2020-2021学年山东省济南市济阳区八年级（下）期中生物试卷（word版含解析）
文档属性
| 名称 | 2020-2021学年山东省济南市济阳区八年级（下）期中生物试卷（word版含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 752.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-03-21 12:18:27 | ||
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文档简介
2020-2021学年山东省济南市济阳区八年级（下）期中生物试卷
一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）
某同学用显微镜观察到了图中的细胞，下列相关说法正确的是（ ）
A. 由此细胞构成的生物体结构层次无系统
B. 图中物像模糊，调节粗准焦螺旋
C. 对光时应使目镜、物镜、通光孔、光圈在一条直线上
D. 视野中如有带黑边的圆圈，那就是一个细胞
下列诗句包含生命现象的是（ ）
A. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
B. 黄河之水天上来，奔流到海不复回
C. 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船
D. 春江潮水连海平，海上明月共潮生
如图是由3个圆所构成的相关概念间包含关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆，符合这种所属关系的是（ ）
A. Ⅰ微生物、Ⅱ细菌、Ⅲ病毒
B. Ⅰ脊椎动物、Ⅱ鱼类、Ⅲ节肢动物
C. Ⅰ细胞质、Ⅱ细胞核、Ⅲ线粒体
D. Ⅰ种子植物、Ⅱ孢子植物、Ⅲ被子植物
下列实验中，实验操作与目的不相符的是（ ）
A. 巴斯德实验中设计并使用了曲颈瓶，目的是防止空气中的微生物进入肉汤
B. 光合作用实验中把叶片浸入酒精中隔水加热，目的是溶解叶绿素
C. 观察洋葱表皮细胞时，使用生理盐水，目的是保持细胞正常形态
D. 制作叶的临时切片时，要选最薄的切片进行观察，目的是能更清晰地观察叶片的结构
2018年短池游泳世锦赛落幕，中国队斩获女子100米混合泳接力银牌并破亚洲记录，关于运动员动作的完成，下列分析正确的是（ ）
A. 任何动作的完成都需要多组肌肉的配合
B. 运动时3、4分别起杠杆和支点的作用
C. 运动员游泳胳膊前伸时，1收缩2舒张
D. ②及里面和外面的韧带使得关节灵活
人感染诺如病毒后可引起呕吐、腹泻等症状。下列关于诺如病毒的叙述正确的是（ ）
A. 细胞结构简单，属于原核生物
B. 离开活细胞也能进行生命活动
C. 又叫噬菌体，种类很多，有的对人类有益
D. 抗生素不能治疗诺如病毒引起的疾病
如图表示植物细胞分裂和分化的过程。下列有关叙述，正确的是（ ）
A. ①②③④⑤细胞都具有分裂能力
B. ①到②的过程中，细胞质的变化最明显
C. ④⑤与①细胞中的染色体数量不同
D. 若①中染色体为a条，则它在分裂过程中的变化为
习总书记说：“绿水青山就是金山银山”，植树造林，治理环境意义重大。这与植物的生理活动有关，对此理解错误的是（ ）
A. 空气清新，气候宜人，有利于健康
B. 蒸腾作用能促进植物体从土壤中吸收水分和无机盐
C. 植物通过气孔散失水分、进行气体交换
D. 光合作用对维持大气中“碳--氧”平衡有重要意义
下图所示四个装置，按照规范的操作，下列现象不会出现的是（ ）
A. 取装①中叶片经脱色、加碘液染色、漂洗后，叶片呈现蓝色
B. 装置②中试管收集到的气体能使带火星的卫生香复燃
C. 一段时间后，装置③中塑料袋内壁能发现许多小水珠
D. 向装置④烧瓶中加水后，通入试管中气体使澄清石灰水变浑浊
下列关于动物形态结构的叙述，不正确的是（ ）
A. 水螅的体壁由内外两层细胞构成
B. 蚯蚓和沙蚕的共同特点是身体由相似的环状体节组成
C. 蝗虫、蜗牛、虾、蟹都属于节肢动物
D. 蠕虫动物包括扁形动物、线形动物和环节动物
人体的健康需要全面合理的营养供应，如果某些营养物质缺乏，往往会表现出专一的病症。下列营养物质与缺乏症不相符的是（ ）
选项 A B C D
营养物质 维生素A 维生素C 含钙的无机盐 含碘的无机盐
缺乏症 夜盲症 坏血病 骨质疏松症 甲亢
A. A B. B C. C D. D
如图是某生物兴趣小组的同学探究“淀粉在口腔内的消化”的实验过程，分析错误的是（ ）
A. 去掉操作步骤C对实验没有影响
B. 本实验是一组对照实验，探究的变量是唾液
C. 此实验说明了口腔中的唾液对淀粉有消化作用
D. 在步骤D中，滴加碘液后的现象是1号变蓝，2号不变蓝
如图表示人体消化吸收过程，①-⑤表示消化液（⑤为肠液）。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。有关分析正确的是（ ）
A. ③④⑤中都含有多种消化酶
B. ①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖
C. ②中的消化酶能将蛋白质彻底消化
D. X表示小肠，是a、b、c被吸收的主要场所
下列关于呼吸系统结构和功能的描述，错误的是（ ）
A. 咽是气体和食物的共同通道
B. 呼吸道以骨或软骨做支架，其内表面覆盖着黏膜
C. 呼吸道能温暖、清洁吸入的空气
D. 肺与外界通过扩散作用完成气体交换
下列关于雾霾中污染颗粒进入人体的途径，正确的是（ ）
A. 外界→鼻腔→食道→肺
B. 外界→咽喉→食道→气管→支气管→肺
C. 外界→咽喉→气管→肺
D. 外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺
如图甲是肺内压随时间的变化示意图，图乙表示人体膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置。下列叙述正确的是（ ）
A. 图甲曲线ac段表示吸气
B. 图甲曲线ce段表示呼气
C. 图甲曲线ab段时，膈肌处于图乙所示的A位置
D. 图甲曲线de段时，膈肌处于图乙所示的B位置
雅安地震后，李涛想去参加救援。正上初中的弟弟向他提出了如下救援建议，其中不恰当的是（ ）
A. 进行人工呼吸前，要先使患者仰卧，清除其口鼻内的异物，保持呼吸道通畅
B. 遇外出血、且血液从伤口一股一股喷出的伤员，要在其伤口远心端压迫止血
C. 进行胸外心脏挤压时，要双手叠放在胸骨下端，有节奏、冲击性的用力下压
D. 及时提醒灾民讲究个人卫生，不喝生水，不吃生食，严格做好环境消毒工作
将人血永久涂片放在显微镜下观察，观察到的视野如图，下列有关说法不正确的是（ ）
A. ②中有细胞核
B. ③是血小板
C. 当人体有炎症时，①的数量会明显增多
D. 二氧化碳主要由④完成运输
下表为健康人血浆、肾小囊内液和尿液中甲、乙、丙三种物质的浓度（单位g/1000mL）。根据表中数据判断甲、乙、丙三种物质分别是（ ）
物质 血浆 肾小囊内液 尿液
甲 0.3 0.3 20.0
乙 70.0 微量 0.0
丙 1.0 1.0 0.0
A. 尿素、葡萄糖、蛋白质 B. 葡萄糖、尿素、蛋白质
C. 尿素、蛋白质、葡萄糖 D. 蛋白质、葡萄糖、尿素
如图是心脏的结构模式图，以下说法不正确的是（ ）
A. 图中A内是经过肺循环回来的血液
B. 图中④只能朝向心室方向开闭
C. 图中①内流动的是动脉血，D内流动的也是动脉血
D. 图中②是将血液运往全身去的血管
“舌尖上的中国”一直在热播，美好的人生更需要舌尖上的安全和健康的生活方式。下列观点正确的是（ ）
A. 轻微变质的食物加热后可以食用
B. 均衡饮食，营养全面，保证食物种类多样化
C. 美食中的维生素、水、麦芽糖等营养物质可以不经过消化直接被人体吸收
D. “美酒配美食”，酒精能扩张血管，活血化瘀，多喝有益于身体健康
下列描述某人晚饭后血液流经四个器官时成分的变化，正确的是（ ）
A. 流经小肠前后氨基酸含量无明显变化
B. 流经肺前后血液中二氧化碳含量升高
C. 流经肾脏前后血液中尿素含量升高
D. 流经心脏左心房、左心室前后血液成分无明显变化
如图是人体完成缩手反射的结构示意图，有关缩手反射的叙述正确的是（ ）
A. 该反射的传导顺序是②→⑤→④→③→①
B. 先感觉到疼痛后再缩手
C. 缩手反射的神经中枢位于脊髓
D. 缩手反射属于条件反射
关于免疫和计划免疫的说法，正确的是（ ）
A. 人的免疫功能越强越好
B. 注射新冠疫苗从免疫类型上属于特异性免疫
C. 体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁，属于保卫人体的第一道防线
D. 有人吃海鲜会出现皮肤奇痒等过敏反应，引起过敏反应的物质在医学上称为抗体
如图甲、乙、丙分别表示某传染病流行期间的三类人群，其中甲表示健康人群；乙与甲相比，主要是体内含该传染病的抗体；丙是该传染病的患者。下列分析错误的是（ ）
A. 甲是该传染病的易感人群
B. 乙、丙是该传染病的传染源
C. ①过程最有效的办法是接种疫苗
D. ②③分别表示健康人感染患病和痊愈过程
二、简答题（本大题共6小题，共50.0分）
“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”。荷花是济南的市花，小江同学为了研究植物细胞的结构，制作了叶片、莲藕结构的临时装片并利用显微镜进行观察。
（1）用显微镜观察制作好的“叶的临时装片”时，要使视野中观察到的细胞数目最少，应选用的物镜是 ______ （填对应的序号），如果外界光线较弱时，应选用图甲中[d]的 ______ 镜。
（2）如图丙是制作该临时装片的部分步骤，①在载玻片中央滴一滴 ______ ；步骤 ______ （填序号）操作不当容易产生气泡。
（3）藕中的有机物是由图乙中的结构[ ______ ] ______ 制造，然后由结构[ ______ ] ______ 完成运输。
（4）显微镜观察发现与人的口腔上皮细胞相比，藕中细胞多了 ______ 结构。“藕断丝连”中的“丝”属于 ______ 组织。
如图为小明同学探究植物某些生理活动的示意图，装置中A、B均是透明的。请据图回答：
（1）小明在图1装置的A瓶中注入澄清的石灰水，若澄清的石灰水变浑浊，则可以验证绿色植物进行了 ______ （生理活动）；若观察B瓶，发现其内壁有水珠产生，则水珠主要来自植物的 ______ 作用。
（2）小明把B瓶中的植物从瓶内取出，置于室外培养，测得该植物释放和吸收二氧化碳含量的情况如图2所示。图2一天时间内有机物积累最多的是曲线上的 ______ 点。
（3）图2中，当外界温度降低时，a点会向 ______ （上/下）移动。由此推测，种植大棚蔬菜时可以采取 ______ 来提高产量。
（4）图3中的两种能量转换器A、B分别是 ______ 、 ______ 。其中①②代表的生理过是 ______ 。
（5）图4代表细胞中发生的情况与图2曲线中c～g段（不包括c、g点）相符的选项是 ______ 。
如图是大家熟悉的动物和植物，请据图回答：
（1）请将图中植物按照由低等到高等的顺序排序： ______ （用字母表示）。从形态结构上看，葵花籽与银杏的“白果”最大的区别是：葵花籽有 ______ 包被。
（2）某同学将上述动物进行分类，ADEI分为一类，J为一类，推测其分类依据是有无 ______ 。动物E的呼吸和运动器官分别是 ______ 。
（3）不同动物的呼吸方式各不相同，其中生物A的成体营水陆两栖生活，用 ______ 呼吸，湿润的皮肤辅助呼吸；生物D特有的呼吸方式是 ______ 。
（4）生物F代表的植物类群用 ______ 繁殖后代；生物I在生殖发育方面的突出特点是 ______ 。
近年来暴走成为中、青年人锻炼身体的一种时尚，这种积极的户外健身方式，体现了一种乐观向上的人生态度。如图中甲、乙、丙、丁是保证人体各项生命活动顺利进行的一些重要结构，①②③④代表丙中的四个腔，请据图回答问题：
（1）a过程是通过 ______ 实现的。
（2）经过b过程后，血液变成 ______ 血，气体进入血液后与 ______ 相结合，随血液循环运输到丙中，再由 ______ （填血管名称）输出，输送到骨骼肌处的组织细胞。
（3）暴走运动需要能量。从外界获得的营养成分，经乙进入循环系统的过程叫 ______ ，随血液运输到骨骼肌处的组织细胞，在这个过程中经过丙中四腔的先后顺序是 ______ （用序号和箭头表示）。营养物质到达组织细胞内被氧化分解，释放能量，为运动提供动力。
（4）当血液流经丁时，会形成尿液。尿液的形成过程包括 ______ 和 ______ 两个过程。图中所示结构中，仅由一层上皮细胞构成的有 ______ （填名称，至少两处）。
2020年新冠疫情期间，我国口罩产量达到上年的20多倍，为世界树立了狙击流行病的旗帜和标杆。不同类型的口罩适用范围各不相同，过滤效率是检测口罩防护能力的重要指标。研究人员利用自动滤料测试仪对不同类型口罩进行检测，实验结果如图1所示。请分析回答：
（1）该实验的变量是 ______ ，图中的过滤效率是多次检测后所得数据的平均值，这样做的目的是 ______ 。
（2）根据实验结果分析，防护能力最弱的是 ______ 口罩。
