2020-2021学年天津市津南区初中南部学区八年级（下）期中生物试卷（word版 含解析）

2020-2021学年天津市津南区初中南部学区八年级（下）期中生物试卷
下列不具有细胞结构的生物是（　　）
A. 海豚 B. 含羞草 C. 银耳 D. 狂犬病病毒
地球上最大的生态系统是（　　）
A. 水圈 B. 大气圈 C. 岩石圈 D. 生物圈
儿童缺少哪种无机盐会影响骨骼的生长发育，易患佝偻病（　　）
A. 含锌的无机盐 B. 含铁的无机盐 C. 含碘的无机盐 D. 含钙的无机盐
女性能产生卵细胞并分泌雄性激素的器官是（　　）
A. 子宫 B. 卵巢 C. 输卵管 D. 胎盘
观察图，当你屈肘时，肱二头肌、肱三头肌如何运动（　　）
A. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
C. 肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 D. 肱二头肌舒张，肱三头肌舒张
人体呼吸系统是由呼吸道和哪个器官组成的（　　）
A. 鼻 B. 喉 C. 气管 D. 肺
血常规检查时，哪项指标高于正常值可以作为人体有炎症的依据（　　）
A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 血红蛋白
输血时应以输同型血为原则，某AB型血病人需大量输血，应输入（　　）
A. A型血 B. B型血 C. O型血 D. AB型血
如图为肺的内部结构示意图，肺泡外包绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁均由一层上皮细胞构成这有利于（　　）
A. 呼吸道对空气的处理 B. 肺与外界的气体交换
C. 肺泡与血液的气体交换 D. 血液与组织细胞的气体交换
人体吸收营养物质的主要器官是（　　）
A. 口腔 B. 胃 C. 小肠 D. 大肠
人体内哪种激素分泌不足会引起糖尿病（　　）
A. 生长激素 B. 雄性激素 C. 胰岛素 D. 甲状腺激素
下列表示的是反射活动过程中神经冲动的传导途径，正确的是（　　）
A. 感受器→传出神经→神经中枢→传入神经→效应器
B. 感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
C. 效应器→传出神经→神经中枢→传入神经→感受器
D. 效应器→传入神经→神经中枢→传出神经→感受器
下列动物中，属于脊椎动物的是（　　）
A. 蚯蚓 B. 蜗牛 C. 果蝇 D. 鲫鱼
如图是小羊多莉培育过程示意图，此项研究应用了（　　）
A. 克隆技术 B. 发酵技术
C. 转基因技术 D. 干细胞移植技术
制作面包、馒头时，利用的微生物是（　　）
A. 乳酸菌 B. 醋酸菌 C. 酵母菌 D. 枯草杆菌
下列生物分类的不同等级中，最基本的分类单位是（　　）
A. 种 B. 科 C. 纲 D. 界
下列动物行为中，属于先天性行为的是（　　）
A. 鹦鹉学说“你好” B. 菜青虫取食白菜叶片
C. 仓鼠学走迷宫获取食物 D. 导盲犬引领盲人过马路
蝗虫的发育属于不完全变态，要经历三个时期，正确的顺序是（　　）
A. 受精卵→蛹→成虫 B. 受精卵→成虫→若虫
C. 受精卵→若虫→成虫 D. 成虫→受精卵→若虫
保持愉快的心情是青少年心理健康的核心。当出现某些情绪问题时，下列方法中，不利于调节自己情绪的是（　　）
A. 将烦恼向家人、朋友诉说
B. 分散注意力，如打球、下棋等
C. 把烦恼藏在心里，闷闷不乐
D. 找一个适当的理由安慰自己，保持乐观心态
下列属于相对性状的是（　　）
A. 豌豆的圆粒与黄粒 B. 鸡的玫瑰冠与单冠
C. 人的单眼皮与有酒窝 D. 绵羊的卷毛与山羊的直毛
下列有关安全用药的叙述，正确的是（　　）
A. 处方药简称为OTC
B. 病情稍有好转就自行停止用药
C. 为缩短治疗时间，擅自加大用药剂量
D. 无论是处方药还是非处方药，使用之前都应仔细阅读药品说明书
“绿叶光下制造有机物”实验的一步是把植物放黑暗一昼夜其目的（　　）
A. 转运和消耗叶片中原有的淀粉 B. 储备光合作用的原料
C. 消耗叶片内的叶绿素 D. 提高光合作用的产量
新疆地区昼夜温差大，那里出产的瓜果特别甜，这是因为（　　）
A. 白天和夜间光合作用、呼吸作用都强，积累的有机物少
B. 白天和夜间光合作用、呼吸作用都弱，积累的有机物少
C. 白天光合作用弱，夜间呼吸作用强，积累的有机物多
D. 白天光合作用强，夜间呼吸作用弱，积累的有机物多
请根据某生态系统的食物网简图回答。
（1）在这个生态系统中，生产者是 ______ 。
（2）图中所示的食物网中，共有 ______ 条食物链，其中最短的一条食物链是 ______ 。
（3）此食物网中，青蛙与食草昆虫之间的关系是 ______ 。
请根据细胞模式图回答。
（1）此图是______细胞模式图。
（2）图中[①]______控制着细胞生命活动、生物体的发育和遗传，图中[②]______能够控制物质进出细胞。
（3）此细胞中的能量转换器是______。
请根据以下实验回答。
（1）在对光过程中，转动[②] ______ ，使光线经过通光孔反射到镜筒内，通过目镜可以看到明亮的圆形视野。
（2）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，应在载玻片中央滴一滴 ______ （填“清水”或“生理盐水”）。
（3）用低倍显微镜观察小鱼尾鳍，可观察到管径最小、血流速度最慢的血管是 ______ ，它只允许红细胞单行通过。
