．将一壶水置于炉火上加热，水的温度会升高，它的内能将 ，这是通过 的方法改变水的内能。
2．“神舟七号”飞船返回舱进入大气层后，由于空气摩擦，外壳烧得通红，这是通过________的方法改变物体的内能的，返回舱在距离地面几米处时，向下迅速喷出高温高压气体，这时返回舱的机械能________（选填“增大”“不变”“减小”）
3．冬天孩子们围着火炉取暖，这是利用 的方式获取内能；而远离火炉的孩子同时还要靠双手反复摩擦让手感到温暖，这是利用 的方式增加了手的内能。（以上两空选填“做功”或“热传递”）
4．质量相等，温度不同的两个铁块，温度 的具有的内能大；温度相等，质量不等两个铁块，质量 的内能大。
5．下列说法中正确的是（ ）：
A．高温物体有内能，低温物体没有内能 B．0℃的冰块没有内能
C．有内能的物体一定有机械能 D．一切物体在任何情况下都有内能
6．用打气筒给车胎打气，迅速压缩筒内空气做功，使筒内空气（ ）
A． 机械能增加，温度升高 B．内能增加，温度不变
C．内能增加，温度升高 D．内能减小，温度下降
7．关于内能、热量和温度，下列说法中正确的是（ ）
A．温度低的物体可能比温度高的物体内能多 B．物体内能增加，温度一定升高
C．物体内能增加，一定要从外界吸收热量 D．物体温度升高，它的热量一定增加
8．物理学把“物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能”，请你根据这个意思，结合所学知识，下列判断正确的是（ ）
A．同一物体温度越高，物体内能越大 B．同一物体温度越低，物体内能越大
C．温度相同的同种物质，分子个数越多，物体内能越大
D．温度相同的同种物质，分子个数越多，物体内能越小
小结整理
存在的问题与疑惑
第二节 内能和热量（二）
学习目标
１．从能量转化的角度认识燃料的热值
２．用能量的观点认识燃料这一人类目前利用得最广泛、最重要的能源
３．认识使用燃料的价值，知道合理使用不同燃料对节约能源、保护环境的重要性。
课前学习
一、复习回顾
１． 叫物体的内能
２．改变物体内能的方式有 和 。
３．热传递是内能的转移，转移内能的多少叫做 。热量的单位是 。
二、尝试学习（看书P9—10完成）
1． 叫燃料的热值
2．热值的单位是 。
3．燃料完全燃烧时所放出的热量计算公式： 。其中Q表示 ，单位是 。q表示 ，单位是 。m表示 ，单位是 。
4．酒精的热值是 ，完全燃烧5kg的酒精放出多少热？
课堂学习
一、热值
1．阅读P9第1、2自然段，燃料燃烧是将 能转化为 能。
2．交流讨论：认识燃料。
常见的燃料有 、 、 等。根据自己的经验，相同质量的不同燃料，燃烧时放出热量的多少是不是相同？
答： 。
3． 叫燃料的热值，用 符号表示，单位是 。
4．查P9几种常见燃料的热值可知，酒精的热值是 ，表示1Kg的酒精燃料完全燃烧放出热量是 。
讨论交流：无烟煤的燃烧值为3.4×107J/Kg，其物理意义是 。完全燃烧2.5Kg无烟煤放出的热量是 。是怎样计算的？
结论：燃料完全燃烧时所放出的热量计算公式： 。其中Q表示 ，单位是 。q表示 ，单位是 。m表示 ，单位是 。
[及时练习1]完全燃烧4.5Kg干木柴放出的热量是多少?