（3）使用过的口罩上附着有大量灰尘、细菌、病毒等污物，应妥善处理。对于新冠肺炎无症状感染者使用过的一次性医用口罩，正确的处理方法是 ______ （填“高温蒸煮后重复使用”、“扔进专用垃圾桶”或“扔进普通垃圾桶”）。
（4）引起疫情的新冠病毒结构是由图2中[ ______ ] ______ 外壳和内部的[ ______ ] ______ 组成。
（5）根据传染病的预防措施分类对新冠肺炎患者进行定点医院治疗的措施属于 ______ ；戴口罩、常消毒、勤洗手属于 ______ 。
强化体育运动，促进全面发展。“引体向上”是常见的体育考试项目之一。以下是考试过程中的相关问题。请分析回答：
（1）监考老师发出“开始”口令后，学生才会实施考试，这种反射类型属于 ______ ，参与该反射的神经中枢位于 ______ 。请用字母、数字和箭头表示听觉的形成过程 ______ 。
（2）监考老师能看到考生的“引体向上”动作，是因为眼球内[ ______ ] ______ 的曲度可以调节。监考老师眼睛近视，他需要佩戴 ______ 镜。
（3）在考试过程中，考生虽然有了尿意，却没立即去排尿。这一实例说明脊髓具有 ______ 功能。
（4）大脑皮层是神经调节的高级中枢，组成其结构A、B、C的基本单位是 ______ 。
（5）考试取得优异成绩，听到老师的赞扬，你兴奋地跳了起来，心跳加速。在相关神经支配下，肾上腺分泌肾上腺素增加，这是 ______ 调节。
（6）如表是某健康学生不同时段血糖含量变化统计表，据图分析，饭后2小时血糖浓度变化的原因是 ______ 。
时间 饭前 饭后
1小时 2小时 3小时
血糖含量（毫克/分升） 80 138 90 86
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：A、此细胞没有细胞壁，是动物细胞，动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体，所以由此细胞构成的生物体结构层次有系统，A错误；
B、图中物像模糊，调节细准焦螺旋，B错误；
C、对光时应使目镜、物镜、通光孔、光圈在一条直线上，C正确；
D、视野中如有带黑边的圆圈，是一个气泡，不是细胞，D错误。
故选：C。
显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放，解答即可。
正确使用显微镜是中学生应具备的一项基本实验技能。严谨、规范的操作有利于提高实验效率，保护显微镜，培养学生实事求是的科学态度.
2.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查生物的特征。解题的关键是理解掌握生物的特征。
【解答】
生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
A.鸭属于动物，桃花属于植物，诗中的现象属于生命现象，A符合题意；
BCD.诗中没有生物，诗中的现象不属于生命现象，BCD不符合题意。
故选A。
3.【答案】A
【解析】解：A、Ⅰ微生物包含Ⅱ细菌、Ⅲ病毒，Ⅱ细菌、Ⅲ病毒之间是并列关系，A正确；
B、Ⅰ脊椎动物包含Ⅱ鱼类，但不包括Ⅲ节肢动物，因为节肢动物属于无脊椎动物，B错误；
C、Ⅰ细胞质包含Ⅲ线粒体，但不包含Ⅱ细胞核，Ⅰ细胞质、Ⅱ细胞核之间是并列关系，C错误；
D、Ⅰ种子植物包含Ⅲ被子植物，但不包含Ⅱ孢子植物，Ⅰ种子植物、Ⅱ孢子植物之间是并列关系，D错误。
故选：A。
图中，I为大圆，包含II和III，II和III为并列关系，据此分析解答。
解答此类题目的关键是理解掌握掌握各种概念之间的关系是解题的关键。
4.【答案】C
【解析】解：A、巴斯德实验中设计并使用了曲颈瓶，目的是防止空气中的微生物进入肉汤。正确；
B、光合作用实验中把叶片浸入酒精中隔水加热，目的是溶解叶绿素。正确；
B、制作洋葱表皮细胞临时装片时，使用清水的目的是保持细胞形态，错误；
D、制作叶的临时切片时，要选最薄的切片进行观察，目的是能更清晰地观察叶片的结构。正确。
故选：C。
（1）生物学是自然科学的一个门类．研究生物的结构、功能、发生和发展的规律．以及生物与周围环境的关系等的科学；
（2）把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热．目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素；
（3）观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片为了保持细胞形态使用清水；
（4）切片就是用刀片将标本切成0.5mm以下的极薄片，再制成玻片标本．
明确生物学史和各种实验操作是解题的关键．
5.【答案】A
【解析】解：A、人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，A正确；
B、运动时4前臂骨，3肘关节分别起杠杆和支点的作用，B错误；
C、运动员游泳胳膊前伸时，1肱二头肌舒张，2肱三头肌收缩，C错误；
D、关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地连接起来。囊壁的内表面能分泌滑液。在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固，D错误。
故选：A。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。由图可知：①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨；1肱二头肌，2肱三头肌，3肘关节，4前臂骨。
熟记骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生及其之间关系。关键认识运动系统：骨--杠杆；关节--支点；骨骼肌--动力。可结合结构模式图来理解记忆。
6.【答案】D
【解析】解：A、病毒没有细胞结构，不属于原核生物，A错误；
B、病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞中，B错误；
C、病毒有植物病毒、动物病毒和细菌病毒三类，细菌病毒又叫噬菌体，C错误；
D、抗生素能治疗细菌感染引起的疾病，对病毒感染引起的疾病无效，D正确。
故选：D。
病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。病毒很小一般都能通过细菌滤器，多数病毒直径在100nm（20～200nm），较大的病毒直径为300-450纳米（nm），较小的病毒直径仅为18-22纳米。因此，观察时要借助于电子显微镜才能看到。
解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构特点、病毒的分类。
7.【答案】D
【解析】解：A、图中①、②的细胞具有分裂能力，而③④⑤是分化形成的组织，只有分生组织具有分裂能力，A错误。
B、在①、②细胞分裂的过程中，首先染色体复制加倍，随着细胞分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样新细胞内的染色体数与原细胞相同，因此在细胞分裂过程中，细胞核的变化最大，B错误；
C、细胞分化是在遗传物质的控制下进行的，因此④⑤与①细胞中的染色体数量相同，C错误。
D、在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。从而保证遗传的稳定性。D正确。
故选：D。
（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞，细胞分裂导致细胞数目的增多。如图：
细胞核分裂时，染色体的变化是明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。
（2）细胞分化：细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，因此细胞分化的结果是形成组织。
解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂的过程。
8.【答案】B
【解析】解：A、空气清新，气候宜人，有利于健康，A正确；
B、蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐由根部向上的运输。但是不能促进对无机盐的吸收，对于无机盐的吸收取决于土壤溶液的浓度和细胞液的浓度，B错误；
C、气孔是叶表皮上一对保卫细胞之间的空隙，是叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户”，C正确；
D、绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，D正确。
故选：B。
（1）植物进行光合作用制造有机物，光合作用的强弱与光照时间和二氧化碳的浓度有关。增加光照时间和增加二氧化碳的浓度等来增强植物的光合作用。
（2）叶的表皮上有保卫细胞形成的气孔，是叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户”，水分以气体的状态通过叶的气孔从植物体内散发到植物体外的过程，叫做蒸腾作用。
解答此类题目的关键是会运用所学知识解释生产生活中某些现象。
9.【答案】A
【解析】解：A、①装置内有氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳，因此不能进行光合作用，取装①中叶片经脱色、加碘液染色、漂洗后，叶片不变蓝色，A错误
B、如装置②所示的实验装置来验证光合作用产生氧气：将装置放在光下几小时，等气体充满试管的一半时取出试管，迅速将快要熄灭的木条伸进试管内，可以看到，木条复燃，说明有氧气产生。B正确
C、蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到植物体外的大气中的过程。③图中，塑料袋上的水珠主要来自植物的蒸腾作用。C正确
D、装置④萌发的种子进行呼吸作用产生二氧化碳，能够使澄清石灰水变浑浊，D正确
故选：A。
观察图示可知：这是生物学中常用的实验装置，①装置可用来验证光合作用的原料是二氧化碳，②是用来验证植物的光合作用是否产生氧气，氧气有助燃的特性，可用快要熄灭的木条来验证有无氧气的产生，③装置可用来验证植物的蒸腾作用，④可以用来验证种子萌发的呼吸作用。
熟悉各装置的作用是做好该题的关键。解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性。
10.【答案】C
【解析】解：A、水螅属于腔肠动物，体壁由内外两层细胞构成，A正确；
B、蚯蚓和沙蚕均属于环节动物，共同特点是身体由相似的环状体节组成，B正确；
C、蝗虫、虾、蟹都属于节肢动物，而蜗牛属于软体动物，C错误；
D、蠕虫动物是许多原始的刚刚有三胚层身体结构的动物的统称，包括扁形动物，线形动物和环节动物，D正确。
故选：C。
（1）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门。
（2）腔肠动物的特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门。
（3）线形动物门：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔。消化管前端有口，后端有肛门。
（4）环节动物的特征是：身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔。
解答此类题目的关键是熟记各类动物的主要特征，此类知识需细心记忆。
11.【答案】D
【解析】解：A、缺乏维生素A会患夜盲症，故A正确；
B、缺乏维生素C会患坏血病，故B正确；
C、缺乏含钙的无机盐，儿童会造成佝偻病，骨成人患骨质疏松症。故C正确；
D、缺碘会患地方性甲状腺肿，成年人甲状腺激素分泌过多，会患甲亢，故D错误。
故选：D。
人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：
维生素种类 主要功能 缺乏症
维生素A 促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉 皮肤粗糙、夜盲症
维生素B1 维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能 神经炎、食欲不振、消化不良、脚气病
维生素C 维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增强抵抗力 坏血病、抵抗力下降
维生素D 促进钙、磷吸收和骨骼发育 佝偻病、骨质疏松
无机盐对人体也很重要，如果缺乏，也会引起相应的病症，如缺铁会造成缺铁性贫血，缺乏含钙的无机盐，儿童会造成佝偻病等。
解答此题的关键是熟练掌握不同无机盐和维生素的作用、缺乏症等；这部分内容是中考的热点，注意比较记忆。
12.【答案】A
【解析】解：A、唾液淀粉酶的消化作用最适宜的温度是37℃，因此要把两个试管放在37℃水浴中加热，A错误；
