2020-2021学年山西省临汾市翼城县八年级（下）期中生物试卷（word版 含解析）

2020-2021学年山西省临汾市翼城县八年级（下）期中生物试卷
一、选择题（本大题共20小题，共40.0分）
有心栽花花不开，无心插柳柳成荫，说明柳树可以采用的生殖方式是（　　）
A. 有性生殖 B. 嫁接 C. 扦插 D. 组织培养
蝴蝶兰利用其植株的叶片、茎尖等结构，经消毒处理后接种到培养基上，可培育出大量的植株。下列繁殖方式与培育蝴蝶兰有着本质区别的是（　　）
A. 用嫁接的方法培育果树优良品种 B. 月季用纸条扦插
C. 采用人工授粉培育杂交水稻 D. 酵母菌的出芽生殖
桃树所结果实的味道酸味（ A）对甜味（a）是显性。现在把基因组成为aa的接穗嫁接到基因组成为Aa的砧木上，其所结果实可食部分的基因组成及味道是（　　）
A. aa甜味 B. Aa酸味
C. AA酸昧 D. Aa或aa又酸又甜
花间飞舞的蝴蝶是由下列哪项羽化而来的（　　）
A. 卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫
蝗虫主要蚕食禾本科农作物幼嫩的茎和叶，导致农作物减产。防治蝗虫的最佳时期是（　　）
A. 受精卵 B. 蛹 C. 若虫 D. 成虫
鸡蛋产出后，胚胎发育暂时停止，要使胚胎继续发育，必须提供的环境条件是（　　）
A. 充足的阳光 B. 充足的营养物质
C. 充足的水分 D. 适宜的温度
在我们的家乡发现了红腹锦鸡，它色彩艳丽，姿态娇贵，历来被古代帝王们视为鸡中珍品。它是国家二级保护动物。它的受精方式和生殖类型分别是（　　）
A. 体内受精，有性生殖、卵生 B. 体外受精、无性生殖、卵生
C. 体内受精，有性生殖、胎生 D. 体外受精，无性生殖、胎生
现在的“4G”手机几乎都有指纹解锁，因为人的指纹重复的概率极低，可以用来进行身份识别，决定指纹这一性状的是（　　）
A. 细胞核 B. 染色体 C. DNA D. 基因
将甲绵羊的体细胞的细胞核移入乙绵羊的去核的卵细胞中，再将此细胞植入丙绵羊的子宫内发育，出生的小羊的性状（　　）
A. 与甲羊相同 B. 与乙羊相同
C. 与丙羊相同 D. 既像甲羊又像丙羊
关于生物体显性性状和隐性性状的描述，正确的是（　　）
A. 未表现的性状就是隐性性状 B. 出现频率高的就是显性性状
C. 相对性状有显性和隐性之分 D. 性状仅指生物体的形态结构
小明是个男孩，下列关于他的X、Y染色体来源说法正确的是（　　）
A. 小明的Y染色体来源于祖辈中的爷爷
B. 小明的X染色体可能来源于祖辈中的奶奶
C. 小明的Y染色体来源于祖辈中的外公
D. 小明的X染色体一定来源于祖辈中的外婆
如图为染色体、DNA和基因之间的关系图，下列叙述正确的是（　　）
A. ①是DNA，包含一个基因
B. 基因是包含遗传信息的①的片段
C. ③是染色体，由②和基因组成
D. 性状是由③控制的
在一位健康女性的体内，一个成熟的红细胞、一个白细胞、一个肌肉细胞和一个卵细胞中，共含有几条性染色体（　　）
A. 5条 B. 6条 C. 7条 D. 8条
男性精子中的染色体组成是（　　）
A. 22条+XY B. 22条+X或Y C. 22对+X或Y D. 22条+XX
一个男子把X染色体上的某一突变基因传给儿子的概率是（　　）
A. 0 B. 12.5% C. 25% D. 50%
科学家成功的把人的抗病毒干扰素基因连接到烟草细胞的DNA分子上，使烟草获得抗病毒能力。这个事例说明控制生物性状的是（　　）
A. 基因 B. 蛋白质 C. 脂肪 D. 抗病毒干扰素
人的双眼皮是一对相对性状，双眼皮由显性基因A控制，单眼皮由隐性基因a控制。某同学的父母都是双眼皮，该同学是单眼皮，如果他的父母再生一个孩子，则是双眼皮的几率是（　　）
A. 25% B. 50% C. 75% D. 100%
下列有关人类性别遗传的叙述，错误的是（　　）
A. 决定性别的染色体是性染色体
B. 生男生女取决于父亲精子的类型
C. 男孩的X染色体来自父亲或母亲
D. 男性体细胞的染色体组成是44条+XY
把同一品种的水仙花引种到别处栽培，由花多味香变成花少味淡；但再引种回原地后，又是花多味香．此过程说明了水仙花的这些性状（　　）
A. 是由环境变化引起的不可遗传变异
B. 是由遗传物质改变引起的可遗传变异
C. 会遗传但不会变异
D. 不会遗传也不会变异
“一枝独秀不是春，万紫千红春满园。”产生万紫千红现象的根本原因是（　　）
A. 生物的遗传 B. 生物的变异
C. 环境温度的不同 D. 光照的不同
二、简答题（本大题共4小题，共35.0分）
如图是鸟卵的结构示意图，请据图回答：
（1）卵细胞是由图中 ______ （写序号）构成，其中 [ ______ ] ______ 里面含有细胞核，将来发育成胚胎；[ ______ ] ______ 是卵细胞内贮存养料的部分。