当堂检测
1．下列生活情景中，通过做功来改变物体内能的是（ ）
A．金属汤勺放在热汤中，温度升高 B．冬季人们常用热水袋取暖
C．食品放在冰箱中，温度降低 D．铁丝被反复弯折，弯折处发热
2．如图所示，不属于用做功改变物体内能的是（ ）
3．下列关于内能的说法，正确的是（ ）
A．0oC的冰块内能为零 B．温度低的物体一定比温度高的物体内能小
C．运动的物体一定比静止的物体内能大 D．同一物体的温度升高，内能一定增加
4．如图9所示实验，试管口木塞冲出过程（ ）
A．试管口出现的白雾是水蒸气
B．试管口出现白雾说明水蒸气内能增加
C．能量转化情况与内燃机压缩冲程相同
D．水蒸气对木塞做功，水蒸气的内能减少
5．下列说法中正确的是（ ）
A．高温物体的热量多，低温物体的热量少
B．物体的温度升高，热量增加
C．物体的温度升高，内能增加 D．物体的内能增加了，温度一定会升高
6．一物质吸收了热量，它的温度( )
A．一定升高 B．一定降低 C．保持不变 D．无法确定
7．铁块的质量大于铜块的质量，两者温度相等，将它们靠在一起，则（ ）
A．铁传热给铜 B．铜传热给铁 C．不发生热传递 D．无法确定。
8．将一块烧红的铁放入一桶冷水中，冷水分子的热运动速度将 ，冷水的内能将 ，冷水内能的改变是靠 方式来实现的。
9．我国古代人类利用“钻木取火”的方式获取火种，如图所示，钻木利用
了 方式方法增大物体的内能，现代社会人们利用清洁能源获得能量，完全
燃烧0.3m3的天然气可以放出热量 J。（天然气的热值为7.5×107J/m3）
10．完全燃烧2.5 Kg无烟煤放出的热量是多少?（无烟煤的热值3.4×107J/Kg）
11．某汽车在一次行驶过程中消耗了5kg汽油，已知汽油的热值为4.6×107Ｊ/kg，求这些汽油完全燃烧放出的热量？
小结整理
学习目标
１．知道分子运动的快慢与温度的关系。
２．了解内能的概念，能简单描述描述温度和内能的关系。
３．知道人类改变和利用内能的两种方式。
4．了解热量概念
5．通过对比演示或自主实验探究，知道物体越高，分子热运动越剧烈。
课前学习
一、复习回顾
1．温度表示物体的 。
2．分子动理论：物体是由大量 组成的，分子都在不停地做 。分子间存在着 。
二、尝试学习（看书P6—8完成）
１．通过做P6图书馆1-2-2实验，你能得出什么结论？什么叫热运动？
2． 叫物体的内能，内能与温度的关系怎样？
3．改变物体内能的方式有 和 ，你能举例说明吗？
4． 叫做热量
课堂学习
一、温度与热运动
科学探究：温度对扩散的影响
猜想：温度越高，扩散越 。（依据是什么？）
进行实验：把两滴蓝墨水分别同时滴入盛有冷水和热水的两个玻璃杯中（书P6图1-2-2）。
你观察到什么？答 。
结论：物体的温度越高，扩散越 ，构成物体的大量分子做无规则运动越 。
人们常常把 叫做热运动。
[及时练习1]校门口新搬来一个烤臭豆腐的小摊，同学们远远就能闻到臭豆腐的味道，这属 现象，臭豆腐经烧烤后，温度升高，分子无规则运动 。
二、物体的内能
1．内能的定义： 。
交流讨论：南极的冰山有内能吗？结论是 （依据是什么？）
进一步分析得出：内能是储存在物体内部的能量，一切物体都有 ，同一物体，温度越高，物体内分子运动越 ，分子动能越 ，内能也越 。
[及时练习2]下列关于内能的说法，正确的是（ ）
A．0oC的冰块内能为零 B．温度低的物体一定比温度高的物体内能小
C．运动的物体一定比静止的物体内能大 D．物体的温度升高，内能一定增加
2．改变内能的方式
交流讨论：怎样让笔杆热起？ 、 等等。
归纳总结：改变内能的方式有： 、 。
交流讨论：看书P8图1-2-7，分别是怎样改变和利用物体的内能？
[及时练习3]下例事例分别是用什么方式改变物体的内能。
①飞船返回舱和大气剧烈摩擦，把烧烛层“烧”得通红。 。
②通过炼钢炉加热，使铁熔化。 。
③在古代，人类学会了钻木取火。 。
补充实验：压缩空气做功：观察教师演示，分析可知，活塞压缩空气做功，使空气内能 、温度 。即：对物体做功、物体的内能 ，温度 。
补充实验：气体对外做功：观察教师演示，分析可知：雾是由于瓶内的空气推动活塞做功时，内能 ，温度 ，使水蒸气 成小水滴而形成的；由此可得出：物体对外做功，物体的内能 ，温度 。
三、热量的定义： 。
热量的单位： 。
[及时练习4]内能和热量的区别和联系？
当堂检测
1．将一壶水置于炉火上加热，水的温度会升高，它的内能将 ，这是通过 的方法改变水的内能。
2．“神舟七号”飞船返回舱进入大气层后，由于空气摩擦，外壳烧得通红，这是通过________的方法改变物体的内能的，返回舱在距离地面几米处时，向下迅速喷出高温高压气体，这时返回舱的机械能________（选填“增大”“不变”“减小”）
