2021－2022学年人教版七年级生物下册4.4.2血流的管道——血管课件（共25张T）
文档属性
| 名称 | 2021－2022学年人教版七年级生物下册4.4.2血流的管道——血管课件（共25张T） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-03-21 10:12:50 | ||
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文档简介
(共25张PPT)
人教版 生物（七年级下册）
第四章 人体内物质的运输
第二节 血流的管道—血管
眉山市仁寿县珠嘉镇三溪九年制学校 王德昌
课堂导入：
当我们身体不适去医院就诊，医生有时会让我们验血，有时还需要输液治疗。你们是否注意到验血或输液时，针刺的部位一般在哪里？ 还有老中医把脉把的时候又是把的什么部位呢？
学习目标
1.动脉的特点和功能。
2.静脉的特点和功能。
3.毛细血管的结构和功能
课堂活动
方法步骤：
实验探导：观察小鱼尾鳍内血液的流动
1、用湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，露出
口和尾部。
2、将小鱼平放在培养皿中，使尾鳍贴在培养皿上。
3、将培养皿放在载物台上，用低倍显微镜观察尾鳍血
管内血液的流动情况。
4、找到管径最小的血管，注意观察血液在这种血管中
的流动情况。
课堂活动
第二节 血流的管道—血管
实验探导：观察小鱼尾鳍内血液的流动
1、你观察到了几种血管？其中血流的速度一样吗？
探导：
2、在你所观看到的血管中，是否有红细胞单行移动的？
课堂活动
显微镜下观察到的血液流动结果
课堂活动
想想？：显微镜下观察的血液流动情况, 其箭头所指分别是什么血管？
毛细血管
动脉
静脉
血管就像城市的道路一样，人体内的全部血管连接起来全长可达10万公里 。
血管分为三种
动脉
静脉
毛细血管
血管：
课堂活动
课堂活动
三种不同类型的血管及结构
课堂活动
三种不同类型的血管
动脉：
将血液从心脏输送到身体各部
分去的血管。
特点
①分布较深
②管壁厚、弹性大
③管内血流速度快。
课堂活动
将血液从身体各部分送回心脏
的血管。
静脉：
特点：
①有的位置较深;有的分布较浅,通常看到的“青筋”就是静脉。
②管壁薄、弹性小。
③管内血流速度慢。
④有静脉瓣（四肢静脉的内表面，通常具有防止血液倒流的静脉瓣）
课堂探导
静脉瓣活动示意图
分布：
四肢静脉的内表面
作用：
防止血液倒流
课堂活动
连通于最小的动脉与静脉
的血管。
①数量最大，分布最广
②管内径很小，只许红细胞单行通过。
③管壁非常薄、只有一层扁平上皮细胞构成。
④血流速度最慢。
特点
毛细血管：
功能：
物质交换的场所
知识探导：
示意图：血液与组织细胞之间的物质交换
氧
营养物质
二氧化碳
其他废物
毛细血管的结构特点适合于与组织细胞间进行物质交换，那么它们是如何进行交换的呢
课堂活动
动画展示：血液与组织细胞之间的物质交换
课堂活动
功 能 结 构 血流速度
管 壁 管 腔
动脉
静脉
毛细血管
三种血管的特点：
把血液从心脏输送到身体各部分
把血液从身体各部分输送回心脏
连通最小的动脉和最小的静脉，有利于物质交换
管壁厚、弹性大
管壁较薄、弹性小
非常薄,仅一层上皮细胞
最小
较小
管腔大
慢
最慢
快
血流的速度快
血流的速度最慢，红细胞单行通过
血流的速度慢
血流方向：由动脉→毛细血管→静脉
毛细血管
动脉
静脉
课堂活动
动画展示血液在三种血管内的流动
知识拓展：
你手中只有大量的纱布、止血带和消毒药水，当遇到伤及不同血管的病人时，你怎样急救？
1 、毛细血管出血
2 、动脉出血
3 、静脉出血
小小救护员
毛细血管出血：
动脉出血：
静脉出血：
血液呈红色，血量少，一般会由于血液凝固而自然止血。 处理方法：先对伤口消毒，再用消毒纱布包扎