（4）一台显微镜的目镜与[①] ______ 放大倍数的乘积就是该显微镜的放大倍数。
请根据鸟的形态结构示意图回答。
（1）鸟的主要特征是：体表覆羽；前肢变成 ______ ；有喙无齿；有气囊辅助 ______ 呼吸。
（2）鸟的体温不会随着环境温度的变化而改变，是 ______ （填“变温”或“恒温”）动物。
请根据“馒头在口腔中的变化”实验回答：
①取新鲜的馒头，切成大小相同的A、B两小块，用刀分别将它们切成碎屑。
②将A馒头碎屑放入甲试管中，注入2毫升唾液充分搅拌；将B馒头碎屑放入乙试管，注入2毫升清水充分搅拌（如图）。
③将两支试管一起放入37℃的温水中。
④10分钟后，同时取出两支试管，各滴加2滴碘液，摇匀。
（1）观察试管中的颜色变化，可以看到甲试管中 ______ （填“变蓝”或“不变蓝”），原因是唾液中的唾液淀粉酶使馒头中的 ______ 发生了分解。
（2）实验中37℃的水温模拟了人体 ______ 中的温度。
请根据一对基因在亲子代间的传递图解回答。
（1）决定人能卷舌的基因（A）是显性基因，不能卷舌的基因（a）是隐性基因。如图所示，父亲的基因组成是AA，他传递给子代的基因是 ______ （填“A”或“a”）；母亲的基因组成是aa，她传递给子代的基因是 ______ （填“A”或“a”）。
（2）请推测，由图中受精卵发育成的子代 ______ （填“能”或“不能”）卷舌。
请根据以下资料回答。
流行性感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中含有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫。飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者的人，都可能被传染上流感。
（1）引起流感的病原体是 ______ 。
（2）流感患者属于传染病流行三个基本环节中的 ______ 。
（3）流感高发季节，人们接种流感疫苗，体内可产生相应的 ______ （填“抗原”或“抗体”），从而提高机体对流感的抵抗力，这种免疫属于 ______ （填“非特异性”或“特异性”）免疫。
请根据林琳探究“种子萌发的环境条件”的实验设计回答。
组别 实验材料 空气 水分 温度 光照
甲 10 粒绿豆 充足 适量 0℃ 无
乙 10 粒绿豆 充足 适量 23℃ 无
（1）林琳要探究的是哪种环境条件对种子萌发的影响？ ______ 。
（2）甲、乙两组实验中，各用一粒种子可以吗？ ______ 。
（3）若探究“种子萌发是否需要光照”，其他条件适宜且相同，应设置 ______ 和无光的环境条件作为对照。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：生物体（除去病毒）结构和功能的基本单位是细胞。海豚属于哺乳动物，含羞草属于植物，银耳属于真菌，它们都是有细胞构成的；狂犬病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。可见D符合题意，故选：D。
病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。
解答此类题目的关键是理解掌握只有病毒没有细胞结构。
2.【答案】D
【解析】解：生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈中即有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。
故选：D。
生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。
本题主要考查了生物圈是最大的生态系统以及生态系统的类型。
3.【答案】D
【解析】解：A、缺锌会引起味觉障碍。错误。
B、铁是构成血红蛋白的一种成分，人体缺铁会使血红蛋白的合成发生障碍，从而使人体内血红蛋白的含量过低，导致贫血。错误。
C、缺碘易导致地方性甲状腺肿，又叫大脖子病。错误。
D、儿童缺钙能引起佝偻病，中老年人和妇女缺钙易患骨质疏松。正确。
故选：D。
无机盐在人体内的含量不多，仅占体重的4%左右。无机盐对人体非常重要，它是构成人体组织的重要原料。无机盐对人体非常重要，如果缺乏会得相应的缺乏症。据此解答。
明确无机盐的种类很多，不同的无机盐对人体有不同的作用。
4.【答案】B
【解析】解：女性的卵巢，输卵管，子宫，阴道等如图：
女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官．
故选：B
生殖器官是生物体产生生殖细胞用来繁殖后代的器官．
关键是对女性生殖系统的结构和各器官的功能要熟记于心．
5.【答案】A
【解析】解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。例如，屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。
故选：A。
人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。
在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。可见，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
6.【答案】D