（2） ______ 和 ______ 具有保护卵细胞的作用。
如图是有关生殖发育的示意图，请分析回答问题：
（1）对比图中甲、乙、丙、丁的生殖方式，属于无性生殖是______。
（2）图中甲是青蛙的发育过程经过卵→______→幼蛙→成蛙等阶段，所以它的发育方式属于______发育，青蛙的肺不发达，需要______轴助呼吸。图丙的昆虫发育阶段只经历卵、______和成虫三个阶段，所以它的发育方式属于______。
（3）对比图中乙、丙的发育过程，图中乙的昆虫发育过程______（填“少”或“多）______期。
（4）毛桃个小味差，水蜜桃个大味甜，若图中丁的①是水蜜桃的枝条，桃树种植户将①接到②毛桃（砧木）上，为保证①能成活，嫁接时应当使①和②的______紧密结合。①所结的果实是______桃。
图甲是某家族单双眼皮的遗传情况（显性基因用A表示，隐性基因用a表示），图乙是人的生殖过程中一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎，两个胚胎发育成两个孩子的部分阶段。请据图回答：
（1）人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状。由图甲中信息可以判断，单眼皮为 ______ 性状。请根据图中信息推测小雅母亲的基因组成为 ______ ，外公的基因组成为 ______ 。
（2）小雅父母准备生二胎，第二胎生的孩子双眼皮男孩的可能性是 ______ 。
（3）图乙中两个双胞胎性别 ______ （填“相同”“不同”或“不能确定”），若图乙中所示两个双胞胎成年以后，各自生活在不同环境中，两人肤色、行为方式等出现很大差异。由此可见，生物体的性状由 ______ 共同作用的结果。
（4） ______ 和 ______ 是基因在亲子代间的桥梁。小雅的父亲是双眼皮，其产生的精子类型是丙图中的 ______ （填写字母）。我国婚姻法规定：禁止近亲结婚，理由是 ______ 。
小林是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验。他学习完“生物的无性生殖”以后，便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植。结果发现种植的马铃薯块有的长了芽，有的没长。他将马铃薯块取出比较，惊讶地发现了马铃薯块没有发芽的原因。
（1）根据你所学的知识，你认为他发现马铃薯块没有发芽的原因是 ______ 。
A.死了
B.没有带芽眼
C.块太小
D.没有根
（2）为了验证该原因是否成立，小林又重新进行了实验：
a.取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，编号为甲乙。
b.将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组。他将带芽眼的马铃薯块种在甲花盆中，将不带有芽眼的马铃薯块种在乙花盆中。将两花盆放在 ______ 且适宜的条件下培养，一段时间后观察。
c.你认为他将马铃薯块经切成大小相等的小块的原因是 ______ 。
d.设置甲乙两个花盆的目的是 ______ 。
e.小林预计得出的结论是 ______ 。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。题中说的柳树等植物适合用茎进行扦插繁殖，扦插过程中没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖。
故选：C。
扦插属于无性生殖的方式，用营养器官茎做一定的处理插入土壤即可，具有无性繁殖的优点，即后代能保持亲本的性状，此方法应用很广，据此解答。
只要掌握了扦插的知识，结合诗句中的意思，即可正确答题。
2.【答案】C
【解析】解：蝴蝶兰利用其植株的叶片、茎尖等结构，经消毒处理后接种到培养基上，可培育出大量的植株，没有经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式，属于无性生殖。选项ABD用嫁接的方法培育果树优良品种、月季用纸条扦插、酵母菌的出芽生殖均与培育蝴蝶兰相似，都属于无性生殖，没有两性生殖细胞的参与。
选项C、采用人工授粉的方式培育杂交水稻，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，属于有性生殖，繁殖方式与培育蝴蝶兰有着本质区别。
故选：C。
由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。据此作答。