B、本实验是一组对照实验，其探究的变量是唾液，B正确；
CD、1号试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝；2号试管中唾液淀粉酶把淀粉分解，因此滴加碘液不变蓝，所以此实验证明了口腔中的唾液对淀粉有消化作用，CD正确；
故选：A。
（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。
（2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。
（3）消化酶的特性：一、专一性：一种特定的酶只能催化一种特定的底物二、高效性：酶的催化效率比其他无机催化剂要高三、酶有个最适温度（或者范围）
解答此题的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验的方法步骤。
13.【答案】D
【解析】解：A、③胆汁中不含消化酶，④胰液和⑤肠液中都含有多种消化酶，A错误；
B、①是唾液，唾液中只含唾液淀粉酶，只能将淀粉初步消化为麦芽糖，B错误；
C、②是胃液，初步消化蛋白质，C错误；
D、X表示小肠，小肠是吸收营养物质（a葡萄糖、b氨基酸、c甘油和脂肪酸）的主要场所，D正确。
故选：D。
唾液中含有唾液淀粉酶，能对淀粉进行初步消化，将淀粉分解为麦芽糖；胃液中含有胃蛋白酶，对蛋白质有初步的消化作用；胰液和肠液中含有能够消化糖类、蛋白质和脂肪的酶；胆汁中不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能够促进脂肪的消化；分析题干中的图示可知，①只能作用于淀粉，因此是唾液，②只能作用于蛋白质，故是胃液，③只能作用于脂肪，是胆汁，④、⑤对三大营养物质都有消化作用，因此是胰液和肠液，已知⑤是肠液，故④是胰液。a、b、c是淀粉、蛋白质、脂肪的消化终产物，分别是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。
解题的关键是知道三大营养物质的消化和吸收过程，有一定的难度，解答时一定要读懂图示。
14.【答案】D
【解析】解：A、咽是气体和食物的共同通道，A正确。
B、呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，以骨或软骨做支架，其内表面覆盖着黏膜，B正确。
C、呼吸道是气体进出肺的通道，对吸入的气体进行处理，使肺部的气体温暖、湿润、清洁，C正确。
D、肺与外界的气体交换是通过呼吸运动完成，D错误。
故选：D。
呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所，解答即可。
掌握呼吸系统的组成和功能是解题的关键。
15.【答案】D
【解析】解：呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，呼吸道是气体的通道，对吸入的气体进行处理，使肺部的气体温暖、湿润、清洁；肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。因此雾霾颗粒进入人体呼吸系统的顺序是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺。
故选：D。
呼吸系统的组成：
据此解答。
解题的关键是知道呼吸系统的组成：呼吸道和肺，肺是呼吸系统的主要器官。
16.【答案】D
【解析】解：A、图甲曲线ab段表示吸气，肺内气压低于外界大气压，错误；
B、图甲曲线bd段表示呼气，肺内气压高于外界大气压，错误；
C、图甲曲线ab段时，是吸气，膈肌处于图乙所示的B位置，错误；
D、图甲曲线de段时，是吸气，膈肌处于图乙所示的B位置，正确；
故选：D。
（1）曲线bd段表示肺内气压高于外界大气压，此时，肺内气体排出，表示呼气．
（2）膈肌从A到B时，吸气；呼气完成的瞬间，膈肌处于A状态；吸气完成的瞬间，膈肌处于B状态
正确识图是解答此题的关键．
17.【答案】B
【解析】解：A、呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成。是气体进出肺的通道。人工呼吸常用于抢救呼吸暂停的病人，做人工呼吸时，如果口腔内有泥土、血块等，必须先清除干净，使病人保持呼吸道的畅通。然后再进行口对口的吹气。故说法正确。
B、动脉是指将血液从心脏输送到全身各处去的血管，动脉出血的特点，血液鲜红、血流速度快，呈喷射状；动脉出血在近心端用手指压或绷带压迫止血。故说法错误。
C、急救时急救者两臂位于病人胸骨的正上方，双肘关节伸直，要双手叠放在胸骨下端，有节奏、冲击性的用力下压。故说法正确。
D、在疫区提醒灾民讲究个人卫生，不喝生水，不吃生食，严格做好环境消毒工作，防止传染病发生。故说法正确。
故选：B。
本题考查急救的常识，结合医学知识解答。
解决本题的关键是理解动脉出血的特点及救治方法。
18.【答案】C
【解析】解：A、②是白细胞，它里面含有细胞核，正确。
B、③是血小板，因为它的个体最小，形状不规则，具有止血的作用，正确。
C、白细胞个体最大，能够吞噬病菌，当人体患急性炎症时，②白细胞的数量将显著增加，错误。
D、④血浆有运载血细胞和二氧化碳的功能，主要成分是水，约占91%～92%，正确。
故选：C。
在观察血涂片时，③血小板，因为它的个体最小，形状不规则；①红细胞，最多，而且呈两面凹的圆饼状，没有细胞核；视野中个体最大的是②白细胞，高倍的显微镜下可见它里面含有细胞核，④是血浆。
解答此题的关键是要明确显微镜下各血细胞的形态结构特点。
19.【答案】C
【解析】解：肾小囊腔内的液体是原尿，输尿管内的液体是尿液。
肾小球不能过滤蛋白质，因此原尿与血浆相比原尿中不含大分子的蛋白质，所以乙是蛋白质。
原尿流经肾小管时，原尿中的全部葡萄糖被重吸收了，因此尿液与原尿相比尿液中不含葡萄糖。所以在血浆和原尿中都含有而尿液中不含有的物质是葡萄糖。故丙是葡萄糖；由于肾小管重吸收了大部分水，而不重吸收尿素，因此，尿素浓度升高，故甲是尿素。原尿中的大部分水，全部葡萄糖、部分无机盐被肾小管重吸收，因此尿液中的葡萄糖含量为0，故丙为葡萄糖。
故选：C。
（1）尿的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。血浆通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。
（2）血浆、原尿、尿液三种液体的成分如表：
主要成分 血浆中（克/1000毫升） 原尿（克/1000毫升） 尿液中（克/1000毫升）
水 900 980 960
蛋白质 70.00 0.3 0.00
葡萄糖 1.0 1.0 0.0
无机盐 7.2 7.2 11.0
尿 素 0.3 0.3 18.0
（3）从表中可以看出甲是尿素，乙是蛋白质，丙是葡萄糖。
解答此类题目的关键是理解掌握肾脏的结构以及尿液的形成过程。
20.【答案】A
【解析】解：A、体循环的循环途径为：左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房；
肺循环的循环途径为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；所以图中A右心房内是经过体循环回来的血液，而不是肺循环，A错误。
B、④表示心脏内的房室瓣，血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流。即心房→心室→动脉，B正确。
C、肺循环是指血液由右心室进入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流会左心房的循环；在肺循环中，从右心室摄入肺动脉的静脉血，流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，这样，静脉血就变成了动脉血。所以图中①肺静脉内流动的是动脉血，D左心室内流动的也是动脉血，C正确。
D、图中②是主动脉，参与体循环，将血液运往全身去的血管，D正确。
故选：A。
图示中，A、B、C、D表示心脏的四个腔，分别是右心房、左心房、右心室、左心室；①、②、③、⑤表示与心脏各腔连接的血管，分别是：肺静脉、主动脉、上腔静脉、下腔静脉；④表示心脏内的房室瓣，识图分析作答。
此题考查了心脏的结构以及血液循环的路线，较为综合，为中考的热点。
21.【答案】B
【解析】解：A、变质的食物其内微生物增多，营养成分发生改变，经高温煮过，也不可以食用，A错误；
B、每日均衡的吃膳食宝塔中的五类食物，一日三餐，按时进餐，每日早中晚能量比例为：30%.40%.30%，不偏食、不挑食、不暴饮暴食，营养全面，保证食物种类多样化，B正确；
C、美食中的维生素、水等营养物质可以不经过消化直接被人体吸收，麦芽糖必须消化成葡萄糖才能被吸收，C错误；
D、少量饮酒可以促进中枢神经兴奋，在神经系统的作用下心跳加快，出现面红耳赤现象；小脑维持躯体的平衡，使动作准确协调，过量饮酒使小脑中毒，出现走路不稳的现象；过量饮酒会使大脑皮层的语言中枢和视觉中枢中毒，导致说话不清、出现幻觉等现象；严重时酒精会使整个神经中枢中毒，导致思维混乱、失去知觉，昏睡。由此表明过量的酒精会麻痹人的中枢神经系统。此外，过量饮酒还会导致生殖质量的下降，持续饮酒过量会导致脂肪肝等症状，D错误。
故选：B。
健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。
解答此类题目的关键是熟知健康的生活方式。
22.【答案】D
【解析】解：A、小肠是消化和吸收的主要场所，晚饭后，当血液流经小肠时，消化道中的水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、维生素、甘油和脂肪酸会通过消化道壁进入血液，血液中葡萄糖等养料的含量增高，A错误；
B、血液流经肺泡外的毛细血管网时，由于气体的扩散作用，肺泡外毛细血管网内的血液与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，血液中的氧气明显增多，B错误；
C、血液流经肾后，尿素明显减少，C错误；
D、流经同侧心脏前后血液成分没有明显变化，D正确。
故选：D。
小肠是吸收营养物质的主要器官，血液流经小肠后，营养物质增多；肾脏是排出代谢废物的主要器官；肺是人体呼吸的器官，吸进氧气，排出二氧化碳，血液流经肺后，血液中氧气增多，变成鲜红的动脉血；血液流经脑后，血液中的氧气明显减少。
掌握血液流经体内部分器官时血液成分的变化即可解答。
23.【答案】C
【解析】解：A、缩手反射神经冲动传导的途径是：①→③→④→⑤→②，错误；
B、脊髓具有传导功能，它是脑与躯体、内脏之间联系的通道。来自人体的大部分器官的神经冲动，先是沿着脊神经进入脊髓，脊髓发出缩手的指令，然后再沿着上行的神经纤维传到大脑；脑所发出的神经冲动先是沿着下行的神经纤维传到脊髓，再通过脊神经传达到人体大部分器官，从而完成各种生理活动。所以当你的手偶尔碰到火或是触到针尖，手就立刻会缩回，而且缩手时并没有意识到是怎么回事，缩手之后才感觉到手疼，错误；
C、缩手反射是人生来就有的反射，是低级的反射活动，神经中枢位于脊髓，正确；
D、完成缩手反射的【④】神经中枢位于脊髓灰质中，所以缩手反射属于非条件反射，错误。
故选：C。
神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由①感受器、②效应器、③传入神经、④神经中枢、⑤传出神经五部分构成。
反射及反射弧的知识是考试的重点和难点，这部分内容比较抽象，要注意理解，不能死记硬背。
24.【答案】B
【解析】解：A、免疫对人体有保护功能，但人体免疫功能异常时，对人体健康不利。例如防御功能过强，会导致过敏反应；防御功能过弱，会出现反复感染等，A错误；
B、接种用的疫苗是由减毒的、低毒的、灭活的病原体，从免疫角度分析，新冠肺炎疫苗属于抗原。将疫苗注射到人体后，能刺激人体产生抵抗该病的一种特殊的蛋白质，叫抗体。抗体只能消灭特定的病原体，对其它病原体无效，因此属于特异性免疫，B正确；
C、体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁，属于保卫人体的第二道防线，C错误；
D、防御感染的功能过强时，对进入人体内的某些药物和食物会发生过敏反应，当自身稳定的功能异常时人体会发生自身免疫性疾病，当免疫监视功能异常时人体可能会发生肿瘤，D错误。
故选：B。
（1）免疫是指人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的平衡和稳定。
（2）人体的三道防线是：第一道防线是皮肤、粘膜、和纤毛。功能是阻挡、杀菌和清扫异物；第二道防线是体液中的杀菌物质如溶菌酶和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体；第三代防线是免疫器官和淋巴细胞功能是能产生抗体抵抗抗原（侵入人体内的病原体）。
熟练掌握生物学的基础知识是解题的关键。
25.【答案】B
【解析】解：传染源：能够散播病原体的人或动物。
传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。