【解析】解：呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所。
故选：D。
此题考查呼吸系统的组成，据此答题。
掌握呼吸系统的组成是解题的关键。
7.【答案】B
【解析】解：A、红细胞具有运输氧的功能，此外，红细胞还运输一部分二氧化碳。与炎症无关，不符合题意。
B、白细胞对人体起着防御和保护的功能。如果身体的某个部位发炎，白细胞的数目就会大大增加去吞噬发炎部位的病菌，符合题意。
C、血小板有止血和加速凝血的功能。与炎症无关，不符合题意。
D、红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白。红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白。血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离。血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，与炎症无关，不符合题意。
故选：B。
血常规化验单中有红细胞、白细胞、血红蛋白、血小板等的数量，可通过与正常值对比了解患者的健康状况。据此解答。
只要熟练掌握了血细胞的功能，了解血常规化验单的知识，即可解答本题。
8.【答案】D
【解析】解：由分析可知，输血以输同型血为原则。但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人。如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。
因此，输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用。因此某AB型血病人需大量输血，首先考虑的应该是输同型血即AB型血。
故选：D。
输血以输同型血为原则。例如：正常情况下A型血的人输A型血，B型血的人输B型血。
关键点：在输血时，应以输同型血为原则。
9.【答案】C
【解析】解：肺泡外包绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁均由一层上皮细胞构成，这有利于肺泡与血液的气体交换。
故选：C。
肺适于气体交换的特点：
①肺泡数量多，肺泡外包绕着许多毛细血管和弹性纤维。
③肺泡壁和毛细血管壁均只由一层上皮细胞构成，有利于肺泡和血液进行气体交换。
回答此题的关键是要明确肺与气体交换相适应的特点。
10.【答案】C
【解析】解：小肠之所以是吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠很长，约5～6m，小肠内壁上有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收。
故选：C。
营养物质的吸收只在人体消化系统的部分消化道内进行。小肠是主要的吸收场所，能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸。胃只能吸收少量的水、无机盐和酒精。大肠是形成粪便的场所，能够吸收少量的水、无机盐和维生素。其他的消化道基本上没有吸收功能。
与小肠吸收营养物质相适应的结构特点是：内表面积大、壁薄。
11.【答案】C
【解析】解：A：生长激素分泌不足时小孩会患侏儒症．
B：性激素分泌不足会生殖器官的发育及第二性征会发生异常．
C：胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿．糖尿是糖尿病的特征之一．对患糖尿病的人，可以用注射胰岛素制剂来治疗．
D：甲状腺激素分泌不足会引起幼儿呆小症，成人年会表现水肿、智力减退等．
故选：C
甲状腺激素的作用是促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性；胰岛素的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度；生长激素的主要作用是调节生长发育；性激素包括雄性激素和雌性激素，雄性激素可以促进男子主性器官和副性器官发育、成熟，并维持生殖器官的成熟状态及正常的性功能；雌激素可以刺激和促进女性生殖器官的发育、成熟，并维持生殖器官的成熟状态，能激发性欲的产生，并维持其性功能．孕激素可与雌激素配合共同完成女子月经和生殖生理过程等．
熟记各类激素的作用是解答本题的关键
12.【答案】B
【解析】解：反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器5个部分．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动．神经冲动沿反射弧传导的正确途径是感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器．
故选B．
此题考查的知识点是反射和反射弧．解答时可以从反射、反射弧的概念方面来切入．
解答此类题目的关键是理解熟记反射和反射弧的概念
13.【答案】D
【解析】解：蚯蚓、蜗牛、果蝇的体内无脊柱，属于无脊椎动物；而鲫鱼的体内有脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物。
故选：D。
动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。据此答题。