血液鲜红，血流急，呈喷射状。
急救方法：在受伤处的近心端用手紧压或用止血带捆扎
血液呈暗红，血流较缓和
处理方法：将受伤静脉的远心端压住
小小救护员
知识拓展：
动脉——管壁较厚，弹性大，
管腔小，血流速度快
静脉——管壁较薄，弹性小，
管腔大，血流速度慢
毛细血管 ——管壁极薄，无弹性，
管腔极小，血流速度最慢
心脏
本课小结
课堂小结：
随堂反馈
1、观察小鱼尾鳍内血液的流动时，观察工具应（ ）
Ａ、放大镜 Ｂ、低倍显微镜 Ｃ、高倍显微镜 Ｄ、电子显微镜
2、中医说的“望、闻、问、切”中的“切”，指的是号脉，这里的脉是（ ）
A、毛细血管 B、静脉 C、动脉 D、经络
3、血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是( )
A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.心脏
B
C
C
4、某人大腿受伤出血,血流呈喷射状,你认为损伤的血管是( )
A.小静脉 B.大静脉 C.毛细血管 D.大动脉
5、在下列几种血管出血后,能自然止血的是( )
A.动脉受伤出血 B.毛细血管受伤出血
C.静脉受伤出血 D.静脉和毛细血管交界处受伤出血
随堂反馈
B
D
6、脚底的血液能沿着下肢静脉往上回流到心脏而不逆流的原因是 （ ）
A.下肢静脉里有静脉瓣 B.下肢肌肉收缩的力量
C.人体心脏产生的力量 D.下肢静脉自身收缩的力量
7、中医把脉时，常常用手指按在手腕的桡骨端内侧，这是体会（ ）血管的搏动；医生针刺的部位是（ ）。
A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.静脉和动脉
8、填空：
1）、三种血管中（ ）内有瓣膜。
2）、分布最广、数量最多的是（ ）。
3）、在毛细血管中能看到（ ）单行通过 。
A
B
四肢的静脉
毛细血管
红细胞
A
9.观察小鱼尾鳍内的血液流动，看到毛细血管内血流速度______,红细胞呈_______通过。
单行
最慢
A
B
C
10.读图（箭头为血流方向）：图中A为 血管；B为 血管；C为 血管。
静脉
动脉
毛细
随堂反馈
谢谢欣赏！
人教版 生物（七年级下册）
第四章 人体内物质的运输
第二节 血流的管道—血管
眉山市仁寿县珠嘉镇三溪九年制学校 王德昌
课堂导入：
当我们身体不适去医院就诊，医生有时会让我们验血，有时还需要输液治疗。你们是否注意到验血或输液时，针刺的部位一般在哪里？ 还有老中医把脉把的时候又是把的什么部位呢？
学习目标
1.动脉的特点和功能。
2.静脉的特点和功能。
3.毛细血管的结构和功能
课堂活动
方法步骤：
实验探导：观察小鱼尾鳍内血液的流动
1、用湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，露出
口和尾部。
2、将小鱼平放在培养皿中，使尾鳍贴在培养皿上。
3、将培养皿放在载物台上，用低倍显微镜观察尾鳍血
管内血液的流动情况。
4、找到管径最小的血管，注意观察血液在这种血管中
的流动情况。
课堂活动
第二节 血流的管道—血管
实验探导：观察小鱼尾鳍内血液的流动
1、你观察到了几种血管？其中血流的速度一样吗？
探导：
2、在你所观看到的血管中，是否有红细胞单行移动的？
课堂活动
显微镜下观察到的血液流动结果
课堂活动
想想？：显微镜下观察的血液流动情况, 其箭头所指分别是什么血管？
毛细血管
动脉
静脉
血管就像城市的道路一样，人体内的全部血管连接起来全长可达10万公里 。
血管分为三种
动脉
静脉
毛细血管
血管：
课堂活动
课堂活动
三种不同类型的血管及结构
课堂活动
三种不同类型的血管
动脉：
将血液从心脏输送到身体各部
分去的血管。
特点
①分布较深
②管壁厚、弹性大
③管内血流速度快。
课堂活动
将血液从身体各部分送回心脏