易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。
A、甲表示健康人群是该传染病的易感人群，A正确；
B、乙与甲相比，主要是体内含该传染病的抗体，乙属于易感者；丙是该传染病的患者属于传染源，B错误；
C、①过程最有效的办法是接种疫苗，使易感者体内产生该传染病的抗体，C正确；
D、丙是该传染病的患者，②③分别表示健康人感染患病和痊愈过程，D正确；
故选：B。
解答此题首先要明确传染病的三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群，然后根据现象判断符合哪一环节。
能够根据概念对传染病三个环节做出准确的判断。
26.【答案】c 凹面 清水 ④ ② 叶肉 ⑤ 叶脉 细胞壁、液泡 输导
【解析】解：（1）显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数；显微镜的放大倍数越大，视野越暗；视野范围越小，细胞体积越大，细胞数目越少；因此要使视野中观察到的细胞数目最少，应选用的物镜应该是放大倍数最大的物镜，物镜越长放大倍数越大，物镜越短放大倍数越小，因此应选用的物镜是长的c物镜。显微镜视野亮度的调节：光线强时，用遮光器的小光圈、反光镜的平面镜调节；光线弱时，用遮光器的大光圈、反光镜的凹面镜调节。d反光镜的凹面镜有聚光作用，可以使光线亮度增强。
（2）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和临时装片实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是清水，因为洋葱是植物细胞有细胞壁，吸水也不会胀破，可以用清水，目的是维持细胞的原有形状，便于观察。④盖盖玻片正确操作是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上．这样操作可以避免产生气泡，如果操作不当的会，会使玻片标本出现气泡。
（3）植物的叶片是进行光合作用的主要器官，叶片中的叶肉细胞中有叶绿体，叶绿体是进行光合作用的场所，可以利用二氧化碳和水合成有机物并释放氧气，藕的有机物是图乙中的②叶肉制造的，有机物的运输是通过⑤叶脉中的筛管来运输的。
（4）人的口腔上皮细胞与藕细胞相比，多了细胞壁和液泡，藕细胞非植物的绿色部位，没有叶绿体。“藕断丝连”中的“丝”能够运输营养物质，属于输导组织。
故答案为：（1）c；凹面；（2）清水； ④；（3）②叶肉；⑤叶脉；（4）细胞壁、液泡；输导。
图甲示显微镜的结构：a粗准焦螺旋；b细准焦螺旋；c长物镜；d反光镜；e转换器；f短物镜；g遮光器；
图乙示叶的横切面：①上表皮；②叶肉；③下表皮；④保卫细胞；⑤叶脉；⑥气孔；
图丙中：①滴清水；②撕洋葱内表皮；③将标本展平；④盖盖玻片。
熟练掌握显微镜的使用、临时玻片标本的制作和叶的结构及生理功能是解答本题的关键。
27.【答案】呼吸作用 蒸腾 g 下 适当减低夜间温度 叶绿体 线粒体 光合作用 D
【解析】解：（1）将装置B用黑纸包裹，植物在黑暗处进行呼吸作用产生二氧化碳，将二氧化碳通入A澄清的石灰水，石灰水会变浑浊。蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到植物体外的大气中的过程。B塑料袋上的水珠主要来自植物的蒸腾作用。
（2）由图2可知，影响光合作用的外界因素为光照强度。由图2可知，cd段吸收二氧化碳明显，说明cd段光合作用最强。据图可见：g点时，植物光合作用速率与呼吸作用速率相等。18时之后进行呼吸作用消耗有机物，所以g点植物体内积累有机物总量最多。
（3）呼吸作用的强弱主要受温度、氧气的含量等因素的影响，即温度越高呼吸作用越强，温度越低呼吸作用就越弱；当外界温度降低时，图四中的a 点会向下移动。所以种植大棚蔬菜时可以采取适当降低夜间温度来提高产量。
（4）A叶绿体和B线粒体是细胞中的能量转换器，叶绿体是进行光合作用的场所，线粒体是进行呼吸作用的场所，图中①吸收二氧化碳、②释放二氧化碳，所以①②表示叶绿体进行光合作用。
（5）图一中cg段（不包括c，g两点）光合作用强度大于呼吸作用强度，此时呼吸作用释放的二氧化碳不能满足光合作用的需求，还需要从大气中吸收一部分二氧化碳作为光合作用的原料，可见D正确。
故答案为：（1）呼吸作用；蒸腾；
（2）g；
（3）下；适当降低夜间温度；
（4）叶绿体；线粒体；光合作用；
（5）D。
（1）呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来供生命活动需要的过程。
（2）光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体内将二氧化碳和水合成贮藏能量的有机物，并释放出氧气的过程。
解题的关键是掌握植物的光合作用和呼吸作用的基础知识。
28.【答案】CFHGB 果皮 脊柱 鳃、鳍 肺 双重呼吸 孢子 胎生哺乳
【解析】解：（1）植物的类群由低等到高等依次为：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物。图中植物按照由低等到高等的顺序排序是：CFHGB，葵花籽与银杏的“白果”最大的区别是：葵花籽有果皮包被，属于被子植物，而银杏的种子外无果皮包被，属于裸子植物。
（2）根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱，ADEI分为一类属于脊椎动物，J为一类属于无脊椎动物。E生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。
（3）不同动物的呼吸方式各不相同，其中生物A青蛙的成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，湿润的皮肤辅助呼吸；生物D属于鸟类，特有的呼吸方式是双重呼吸。
（4）F葫芦藓属于苔藓植物，用孢子繁殖后代；I家兔在生殖发育方面的突出特点是胎生哺乳，属于哺乳动物。
故答案为：（1）CFHGB；果皮 （2）脊柱；鳃、鳍
（3）肺；双重呼吸
（4）孢子；胎生哺乳
图中A两栖动物，B向日葵属于被子植物，C属于藻类植物，D是鸟类，E是鱼类，F葫芦藓属于苔藓植物，G银杏属于裸子植物，H属于蕨类植物，I家兔属于哺乳动物，J蜜蜂属于节肢动物。
掌握各种植物、动物的特点是解题的关键。
29.【答案】呼吸运动 动脉 血红蛋白 主动脉 吸收 ①→③→②→④ 肾小球和肾小囊内壁的滤过作用 肾小管的重吸收作用 小肠绒毛、肺泡、毛细血管
【解析】解：（1）外界吸入的氧气需要经过a肺与外界的气体交换，b肺泡和血液的气体交换过程进入血液。a肺与外界空气间的气体交换也叫肺的通气，是通过呼吸运动实现的；b肺泡与血液之间的气体交换是通过气体扩散实现的。
（2）空气中的氧气进入肺后，主要在肺泡处进行气体交换，肺泡中的氧气扩散到血液中，与血红蛋白结合，经过肺静脉最先到达丙中的②左心房，再由与心脏相连的主动脉输出，输送到骨骼肌处的组织细胞利用。
（3）从外界获得的营养成分，经乙进入循环系统的过程叫吸收，血液循环分为体循环和肺循环两部分；体循环的循环途径为：左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。肺循环的循环途径为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。从外界获得的有机物，在图乙所属的器官中最终被消化吸收送入血液，随血液运输到骨骼肌处的组织细胞，从而在细胞的线粒体内进行呼吸作用，氧化分解有机物，产生二氧化碳和水，并释放能量，为运动提供动力。这一过程为：下腔静脉→①右心房→③右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→②左心房→④左心室→主动脉→各级动脉→骨骼肌处的组织细胞；
（4）尿液的形成过程为：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液；
（4）小肠是吸收营养物质的主要场所，小肠长约5～6 m，小肠的内表面具有皱襞和绒毛且小肠绒毛壁、毛细血管、淋巴管壁都很薄，仅由一层上皮细胞组成，利于营养物质的吸收，体现了结构与功能相适应的生物学观点。
故答案为：
（1）呼吸运动；
（2）动脉； 血红蛋白；主动脉；
（3）吸收；①→③→②→④；
（4）肾小球和肾小囊内壁的滤过作用； 肾小管的重吸收作用； 小肠绒毛、肺泡、毛细血管（答出任意两处即可）。
（1）图示表示人体的呼吸、泌尿、消化及循环四个系统之间关系，由图示可知：人体通过消化系统从外界获得营养物质，通过呼吸系统从外界获得氧气并排出体内产生的二氧化碳，通过泌尿系统排出体内产生的代谢废物，通过循环系统为人体的各个组织细胞运来营养物质和氧气，并带走人体产生的废物。
（2）图甲、乙、丙、丁分别代表肺部周围的毛细血管、小肠、心脏和肾单位，①②③④分别代表心脏中的右心房、左心房、右心室、左心室。
此题通过人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动的示意图，考查了营养物质的吸收、血液循环、气体交换、尿的形成等知识。
30.【答案】口罩类型 减少实验误差，避免出现偶然性 棉布 扔进专用垃圾桶 1 蛋白质 2 遗传物质 控制传染源 切断传播途径
【解析】解：（1）该实验中，研究人员利用自动滤料测试仪对不同类型口罩进行检测，因此实验的变量是口罩类型，图中的过滤效率是多次检测后所得数据的平均值，这样做的目的是减少实验误差，避免出现偶然性。
（2）根据实验结果图1分析，防护能力最弱的是棉布口罩。
（3）使用过的口罩上附着有大量灰尘、细菌、病毒等污物，应妥善处理。对于新冠肺炎无症状感染者使用过的一次性医用口罩，正确的处理方法是扔进专用垃圾桶。
（4）引起疫情的新冠病毒结构是由图2中[1]蛋白质外壳和内部的[2]遗传物质组成。
（5）根据传染病的预防措施分类对新冠肺炎患者进行定点医院治疗的措施属于控制传染源；戴口罩、常消毒、勤洗手属于切断传播途径。
故答案为：
（1）口罩类型； 减少实验误差，避免出现偶然性；
（2）棉布；
（3）扔进专用垃圾桶；
（4）1；蛋白质 2；遗传物质；
（5）控制传染源；切断传播途径。
（1）病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，病毒营寄生生活，要是离开了活细胞，通常会变成结晶体．
（2）传染病要想流行起来，必须具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群．这三个环节必须同时具备，缺一不可．据此可知，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．
考查了对传染病的预防措施的认识，需重点掌握，涉及面较广，有一定的综合性．
31.【答案】条件反射 大脑皮层 ①→②→④→⑤→C ⑥ 晶状体 凹透 传导 神经元 神经 胰岛素能调节糖在体内的吸收、利用和转化（胰岛素能促进血糖合成糖原，并加速血糖分解）
【解析】解：（1）监考员的口铃声经过外耳道传到①鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过②听小骨传到内耳，刺激⑤耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过④与听觉有关的神经传递到大脑皮层的 C听觉中枢，就形成了听觉。这种反射活动由大脑皮层的听觉中枢参与，属于条件反射。
（2）视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物象，物象刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。如果晶状体曲度变大，或者眼球前后径过长，会导致成像在视网膜的前方，需要佩戴凹透镜进行矫正。
（3）脊髓具有反射和传导的功能，尿意的产生是在大脑皮层，说明脊髓具有传导功能，但没有立即排尿，说明排尿活动受到大脑的控制。
（4）神经元是神经系统结构和功能的基本单位，大脑皮层是神经调节的高级中枢，因此组成A、B、C的基本单位是神经元。
（5）在紧张的状态下，会出现心跳加快、血压升高等现象。这是因为此时大脑皮层特别兴奋，因而促使肾上腺分泌较多的肾上腺激素，这种激素可以增加神经系统的兴奋性，使人体反应灵敏。这说明人体的生命活动主要受到神经系统的调节，同时也受到激素调节的影响。
（6）正常人的血糖浓度总是维持在一个稳定的水平上。餐后人体内刚吸收了大量的葡萄糖，血糖浓度会升高，但由于胰岛分泌的胰岛素能调节糖的代谢，促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，降低血糖的浓度。因此，由于胰岛素的调节作用，1--2小时后血糖浓度会下降至正常水平。
故答案为：（1）条件反射；大脑皮层； ①→②→④→⑤→C；
（2）⑥晶状体；凹透；
（3）传导；
（4）神经元；
（5）激素；
（6）胰岛素能调节糖在体内的吸收、利用和转化（胰岛素能促进血糖合成糖原，并加速血糖分解）
（1）耳结构模式图：①鼓膜，②听小骨，③半规管，④耳蜗，⑤与听觉有关的神经传，⑥晶状体，⑦视网膜，⑧视觉神经。
