2020-2021学年重庆市江津实验中学、李市中学、白沙中学等七校八年级(下)期中生物试卷(word版 含解析)

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名称 2020-2021学年重庆市江津实验中学、李市中学、白沙中学等七校八年级(下)期中生物试卷(word版 含解析)
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资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 生物学
更新时间 2022-03-21 00:00:00

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2020-2021学年重庆市江津实验中学、李市中学、白沙中学等七校八年级(下)期中生物试卷
一、选择题(本大题共30小题,共60.0分)
被子植物开花之后,要形成果实和种子,必须完成的两项生理过程是(  )
A. 开花和传份 B. 传份和受精
C. 开花和受精 D. 自花传份和异花传粉
下面关于生物生殖发育的叙述中,正确的是(  )
A. 一朵花最主要的部分是雌蕊和雄蕊
B. 鸟卵中的卵白是胚胎发育的部位
C. 扦插、克隆、试管婴儿都属于无性生殖
D. 嫁接成活的枝条表现出的性状与砧木一致
在生成实验中,人们经常用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物,例如草莓、甘薯、菊花、月季等,这些植物常用的栽培方法是(  )
A. 扦插 B. 嫁接 C. 压条 D. 组织培养
下列关于植物组织培养技术的叙述中不正确的是(  )
A. 利用组织培养可以在短时间内繁殖大量的植物新个体
B. 植物的组织培养必须在无菌的条件下进行
C. 利用植物的组织培养技术可以培养无病毒植物
D. 植物的组织培养是利用了植物的有性繁殖的原理
受精后的鸡蛋,自然状态下不经孵化则不会变成小鸡,其制约因素是(  )
A. 缺少营养 B. 缺少水分
C. 缺少空气 D. 缺少适宜的温度
下列昆虫中,与蝗虫生殖发育过程相同的是(  )
A. 蜜蜂和蚂蚁 B. 蝴蝶和瓢虫 C. 苍蝇和蚊子 D. 蟑螂和蝼蛄
有关人的生殖与发育,下列叙述错误的是(  )
A. 受精卵形成的场所是输卵管
B. 产生卵细胞并分泌雌性激素的是卵巢
C. 人的发育起始于婴儿的出生
D. 受精卵发育初期营养物质来自于卵细胞的卵黄
关于染色体、DNA、基因说法正确的是(  )
A. 体细胞中有10对染色体,则精子中是5对
B. 成对的基因位于成对的染色体上
C. DNA都在染色体上
D. DNA各个片段都叫基因
下列有关生物性状的叙述中,属于相对性状的是(  )
A. 苹果的大小和颜色 B. 人体的身高和体重
C. 绵羊的卷毛和山羊的直毛 D. 豌豆的圆粒和皱粒
高茎豌豆(DD)与矮茎豌豆(dd)杂交,子代豌豆的性状及基因组成为(  )
A. 高茎(Dd) B. 高茎(DD) C. 矮茎(Dd) D. 矮茎(dd)
用基因组成为Aa的鸭梨枝条,嫁接到基因组成为aa的枝条上,结出果实的果皮细胞基因组成为Aa的概率是(  )
A. 25% B. 50% C. 75% D. 100%
下列关于变异的叙述正确的是(  )
A. 变异对生物都是有利的
B. 可遗传的变异是由于遗传物质发生改变引起的
C. 变异对生物都是不利的
D. 变异一旦出现,就可以遗传给后代
正常人的体细胞和生殖细胞中染色体的数目分别是(  )
A. 23条和23条 B. 23对和23条 C. 23对和23对 D. 23条和23对
下列关于基因和性状关系的叙述中,不正确的是(  )
A. 性状相同,基因组成未必相同
B. 基因组成相同,性状表现一般相同
C. 相同环境中,基因组成相同,性状相同
D. 相同环境中,性状相同,基因组成相同
正常情况下,一位男性把他的X染色体传给女儿和儿子的机会分别是(  )
A. 100%、0 B. 100%、100% C. 0、100% D. 50%、50%
1965年9月,我国科学家首先在世界上成功地实现了人工合成具有天然生物活力的蛋白质--结晶牛胰岛素。结晶牛胰岛素的人工合成是生命科学上的重要成果,它为生命起源问题的哪个阶段提供了有力证据(  )
A. 从无机小分子物质生成有机小分子物质
B. 从有机小分子物质形成有机大分子物质
C. 从有机大分子物质组成多分子体系
D. 从多分子体系演变为原始生命
原始地球条件下,最初生成有机小分子物质和有机大分子物质的场所依次是(  )
