4.6浮力课件1-2021-2022学年京改版八年级物理全一册(共24张PPT)

(共24张PPT)
八年级
4.6 浮力
情境导入
轮船漂在水面上；潜水艇在水中自由地上升和下潜；热气球载着重物飞上高空。想一想，为什么？
（1）了解浮力是怎样产生的。
（2）理解浮力的大小等于什么。
本节目标
2．探究浮力的大小与什么有关？
阿基米德原理：一是 ;
即 ;
预习反馈
1．浮力：
（1）定义： ；
（2）公式： 。
浸在液体中的物体受到液体向上的托力
F浮=G排=p液V排g F浮=G-F
浸入液体中物体所受浮力大小等于物体排开液体所受的重力
F浮=G排
课堂探究
探究浮力
（1）用弹簧测力计测出物体的重力G
（2）将物体完全放入液体中，用弹簧测力计测出此时的拉力F,将数据填入表格中。
（3）重复上述实验，将数据填入表格中。
课堂探究
“实验数据”：
“分析”：
F空=G>F水
物体在空气中所受的拉力是G。
物体在水中所受的拉力是F。
可以发现：F < G
如不考虑其他因素的影响，可以得出物体在液体中受到了一种向上的托力
所以，物体在液体中受到了浮力。
状态 G/N F/N F浮
空气中
水中
典例分析
例1 将重6N的物体浸没在装满水的杯中，溢出了4N的水，物体受到的浮力( )
A.10N B.6N C.4 N D.2N
C
解析：由题可知 F排=4N
由阿基米德原理可得F浮=F排=4N．
故选：C
课堂探究
影响浮力的因素
影响浮力因素有哪些呢？
（1）利用测力计探究浮力与物体的密度的关系；
（2）利用测力计探究浮力与深度的关系；
（3）利用测力计探究浮力与液体的密度的关系；
（4）利用测力计探究浮力与物体排开液体体积的关系；
（5）利用测力计、橡皮泥探究浮力与物体形状的关系。
课堂探究
同一个物体浸入液体的体积不同，受到的浮力相同。
不同的物体浸入水中的体积相同，受到的浮力不同。
同一个物体完全浸入不同的液体。受到的浮力不同。
课堂探究
①当物体的质量、体积等条件一定时，排出液体的密度越大，物体受到的浮力越大
②当物体的质量、液体的密度等条件一定时，物体浸在液体中的体积越大，物体受到的浮力越大
浮力只与液体的密度、物体的体积有关
课堂探究
物理学中，物体在液体中都会受到一种向上的托力，这是一种自然现象，这个力就叫浮力
浸在液体中的物体受到液体向上的托力，简称浮力。
表达式：
F浮=G排=p液V排g
单位：
“N”
一个学生游泳时所受到的浮力大约为500N
课堂探究
物体在液体中不同状态时的受力情况
漂浮和悬浮是F浮=G
上浮时F浮>G
下沉时F浮课堂探究
如图所示，三个体积相同、由不同材料制成的实心球体，放入同一种液体中最后静止时的状态。
对A、B来说，它们在水中悬浮，其浮力与重力相等，C沉到杯底，其所受的浮力小于它的重力。
B、C三个球的浸入液体的体积相同，所以它们所受的浮力相同，A浸入液体的体积最小，所以受到的浮力最小。
所以C的质量大于B的质量大于A的质量。
典例分析
例2某容器装满水，轻轻放入一小球后，溢出50g水，则下列判断正确的是（ ）
A．小球的质量肯定不小于50g B．小球的质量肯定等于50g C．若小球质量大于50g，则小球的体积一定等于50cm3 D．若小球质量等于50g，则小球的体积一定大于50cm3
AC
解析： 某容器装满水，轻轻放入一小球后，有三种情况：漂浮，F浮=G排=G球，m排=m球=50g，v＞50cm3；悬浮：F浮=G排=G球，m排=m球=50g，v=50cm3；下沉：F浮=G排＜G球，m球＞m排=50g，v=50cm3，从中可以得出答案：m球≥50g 解答：解：v排=v溢===50cm3， 轻轻放入小球后，有三种情况： （1）漂浮：∵F浮=G排=G球∴m排=m球=50g，v＞50cm3 （2）悬浮：∵F浮=G排=G球，∴m排=m球=50g，v=50cm3 （3）下沉：∵F浮=G排＜G球，∴m球＞m排=50g，v=50cm3 可见：m球≥50g，A对；若小球质量大于50g，G球＞G排=F浮，将下沉，v=50cm3，C对
课堂探究
浮力的计算
力学中规定：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力叫浮力。