熟练掌握有性生殖和无性生殖的概念，以及常见的繁殖方式，并理解其原理。
3.【答案】A
【解析】解：嫁接属于无性生殖，能保持接穗品种的优良性状，因此，把基因组成为aa的接穗嫁接到基因组成为Aa的砧木上，其所结果实可食部分的基因组成及味道是aa、甜味。
故选：A。
嫁接是把一个植物的枝或芽，嫁接到另一个植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。
解答此类题目的关键是理解掌握嫁接的过程和特点。
4.【答案】C
【解析】解：蝴蝶的发育属于完全变态发育，发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，受精卵是一个细胞，个体最小；花间飞舞的蝴蝶由蛹羽化而来。
故选：C。
（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。
（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟。
解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。
5.【答案】C
【解析】解：蝗虫的发育是属于不完全变态，若虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官发育成度不同。蝗虫的若虫期发育时间较短，食量较小；而成虫主要以禾本科农作物为食。食量大，消化能力强。因此蝗虫主要危害禾本科农作物，其危害最严重的时期是成虫时期。灭蝗最好在若虫期特别是3龄前蝗虫翅不发达，有利于集中消灭。
故选：C。
昆虫的变态发育分为完全不同发育和不完全不同发育；完全变态发育过程为：卵→幼虫→蛹→成虫（例如：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇）；不完全变态发育过程为：卵→若虫→成虫（例如：蝗虫、螳螂、蝼蛄、蟋蟀）。
解答此类题目的关键是理解不完全变态发育中幼虫和成虫的不同特点。
6.【答案】D
【解析】解：鸡的受精卵在体内就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于鸡的体温，胚胎停止发育，须由母鸡孵化，保持适宜的温度才能继续发育。
故选：D。
本题主要是考查鸟的生殖和发育过程。
鸟卵的结构和发育是中考的重点内容，相关问题同学们一定要了然于心。
7.【答案】A
【解析】解：红腹锦鸡属于鸟类，雌雄鸡求偶成功，进行交配。精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵。受精卵在雌鸡的体内就开始发育。产出后，由于外界温度低于鸡的体温，胚胎停止发育，需要由鸡亲自孵化才能继续发育。所以，鸡的生殖和发育特点：体内受精、有性生殖、卵生。
故选：A。
鸟类的生殖和发育过程一般包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵化、育雏。鸟类的生殖都属于有性生殖，体内受精。
关键是掌握鸟类的生殖发育特点。
8.【答案】D
【解析】解：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的，决定每个人指纹这一性状的是基因。
故选：D。
根据已有的知识进行分析解答，基因是控制生物性状的遗传物质的基本结构单位和功能单位，生物的性状由基因控制，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。生物的性状表现还受环境因素的影响，关键是要明确基因和性状的关系。
解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。
9.【答案】A
【解析】解：细胞核中含有染色体，染色体上有主要的遗传物质DNA，DNA上有决定生物性状的基因。因而用的哪只羊的细胞核，克隆出的小羊就最像哪只羊。题目中绵羊甲提供了细胞核，乙绵羊提供的是去核的卵细胞，丙绵羊提供的是供胚胎发育所需的子宫。出生的小羊的遗传物质全部来自甲绵羊，因而出生的小羊的性状与甲羊相同。
故选：A。
回答此题的关键是要明确细胞核是遗传的控制中心。
此题主要考查的是细胞核中含有主要的遗传物质，小羊的主要性状最像提供细胞核的母羊。
10.【答案】C
【解析】解：A、具有相对性状的两个纯种个体杂交时，子一代表现出来的性状是显性性状，未表现出来的性状就是隐性性状；当控制性状的两个基因都是隐性基因时生物体表现出隐性性状，而未表现的性状是显性性状，A错误。
B、性状的显隐表现取决于亲本传给子代的基因组合，未必出现频率高的就是显性性状，B错误。
C、生物的性状是由成对的基因控制的，成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，C正确。
