4.7物体的浮沉条件课件-2021-2022学年京改版八年级物理全一册(共24张PPT)

(共24张PPT)
新课导入
同学们都吃过饺子，但你们煮过饺子吗？谁能说一下饺子下锅后，浮沉情况的变化？
为什么饺子下锅后先下沉，悬浮再上浮，最终漂浮在液面上，它所受力的关系又是怎样的？
物体的浮沉条件
学习目标
1、知道物体的浮沉条件
2、知道轮船的原理及排水量
3、知道潜水艇的工作原理
4、知道的气球和飞艇的工作原理
新课教学
1．浮力与重力的关系
悬浮
上浮
下沉
F浮
G
F浮
G
F浮
G
上浮： F浮＞G
一、物体的浮沉条件
F浮
G
漂浮
漂浮：F浮 = G
悬浮：F浮 = G
下沉： F浮＜G
2．物体密度与液体密度间的关系
F浮＞ G 上浮：液＞ r物
F浮= G 悬浮：液 = r物
F浮＜ G 下沉：液＜ r物
浮力：F浮＝液gV排
重力：G ＝物g V物 V排 = V物
研究条件：实心物体浸没在液体中，受重力和浮力。
漂浮：液＞物
根据浮沉条件进行比较
想一想 做一做
将新鲜鸡蛋放入盛水容器中，向水中加盐，并搅拌，不断增加盐水的浓度。观察鸡蛋在容器中的位置变化。
3．浮沉条件的讨论
（1）上浮和下沉是非平衡态；
悬浮和漂浮是平衡（静止）态
（2）上浮、下沉和悬浮：V排=V；
漂浮：V排＜V
（3）空心物体运用浮沉条件时可以用物体的平均密度ρ物与液体密度ρ液比较
早在殷商之前，我国古代人民对浮力就有深入的观察，到殷商时已由制独木船发展到用木板组成大的船体，这是我国最早的木船。
芦湖独木舟
我国古代对浮力的应用
二、浮力的应用
周朝以后不仅在小河上能架设浮桥，在黄河、长江这样的大河流上也多次架设过浮桥。　
浮桥
我国汉代曾发明过一种做军事信号用的灯笼，灯笼能腾空而起，飞向天空。
　　三国时期有“曹冲称象”
　　除了以舟称物之外，以舟起重也是中国人的发明。据史籍记载，真定县僧人怀丙曾“打捞铁牛”。他创造了浮力起重法。
用橡皮泥做成能承载重物的小船，使它漂浮在水面上。
想一想 做一做
（1）工作原理：将钢铁做制成空心的轮船，可以排开更多的水，漂浮在水面上。
（2）排水量（m排）：
轮船满载时排开水的质量：
F浮= m排g 而 F浮=G
∴ m船+m货= m排
（3）载重线
轮 船
工作原理：靠改变自身重力上浮和下潜。
模拟潜水艇：用注射器向密封的瓶内打起，将瓶内的水排出，瓶向上浮起
潜艇
潜水艇
工作原理：靠空气浮力升空
内部充有小于空气密度的气体
气球和飞艇
随堂练习
1.关于浮力，下列说法中正确的是（ ）
A. 上浮的物体一定比下沉的物体受到的浮力大
B. 沉在容器底部的物体一定不受浮力
C. 在水中上浮的物体在煤油中可能悬浮
D. 没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大
C
2.一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力大小 ，它受到的浮力 ；它排开水的体积 。（填变大，变小或不变）
不变
不变
变小
3.重为15 N的物体，浸没于装满水的容器中后，溢出了5×10-4 m3的水。则此物体是（ ）
A．浮在水面上
B．沉到水底
C．悬浮在水中
D．以上几种情况都有可能
B
A
B
4.如图所示，A、B两物体静止在水中（ ）
A．两物体受到的浮力一定相等
B．两物体受到的浮力不等，A物体受到的浮力大
C．两物体的密度不等，B物体的密度大
D．两物体的重力不等，B物体的重力大
C
5.一冰块漂浮在水面上，当冰完全熔化后，容器中的水面将如何变化？
答案：液面高度不变
当冰放入盐水中时，冰熔化后，液面如何变化？
答案：液面上升
物体的浮沉条件
浮力的应用
浮力问题解析
轮船
潜水艇
气球和飞艇
知识总结
完成同步练习册
作业布置
再见