关键点：脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱。
14.【答案】A
【解析】解：小羊多莉的身世是这样的：从一只成年绵羊身上提取体细胞，然后把这个体细胞的细胞核注入另一只绵羊的卵细胞之中，而这个卵细胞已经抽去了细胞核，最终新合成的卵细胞在第三只绵羊的子宫内发育形成了多利羊。所以多利有三个母亲：它的“基因母亲”是芬兰多塞特白面母绵羊（B）；科学家取这头绵羊的乳腺细胞，将其细胞核移植到第二个“借卵母亲”--一个剔除细胞核的苏格兰黑脸羊（A）的卵子中，使之融合、分裂、发育成胚胎；然后移植到第三头羊（C）--“代孕母亲”子宫内发育形成小羊多莉。因此小羊多莉的培育过程是克隆技术。
故选：A。
“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。
解答此类题目的关键是理解掌握克隆技术的特点以及克隆的过程。
15.【答案】C
【解析】解：做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔，C正确。
故选：C。
微生物的发酵在食品、药品等的制作和生产中具有重要的作用，制馒头和面包要用到酵母菌．
熟练掌握制馒头和面包的原理，同时也要注意其它的发酵产品的知识．
16.【答案】A
【解析】解：生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同，把它们分成不同的等级。界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位，其中界是最大的分类单位，往下依次减小，种是最基本的分类单位。
故选：A。
生物的主要分类单位是界、门、纲、目、科、属、种。其中种是最小（基本）的单位，界是最大的单位。分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。
解答此题的关键是明确生物的分类单位。
17.【答案】B
【解析】解：ACD、鹦鹉学说“你好”、仓鼠学走迷宫获取食物、导盲犬引领盲人过马路，都是通过学习、模仿得来的行为，属于学习行为，ACD不符合题意；
B、菜青虫取食白菜叶片，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为，B符合题意。
故选：B。
先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。
学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
18.【答案】C
【解析】解：不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历受精卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。蝗虫的发育经历受精卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育。
故选：C。
（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。
（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。
解答此类题目的关键是理解不完全变态的发育特点。
19.【答案】C
【解析】解：心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。良好的情绪和适度的情绪反应，表示青少年的身心处于积极的健康状态。但是，在日常生活中，遇到不顺心的事，每个人都会或多或少地出现一些情绪问题，如紧张、生气、烦恼等。当出现这些问题时，我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪。
方法一：当情绪不好时，有意识地转移话题，或者做点别的事情，如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解。
方法二：把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康。但是，要注意宣泄的对象、地点和场合；方法也要适当，避免伤害别人。
方法三：当你想得到一件东西，或者想做某件事而未能成功时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实，保持较为乐观的态度。综上所述可以知选项C符合题意。
故选：C。
调节自己的情绪可概括为：一、转移注意力．二、宣泄．三、自我安慰，据此答题．
熟记调节情绪的方法以及意义即是解题的关键。
20.【答案】B
【解析】解：A、豌豆的圆粒与黄粒，是豌豆粒的形状和颜色不同的两个性状，不是相对性状，A错误；
B、鸡的玫瑰冠与单冠，是鸡冠的性状不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，B正确；
C、人的单眼皮与无酒窝，分别是两种性状，因此不是相对性状，C错误；
D、山羊和绵羊是两种生物，因此山羊的直毛和绵羊的卷毛不是相对性状，D错误。
故选：B。
生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。
解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念。
21.【答案】D