（2）反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。
（3）听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。
掌握生物学的基础知识即可解答。
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一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）
某同学用显微镜观察到了图中的细胞，下列相关说法正确的是（ ）
A. 由此细胞构成的生物体结构层次无系统
B. 图中物像模糊，调节粗准焦螺旋
C. 对光时应使目镜、物镜、通光孔、光圈在一条直线上
D. 视野中如有带黑边的圆圈，那就是一个细胞
下列诗句包含生命现象的是（ ）
A. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
B. 黄河之水天上来，奔流到海不复回
C. 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船
D. 春江潮水连海平，海上明月共潮生
如图是由3个圆所构成的相关概念间包含关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆，符合这种所属关系的是（ ）
A. Ⅰ微生物、Ⅱ细菌、Ⅲ病毒
B. Ⅰ脊椎动物、Ⅱ鱼类、Ⅲ节肢动物
C. Ⅰ细胞质、Ⅱ细胞核、Ⅲ线粒体
D. Ⅰ种子植物、Ⅱ孢子植物、Ⅲ被子植物
下列实验中，实验操作与目的不相符的是（ ）
A. 巴斯德实验中设计并使用了曲颈瓶，目的是防止空气中的微生物进入肉汤
B. 光合作用实验中把叶片浸入酒精中隔水加热，目的是溶解叶绿素
C. 观察洋葱表皮细胞时，使用生理盐水，目的是保持细胞正常形态
D. 制作叶的临时切片时，要选最薄的切片进行观察，目的是能更清晰地观察叶片的结构
2018年短池游泳世锦赛落幕，中国队斩获女子100米混合泳接力银牌并破亚洲记录，关于运动员动作的完成，下列分析正确的是（ ）
A. 任何动作的完成都需要多组肌肉的配合
B. 运动时3、4分别起杠杆和支点的作用
C. 运动员游泳胳膊前伸时，1收缩2舒张
D. ②及里面和外面的韧带使得关节灵活
人感染诺如病毒后可引起呕吐、腹泻等症状。下列关于诺如病毒的叙述正确的是（ ）
A. 细胞结构简单，属于原核生物
B. 离开活细胞也能进行生命活动
C. 又叫噬菌体，种类很多，有的对人类有益
D. 抗生素不能治疗诺如病毒引起的疾病
如图表示植物细胞分裂和分化的过程。下列有关叙述，正确的是（ ）
A. ①②③④⑤细胞都具有分裂能力
B. ①到②的过程中，细胞质的变化最明显
C. ④⑤与①细胞中的染色体数量不同
D. 若①中染色体为a条，则它在分裂过程中的变化为
习总书记说：“绿水青山就是金山银山”，植树造林，治理环境意义重大。这与植物的生理活动有关，对此理解错误的是（ ）
A. 空气清新，气候宜人，有利于健康
B. 蒸腾作用能促进植物体从土壤中吸收水分和无机盐
C. 植物通过气孔散失水分、进行气体交换
D. 光合作用对维持大气中“碳--氧”平衡有重要意义
下图所示四个装置，按照规范的操作，下列现象不会出现的是（ ）
A. 取装①中叶片经脱色、加碘液染色、漂洗后，叶片呈现蓝色
B. 装置②中试管收集到的气体能使带火星的卫生香复燃
C. 一段时间后，装置③中塑料袋内壁能发现许多小水珠
D. 向装置④烧瓶中加水后，通入试管中气体使澄清石灰水变浑浊
下列关于动物形态结构的叙述，不正确的是（ ）
A. 水螅的体壁由内外两层细胞构成
B. 蚯蚓和沙蚕的共同特点是身体由相似的环状体节组成
C. 蝗虫、蜗牛、虾、蟹都属于节肢动物
D. 蠕虫动物包括扁形动物、线形动物和环节动物
人体的健康需要全面合理的营养供应，如果某些营养物质缺乏，往往会表现出专一的病症。下列营养物质与缺乏症不相符的是（ ）
选项 A B C D
营养物质 维生素A 维生素C 含钙的无机盐 含碘的无机盐
缺乏症 夜盲症 坏血病 骨质疏松症 甲亢
A. A B. B C. C D. D
如图是某生物兴趣小组的同学探究“淀粉在口腔内的消化”的实验过程，分析错误的是（ ）
A. 去掉操作步骤C对实验没有影响
B. 本实验是一组对照实验，探究的变量是唾液
C. 此实验说明了口腔中的唾液对淀粉有消化作用
D. 在步骤D中，滴加碘液后的现象是1号变蓝，2号不变蓝
如图表示人体消化吸收过程，①-⑤表示消化液（⑤为肠液）。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。有关分析正确的是（ ）
A. ③④⑤中都含有多种消化酶
B. ①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖
C. ②中的消化酶能将蛋白质彻底消化
D. X表示小肠，是a、b、c被吸收的主要场所
下列关于呼吸系统结构和功能的描述，错误的是（ ）
A. 咽是气体和食物的共同通道
B. 呼吸道以骨或软骨做支架，其内表面覆盖着黏膜
C. 呼吸道能温暖、清洁吸入的空气
D. 肺与外界通过扩散作用完成气体交换
下列关于雾霾中污染颗粒进入人体的途径，正确的是（ ）
A. 外界→鼻腔→食道→肺
B. 外界→咽喉→食道→气管→支气管→肺
C. 外界→咽喉→气管→肺
D. 外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺
如图甲是肺内压随时间的变化示意图，图乙表示人体膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置。下列叙述正确的是（ ）
A. 图甲曲线ac段表示吸气
B. 图甲曲线ce段表示呼气
C. 图甲曲线ab段时，膈肌处于图乙所示的A位置
D. 图甲曲线de段时，膈肌处于图乙所示的B位置
雅安地震后，李涛想去参加救援。正上初中的弟弟向他提出了如下救援建议，其中不恰当的是（ ）
A. 进行人工呼吸前，要先使患者仰卧，清除其口鼻内的异物，保持呼吸道通畅
B. 遇外出血、且血液从伤口一股一股喷出的伤员，要在其伤口远心端压迫止血
C. 进行胸外心脏挤压时，要双手叠放在胸骨下端，有节奏、冲击性的用力下压
D. 及时提醒灾民讲究个人卫生，不喝生水，不吃生食，严格做好环境消毒工作
将人血永久涂片放在显微镜下观察，观察到的视野如图，下列有关说法不正确的是（ ）
A. ②中有细胞核
B. ③是血小板
C. 当人体有炎症时，①的数量会明显增多
D. 二氧化碳主要由④完成运输
下表为健康人血浆、肾小囊内液和尿液中甲、乙、丙三种物质的浓度（单位g/1000mL）。根据表中数据判断甲、乙、丙三种物质分别是（ ）
物质 血浆 肾小囊内液 尿液
甲 0.3 0.3 20.0
乙 70.0 微量 0.0
丙 1.0 1.0 0.0
A. 尿素、葡萄糖、蛋白质 B. 葡萄糖、尿素、蛋白质
C. 尿素、蛋白质、葡萄糖 D. 蛋白质、葡萄糖、尿素
如图是心脏的结构模式图，以下说法不正确的是（ ）
A. 图中A内是经过肺循环回来的血液
B. 图中④只能朝向心室方向开闭
C. 图中①内流动的是动脉血，D内流动的也是动脉血
D. 图中②是将血液运往全身去的血管
“舌尖上的中国”一直在热播，美好的人生更需要舌尖上的安全和健康的生活方式。下列观点正确的是（ ）
A. 轻微变质的食物加热后可以食用
B. 均衡饮食，营养全面，保证食物种类多样化
C. 美食中的维生素、水、麦芽糖等营养物质可以不经过消化直接被人体吸收
D. “美酒配美食”，酒精能扩张血管，活血化瘀，多喝有益于身体健康
下列描述某人晚饭后血液流经四个器官时成分的变化，正确的是（ ）
A. 流经小肠前后氨基酸含量无明显变化
B. 流经肺前后血液中二氧化碳含量升高
C. 流经肾脏前后血液中尿素含量升高
D. 流经心脏左心房、左心室前后血液成分无明显变化
如图是人体完成缩手反射的结构示意图，有关缩手反射的叙述正确的是（ ）
A. 该反射的传导顺序是②→⑤→④→③→①
B. 先感觉到疼痛后再缩手
C. 缩手反射的神经中枢位于脊髓
D. 缩手反射属于条件反射
关于免疫和计划免疫的说法，正确的是（ ）
A. 人的免疫功能越强越好
B. 注射新冠疫苗从免疫类型上属于特异性免疫
C. 体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁，属于保卫人体的第一道防线
D. 有人吃海鲜会出现皮肤奇痒等过敏反应，引起过敏反应的物质在医学上称为抗体
如图甲、乙、丙分别表示某传染病流行期间的三类人群，其中甲表示健康人群；乙与甲相比，主要是体内含该传染病的抗体；丙是该传染病的患者。下列分析错误的是（ ）
A. 甲是该传染病的易感人群
B. 乙、丙是该传染病的传染源
C. ①过程最有效的办法是接种疫苗
D. ②③分别表示健康人感染患病和痊愈过程
二、简答题（本大题共6小题，共50.0分）
“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”。荷花是济南的市花，小江同学为了研究植物细胞的结构，制作了叶片、莲藕结构的临时装片并利用显微镜进行观察。
（1）用显微镜观察制作好的“叶的临时装片”时，要使视野中观察到的细胞数目最少，应选用的物镜是 ______ （填对应的序号），如果外界光线较弱时，应选用图甲中[d]的 ______ 镜。
（2）如图丙是制作该临时装片的部分步骤，①在载玻片中央滴一滴 ______ ；步骤 ______ （填序号）操作不当容易产生气泡。
（3）藕中的有机物是由图乙中的结构[ ______ ] ______ 制造，然后由结构[ ______ ] ______ 完成运输。
（4）显微镜观察发现与人的口腔上皮细胞相比，藕中细胞多了 ______ 结构。“藕断丝连”中的“丝”属于 ______ 组织。
如图为小明同学探究植物某些生理活动的示意图，装置中A、B均是透明的。请据图回答：
（1）小明在图1装置的A瓶中注入澄清的石灰水，若澄清的石灰水变浑浊，则可以验证绿色植物进行了 ______ （生理活动）；若观察B瓶，发现其内壁有水珠产生，则水珠主要来自植物的 ______ 作用。
（2）小明把B瓶中的植物从瓶内取出，置于室外培养，测得该植物释放和吸收二氧化碳含量的情况如图2所示。图2一天时间内有机物积累最多的是曲线上的 ______ 点。
（3）图2中，当外界温度降低时，a点会向 ______ （上/下）移动。由此推测，种植大棚蔬菜时可以采取 ______ 来提高产量。
（4）图3中的两种能量转换器A、B分别是 ______ 、 ______ 。其中①②代表的生理过是 ______ 。
（5）图4代表细胞中发生的情况与图2曲线中c～g段（不包括c、g点）相符的选项是 ______ 。
如图是大家熟悉的动物和植物，请据图回答：
（1）请将图中植物按照由低等到高等的顺序排序： ______ （用字母表示）。从形态结构上看，葵花籽与银杏的“白果”最大的区别是：葵花籽有 ______ 包被。
（2）某同学将上述动物进行分类，ADEI分为一类，J为一类，推测其分类依据是有无 ______ 。动物E的呼吸和运动器官分别是 ______ 。
（3）不同动物的呼吸方式各不相同，其中生物A的成体营水陆两栖生活，用 ______ 呼吸，湿润的皮肤辅助呼吸；生物D特有的呼吸方式是 ______ 。
（4）生物F代表的植物类群用 ______ 繁殖后代；生物I在生殖发育方面的突出特点是 ______ 。
近年来暴走成为中、青年人锻炼身体的一种时尚，这种积极的户外健身方式，体现了一种乐观向上的人生态度。如图中甲、乙、丙、丁是保证人体各项生命活动顺利进行的一些重要结构，①②③④代表丙中的四个腔，请据图回答问题：
（1）a过程是通过 ______ 实现的。
（2）经过b过程后，血液变成 ______ 血，气体进入血液后与 ______ 相结合，随血液循环运输到丙中，再由 ______ （填血管名称）输出，输送到骨骼肌处的组织细胞。
（3）暴走运动需要能量。从外界获得的营养成分，经乙进入循环系统的过程叫 ______ ，随血液运输到骨骼肌处的组织细胞，在这个过程中经过丙中四腔的先后顺序是 ______ （用序号和箭头表示）。营养物质到达组织细胞内被氧化分解，释放能量，为运动提供动力。
（4）当血液流经丁时，会形成尿液。尿液的形成过程包括 ______ 和 ______ 两个过程。图中所示结构中，仅由一层上皮细胞构成的有 ______ （填名称，至少两处）。
2020年新冠疫情期间，我国口罩产量达到上年的20多倍，为世界树立了狙击流行病的旗帜和标杆。不同类型的口罩适用范围各不相同，过滤效率是检测口罩防护能力的重要指标。研究人员利用自动滤料测试仪对不同类型口罩进行检测，实验结果如图1所示。请分析回答：
（1）该实验的变量是 ______ ，图中的过滤效率是多次检测后所得数据的平均值，这样做的目的是 ______ 。
（2）根据实验结果分析，防护能力最弱的是 ______ 口罩。
（3）使用过的口罩上附着有大量灰尘、细菌、病毒等污物，应妥善处理。对于新冠肺炎无症状感染者使用过的一次性医用口罩，正确的处理方法是 ______ （填“高温蒸煮后重复使用”、“扔进专用垃圾桶”或“扔进普通垃圾桶”）。
（4）引起疫情的新冠病毒结构是由图2中[ ______ ] ______ 外壳和内部的[ ______ ] ______ 组成。