D、性状是指生物体所有特征的总和。遗传学中把生物个体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状，D错误。
故选：C。
生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。
解答此类题目的关键是基因的显性与隐性以及它们与性状表现之间的关系。
11.【答案】A
【解析】人的性别遗传过程如图：
。
从性别遗传图解看出，男孩的Y染色体一定来自父本，X染色体一定来自母本；女孩的X染色体可能来自父本，叶可能来自母本。
A、小明的Y染色体来源于祖辈中的爷爷，正确；
B、小明的X染色体来自母亲，因此小明的X染色体不可能来源于祖辈中的奶奶，而是可能来自祖辈中的外公或外婆，错误；
C、小明的Y染色体来自父亲，因此小明的Y染色体不可能来源于祖辈中的外公，错误；
D、小明的X染色体可能来自祖辈中的外公或外婆而不是一定来源于祖辈中的外婆，错误。
故选：A。
人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。
12.【答案】B
【解析】解：A、图中，①是DNA，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段，一个DNA分子上包含有多个基因，故A错误；
B、基因是①DNA上具有特定遗传信息的遗传片段，故B正确；
C、③是染色体，由②蛋白质和①DNA组成，故C错误；
D、基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段，因此遗传性状是由基因控制的，故D错误。
故选：B。
1、遗传物质在细胞中的结构层次（由小到大）：基因→DNA分子→染色体→细胞核→细胞。
2、③染色体是由①DNA和②蛋白质两部分组成。
关键：理解细胞核、染色体、DNA和基因的关系。
13.【答案】A
【解析】解：人的性别遗传过程如图：
。
从性别遗传图解看出，女性的体细胞中有2条X染色体（XX）、卵细胞中有1条X染色体。一个成熟红细胞没有细胞核，因此没有X染色体；一个白细胞和一个肌肉细胞都是体细胞，因此都有2条X染色体。所以，“一个成熟的红细胞、一个白细胞、一个肌肉细胞和一个卵细胞中”，这四个细胞中共含有X染色体数═0+2+2+1═5（条）。
故选：A。
人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程、成熟的红细胞没有细胞核以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。
14.【答案】B
【解析】解：人体细胞中决定性别的染色体叫性染色体，人的性别遗传过程如图：
从性别遗传图解看出，精子的染色体组成是22条+X或22条+Y，因此，男性精子中的染色体组成是22条+X或Y。
故选：B。
男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。
15.【答案】A
【解析】解：人的性别遗传过程如图：
　　从性别遗传图解看出，男性的X染色体一定传给女儿，Y染色体一定传给儿子。因此，一个男子把X染色体上的某一突变基因传给儿子的概率是“0”。
故选：A。
人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。
16.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查生物性状与基因的关系。解题关键是知道DNA分子上决定生物性状的小单位是基因。
【解答】
基因是DNA分子上决定生物性状的小单位；性状是指生物的形态特征，生理特性和行为方式。基因控制生物的性状的。把人的抗病毒干扰素基因连接到烟草细胞的DNA分子上，使烟草获得了抗病毒的能力。说明基因是DNA上控制生物性状的基本单位。
故选A。
17.【答案】C
【解析】解：人的双眼皮为显性基因控制（A），单眼皮为隐性基因控制（a），某同学的父母都是双眼皮，该同学是单眼皮，夫妻双方基因型分别是Aa、Aa．遗传图解如图：
从遗传图解可以看出：他们生一个双眼皮孩子的概率是75%。
故选：C。
生物的性状是由成对的基因控制的，成对的基因往往有显性和隐性之分。当细胞内控制某种性状的基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来，表现出显性性状时控制的基因有两种：两个显性或一个显性一个隐性，表现出隐性性状时控制的基因只有一种：两个都是隐性基因。基因隨配子代代相传，体细胞中成对的基因一个来自父亲，一个来自母亲。
控制生物某一形状的一对基因全部是隐性时，隐性基因控制的形状才能表现出来。