A. 原始海洋、陆地 B. 原始大气、原始大气
C. 原始海洋、原始海洋 D. 原始大气、原始海洋
下列哪一种生物的培育没有用到转基因技术(  )
A. 抗虫棉 B. 彩色棉花 C. 抗冻番茄 D. “多莉”羊
下列各组疾病全都是遗传病的是(  )
A. 艾滋病、痢疾 B. 白化病、唐氏综合症
C. 色盲、夜盲症 D. 乙肝、结核病
我国婚姻法规定“直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚”的主要目的是(  )
A. 大大减少了子女患遗传病的发生率
B. 防止传染病的发生
C. 减少人口数量
D. 防止“大脖子”病
生物化石之所以能证明生物的进化,其根本原因是(  )
A. 化石是保存在地层中的生物遗体或生活痕迹
B. 地壳岩石形成有一定的顺序
C. 化石是生物的祖先
D. 各类生物化石在地层中出现有一定顺序
抗生素已被列为处方药,以规范人们安全用药,避免滥用抗生素产生耐药性细菌(  )
A. 抗生素的质量变差了
B. 抗生素使病菌产生了抗体
C. 抗生素使病菌产生了抗药性的变异
D. 抗生素选择了病菌抗药性的变异
变色龙的体色会随着环境的变化而变化,用达尔文进化论观点分析这种现象,以下说法错误的是(  )
A. 体色随环境变化的特征是一种性状
B. 体色随环境变化的特征是通过生存斗争实现的
C. 体色随环境变化的特征仅由环境变化引起
D. 体色随环境变化的特征是自然选择的结果
人和黑猩猩有许多相似之处,这证明(  )
A. 人类是由黑猩猩进化来的
B. 人类是黑猩猩进化过程中的一个分支
C. 黑猩猩是人类的原始祖先
D. 人类和黑猩猩有共同的祖先
对森林古猿进化成人类的叙述不正确的是(  )
A. 由于森林的大量消失使部分森林古猿不得不下地生活
B. 下到地面上的生活使其身体向直立行走方面发展
C. 森林古猿之间在下地之前就有根本的区别
D. 环境选择了森林古猿
在没有被破坏的地层中有关化石分布情况,下列说法中不正确的是(  )
A. 古老地层中的生物化石简单、低等
B. 在极古老的地层中也可找到高等生物化石
C. 新近地层中的生物化石复杂、高等
D. 新近的地层中也可找到低等生物化石
下列叙述中,属于生物因素对生物的影响的是(  )
A. “西湖春色归,春水绿于染”
B. “雨露滋润禾苗状”
C. “草盛豆苗稀”
D. “好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声”
下列对非生物因素的描述中错误的是(  )
A. 生物生存环境中的非生物部分叫做非生物因素,它们能影响生物的生长,发育和分布
B. 绿色植物的生活离不开阳光,而动物和人又是直接或间接地以绿色植物为食物的。所以阳光是最重要的非生物因素之一
C. 各种生物对温度都有一定的适应范围,当温度超过最高或最低限度时,生物就会受到伤害,停止生长,甚至死亡,所以温度是最重要的非生物因素之一
D. 水是非生物因素,但陆生植物对水的依赖性就很小
新疆塔克拉玛干沙漠到处都是不毛之地,而云南的西双版纳却植物繁茂,影响植物分布的主要因素是(  )
A. 阳光 B. 水分 C. 温带 D. 空气
下列哪种现象不属于生物对环境的适应?(  )
A. 仙人掌的叶变成刺
B. 竹节虫的身体与竹枝极为相像
C. 森林可以涵养水源
D. 企鹅生活在寒冷的极地,皮下有厚厚的脂肪
二、简答题(本大题共5小题,共40.0分)
如图是桃花发育成果实的过程图,请据图回答:
(1)⑥是 ______ ,将来发育成为图2中的[ ______ ],⑦是 ______ ,它由 ______ 发育而来。
(2)桃花的花冠鲜艳,它依靠昆虫进行传粉,一般是 ______ (选填“自花传粉”或“异花传粉”)。当花粉落到雌蕊柱状上时,在粘液的刺激下开始萌发,形成花粉管,花粉管内有精子,其中一个精子和卵细胞结合,将来发育成 ______ ,另一个精子和中央细胞结合,将来发育成为 ______ ,最终完成 ______ 受精作用,这是绿色开花植物所特有的。
(3)此图反应的生殖方式属于 ______ ,这种生殖的后代具有 ______ 的遗传物质。
根据鸟卵的结构示意图回答:
(1)受精卵将来发育成雏鸟的部位是[ ______ ] ______ 。
(2)鸟的卵细胞包括 ______ (选填图中的序号)。
(3)能为胚胎发育提供养料的结构是[ ______ ] ______ 、卵黄。
如图是有关生殖发育的示意图,请据图回答:
(1)甲、乙两图反映了昆虫的发育过程,其中图甲属于 ______ 发育,图乙发育经历了四个阶段,比图甲多了一个 ______ (填结构名称)的发育阶段。