的血管。
静脉：
特点：
①有的位置较深;有的分布较浅,通常看到的“青筋”就是静脉。
②管壁薄、弹性小。
③管内血流速度慢。
④有静脉瓣（四肢静脉的内表面，通常具有防止血液倒流的静脉瓣）
课堂探导
静脉瓣活动示意图
分布：
四肢静脉的内表面
作用：
防止血液倒流
课堂活动
连通于最小的动脉与静脉
的血管。
①数量最大，分布最广
②管内径很小，只许红细胞单行通过。
③管壁非常薄、只有一层扁平上皮细胞构成。
④血流速度最慢。
特点
毛细血管：
功能：
物质交换的场所
知识探导：
示意图：血液与组织细胞之间的物质交换
氧
营养物质
二氧化碳
其他废物
毛细血管的结构特点适合于与组织细胞间进行物质交换，那么它们是如何进行交换的呢
课堂活动
动画展示：血液与组织细胞之间的物质交换
课堂活动
功 能 结 构 血流速度
管 壁 管 腔
动脉
静脉
毛细血管
三种血管的特点：
把血液从心脏输送到身体各部分
把血液从身体各部分输送回心脏
连通最小的动脉和最小的静脉，有利于物质交换
管壁厚、弹性大
管壁较薄、弹性小
非常薄,仅一层上皮细胞
最小
较小
管腔大
慢
最慢
快
血流的速度快
血流的速度最慢，红细胞单行通过
血流的速度慢
血流方向：由动脉→毛细血管→静脉
毛细血管
动脉
静脉
课堂活动
动画展示血液在三种血管内的流动
知识拓展：
你手中只有大量的纱布、止血带和消毒药水，当遇到伤及不同血管的病人时，你怎样急救？
1 、毛细血管出血
2 、动脉出血
3 、静脉出血
小小救护员
毛细血管出血：
动脉出血：
静脉出血：
血液呈红色，血量少，一般会由于血液凝固而自然止血。 处理方法：先对伤口消毒，再用消毒纱布包扎
血液鲜红，血流急，呈喷射状。
急救方法：在受伤处的近心端用手紧压或用止血带捆扎
血液呈暗红，血流较缓和
处理方法：将受伤静脉的远心端压住
小小救护员
知识拓展：
动脉——管壁较厚，弹性大，
管腔小，血流速度快
静脉——管壁较薄，弹性小，
管腔大，血流速度慢
毛细血管 ——管壁极薄，无弹性，
管腔极小，血流速度最慢
心脏
本课小结
课堂小结：
随堂反馈
1、观察小鱼尾鳍内血液的流动时，观察工具应（ ）
Ａ、放大镜 Ｂ、低倍显微镜 Ｃ、高倍显微镜 Ｄ、电子显微镜
2、中医说的“望、闻、问、切”中的“切”，指的是号脉，这里的脉是（ ）
A、毛细血管 B、静脉 C、动脉 D、经络
3、血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是( )
A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.心脏
B
C
C
4、某人大腿受伤出血,血流呈喷射状,你认为损伤的血管是( )
A.小静脉 B.大静脉 C.毛细血管 D.大动脉
5、在下列几种血管出血后,能自然止血的是( )
A.动脉受伤出血 B.毛细血管受伤出血
C.静脉受伤出血 D.静脉和毛细血管交界处受伤出血
随堂反馈
B
D
6、脚底的血液能沿着下肢静脉往上回流到心脏而不逆流的原因是 （ ）
A.下肢静脉里有静脉瓣 B.下肢肌肉收缩的力量
C.人体心脏产生的力量 D.下肢静脉自身收缩的力量
7、中医把脉时，常常用手指按在手腕的桡骨端内侧，这是体会（ ）血管的搏动；医生针刺的部位是（ ）。
A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.静脉和动脉
8、填空：
1）、三种血管中（ ）内有瓣膜。
2）、分布最广、数量最多的是（ ）。
3）、在毛细血管中能看到（ ）单行通过 。
A
B
四肢的静脉
毛细血管
红细胞
A
9.观察小鱼尾鳍内的血液流动，看到毛细血管内血流速度______,红细胞呈_______通过。
单行
最慢
A
B
C
10.读图（箭头为血流方向）：图中A为 血管；B为 血管；C为 血管。
静脉
动脉
毛细
随堂反馈
谢谢欣赏！