18.【答案】C
【解析】解：A、性染色体是与决定性别有关的染色体，人类的性染色体是X和Y染色体，X染色体较大，Y染色体较小，男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，A正确；
B、当含有X染色体的精子与卵细胞结合时，形成的受精卵的染色体组成是XX，将来发育成女孩；当含有Y染色体的精子与卵细胞结合时，形成的受精卵的染色体组成是XY，将来发育成男孩。因此，性别决定主要决定于父亲精子所含的性染色体，B正确；
C、男孩的性染色体组成是XY，其中一条性染色体X来自母亲；另外一条性染色体Y来自父亲，C错误；
D、人类的染色体有23对，其中第23对与人的性别有关，叫性染色体，其余的22对，叫常染色体。男性的体细胞中的性染色体是XY，正常情况下，男性的体细胞中染色体的组成是44条+XY，D正确。
故选：C。
男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
本题考查学生对人类性染色体和性别决定知识点理解。
19.【答案】A
【解析】解：把同一品种的水仙花引种到别处栽培，由花多味香变成花少味淡；但再引种回漳州后，又是花多味香．说明该变异是环境改变引起的变异，基因等遗传物质没有发生变化，属于不可遗传的变异．故A正确，BCD错误．
故选：A．
（1）变异是指亲子间和子代个体间的差异．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异．
（2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．
解答此类题目的关键是理解变异的原因，继而明确变异的分类．
20.【答案】B
【解析】解：遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。基因决定生物的性状。同一种生物的基因并不完全相同，导致同种生物的大小、颜色不完全相同。“一枝独秀不是春，万紫千红春满园。”体现了同种生物的颜色多种多样的变异，因此产生万紫千红现象的根本原因是生物的变异。
故选：B。
此题考查的是变异。解答时可以从变异的概念方面来切入。
解答此类题目点关键是熟记变异的概念。
21.【答案】347 4 胚盘 3 卵黄 卵壳 卵壳膜
【解析】解：（1）卵细胞是由图中4胚盘、7卵黄膜，3卵黄构成，其中1胚盘里面含有细胞核，将来发育成胚胎；3卵黄是卵细胞内贮存的养料。
（2）图中的1卵壳和2卵壳膜具有保护卵细胞的作用。
故答案为：（1）347；4胚盘；3卵黄
（2）卵壳；卵壳膜
鸟卵的结构主要为：4胚盘，1卵壳，8系带，7卵黄膜，3卵黄，6气室，5卵白，2卵壳膜。
解题的关键是熟悉鸟卵的结构和各个部分的作用。
22.【答案】丁 蝌蚪 变态 皮肤 若虫 不完全变态发育 多 蛹 形成层 水蜜
【解析】解：（1）“据图可知，图示丁嫁接”，没有经过两性生殖细胞的结合，因此这样的繁殖方式属于无性生殖，而甲、乙、丙均经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，属于有性生殖。
（2）图中甲是青蛙的发育过程经过卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙等阶段，所以它的发育方式属于变态发育，青蛙的肺不发达，需要皮肤轴助呼吸。图丙的昆虫发育阶段只经历卵、若虫和成虫三个阶段，所以它的发育方式属于不完全变态发育。
（3）对比图中乙、丙的发育过程，图中乙的昆虫的发育属于完全变态发育，其过程包括：卵→幼虫→蛹→成虫。丙图所示的蝗虫发育过程包括卵→幼虫→成虫三个时期，属于不完全变态发育。
（4）嫁接时应当使使①和②的形成层紧密结合，嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的①接穗优良性状的稳定，而②砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此将水蜜桃的枝条作为接穗嫁接到毛桃的①砧木上，结果是接穗上只结水蜜桃。
故答案为：（1）丁
（2）蝌蚪；变态；皮肤；若虫；不完全变态
（3）多；蛹
（4）形成层；水蜜
（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
（3）青蛙属于两栖动物，生殖发育特点是：雌雄异体、体外受精、水中变态发育。
（4）完全变态发育，其过程包括：卵→幼虫→蛹→成虫，不完全变态发育过程包括卵→幼虫→成虫三个时期。
解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。