(2)丙图中新生命与母体是通过 ______ (填结构名称)进行物质交换的。
(3)青蛙在繁殖季节,雌雄蛙抱对,在水中完成 ______ 受精。青蛙的发育为 ______ 发育。
(4)青蛙个体发育的起点是[ ______ ](填序号)。
独特的地理环境导致远离大陆的某小岛上生物种类丰富。科学家在岛上发现了一种开有白色或蓝色花的新植物,他选取了不同花色的植株进行杂交,结果如图(相关基因用A,a表示)。请分析回答:
(1)分析如图可以看出,该植物花色的显性性状是 ______ ;花有蓝色和白色的这些性状是由位于DNA分子上的 ______ 控制的。
(2)如果该植物体细胞内的染色体有26对,它的精子内的染色体有 ______ 。甲组的子一代出现了白花,这种变异属于 ______ (填“可遗传”或“不可遗传”)的变异。
(3)控制植物花色的遗传物质在生殖过程中随着 ______ 传递给子代;丙组子代蓝花和白花的比例是 ______ 。
(4)现将纯种蓝花的花粉(AA)授到纯种白花(aa)的柱头上,取所结果实内的种子进行种植,所得植株花的颜色是 ______ 。
(5)甲组子代花色的基因组成中,理论上Aa在子代中出现的比例为 ______ ,aa在子代中出现的比例为 ______ 。
根据所学知识回答下列问题:
(1)地球上出现最早的脊椎动物是古代的 ______ 类。
(2)始祖鸟是介于 ______ 类和 ______ 类的过渡类型。
(3)生物进化的总趋势是 ______ , ______ , ______ 。
(4)米勒实验中,其模拟装置中的气体(甲烷、氨气、氢气、水蒸气等)相当于 ______ ,与现在的大气成分相比,其主要区别是不含有 ______ 。
(5)米勒模拟实验,支持了生命起源过程的 ______ 。
A.无机物→有机小分子阶段
B.有机小分子→有机大分子阶段
C.有机大分子→独立体系阶段
D.独立体系→原始生命阶段
(6)人类进化过程包括 ______ 。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过传粉和受精。
花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上,在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管,花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠,同时,花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部,花粉管顶端破裂,两个精子释放出来,一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵,另一个精子与胚珠中的两个极核相融合,形成受精极核;受精作用完成后,子房的发育如下:
因此一株绿色开花植物形成果实和种子,必须完成的两个生理活动是传粉和受精。
故选:B。
雄蕊花药里的花粉散落出来,借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉;花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫做受精,绿色植物一朵花只有经过传粉和受精才能形成果实,据此解答。
绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过传粉和受精两个生理过程。
2.【答案】A
【解析】解:A、一朵花最主要的部分是雌蕊和雄蕊,因为与果实和种子的形成有直接关系,正确。
B、鸟卵中的胚盘是胚胎发育的部位,错误。
C、试管婴儿是设法使精子与卵子在体外相遇并受精。该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,其原理仍然是有性生殖。扦插、克隆属于无性生殖,错误。
D、嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响,错误。
故选:A。
有性生殖必须经过生殖细胞的结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。
掌握各种生物的生殖发育过程是解题的关键。
3.【答案】A
【解析】解:扦插一般是指把植物的茎进行切断,经过处理之后,插在土壤中,然后每一段枝条都可以生根发芽,长出一个新的植株.甘薯、葡萄、菊、月季等植物适合用茎进行扦插繁殖.