3．冬天孩子们围着火炉取暖，这是利用 的方式获取内能；而远离火炉的孩子同时还要靠双手反复摩擦让手感到温暖，这是利用 的方式增加了手的内能。（以上两空选填“做功”或“热传递”）
4．质量相等，温度不同的两个铁块，温度 的具有的内能大；温度相等，质量不等两个铁块，质量 的内能大。
5．下列说法中正确的是（ ）：
A．高温物体有内能，低温物体没有内能 B．0℃的冰块没有内能
C．有内能的物体一定有机械能 D．一切物体在任何情况下都有内能
6．用打气筒给车胎打气，迅速压缩筒内空气做功，使筒内空气（ ）
A． 机械能增加，温度升高 B．内能增加，温度不变
C．内能增加，温度升高 D．内能减小，温度下降
7．关于内能、热量和温度，下列说法中正确的是（ ）
A．温度低的物体可能比温度高的物体内能多 B．物体内能增加，温度一定升高
C．物体内能增加，一定要从外界吸收热量 D．物体温度升高，它的热量一定增加
8．物理学把“物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能”，请你根据这个意思，结合所学知识，下列判断正确的是（ ）
A．同一物体温度越高，物体内能越大 B．同一物体温度越低，物体内能越大
C．温度相同的同种物质，分子个数越多，物体内能越大
D．温度相同的同种物质，分子个数越多，物体内能越小
小结整理
存在的问题与疑惑
第二节 内能和热量（二）
学习目标
１．从能量转化的角度认识燃料的热值
２．用能量的观点认识燃料这一人类目前利用得最广泛、最重要的能源
３．认识使用燃料的价值，知道合理使用不同燃料对节约能源、保护环境的重要性。
课前学习
一、复习回顾
１． 叫物体的内能
２．改变物体内能的方式有 和 。
３．热传递是内能的转移，转移内能的多少叫做 。热量的单位是 。
二、尝试学习（看书P9—10完成）
1． 叫燃料的热值
2．热值的单位是 。
3．燃料完全燃烧时所放出的热量计算公式： 。其中Q表示 ，单位是 。q表示 ，单位是 。m表示 ，单位是 。
4．酒精的热值是 ，完全燃烧5kg的酒精放出多少热？
课堂学习
一、热值
1．阅读P9第1、2自然段，燃料燃烧是将 能转化为 能。
2．交流讨论：认识燃料。
常见的燃料有 、 、 等。根据自己的经验，相同质量的不同燃料，燃烧时放出热量的多少是不是相同？
答： 。
3． 叫燃料的热值，用 符号表示，单位是 。
4．查P9几种常见燃料的热值可知，酒精的热值是 ，表示1Kg的酒精燃料完全燃烧放出热量是 。
讨论交流：无烟煤的燃烧值为3.4×107J/Kg，其物理意义是 。完全燃烧2.5Kg无烟煤放出的热量是 。是怎样计算的？
结论：燃料完全燃烧时所放出的热量计算公式： 。其中Q表示 ，单位是 。q表示 ，单位是 。m表示 ，单位是 。
[及时练习1]完全燃烧4.5Kg干木柴放出的热量是多少?
当堂检测
1．下列生活情景中，通过做功来改变物体内能的是（ ）
A．金属汤勺放在热汤中，温度升高 B．冬季人们常用热水袋取暖
C．食品放在冰箱中，温度降低 D．铁丝被反复弯折，弯折处发热
2．如图所示，不属于用做功改变物体内能的是（ ）
3．下列关于内能的说法，正确的是（ ）
A．0oC的冰块内能为零 B．温度低的物体一定比温度高的物体内能小
C．运动的物体一定比静止的物体内能大 D．同一物体的温度升高，内能一定增加
4．如图9所示实验，试管口木塞冲出过程（ ）
A．试管口出现的白雾是水蒸气
B．试管口出现白雾说明水蒸气内能增加
C．能量转化情况与内燃机压缩冲程相同
D．水蒸气对木塞做功，水蒸气的内能减少
5．下列说法中正确的是（ ）
A．高温物体的热量多，低温物体的热量少
B．物体的温度升高，热量增加
C．物体的温度升高，内能增加 D．物体的内能增加了，温度一定会升高
6．一物质吸收了热量，它的温度( )
A．一定升高 B．一定降低 C．保持不变 D．无法确定
7．铁块的质量大于铜块的质量，两者温度相等，将它们靠在一起，则（ ）
A．铁传热给铜 B．铜传热给铁 C．不发生热传递 D．无法确定。
8．将一块烧红的铁放入一桶冷水中，冷水分子的热运动速度将 ，冷水的内能将 ，冷水内能的改变是靠 方式来实现的。
9．我国古代人类利用“钻木取火”的方式获取火种，如图所示，钻木利用
了 方式方法增大物体的内能，现代社会人们利用清洁能源获得能量，完全
燃烧0.3m3的天然气可以放出热量 J。（天然气的热值为7.5×107J/m3）
10．完全燃烧2.5 Kg无烟煤放出的热量是多少?（无烟煤的热值3.4×107J/Kg）
11．某汽车在一次行驶过程中消耗了5kg汽油，已知汽油的热值为4.6×107Ｊ/kg，求这些汽油完全燃烧放出的热量？
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