（5）根据传染病的预防措施分类对新冠肺炎患者进行定点医院治疗的措施属于 ______ ；戴口罩、常消毒、勤洗手属于 ______ 。
强化体育运动，促进全面发展。“引体向上”是常见的体育考试项目之一。以下是考试过程中的相关问题。请分析回答：
（1）监考老师发出“开始”口令后，学生才会实施考试，这种反射类型属于 ______ ，参与该反射的神经中枢位于 ______ 。请用字母、数字和箭头表示听觉的形成过程 ______ 。
（2）监考老师能看到考生的“引体向上”动作，是因为眼球内[ ______ ] ______ 的曲度可以调节。监考老师眼睛近视，他需要佩戴 ______ 镜。
（3）在考试过程中，考生虽然有了尿意，却没立即去排尿。这一实例说明脊髓具有 ______ 功能。
（4）大脑皮层是神经调节的高级中枢，组成其结构A、B、C的基本单位是 ______ 。
（5）考试取得优异成绩，听到老师的赞扬，你兴奋地跳了起来，心跳加速。在相关神经支配下，肾上腺分泌肾上腺素增加，这是 ______ 调节。
（6）如表是某健康学生不同时段血糖含量变化统计表，据图分析，饭后2小时血糖浓度变化的原因是 ______ 。
时间 饭前 饭后
1小时 2小时 3小时
血糖含量（毫克/分升） 80 138 90 86
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：A、此细胞没有细胞壁，是动物细胞，动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体，所以由此细胞构成的生物体结构层次有系统，A错误；
B、图中物像模糊，调节细准焦螺旋，B错误；
C、对光时应使目镜、物镜、通光孔、光圈在一条直线上，C正确；
D、视野中如有带黑边的圆圈，是一个气泡，不是细胞，D错误。
故选：C。
显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放，解答即可。
正确使用显微镜是中学生应具备的一项基本实验技能。严谨、规范的操作有利于提高实验效率，保护显微镜，培养学生实事求是的科学态度.
2.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查生物的特征。解题的关键是理解掌握生物的特征。
【解答】
生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
A.鸭属于动物，桃花属于植物，诗中的现象属于生命现象，A符合题意；
BCD.诗中没有生物，诗中的现象不属于生命现象，BCD不符合题意。
故选A。
3.【答案】A
【解析】解：A、Ⅰ微生物包含Ⅱ细菌、Ⅲ病毒，Ⅱ细菌、Ⅲ病毒之间是并列关系，A正确；
B、Ⅰ脊椎动物包含Ⅱ鱼类，但不包括Ⅲ节肢动物，因为节肢动物属于无脊椎动物，B错误；
C、Ⅰ细胞质包含Ⅲ线粒体，但不包含Ⅱ细胞核，Ⅰ细胞质、Ⅱ细胞核之间是并列关系，C错误；
D、Ⅰ种子植物包含Ⅲ被子植物，但不包含Ⅱ孢子植物，Ⅰ种子植物、Ⅱ孢子植物之间是并列关系，D错误。
故选：A。
图中，I为大圆，包含II和III，II和III为并列关系，据此分析解答。
解答此类题目的关键是理解掌握掌握各种概念之间的关系是解题的关键。
4.【答案】C
【解析】解：A、巴斯德实验中设计并使用了曲颈瓶，目的是防止空气中的微生物进入肉汤。正确；
B、光合作用实验中把叶片浸入酒精中隔水加热，目的是溶解叶绿素。正确；
B、制作洋葱表皮细胞临时装片时，使用清水的目的是保持细胞形态，错误；
D、制作叶的临时切片时，要选最薄的切片进行观察，目的是能更清晰地观察叶片的结构。正确。
故选：C。
（1）生物学是自然科学的一个门类．研究生物的结构、功能、发生和发展的规律．以及生物与周围环境的关系等的科学；
（2）把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热．目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素；
（3）观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片为了保持细胞形态使用清水；
（4）切片就是用刀片将标本切成0.5mm以下的极薄片，再制成玻片标本．
明确生物学史和各种实验操作是解题的关键．
5.【答案】A
【解析】解：A、人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，A正确；
B、运动时4前臂骨，3肘关节分别起杠杆和支点的作用，B错误；
C、运动员游泳胳膊前伸时，1肱二头肌舒张，2肱三头肌收缩，C错误；
D、关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地连接起来。囊壁的内表面能分泌滑液。在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固，D错误。
故选：A。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。由图可知：①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨；1肱二头肌，2肱三头肌，3肘关节，4前臂骨。
熟记骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生及其之间关系。关键认识运动系统：骨--杠杆；关节--支点；骨骼肌--动力。可结合结构模式图来理解记忆。
6.【答案】D
【解析】解：A、病毒没有细胞结构，不属于原核生物，A错误；
B、病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞中，B错误；
C、病毒有植物病毒、动物病毒和细菌病毒三类，细菌病毒又叫噬菌体，C错误；
D、抗生素能治疗细菌感染引起的疾病，对病毒感染引起的疾病无效，D正确。
故选：D。
病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。病毒很小一般都能通过细菌滤器，多数病毒直径在100nm（20～200nm），较大的病毒直径为300-450纳米（nm），较小的病毒直径仅为18-22纳米。因此，观察时要借助于电子显微镜才能看到。
解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构特点、病毒的分类。
7.【答案】D
【解析】解：A、图中①、②的细胞具有分裂能力，而③④⑤是分化形成的组织，只有分生组织具有分裂能力，A错误。
B、在①、②细胞分裂的过程中，首先染色体复制加倍，随着细胞分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样新细胞内的染色体数与原细胞相同，因此在细胞分裂过程中，细胞核的变化最大，B错误；
C、细胞分化是在遗传物质的控制下进行的，因此④⑤与①细胞中的染色体数量相同，C错误。
D、在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。从而保证遗传的稳定性。D正确。
故选：D。
（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞，细胞分裂导致细胞数目的增多。如图：
细胞核分裂时，染色体的变化是明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。
（2）细胞分化：细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，因此细胞分化的结果是形成组织。
解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂的过程。
8.【答案】B
【解析】解：A、空气清新，气候宜人，有利于健康，A正确；
B、蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐由根部向上的运输。但是不能促进对无机盐的吸收，对于无机盐的吸收取决于土壤溶液的浓度和细胞液的浓度，B错误；
C、气孔是叶表皮上一对保卫细胞之间的空隙，是叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户”，C正确；
D、绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，D正确。
故选：B。
（1）植物进行光合作用制造有机物，光合作用的强弱与光照时间和二氧化碳的浓度有关。增加光照时间和增加二氧化碳的浓度等来增强植物的光合作用。
（2）叶的表皮上有保卫细胞形成的气孔，是叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户”，水分以气体的状态通过叶的气孔从植物体内散发到植物体外的过程，叫做蒸腾作用。
解答此类题目的关键是会运用所学知识解释生产生活中某些现象。
9.【答案】A
【解析】解：A、①装置内有氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳，因此不能进行光合作用，取装①中叶片经脱色、加碘液染色、漂洗后，叶片不变蓝色，A错误
B、如装置②所示的实验装置来验证光合作用产生氧气：将装置放在光下几小时，等气体充满试管的一半时取出试管，迅速将快要熄灭的木条伸进试管内，可以看到，木条复燃，说明有氧气产生。B正确
C、蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到植物体外的大气中的过程。③图中，塑料袋上的水珠主要来自植物的蒸腾作用。C正确
D、装置④萌发的种子进行呼吸作用产生二氧化碳，能够使澄清石灰水变浑浊，D正确
故选：A。
观察图示可知：这是生物学中常用的实验装置，①装置可用来验证光合作用的原料是二氧化碳，②是用来验证植物的光合作用是否产生氧气，氧气有助燃的特性，可用快要熄灭的木条来验证有无氧气的产生，③装置可用来验证植物的蒸腾作用，④可以用来验证种子萌发的呼吸作用。
熟悉各装置的作用是做好该题的关键。解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性。
10.【答案】C
【解析】解：A、水螅属于腔肠动物，体壁由内外两层细胞构成，A正确；
B、蚯蚓和沙蚕均属于环节动物，共同特点是身体由相似的环状体节组成，B正确；
C、蝗虫、虾、蟹都属于节肢动物，而蜗牛属于软体动物，C错误；
D、蠕虫动物是许多原始的刚刚有三胚层身体结构的动物的统称，包括扁形动物，线形动物和环节动物，D正确。
故选：C。
（1）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门。
（2）腔肠动物的特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门。
（3）线形动物门：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔。消化管前端有口，后端有肛门。
（4）环节动物的特征是：身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔。
解答此类题目的关键是熟记各类动物的主要特征，此类知识需细心记忆。
11.【答案】D
【解析】解：A、缺乏维生素A会患夜盲症，故A正确；
B、缺乏维生素C会患坏血病，故B正确；
C、缺乏含钙的无机盐，儿童会造成佝偻病，骨成人患骨质疏松症。故C正确；
D、缺碘会患地方性甲状腺肿，成年人甲状腺激素分泌过多，会患甲亢，故D错误。
故选：D。
人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：
维生素种类 主要功能 缺乏症
维生素A 促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉 皮肤粗糙、夜盲症
维生素B1 维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能 神经炎、食欲不振、消化不良、脚气病
维生素C 维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增强抵抗力 坏血病、抵抗力下降
维生素D 促进钙、磷吸收和骨骼发育 佝偻病、骨质疏松
无机盐对人体也很重要，如果缺乏，也会引起相应的病症，如缺铁会造成缺铁性贫血，缺乏含钙的无机盐，儿童会造成佝偻病等。
解答此题的关键是熟练掌握不同无机盐和维生素的作用、缺乏症等；这部分内容是中考的热点，注意比较记忆。
12.【答案】A
【解析】解：A、唾液淀粉酶的消化作用最适宜的温度是37℃，因此要把两个试管放在37℃水浴中加热，A错误；
B、本实验是一组对照实验，其探究的变量是唾液，B正确；
CD、1号试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝；2号试管中唾液淀粉酶把淀粉分解，因此滴加碘液不变蓝，所以此实验证明了口腔中的唾液对淀粉有消化作用，CD正确；
故选：A。