【解析】解：A、非处方药简称为OTC，处方药简称Rx，A错误；
B、病情稍有好转不能自行停止用药，以免病情出现反复，B错误；
C、根据病情需要，按说明书要求的剂量和服用时间服用，是安全用药的基本要求，不能自行增加用药剂量，C错误；
D、无论是处方药还是非处方药，在使用之前，都应该仔细阅读药品说明书，D正确。
故选：D。
安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
注意：处方药的使用要遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用。
22.【答案】A
【解析】解：选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）。如不除去会对实验结果造成影响。所以“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验，第一步把植物放到黑暗处一昼夜的目的是使叶片中的淀粉全部转运和消耗。
故选：A。
（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。
23.【答案】D
【解析】解：光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物。当光合作用制造的有机物大于呼吸作用分解的有机物时，植物体内的有机物就积累起来，有机物中的淀粉转变为可溶性糖。植物的光合作用和呼吸作用都与温度有关。我国新疆产哈密瓜地区，白天温度高，光合作用强烈，晚上，植物只能进行呼吸作用，由于晚上温度低，呼吸作用微弱，因此植物体内积累的有机物就多。
故选：D。
温度可以影响光合作用和呼吸作用的强度，有机物积累的程度不相同，即甜瓜的甜度不一样。
温度对植物的光合作用和呼吸作用都有影响，温度越低，呼吸作用越弱。
24.【答案】草 4 草→鼠→猫头鹰 捕食关系
【解析】解：（1）草能进行光合作用，制造有机物，为自身和其他生物提供物质和能量，属于生产者。
（2）图中食物链有：草→鼠→猫头鹰、草→鼠→蛇→猫头鹰、草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰、草→食草昆虫→鸟→猫头鹰，因此图中所示的食物网中，共有4条食物链；营养级越少食物链越短，其中最短的一条食物链是草→鼠→猫头鹰。
（3）青蛙吃食草昆虫，因此青蛙与食草昆虫的关系是捕食关系。
故答案为：（1）草
（2）4；草→鼠→猫头鹰
（3）捕食关系
（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（3）生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。
解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的书写以及生物之间的关系。
25.【答案】（1）动物；
（2）细胞核；细胞膜；
（3）线粒体。
【解析】解：（1）植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。因此是动物细胞结构模式图；
（2）细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，控制着细胞生命活动、生物体的发育和遗传；细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；
（3）线粒体能为细胞的生命活动提供能量，是呼吸作用的场所，能将化学能转化为多种形式的能量，是细胞内的能量转化器。
故答案为：（1）动物；
（2）细胞核；细胞膜；
（3）线粒体。
观图可知：①是细胞核、②是细胞膜、③是细胞质，解答即可。
掌握动物细胞的结构和功能是解题的关键。
26.【答案】反光镜 清水 毛细血管 物镜
【解析】解：（1）对光的方法是：转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；转动转换器，使低倍的物镜对准通光孔；转动遮光器，用较大光圈；左眼注视物镜，有眼睁开，转动③反光镜，通过①目镜直到看见明亮的圆形视野。
（2）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是清，因为洋葱是植物细胞有细胞壁，吸水也不会胀破，可以用清水，目的是维持细胞的原有形状，便于观察。
（3）在实验中观察到的管径最小、血流速度最慢的血管是毛细血管，它只允许红细胞单行通过，血流速度最慢。
（4）显微镜的放大倍数等于目镜与①物镜放大倍数的乘积，放大的是物像的长度或宽度．如：目镜的放大倍数是5倍，物镜的放大倍数是10倍，因此该显微镜的放大倍数═5×10═50倍。
故答案为：（1）反光镜；
（2）清水；
（3）毛细血管；
（4）物镜。
图示显微镜的结构：①物镜；②反光镜。据图回答。
熟练掌握显微镜的结构及显微镜的操作使用方法是解答本题的关键。
27.【答案】翼 肺 恒温
【解析】解：（1）鸟类具有的特征有：鸟的体表覆盖着羽毛；鸟的前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官；有喙无齿；鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸为双重呼吸；鸟的心脏有四腔，两条循环路线，循环能力强；生殖方式为卵生，体温恒定，食量大，消化能力强，为飞行提供很多的能量等特征.