故选:A
无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的过程.植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖.无性生殖有:嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等.
关键是掌握扦插的相关知识,了解常见的适合扦插繁殖的植物.
4.【答案】D
【解析】解:A、能在较短的时间内大量地快速地繁殖植物。是植物组织培养的优点,A正确;
B、植物组织培养必须在无菌条件下进行,B正确;
C、利用植物的组织培养技术可以培养无病毒植物,C正确;
D、植物的组织培养指的是在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块,在特制的培养基上培养,通过细胞的增值和分化,使它逐渐发育成完整的植物体。组织培养属于无性生殖的范畴,D错误。
故选:D。
组织培养指的是在无菌的情况下,将植物体内的某一部分器官或组织,如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来,放在适宜培养基上培养,经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株。利用组织培养技术,可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体,另外,该技术还可以防止植物病毒的危害,极大的提高了农业生产效率,据此解答。
植物的组织培养知识难度一般,多以选择题或填空题的形式出现.
5.【答案】D
【解析】解:受精后的鸡蛋里面的胚胎,需要在适宜的温度下才能继续发育形成小鸡破壳而出,在自然状态下,由于外界温度较低,鸡蛋里面的胚胎不能继续发育。
故选:D。
并不是所有的鸟卵都能孵化出小鸟,由于不同的鸟卵孵化需要不同的温度,只有在这个温度下鸟卵才能孵化出小鸟。所以,鸟卵要想孵化出小鸟必须具备两个条件:卵必须是受精卵;必须具备胚胎发育所需的适宜的温度;保证孵化时所需的温度、湿度和通风。
注意鸡蛋的孵化所需要的条件是关键。
6.【答案】D
【解析】解:蝗虫的一生经过卵、若虫、成虫三个时期,幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显,这种发育过程属于不完全变态。
A、蜜蜂、B蝴蝶和瓢虫、C苍蝇和蚊子的一生经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大,属于完全变态发育。它们的发育方式与蝗虫不同;
D、蟑螂和蝼蛄的一生经过卵、若虫、成虫三个时期,幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显,这种发育过程属于不完全变态。其发育方式与蝗虫相同。
故选:D。
昆虫的生殖发育有完全变态和不完全变态两种方式:
一生经过卵、若虫、成虫三个时期,幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显,这种发育过程属于不完全变态;
一生经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大,属于完全变态发育。
完全变态和不完全变态的区别是有无蛹期。
7.【答案】B
【解析】解:A、受精卵形成的场所是输卵管,正确。
B、人的发育是从受精卵的分裂开始的,错误。
C、产生卵细胞并分泌雌性激素的是卵巢,正确。
D、通过分析可知,受精卵发育初期营养物质来自卵细胞的卵黄,正确。
故选:B。
睾丸产生精子,卵巢产生卵细胞.当含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡,此时胚泡发育所需要的营养物质来源于卵黄;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内壁,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,形成组织,并进一步形成器官,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿,胎儿已具备人的形态;胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换.怀孕到38周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体阴道排出,即分娩.