（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。
（2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。
（3）消化酶的特性：一、专一性：一种特定的酶只能催化一种特定的底物二、高效性：酶的催化效率比其他无机催化剂要高三、酶有个最适温度（或者范围）
解答此题的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验的方法步骤。
13.【答案】D
【解析】解：A、③胆汁中不含消化酶，④胰液和⑤肠液中都含有多种消化酶，A错误；
B、①是唾液，唾液中只含唾液淀粉酶，只能将淀粉初步消化为麦芽糖，B错误；
C、②是胃液，初步消化蛋白质，C错误；
D、X表示小肠，小肠是吸收营养物质（a葡萄糖、b氨基酸、c甘油和脂肪酸）的主要场所，D正确。
故选：D。
唾液中含有唾液淀粉酶，能对淀粉进行初步消化，将淀粉分解为麦芽糖；胃液中含有胃蛋白酶，对蛋白质有初步的消化作用；胰液和肠液中含有能够消化糖类、蛋白质和脂肪的酶；胆汁中不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能够促进脂肪的消化；分析题干中的图示可知，①只能作用于淀粉，因此是唾液，②只能作用于蛋白质，故是胃液，③只能作用于脂肪，是胆汁，④、⑤对三大营养物质都有消化作用，因此是胰液和肠液，已知⑤是肠液，故④是胰液。a、b、c是淀粉、蛋白质、脂肪的消化终产物，分别是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。
解题的关键是知道三大营养物质的消化和吸收过程，有一定的难度，解答时一定要读懂图示。
14.【答案】D
【解析】解：A、咽是气体和食物的共同通道，A正确。
B、呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，以骨或软骨做支架，其内表面覆盖着黏膜，B正确。
C、呼吸道是气体进出肺的通道，对吸入的气体进行处理，使肺部的气体温暖、湿润、清洁，C正确。
D、肺与外界的气体交换是通过呼吸运动完成，D错误。
故选：D。
呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所，解答即可。
掌握呼吸系统的组成和功能是解题的关键。
15.【答案】D
【解析】解：呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，呼吸道是气体的通道，对吸入的气体进行处理，使肺部的气体温暖、湿润、清洁；肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。因此雾霾颗粒进入人体呼吸系统的顺序是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺。
故选：D。
呼吸系统的组成：
据此解答。
解题的关键是知道呼吸系统的组成：呼吸道和肺，肺是呼吸系统的主要器官。
16.【答案】D
【解析】解：A、图甲曲线ab段表示吸气，肺内气压低于外界大气压，错误；
B、图甲曲线bd段表示呼气，肺内气压高于外界大气压，错误；
C、图甲曲线ab段时，是吸气，膈肌处于图乙所示的B位置，错误；
D、图甲曲线de段时，是吸气，膈肌处于图乙所示的B位置，正确；
故选：D。
（1）曲线bd段表示肺内气压高于外界大气压，此时，肺内气体排出，表示呼气．
（2）膈肌从A到B时，吸气；呼气完成的瞬间，膈肌处于A状态；吸气完成的瞬间，膈肌处于B状态
正确识图是解答此题的关键．
17.【答案】B
【解析】解：A、呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成。是气体进出肺的通道。人工呼吸常用于抢救呼吸暂停的病人，做人工呼吸时，如果口腔内有泥土、血块等，必须先清除干净，使病人保持呼吸道的畅通。然后再进行口对口的吹气。故说法正确。
B、动脉是指将血液从心脏输送到全身各处去的血管，动脉出血的特点，血液鲜红、血流速度快，呈喷射状；动脉出血在近心端用手指压或绷带压迫止血。故说法错误。
C、急救时急救者两臂位于病人胸骨的正上方，双肘关节伸直，要双手叠放在胸骨下端，有节奏、冲击性的用力下压。故说法正确。
D、在疫区提醒灾民讲究个人卫生，不喝生水，不吃生食，严格做好环境消毒工作，防止传染病发生。故说法正确。
故选：B。
本题考查急救的常识，结合医学知识解答。
解决本题的关键是理解动脉出血的特点及救治方法。
18.【答案】C
【解析】解：A、②是白细胞，它里面含有细胞核，正确。
B、③是血小板，因为它的个体最小，形状不规则，具有止血的作用，正确。
C、白细胞个体最大，能够吞噬病菌，当人体患急性炎症时，②白细胞的数量将显著增加，错误。
D、④血浆有运载血细胞和二氧化碳的功能，主要成分是水，约占91%～92%，正确。
故选：C。
在观察血涂片时，③血小板，因为它的个体最小，形状不规则；①红细胞，最多，而且呈两面凹的圆饼状，没有细胞核；视野中个体最大的是②白细胞，高倍的显微镜下可见它里面含有细胞核，④是血浆。
解答此题的关键是要明确显微镜下各血细胞的形态结构特点。
19.【答案】C
【解析】解：肾小囊腔内的液体是原尿，输尿管内的液体是尿液。
肾小球不能过滤蛋白质，因此原尿与血浆相比原尿中不含大分子的蛋白质，所以乙是蛋白质。
原尿流经肾小管时，原尿中的全部葡萄糖被重吸收了，因此尿液与原尿相比尿液中不含葡萄糖。所以在血浆和原尿中都含有而尿液中不含有的物质是葡萄糖。故丙是葡萄糖；由于肾小管重吸收了大部分水，而不重吸收尿素，因此，尿素浓度升高，故甲是尿素。原尿中的大部分水，全部葡萄糖、部分无机盐被肾小管重吸收，因此尿液中的葡萄糖含量为0，故丙为葡萄糖。
故选：C。
（1）尿的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。血浆通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。
（2）血浆、原尿、尿液三种液体的成分如表：
主要成分 血浆中（克/1000毫升） 原尿（克/1000毫升） 尿液中（克/1000毫升）
水 900 980 960
蛋白质 70.00 0.3 0.00
葡萄糖 1.0 1.0 0.0
无机盐 7.2 7.2 11.0
尿 素 0.3 0.3 18.0
（3）从表中可以看出甲是尿素，乙是蛋白质，丙是葡萄糖。
解答此类题目的关键是理解掌握肾脏的结构以及尿液的形成过程。
20.【答案】A
【解析】解：A、体循环的循环途径为：左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房；
肺循环的循环途径为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；所以图中A右心房内是经过体循环回来的血液，而不是肺循环，A错误。
B、④表示心脏内的房室瓣，血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流。即心房→心室→动脉，B正确。
C、肺循环是指血液由右心室进入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流会左心房的循环；在肺循环中，从右心室摄入肺动脉的静脉血，流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，这样，静脉血就变成了动脉血。所以图中①肺静脉内流动的是动脉血，D左心室内流动的也是动脉血，C正确。
D、图中②是主动脉，参与体循环，将血液运往全身去的血管，D正确。
故选：A。
图示中，A、B、C、D表示心脏的四个腔，分别是右心房、左心房、右心室、左心室；①、②、③、⑤表示与心脏各腔连接的血管，分别是：肺静脉、主动脉、上腔静脉、下腔静脉；④表示心脏内的房室瓣，识图分析作答。
此题考查了心脏的结构以及血液循环的路线，较为综合，为中考的热点。
21.【答案】B
【解析】解：A、变质的食物其内微生物增多，营养成分发生改变，经高温煮过，也不可以食用，A错误；
B、每日均衡的吃膳食宝塔中的五类食物，一日三餐，按时进餐，每日早中晚能量比例为：30%.40%.30%，不偏食、不挑食、不暴饮暴食，营养全面，保证食物种类多样化，B正确；
C、美食中的维生素、水等营养物质可以不经过消化直接被人体吸收，麦芽糖必须消化成葡萄糖才能被吸收，C错误；
D、少量饮酒可以促进中枢神经兴奋，在神经系统的作用下心跳加快，出现面红耳赤现象；小脑维持躯体的平衡，使动作准确协调，过量饮酒使小脑中毒，出现走路不稳的现象；过量饮酒会使大脑皮层的语言中枢和视觉中枢中毒，导致说话不清、出现幻觉等现象；严重时酒精会使整个神经中枢中毒，导致思维混乱、失去知觉，昏睡。由此表明过量的酒精会麻痹人的中枢神经系统。此外，过量饮酒还会导致生殖质量的下降，持续饮酒过量会导致脂肪肝等症状，D错误。
故选：B。
健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。
解答此类题目的关键是熟知健康的生活方式。
22.【答案】D
【解析】解：A、小肠是消化和吸收的主要场所，晚饭后，当血液流经小肠时，消化道中的水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、维生素、甘油和脂肪酸会通过消化道壁进入血液，血液中葡萄糖等养料的含量增高，A错误；
B、血液流经肺泡外的毛细血管网时，由于气体的扩散作用，肺泡外毛细血管网内的血液与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，血液中的氧气明显增多，B错误；
C、血液流经肾后，尿素明显减少，C错误；
D、流经同侧心脏前后血液成分没有明显变化，D正确。
故选：D。
小肠是吸收营养物质的主要器官，血液流经小肠后，营养物质增多；肾脏是排出代谢废物的主要器官；肺是人体呼吸的器官，吸进氧气，排出二氧化碳，血液流经肺后，血液中氧气增多，变成鲜红的动脉血；血液流经脑后，血液中的氧气明显减少。
掌握血液流经体内部分器官时血液成分的变化即可解答。
23.【答案】C
【解析】解：A、缩手反射神经冲动传导的途径是：①→③→④→⑤→②，错误；
B、脊髓具有传导功能，它是脑与躯体、内脏之间联系的通道。来自人体的大部分器官的神经冲动，先是沿着脊神经进入脊髓，脊髓发出缩手的指令，然后再沿着上行的神经纤维传到大脑；脑所发出的神经冲动先是沿着下行的神经纤维传到脊髓，再通过脊神经传达到人体大部分器官，从而完成各种生理活动。所以当你的手偶尔碰到火或是触到针尖，手就立刻会缩回，而且缩手时并没有意识到是怎么回事，缩手之后才感觉到手疼，错误；
C、缩手反射是人生来就有的反射，是低级的反射活动，神经中枢位于脊髓，正确；
D、完成缩手反射的【④】神经中枢位于脊髓灰质中，所以缩手反射属于非条件反射，错误。
故选：C。
神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由①感受器、②效应器、③传入神经、④神经中枢、⑤传出神经五部分构成。
反射及反射弧的知识是考试的重点和难点，这部分内容比较抽象，要注意理解，不能死记硬背。
24.【答案】B
【解析】解：A、免疫对人体有保护功能，但人体免疫功能异常时，对人体健康不利。例如防御功能过强，会导致过敏反应；防御功能过弱，会出现反复感染等，A错误；
B、接种用的疫苗是由减毒的、低毒的、灭活的病原体，从免疫角度分析，新冠肺炎疫苗属于抗原。将疫苗注射到人体后，能刺激人体产生抵抗该病的一种特殊的蛋白质，叫抗体。抗体只能消灭特定的病原体，对其它病原体无效，因此属于特异性免疫，B正确；
C、体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁，属于保卫人体的第二道防线，C错误；
D、防御感染的功能过强时，对进入人体内的某些药物和食物会发生过敏反应，当自身稳定的功能异常时人体会发生自身免疫性疾病，当免疫监视功能异常时人体可能会发生肿瘤，D错误。
故选：B。
（1）免疫是指人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的平衡和稳定。
（2）人体的三道防线是：第一道防线是皮肤、粘膜、和纤毛。功能是阻挡、杀菌和清扫异物；第二道防线是体液中的杀菌物质如溶菌酶和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体；第三代防线是免疫器官和淋巴细胞功能是能产生抗体抵抗抗原（侵入人体内的病原体）。
熟练掌握生物学的基础知识是解题的关键。
25.【答案】B
【解析】解：传染源：能够散播病原体的人或动物。
传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。
易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。
A、甲表示健康人群是该传染病的易感人群，A正确；
B、乙与甲相比，主要是体内含该传染病的抗体，乙属于易感者；丙是该传染病的患者属于传染源，B错误；
C、①过程最有效的办法是接种疫苗，使易感者体内产生该传染病的抗体，C正确；