23.【答案】隐性 Aa AA或Aa 37.5% 相同 基因和环境 精子 卵细胞 D、E 降低后代患遗传病的概率
【解析】解：（1）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。图甲中父母均为双眼皮，女儿小雅单眼皮，表明单眼皮是隐性性状，双眼皮是显性性状。“显性基因用A表示，隐性基因用a表示”，则双眼皮的基因组成是AA或Aa，单眼皮的基因组成是aa。父母遗传给单眼皮（aa）小雅的基因一定是a，因此父母双眼皮的基因组成都为Aa，遗传图解如图1：
。
从图1看出，小雅母亲的基因组成为Aa，其中若a来自外公，则外公双眼皮的基因组成为Aa，若A来自外公，则外公双眼皮的基因组成为AA或Aa。
（2）人的性别遗传过程如图2：
，
从图2看出，人类生男生女的机会均等各是50%，因此“小雅父母准备生二胎”，第二胎生男孩的可能性是50%；从图1看出，“小雅父母准备生二胎”，第二胎生双眼皮孩子的可能性是75%．所以“小雅父母准备生二胎”，第二胎生双眼皮男孩的可能性是75%×50%═37.5%。
（3）图乙中所示两个双胞胎均是由同一个受精卵细胞分裂形成的，属于同卵双生，因此其性别相同。“若图乙中所示两个双胞胎成年以后，各自生活在不同环境中，两人肤色、行为方式等出现很大差异。由此可见”，生物体有许多性状明显地表现了基因和环境共同作用的结果。
（4）人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的，生殖细胞（精子和卵细胞）是基因在亲子代间传递的“桥梁”。人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的，生殖细胞是基因在亲子代间传递的“桥梁”。小雅的父亲是双眼皮（Aa），其产生的精子类型是A或a，即下图中的D、E。血缘关系越近，遗传基因越相近，近亲携带相同隐性致病基因的可能性较大，近亲婚配容易导致致病基因形成纯合体，使隐性遗传病得以表达，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大。
故答案为：（1）隐性；Aa；AA或Aa；
（2）37.5%；
（3）相同；基因和环境；
（4）精子和卵细胞；D、E； 降低后代患遗传病的概率。
（1）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
（2）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
（4）生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把控制性状的基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。
解答此类题目的关键是理解掌握变异的概念和原因、遗传的途径、性别遗传过程、基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题。
24.【答案】B 相同 排除因大小不等造成的对实验结果的干扰 形成对照 马铃薯块没有发芽的原因是没有带芽眼
【解析】解：（1）芽眼是指块茎表面藏有芽的凹陷处．芽眼一般作螺旋状排列．每个芽眼内一般具2～3个腋芽，其中仅1个腋芽能发育，其余的处于休眠状态．带有芽眼的薯块，可作种薯，进行繁殖．
（2）bd.本实验的探究的问题是马铃薯没有发芽的原因是什么，要证明这个问题必须设置对照实验，变量是芽眼．分成两个小组，一组是带有芽眼的马铃薯小块，放在甲花盆内，一组是不带有芽眼的马铃薯小块，放在乙花盆内，然后放在相同且适宜的条件下培养。预计甲（或乙）花盆的马铃薯发芽，这样设置的目的是形成对照；
c.将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是排除因大小不等造成的对实验结果的干扰；
e.他预计甲花盆的马铃薯块茎会发育成幼苗实验结论是：马铃薯块没有发芽的原因是没有带芽眼．
故答案为：（1）B；
（2）相同；排除因大小不等造成的对实验结果的干扰；形成对照；马铃薯块没有发芽的原因是没有带芽眼。
（1）科学探究的基本环节是：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流．
（2）植物的无性生殖，没有经过两性生殖细胞的结合，有母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖，据此答题
科学探究的基本环节是：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流．
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