解答此类题目的关键是理解掌握胚胎的发育过程和营养.
8.【答案】B
【解析】解:A、亲子代之间染色体的数目是恒定的,这是因为在形成精子和卵细胞的过程中,染色体要减少一半,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,这样当精子与卵细胞融合为受精卵时,染色体就恢复到原来的数目。因此体细胞内有10对染色体,则其精子有10条染色体。题干中说精子是5对,生殖细胞中染色体是成单存在的,A错误。
B、等位基因应该位于同源染色体的相同位置上,所以成对的基因位于成对的染色体上,B正确。
C、DNA主要存在于染色体上,除此还有叶绿体和线粒体,C错误。
D、DNA上具有特定遗传信息的片段叫基因,D错误。
故选:B。
本题主要考查染色体,DNA和基因的关系,DNA在染色体上,DNA上有基因。
本题要求选择正确的,在审题时一定要看清,一对染色体上有数万对基因,知道了这个知识点,答案就很明了了。
9.【答案】D
【解析】解:A、苹果的大小和颜色,是两种性状,不是相对性状;如苹果的大小,或苹果的红色与绿色,都是相对性状,A错误;
B、人体的身高和体重,是两种性状,不是相对性状;如人体的高矮或人体的胖瘦,都是相对性状,B错误;
C、绵羊和山羊是两个物种,不是相对性状。如绵羊的卷毛和绵羊的直毛是相对性状,C错误;
D、豌豆的圆粒和皱粒,是同一性状的不同表现形式,是相对性状,D正确。
故选:D。
相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式,如豌豆的花色有红色和白色、种子的形状有圆粒和皱粒、人的眼皮有双眼皮和单眼皮等。
解答此类题目的关键是熟记相对性状的概念。
10.【答案】A
【解析】解:高茎豌豆(DD)是由显性基因控制的.矮茎豌豆(dd)是由隐性基因控制的.一对基因Dd控制的性状是高茎豌豆.控制豌豆高茎和矮茎的基因在亲子代间的传递如图:
故选:A
显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状,当控制生物性状的基因往往有显性显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来.
解答此类题目的关键是理解基因在亲子代间的传递.
11.【答案】D
【解析】解:由分析可知嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。由题意可知基因组成是Aa的鸭梨枝条是接穗,则得到的果实果肉细胞的基因组成应该是Aa,即和接穗的一样。可见D符合题意。
故选:D。
嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。据此答题。
关键点:嫁接是无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,无遗传物质的改变。
12.【答案】B
【解析】解:AC、按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的。错误;
B、可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代。正确;
D、由环境改变引起的变异,只要遗传物质不发生改变,是不遗传的变异,不能遗传给后代。错误。
故选:B。
遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代。
解答此类题目的关键是知道变异的类型按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异.按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。
13.【答案】B
【解析】解:正常人的体细胞中染色体数是23对。在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此彻底分离,分别进入不同的生殖细胞,因此在体细胞中染色体成对,在生殖细胞中染色体成单,精子和卵细胞结合形成受精卵,受精卵内的染色体又恢复到和亲代体细胞相同点水平。因此人的体细胞中染色体数目是23对,生殖细胞中染色体数目是23条。
故选:B。
染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;每种生物的细胞内,染色体的数量是一定的。
解此题的关键是知道生殖细胞(精子和卵细胞)的染色体数是体细胞中的一半。
14.【答案】D
【解析】解:A、基因决定生物的性状。但性状相同,基因组成未必相同,如AA或Aa,含有不同基因,但两个个体的性状是相同的,A正确;
B、生物体的性状是由基因控制的,因此,基因相同,性状表现一般相同,B正确;
C、基因决定生物的性状。相同环境中,基因组成相同,性状相同,C正确;
D、根据A的解答可知,性状相同,基因不一定相同,如表现出双眼皮的基因组成有Dd或DD两种,D错误。
故选:D。
(1)性状是指生物体所有特征的总和。任何生物都有许许多多性状。有的是形态结构特征,如豌豆种子的颜色、形状;有的是生理特征,如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性;有的是行为方式,如狗的攻击性、服从性等。