即：F浮=G-F （其中F为在液体中对物体施加的拉力）　
如果用Ｆ浮表示浮力， ρ表示液体的密度， V表示物体的体积．
则：F浮= ρVg
针对浮力的定义式的几点说明：
１．使用F浮= ρVg时，要注意单位
２．浮力与液体的密度、物体的体积有关，与物体的密度无关。
典例分析
例3 如图所示，将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中（水足够深），在圆柱体接触容器底之前，能正确反应弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h的关系图是（ ）
解析：根据浮力的变化得出弹簧测力计示数随深度的变化．浸没前，物体浸入水中越深，受到的浮力越大；浸没后，物体受到的浮力与浸没深度无关． 解答：解：金属块逐渐浸入水中的过程中，浸入水中越深，它排开水的体积越大受到的浮力越大，弹簧测力计的示数越小；浸没后，它排开水的体积不变，受到的浮力不变，则弹簧测力计的示数也不变．故弹簧测力计的示数是先变小后不变．。
A B C D
A
【知识点的认识】 浮力大小的计算方法： （1）两次称量求差法 F浮=F1-F2 （2）二力平衡法 F浮=G物 （3）阿基米德原理法 F浮=G排
课堂探究
要灵活运用以上各种方法例如： 1．两次称量求差法 由上面的分析知道，浮力的方向是竖直向上的，与重力的方向刚好相反，所以先用弹簧测力计称出物体在空气中的重力F1，然后把物体浸入液体中，这时弹簧测力计的读数为F2，则F浮= F1 - F2 ． 2．二力平衡法 把一个物体浸没在液体中让其从静止开始自由运动，它的运动状态无非有三种可能：下沉、不动或上浮．物体浸没在液体中静止不动，叫做悬浮，上浮的物体最终有一部分体积露出液面，静止在液面上，叫做漂浮．下沉的物体最终沉入液体的底部．根据物体的受力平衡可知，悬浮和漂浮的物体，浮力等于重力， 3．阿基米德原理法 阿基米德原理的内容是：浸入液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力．
课堂探究
例：一个边长为a的立方体铁块从图（甲）所示的实线位置（此时该立方体的下表面恰与水面齐平），下降至图中的虚线位置，则能正确反映铁块所受水的浮力的大小F和铁块下表面在水中的深度h关系的图象是（　　） A． B．
C． D．
A
典例分析
分析：根据公式F浮=ρgV排可知，物体排开水的体积越大，受到的浮力越大，完全浸没后物体排开水的体积不再变化，所受浮力不再变化． 解：铁块在没有完全浸没时，根据公式F浮=ρgV排可知，物体所受浮力随浸没深度的增加而增大，因为浸没的深度越大，排开水的体积越大；当完全浸没后，排开水的体积不再变化，不管浸入多深，所受浮力将不再改变． 故选A．
典例分析
本课小结
1、定义：浸在液体（或气体）中的物体会受到向上托的力，叫浮力。
2、浮力的方向是竖直向上的。
3、产生原因：由液体（或气体）对物体向上和向下的压力差。
4、通过实验探究发现（控制变量法）：浮力的大小跟物体浸在液体中的体积和液体的密度有关，物体浸在液体中的体积越大，液体的密度越大，浮力就越大。
5、计算浮力方法:
①读数差法：F浮= G－F(用弹簧测力计测浮力)。
②压力差法：F浮= F向上 － F向下（用浮力产生的原因求浮力）
③漂浮、悬浮时，F浮=G (二力平衡求浮力；)
④F浮=G排 或F浮=ρ液V排g （阿基米德原理求浮力，知道物体排开液体的质量或体积时常用）
⑤根据浮沉条件比较浮力（知道物体质量时常用）
拓展练习
1、 全球变暖已经日益威胁到生物的生存，图为一对北极熊母子无助地坐在一块不断融化缩小的浮冰上。若浮冰和北极熊始终处于漂浮状态，则随着浮冰的融化( )
A.浮冰受到的浮力在增大
B.浮冰受到的浮力大小不变
C.浮冰在水中的体积在减小
D.北极熊受到的支持力在减小
C
2、关于物体受到的浮力，下列说法正确的是( )
A．浸在水中的物体，体积越大，受到的浮力越大
B．静止在水中的物体，受到的浮力可能等于自身重力
C．漂浮在水面上的物体，受到的浮力可能大于自身重力
D．在水中向下运动的物体，受到的浮力可能大于自身重力
B
完成同步练习册
作业布置
再 见