3.5滑动摩擦力课件1-2021-2022学年京改版八年级物理全一册(共20张PPT)

(共20张PPT)
八年级
3.5 滑动摩擦力
情境导入
根据鞋底粗糙程度选择
思考:
如果为短跑运动员选择一双鞋子，应该怎样选择？如果是溜冰运动员又该如何选择？为什么这样选择？
（1）了解滑动摩擦力的概念，掌握摩擦力产生的条件。
（2）知道摩擦力的方向，能够判断摩擦力的种类。
（3）知道滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，掌握增大和减小摩擦力的方法。
（4）能够从生活现象中获取知识并能用物理知识解决实际问题，同时知道用弹簧测力计测量滑动摩擦力大小。
本节目标
3．滑动摩擦力的影响因素有 。
2．摩擦力的种类有 、 和 。
预习反馈
1． 叫摩擦力。
阻碍物体相对运动（或相对运动趋势）的力
滚动摩擦力
静摩擦力
压力、接触面的粗糙程度
滑动摩擦力
课堂探究
【实例】
摩擦力产生的条件：
（1）两物体相互接触．
（2）接触面粗糙．
（3）两物体发生相对运动或相对运动趋势．
典例分析
例1 关于摩擦力的说法中不正确的是（　　）
A．凡是相互接触的物体间一定有摩擦力
B．两物体保持相对静止时也有可能有摩擦力
C．摩擦力的方向不一定与物体运动的方向相反
D．只有接触才有可能产生摩擦
A
解析：A、如果两个物体接触没有运动，也没有运动趋势，则两个物体之间就没有摩擦力．符合题意．B、例如斜面上静止的物体，虽然相对斜面来讲物体是静止的，但是物体在斜面上有向下运动的趋势，两者之间也存在摩擦力．不符合题意．C、摩擦力的方向总是跟物体的相对运动方向相反，有时跟物体运动方向是相同的，有时是相反的．不符合题意．D、两个物体之间要产生摩擦力一定是接触的，不接触是没有摩擦力的．不符合题意．故选A．
课堂探究
摩擦力的方向和画法：
绘制原则（力的三要素）：
作用点；
力的方向；
力的单位和大小。
摩擦力的方向与物体实际运动方向是没有任何关系的。
注意！
摩擦力的方向与物体相对运动或相对运动趋势相反。
典例分析
例2 公路上，运动员骑自行车加速前进，有关车轮所受摩擦力方向说法正确的是（　　）
A．前后车轮所受摩擦力方向都向后
B．前后车轮所受摩擦力方向都向前
C．前轮所受摩擦力方向向前，后轮所受摩擦力方向向后
D．前轮所受摩擦力方向向后，后轮所受摩擦力方向向前
D
解析：因为摩擦力的方向总是与物体运动或相对运动的趋势的方向相反，运动员骑自行车加速前进，后车轮相对地面做向后运动，因此所受摩擦力方向向前，前车轮被动向前运动，因此所受地面摩擦力方向向后．故选 D．
课堂探究
摩擦力的种类有哪些？
图片涉及哪种摩擦力？
思考：滑动摩擦力和滚动摩擦力哪个更省力气？
课堂探究
想一想
观察我们常用的自行车，思考一下哪些部位涉及与摩擦力有关的知识？
典例分析
例3 用黑板擦在黑板上擦动时，第一次沿圆周擦动，第二次沿直线擦动，前后两次的摩擦分别是（　　）
A．滑动摩擦，滑动摩擦 B．滑动摩擦，滚动摩擦
C．滚动摩擦，滑动摩擦 D．滚动摩擦，滚动摩擦
A
解析：用黑板擦擦黑板时，无论是沿圆周擦动还是沿直线擦动，黑板擦都是在黑板上发生滑动，所以两次的摩擦力都是滑动摩擦．故选A．
课堂探究
滑动摩擦力的影响因素
压力大小
接触面粗糙程度
思考：左边图形与右边图形对比，摩擦力较大的为哪个图形？
典例分析
例4 小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，提出了如下四个猜想．根据你对本实验的探究，发现其中与实验结论不相符合的是（　　）
A．摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关
B．把滑动变为滚动，摩擦力变小
C．摩擦力的大小可能与物体间接触面积的大小有关
D．摩擦力的大小可能与接触面上压力的大小有关
C
解析：A、在其他条件一定时，使接触面变粗糙，可以增大摩擦力，该猜想与实验结论相符；B、在其他条件一定时，将滑动变为滚动，可以减小摩擦力，该猜想与实验结论相符；
C、摩擦力的大小与物体间的接触面积无关，该猜想与实验结论不相符；D、在其他条件一定时，增大物体对接触面的压力大小，可以增大摩擦力，该猜想与实验结论相符；故选C．
课堂探究
关于摩擦力的试验设计
比较甲、乙、丙三组对比实验：
分别验证了什么？
思考：如何用弹簧秤测量滑动摩擦力？
课堂探究
摩擦力在生活中的应用
磁悬浮列车
轴承
轮胎
传送带
牙刷
思考：例子中分别应用了哪种摩擦力？通过什么途径增加或降低摩擦力？
自行车刹车
典例分析
例5：下列做法属于减小摩擦的是（　　）
A．冬天，在结冰的马路上撒一些细沙以方便路人的行走
B．在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些
C．当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在车轮下
D．体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人从杠上滑落
B
解析： A、冬天，在结冰的马路上撒一些细沙以方便路人的行走，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．不符合题意．B、在生锈的自行车轴上滴一些油，使接触面脱离，减小摩擦力，骑车就会感觉轻松一些．符合题意．C、当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在车轮下，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．不符合题意．D、体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人从杠上滑落，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．不符合题意．故选B．
本课小结
有相对运动或相对运动趋势
摩擦力
滑动摩擦力
产生条件
方向与画法
种类
测量方法
影响因素
增大或减小摩擦力的方法
相互接触
接触面粗糙
静摩擦力
滑动摩擦力
滚动摩擦力
压力大小
粗糙程度
用弹簧秤测量
试验设计
拓展练习
1、如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（　　）
A．甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为F
B．甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为F
C．甲图中物体A受到的摩擦力为0，物体B受到地面对它的摩擦力为F
D．乙图中物体A受到的摩擦力为F，物体B受到地面对它的摩擦力为F
B
2、下列实例中，是通过改变压力大小来改变摩擦力的是（　　）
A．在行李箱下安装滚轮
B．骑自行车刹车时用力捏闸
C．体操运动员比赛前在手上抹镁粉
D．在轴承上加润滑油
B
完成同步练习册
作业布置
再 见