D、丙是该传染病的患者，②③分别表示健康人感染患病和痊愈过程，D正确；
故选：B。
解答此题首先要明确传染病的三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群，然后根据现象判断符合哪一环节。
能够根据概念对传染病三个环节做出准确的判断。
26.【答案】c 凹面 清水 ④ ② 叶肉 ⑤ 叶脉 细胞壁、液泡 输导
【解析】解：（1）显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数；显微镜的放大倍数越大，视野越暗；视野范围越小，细胞体积越大，细胞数目越少；因此要使视野中观察到的细胞数目最少，应选用的物镜应该是放大倍数最大的物镜，物镜越长放大倍数越大，物镜越短放大倍数越小，因此应选用的物镜是长的c物镜。显微镜视野亮度的调节：光线强时，用遮光器的小光圈、反光镜的平面镜调节；光线弱时，用遮光器的大光圈、反光镜的凹面镜调节。d反光镜的凹面镜有聚光作用，可以使光线亮度增强。
（2）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和临时装片实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是清水，因为洋葱是植物细胞有细胞壁，吸水也不会胀破，可以用清水，目的是维持细胞的原有形状，便于观察。④盖盖玻片正确操作是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上．这样操作可以避免产生气泡，如果操作不当的会，会使玻片标本出现气泡。
（3）植物的叶片是进行光合作用的主要器官，叶片中的叶肉细胞中有叶绿体，叶绿体是进行光合作用的场所，可以利用二氧化碳和水合成有机物并释放氧气，藕的有机物是图乙中的②叶肉制造的，有机物的运输是通过⑤叶脉中的筛管来运输的。
（4）人的口腔上皮细胞与藕细胞相比，多了细胞壁和液泡，藕细胞非植物的绿色部位，没有叶绿体。“藕断丝连”中的“丝”能够运输营养物质，属于输导组织。
故答案为：（1）c；凹面；（2）清水； ④；（3）②叶肉；⑤叶脉；（4）细胞壁、液泡；输导。
图甲示显微镜的结构：a粗准焦螺旋；b细准焦螺旋；c长物镜；d反光镜；e转换器；f短物镜；g遮光器；
图乙示叶的横切面：①上表皮；②叶肉；③下表皮；④保卫细胞；⑤叶脉；⑥气孔；
图丙中：①滴清水；②撕洋葱内表皮；③将标本展平；④盖盖玻片。
熟练掌握显微镜的使用、临时玻片标本的制作和叶的结构及生理功能是解答本题的关键。
27.【答案】呼吸作用 蒸腾 g 下 适当减低夜间温度 叶绿体 线粒体 光合作用 D
【解析】解：（1）将装置B用黑纸包裹，植物在黑暗处进行呼吸作用产生二氧化碳，将二氧化碳通入A澄清的石灰水，石灰水会变浑浊。蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到植物体外的大气中的过程。B塑料袋上的水珠主要来自植物的蒸腾作用。
（2）由图2可知，影响光合作用的外界因素为光照强度。由图2可知，cd段吸收二氧化碳明显，说明cd段光合作用最强。据图可见：g点时，植物光合作用速率与呼吸作用速率相等。18时之后进行呼吸作用消耗有机物，所以g点植物体内积累有机物总量最多。
（3）呼吸作用的强弱主要受温度、氧气的含量等因素的影响，即温度越高呼吸作用越强，温度越低呼吸作用就越弱；当外界温度降低时，图四中的a 点会向下移动。所以种植大棚蔬菜时可以采取适当降低夜间温度来提高产量。
（4）A叶绿体和B线粒体是细胞中的能量转换器，叶绿体是进行光合作用的场所，线粒体是进行呼吸作用的场所，图中①吸收二氧化碳、②释放二氧化碳，所以①②表示叶绿体进行光合作用。
（5）图一中cg段（不包括c，g两点）光合作用强度大于呼吸作用强度，此时呼吸作用释放的二氧化碳不能满足光合作用的需求，还需要从大气中吸收一部分二氧化碳作为光合作用的原料，可见D正确。
故答案为：（1）呼吸作用；蒸腾；
（2）g；
（3）下；适当降低夜间温度；
（4）叶绿体；线粒体；光合作用；
（5）D。
（1）呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来供生命活动需要的过程。
（2）光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体内将二氧化碳和水合成贮藏能量的有机物，并释放出氧气的过程。
解题的关键是掌握植物的光合作用和呼吸作用的基础知识。
28.【答案】CFHGB 果皮 脊柱 鳃、鳍 肺 双重呼吸 孢子 胎生哺乳
【解析】解：（1）植物的类群由低等到高等依次为：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物。图中植物按照由低等到高等的顺序排序是：CFHGB，葵花籽与银杏的“白果”最大的区别是：葵花籽有果皮包被，属于被子植物，而银杏的种子外无果皮包被，属于裸子植物。
（2）根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱，ADEI分为一类属于脊椎动物，J为一类属于无脊椎动物。E生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。
（3）不同动物的呼吸方式各不相同，其中生物A青蛙的成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，湿润的皮肤辅助呼吸；生物D属于鸟类，特有的呼吸方式是双重呼吸。
（4）F葫芦藓属于苔藓植物，用孢子繁殖后代；I家兔在生殖发育方面的突出特点是胎生哺乳，属于哺乳动物。
故答案为：（1）CFHGB；果皮 （2）脊柱；鳃、鳍
（3）肺；双重呼吸
（4）孢子；胎生哺乳
图中A两栖动物，B向日葵属于被子植物，C属于藻类植物，D是鸟类，E是鱼类，F葫芦藓属于苔藓植物，G银杏属于裸子植物，H属于蕨类植物，I家兔属于哺乳动物，J蜜蜂属于节肢动物。
掌握各种植物、动物的特点是解题的关键。
29.【答案】呼吸运动 动脉 血红蛋白 主动脉 吸收 ①→③→②→④ 肾小球和肾小囊内壁的滤过作用 肾小管的重吸收作用 小肠绒毛、肺泡、毛细血管
【解析】解：（1）外界吸入的氧气需要经过a肺与外界的气体交换，b肺泡和血液的气体交换过程进入血液。a肺与外界空气间的气体交换也叫肺的通气，是通过呼吸运动实现的；b肺泡与血液之间的气体交换是通过气体扩散实现的。
（2）空气中的氧气进入肺后，主要在肺泡处进行气体交换，肺泡中的氧气扩散到血液中，与血红蛋白结合，经过肺静脉最先到达丙中的②左心房，再由与心脏相连的主动脉输出，输送到骨骼肌处的组织细胞利用。
（3）从外界获得的营养成分，经乙进入循环系统的过程叫吸收，血液循环分为体循环和肺循环两部分；体循环的循环途径为：左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。肺循环的循环途径为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。从外界获得的有机物，在图乙所属的器官中最终被消化吸收送入血液，随血液运输到骨骼肌处的组织细胞，从而在细胞的线粒体内进行呼吸作用，氧化分解有机物，产生二氧化碳和水，并释放能量，为运动提供动力。这一过程为：下腔静脉→①右心房→③右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→②左心房→④左心室→主动脉→各级动脉→骨骼肌处的组织细胞；
（4）尿液的形成过程为：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液；
（4）小肠是吸收营养物质的主要场所，小肠长约5～6 m，小肠的内表面具有皱襞和绒毛且小肠绒毛壁、毛细血管、淋巴管壁都很薄，仅由一层上皮细胞组成，利于营养物质的吸收，体现了结构与功能相适应的生物学观点。
故答案为：
（1）呼吸运动；
（2）动脉； 血红蛋白；主动脉；
（3）吸收；①→③→②→④；
（4）肾小球和肾小囊内壁的滤过作用； 肾小管的重吸收作用； 小肠绒毛、肺泡、毛细血管（答出任意两处即可）。
（1）图示表示人体的呼吸、泌尿、消化及循环四个系统之间关系，由图示可知：人体通过消化系统从外界获得营养物质，通过呼吸系统从外界获得氧气并排出体内产生的二氧化碳，通过泌尿系统排出体内产生的代谢废物，通过循环系统为人体的各个组织细胞运来营养物质和氧气，并带走人体产生的废物。
（2）图甲、乙、丙、丁分别代表肺部周围的毛细血管、小肠、心脏和肾单位，①②③④分别代表心脏中的右心房、左心房、右心室、左心室。
此题通过人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动的示意图，考查了营养物质的吸收、血液循环、气体交换、尿的形成等知识。
30.【答案】口罩类型 减少实验误差，避免出现偶然性 棉布 扔进专用垃圾桶 1 蛋白质 2 遗传物质 控制传染源 切断传播途径
【解析】解：（1）该实验中，研究人员利用自动滤料测试仪对不同类型口罩进行检测，因此实验的变量是口罩类型，图中的过滤效率是多次检测后所得数据的平均值，这样做的目的是减少实验误差，避免出现偶然性。
（2）根据实验结果图1分析，防护能力最弱的是棉布口罩。
（3）使用过的口罩上附着有大量灰尘、细菌、病毒等污物，应妥善处理。对于新冠肺炎无症状感染者使用过的一次性医用口罩，正确的处理方法是扔进专用垃圾桶。
（4）引起疫情的新冠病毒结构是由图2中[1]蛋白质外壳和内部的[2]遗传物质组成。
（5）根据传染病的预防措施分类对新冠肺炎患者进行定点医院治疗的措施属于控制传染源；戴口罩、常消毒、勤洗手属于切断传播途径。
故答案为：
（1）口罩类型； 减少实验误差，避免出现偶然性；
（2）棉布；
（3）扔进专用垃圾桶；
（4）1；蛋白质 2；遗传物质；
（5）控制传染源；切断传播途径。
（1）病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，病毒营寄生生活，要是离开了活细胞，通常会变成结晶体．
（2）传染病要想流行起来，必须具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群．这三个环节必须同时具备，缺一不可．据此可知，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．
考查了对传染病的预防措施的认识，需重点掌握，涉及面较广，有一定的综合性．
31.【答案】条件反射 大脑皮层 ①→②→④→⑤→C ⑥ 晶状体 凹透 传导 神经元 神经 胰岛素能调节糖在体内的吸收、利用和转化（胰岛素能促进血糖合成糖原，并加速血糖分解）
【解析】解：（1）监考员的口铃声经过外耳道传到①鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过②听小骨传到内耳，刺激⑤耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过④与听觉有关的神经传递到大脑皮层的 C听觉中枢，就形成了听觉。这种反射活动由大脑皮层的听觉中枢参与，属于条件反射。
（2）视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物象，物象刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。如果晶状体曲度变大，或者眼球前后径过长，会导致成像在视网膜的前方，需要佩戴凹透镜进行矫正。
（3）脊髓具有反射和传导的功能，尿意的产生是在大脑皮层，说明脊髓具有传导功能，但没有立即排尿，说明排尿活动受到大脑的控制。
（4）神经元是神经系统结构和功能的基本单位，大脑皮层是神经调节的高级中枢，因此组成A、B、C的基本单位是神经元。
（5）在紧张的状态下，会出现心跳加快、血压升高等现象。这是因为此时大脑皮层特别兴奋，因而促使肾上腺分泌较多的肾上腺激素，这种激素可以增加神经系统的兴奋性，使人体反应灵敏。这说明人体的生命活动主要受到神经系统的调节，同时也受到激素调节的影响。
（6）正常人的血糖浓度总是维持在一个稳定的水平上。餐后人体内刚吸收了大量的葡萄糖，血糖浓度会升高，但由于胰岛分泌的胰岛素能调节糖的代谢，促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，降低血糖的浓度。因此，由于胰岛素的调节作用，1--2小时后血糖浓度会下降至正常水平。
故答案为：（1）条件反射；大脑皮层； ①→②→④→⑤→C；
（2）⑥晶状体；凹透；
（3）传导；
（4）神经元；
（5）激素；
（6）胰岛素能调节糖在体内的吸收、利用和转化（胰岛素能促进血糖合成糖原，并加速血糖分解）
（1）耳结构模式图：①鼓膜，②听小骨，③半规管，④耳蜗，⑤与听觉有关的神经传，⑥晶状体，⑦视网膜，⑧视觉神经。
（2）反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。
（3）听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。
掌握生物学的基础知识即可解答。
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