2021-2022学年教科版物理八年级7.5《摩擦力》ppt课件(共24张PPT)
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年教科版物理八年级7.5《摩擦力》ppt课件(共24张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-03-20 23:35:39 | ||
图片预览
文档简介
(共24张PPT)
第七章 力
五、摩擦力
观察与思考
运动员松手后，在水平冰面上滑行的冰壶，失去动力后为什么会停下来呢？
滑冰车的同学停止撑冰后为什么也会停下来呢？
在水平冰面上，如果不再用力地蹬冰面，滑冰运动员就会慢慢停下来
从滑梯上滑下的小朋友，在水平面上滑行一段距离后会停下来
一、滑动摩擦力
定义：
一个物体在另一个物体表面上相对滑动时，在两个物体接触面之间会产生阻碍物体相对运动的力，这个力叫做滑动摩擦力。
摩擦是怎么产生的？
看上去平整光滑的物体表面，在显微镜下观察，却发现是凹凸不同的
一个物体要在另一个物体的表面上通过时，另一个物体表面会阻碍它，不让它通过。
活动：体验滑动摩擦力
用手压课本并抽出直尺。当手压课本的力大小不同时，抽出直尺需要的力一样大吗？
换用不同大小、不同材料的直尺，再试一试，有什么变化？
思考
当你推箱子时，箱子越重，推起来越费力；地面越粗糙，推起来越费力。那么，滑动摩擦力的大小与哪些因素有关呢？
实验探究：滑动摩擦力的大小与什么有关
A:可能与接触面所受的压力有关
B:可能与接触面的粗糙程度有关
C:可能与接触面的面积大小有关
D:……
猜想与假设
设计实验与制订计划
弹簧测力计、木板、两个木块
实验器材：
实验探究：滑动摩擦力的大小与什么有关
实验步骤：
1、使一个长方体木块的不同侧面与长木板表面相接触，缓缓地匀速拉动木块，保持弹簧测力计的示数稳定，观察并记录弹簧测力计的示数。
2、在木块上再叠放另一个木块，重复上述操作，观察并记录弹簧测力计的示数。
2、怎样改变木块对木板压力的大小？
3、用什么工具测摩擦力？怎样测？
1、用到什么研究方法？
改变木块的个数
弹簧测力计
控制变量法
拉动木块匀速滑动，弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小
分析
数据记录
长木板不同表面 木块不同侧面 弹簧测力计示数 一个木块 两个木块重叠
光滑表面 小
大
粗糙表面 小
大
结论
1、滑动摩擦力的大小跟接触面的面积无关；
2、与作用于接触面的压力有关，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力就越大；
3、与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
进行实验
1、静摩擦：
手握着瓶子时，手与瓶子之间的摩擦就是静摩擦。
推桌子但没有推动时，桌子与地面之间的摩擦也是静摩擦
三、静摩擦和滚动摩擦
一个物体在另一个物体表面有相对运动的趋势时（此时处于静止状态）两个接触面之间产生阻碍物体运动的力叫做静摩擦力。
2、滚动摩擦：
一个物体在另一个物体上滚动时所受到的摩擦。
旱冰鞋与地面间的摩擦就是滚动摩擦
注意：在一般情况下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多，用滚动代替滑动，可以大大地减小摩擦。
古人利用圆木滚动来搬运巨石
摩擦力的种类
摩擦力的分类
物体在将要运动时，在接触面阻碍物体运动的力叫做静摩擦力。
物体在滑动过程中，在接触面阻碍物体运动的力叫做滑动摩擦力。
物体在滚动过程中，在接触面阻碍物体运动的力叫做滚动摩擦力。
四、摩擦的利和弊
摩擦力的利用实例
走路
写字
单杠
想想议议
生活中如何怎么增大摩擦？ 如何减小摩擦？
1.增大有益摩擦：
（1）增大压力
刹车时用力捏闸
（2）增大接触面的粗糙程度
拔河比赛时，用力握紧绳子
2.减小有害摩擦：
（1）减小压力 （2）减小接触面的粗糙程度
（3）滚动代替滑动 （4）将接触面分离
使用滚珠
加润滑油
磁悬浮列车
气垫船
将接触面分离
下列哪些是为了增大摩擦，哪些是为了减小摩擦？
1、轮胎上有凹凸不平的花纹；
2、刹车时，用力捏闸；
3、往车轮轴承上加润滑油；
4、车轮上装有滚动轴承；
5、手表上调节指针的旋钮刻有凹凸不平的条纹；
增大
增大
减小
减小
增大
6、北方下雪时，常在道路上撒些灰渣
7、移动较重的货箱时，在货箱下面垫几根圆木
8、为把玻璃擦得更干净，要用更大的力压 抹布
9、体操运动员在上器械前，常在手上涂些镁粉，防止手从器械上滑落
10、磁悬浮列车利用超导的磁悬浮原理，使车轮和钢轨之间产生排斥力，使列车悬空运行。
下列哪些是为了增大摩擦，哪些是为了减小摩擦？
增大
减小
增大
减小
增大
（2）增加接触面的粗糙程度
增大或减小摩擦的方法
（4）使接触面分离
1、增大摩擦
（1）增大压力
（2）减小接触面的粗糙程度
2、减小摩擦
（3）用滚动代替滑动
（1）减小压力
摩擦力
二、影响滑动摩擦力大小的因素
压力的大小
接触面的粗糙程度
三、增大摩擦的方法
增大压力。如：刹车时，就是利用增大压力来增大摩擦的。
增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸凹不平的花纹等。
四、减小摩擦的方法
减小压力
