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9.1、二力平衡
第九章 力与运动
G
F支
静止的花瓶
匀速行驶的列车
活动9.1、观察与思考
G
F支
牵引力
阻力
G
F支
G
F拉
黄山飞来石
匀速起吊的货物
一、平衡状态
物体在几个力的作用下,保持静止或做匀速直线运动,就说该物体处于平衡状态。
G
F
静止
二、二力平衡
物体在两个力的作用下处于平衡状态,我们就说这两个力相互平衡,简称二力平衡。
举例
判断下列哪些物体处于平衡状态
正在加速行驶的汽车
活 动
静止在桌面上的书本
空中飞行的足球
静止在斜面的木块
匀速直线行驶的火车
物体受两个力作用时,这两个力应该满足什么条件才能保持平衡呢?
活动9.2、探究二力平衡的条件
1、提出问题:
2、作出猜想:
二力平衡要满足什么条件?
两个力的大小如何、方向如何、作用于几个物体、是否在同一直线。
怎样验证我们的猜想呢?
实验器材
铁架台、滑轮、钩码若干、轻卡片、细线。
3、实验设计
4、实验与观察
步骤一
步骤二
步骤三
5、交流与讨论
二力平衡的条件:
作用在同一物体上
大小相等
方向相反
作用在同一直线上
—— 同体
—— 等大
—— 反向
—— 共线
区别 相互作用力 平衡力
相同点 不同点
一对平衡力与相互作用力的区别是什么?
大小相等、方向相反、作用在同一直线
作用在两个物体上
作用同一物体上
你知道弹簧测力计测物重时,为什么弹簧测力计的示数就是物体的重力呢?
知识应用
G
F拉
物体静止
G = F拉
你知道探究滑动摩擦力影响因素时,为什么要沿水平方向匀速拉动木块呢?
知识应用
F拉
f
物体匀速直线运动
f = F拉
1、图中的哪个物体能保持平衡状态?其它为什么不能处于平衡状态?
F1
F1
F1
F1
F1
F2
F2
F2
F2
F2
a
b
c
d
e
能
不能,二力不在同一物体上
不能,二力方向不在同一直线上
不能,二力方向不在同一直线上
不能,二力大小不等
巩固练习
2. 如图所示的情景中,属于二力平衡的是( )
A B C D
C
巩固练习
3.有一架直升飞机重1.5 × 105 N,停在空中时,螺旋桨产生向上的举力,这个力是 N;当它沿水平方向飞行时,竖直向上的举力是 N,当它匀速下降时,举力将______(填“变大”、“变小”或“不变”)
1.5 × 105
1.5 × 105
不变
巩固练习
4.静止在桌面上的书本受到桌面的支持力与书本对桌面的压力是否属于一对平衡力?
F
N
巩固练习
二、二力平衡条件
静止或匀速直线运动状态
受力为
平衡力
平衡状态
一、二力平衡
三、二力平衡条件的应用
作用在一个物体上的两个力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上
本节课你都学了哪些知识?