（2）鸟的体温不会随着环境温度的变化而改变，是恒温动物。恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。
故答案为：（1）翼；肺；
（2）恒温。
鸟属于空中飞行的动物，其身体具有与其飞行相适应的特点鸟的体表覆盖着羽毛；鸟的前肢变成翼等，据此可以解答本题
熟记鸟类的主要特征是解题的关键
28.【答案】不变蓝 淀粉 口腔
【解析】解：（1）甲试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝；乙试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝。所以“观察试管中的颜色变化”，可以看到甲试管中不变蓝，原因是唾液淀粉酶对淀粉具有消化作用。
（2）唾液淀粉酶发挥作用最适温度是口腔内的温度，因此实验中37℃的水温模拟了人体口腔中的温度。
故答案为：
（1）不变蓝；淀粉
（2）口腔
1、口腔中具有唾液腺，能分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，能够将淀粉初步消化为麦芽糖。
2、淀粉遇到碘液会变蓝，麦芽糖遇到碘液不会变蓝。
3、酶的活性受温度的影响，高温和低温都会使酶的活性受到抑制，在37℃左右淀粉酶的催化作用最强。
解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用以及对照实验的特点。
29.【答案】A a 能
【解析】解：（1）由于决定能卷舌的基因（A）是显性基因，决定不能卷舌的基因（a）是隐性基因。父亲能卷舌，基因组成是AA，他传递给子代的基因是A，母亲的基因组成是aa，她传递给子代的基因是a。
（2）上图中精子带A基因，卵细胞带a基因，所以受精卵的基因组成Aa．由该受精卵发育成的子代能卷舌。
故答案为：（1）A；a；
（2）能。
在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。
亲代传递给子代的是控制性状的基因，而不是性状本身。
30.【答案】流感病毒 传染源 抗体 特异性
【解析】解：（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。流感是由流感病毒引起的，所以流感病毒属于病原体。
（2）传染源指的是能够散播病原体的人和动物，传染源只能是人或者动物。因此，能散播病原体的人和动物，即流感患者称为传染源。
（3）注射的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生抵抗相应病原体的抗体，因此“在流感易发季节，可对易感者进行预防接种，从免疫的角度分析”，注射的疫苗相当于抗原，人体内的免疫系统会产生抗流感病毒的抗体，抗体具有特异性，因此预防接种应用了免疫类型中的特异性免疫的原理。
故答案为：
（1）流感病毒
（2）传染源
（3）抗体；特异性
（1）病原体是指引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物。
（2）预防传染病措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
（3）抗体的作用具有专一性、特异性。
熟练掌握传染病的概念及人体特异性免疫功能和作用是解题关键。
31.【答案】温度 不可以 有光
【解析】解：（1）从表格中看出，甲、乙唯一不同的变量是温度，因此上述实验探究的是温度对种子萌发的影响。
（2）1粒种子数量太少，会有偶然性，实验误差较大，实验结果不能说明一般性。所用种子的数量要多，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，排除偶然性，增强实验的科学性。
（3）若探究“种子萌发是否需要光照”，唯一不同的变量是光，因此应设置有光和无光的环境条件作为对照。
故答案为：（1）温度；
（2）不可以；
（3）有光。
（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。
解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照实验中变量的唯一性。
第2页，共2页
第1页，共1页