减小接触面的粗糙程度
用滚动代替滑动
使接触面分离
一、滑动摩擦力：两个互相接触的物体,当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做滑动摩擦力。
课堂小结
第七章 力
五、摩擦力
观察与思考
运动员松手后，在水平冰面上滑行的冰壶，失去动力后为什么会停下来呢？
滑冰车的同学停止撑冰后为什么也会停下来呢？
在水平冰面上，如果不再用力地蹬冰面，滑冰运动员就会慢慢停下来
从滑梯上滑下的小朋友，在水平面上滑行一段距离后会停下来
一、滑动摩擦力
定义：
一个物体在另一个物体表面上相对滑动时，在两个物体接触面之间会产生阻碍物体相对运动的力，这个力叫做滑动摩擦力。
摩擦是怎么产生的？
看上去平整光滑的物体表面，在显微镜下观察，却发现是凹凸不同的
一个物体要在另一个物体的表面上通过时，另一个物体表面会阻碍它，不让它通过。
活动：体验滑动摩擦力
用手压课本并抽出直尺。当手压课本的力大小不同时，抽出直尺需要的力一样大吗？
换用不同大小、不同材料的直尺，再试一试，有什么变化？
思考
当你推箱子时，箱子越重，推起来越费力；地面越粗糙，推起来越费力。那么，滑动摩擦力的大小与哪些因素有关呢？
实验探究：滑动摩擦力的大小与什么有关
A:可能与接触面所受的压力有关
B:可能与接触面的粗糙程度有关
C:可能与接触面的面积大小有关
D:……
猜想与假设
设计实验与制订计划
弹簧测力计、木板、两个木块
实验器材：
实验探究：滑动摩擦力的大小与什么有关
实验步骤：
1、使一个长方体木块的不同侧面与长木板表面相接触，缓缓地匀速拉动木块，保持弹簧测力计的示数稳定，观察并记录弹簧测力计的示数。
2、在木块上再叠放另一个木块，重复上述操作，观察并记录弹簧测力计的示数。
2、怎样改变木块对木板压力的大小？
3、用什么工具测摩擦力？怎样测？
1、用到什么研究方法？
改变木块的个数
弹簧测力计
控制变量法
拉动木块匀速滑动，弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小
分析
数据记录
长木板不同表面 木块不同侧面 弹簧测力计示数 一个木块 两个木块重叠
光滑表面 小
大
粗糙表面 小
大
结论
1、滑动摩擦力的大小跟接触面的面积无关；
2、与作用于接触面的压力有关，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力就越大；
3、与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
进行实验
1、静摩擦：
手握着瓶子时，手与瓶子之间的摩擦就是静摩擦。
推桌子但没有推动时，桌子与地面之间的摩擦也是静摩擦
三、静摩擦和滚动摩擦
一个物体在另一个物体表面有相对运动的趋势时（此时处于静止状态）两个接触面之间产生阻碍物体运动的力叫做静摩擦力。
2、滚动摩擦：
一个物体在另一个物体上滚动时所受到的摩擦。
旱冰鞋与地面间的摩擦就是滚动摩擦
注意：在一般情况下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多，用滚动代替滑动，可以大大地减小摩擦。
古人利用圆木滚动来搬运巨石
摩擦力的种类
摩擦力的分类
物体在将要运动时，在接触面阻碍物体运动的力叫做静摩擦力。
物体在滑动过程中，在接触面阻碍物体运动的力叫做滑动摩擦力。
物体在滚动过程中，在接触面阻碍物体运动的力叫做滚动摩擦力。
四、摩擦的利和弊
摩擦力的利用实例
走路
写字
单杠
想想议议
生活中如何怎么增大摩擦？ 如何减小摩擦？
1.增大有益摩擦：
（1）增大压力
刹车时用力捏闸
（2）增大接触面的粗糙程度
拔河比赛时，用力握紧绳子
2.减小有害摩擦：
（1）减小压力 （2）减小接触面的粗糙程度
（3）滚动代替滑动 （4）将接触面分离
使用滚珠
加润滑油
磁悬浮列车
气垫船
将接触面分离
下列哪些是为了增大摩擦，哪些是为了减小摩擦？
1、轮胎上有凹凸不平的花纹；
2、刹车时，用力捏闸；
3、往车轮轴承上加润滑油；
4、车轮上装有滚动轴承；
5、手表上调节指针的旋钮刻有凹凸不平的条纹；
增大
增大
减小
减小
增大
6、北方下雪时，常在道路上撒些灰渣
7、移动较重的货箱时，在货箱下面垫几根圆木
8、为把玻璃擦得更干净，要用更大的力压 抹布
9、体操运动员在上器械前，常在手上涂些镁粉，防止手从器械上滑落
10、磁悬浮列车利用超导的磁悬浮原理，使车轮和钢轨之间产生排斥力，使列车悬空运行。
下列哪些是为了增大摩擦，哪些是为了减小摩擦？
增大
减小
增大
减小
增大
（2）增加接触面的粗糙程度
增大或减小摩擦的方法
（4）使接触面分离
1、增大摩擦
（1）增大压力
（2）减小接触面的粗糙程度
2、减小摩擦
（3）用滚动代替滑动
（1）减小压力
摩擦力
二、影响滑动摩擦力大小的因素
压力的大小
接触面的粗糙程度
三、增大摩擦的方法
增大压力。如：刹车时，就是利用增大压力来增大摩擦的。
增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸凹不平的花纹等。
四、减小摩擦的方法
减小压力
减小接触面的粗糙程度
用滚动代替滑动
使接触面分离
一、滑动摩擦力：两个互相接触的物体,当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做滑动摩擦力。
课堂小结