(2)基因是决定生物性状的基本单位,生物的某些性状是由一对基因控制,当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
解答此类题目的关键是熟记生物的性状是由基因决定的。
15.【答案】A
【解析】解:人的性别遗传过程如图:

从性别遗传图解看出,父亲Y染色体一定传给儿子,父亲的X染色体一定传给女儿。因此正常情况下,一位男性把他的X染色体传给女儿和儿子的机会分别是100%、0。
故选:A。
人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。
解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。
16.【答案】B
【解析】解:有关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命。
结晶牛胰岛素是一种活性蛋白质,蛋白质是大分子物质,人工合成蛋白质的成功证明了在生物体外可以将有机小分子物质合成为有机大分子物质。可见是证明了生命起源的第二步。可见B符合题意。
故选:B。
有关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。据此解答。
重点掌握化学起源学说的四个阶段,了解结晶牛胰岛素的知识,结合题意,即可正确解答。
17.【答案】D
【解析】解:化学起源学说认为:原始地球的温度很高,地面环境与现在完全不同:天空中赤日炎炎、电闪雷鸣,地面上火山喷发、熔岩横流;从火山中喷出的气体,如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层,与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧;原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,形成复杂的有机物,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋。由上可知,最初生成有机小分子物质和有机大分子物质的场所依次是原始大气层、原始海洋。可见D符合题意。
故选:D。
此题主要考查的是生命的起源的知识,据此解答。
这部分知识是中考的热点,要重点理解和掌握。
18.【答案】D
【解析】解:转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使之与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定具有优良遗传形状的生物技术。抗虫棉、彩色棉花、抗冻番茄都属于转基因生物。克隆技术是指人工遗传操作动物进行无性繁殖的技术,克隆后代与亲代具有完全相同的基因组成。“多莉”羊是利用克隆技术克隆的后代。
故选:D。
抗冻番茄、彩色棉花、抗虫棉都是利用转基因技术培育出的转基因生物,而安康羊是利用克隆技术克隆的后代。
解此题的关键是理解转基因技术属于基因工程,克隆技术属于细胞工程。
19.【答案】B
【解析】解:A、艾滋病、痢疾都属于传染病,A不符合题意;
B、白化病、唐氏综合症都是由遗传物质改变引起的疾病,属于遗传病,B符合题意;
C、色盲属于遗传病,夜盲症是由于缺乏维生素A造成的,C不符合题意;
D、乙肝、结核病都属于传染病,D不符合题意;
故选:B
遗传病是由遗传物质改变引起的疾病,如色盲、皮肤白化、先天性愚型和血友病等.
传染病是由病原体引起的,能够在生物体之间传播的一种疾病,具有传染性和流行性等特点.
色盲、皮肤白化、先天性愚型和血友病是常见的人类遗传病,记住这些就能解决种类题目.
20.【答案】A
【解析】解:近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲.我国婚姻法已明确规定,禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚.原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大,近亲结婚所生的孩子患有遗传病的几率大,如近亲结婚时所生的子女中,单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8~62.5倍;先天畸形及死产的机率比一般群体要高3~4倍.孩子智力下降,并患有许多先天性疾病如先天愚型病,其危害十分显著.因此禁止近亲结婚可以减少后代得遗传病的可能性.可见A符合题意.
故选:A
我国婚姻法已明确规定,禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚.原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大,近亲结婚所生的孩子患有遗传病的几率大.
解答此类题目的关键是熟知近亲结婚的危害,明确禁止近亲结婚可以减少后代得遗传病的可能性.
21.【答案】D
【解析】解:A、化石是保存在地层中的生物遗体或生活痕迹,不是生物化石能证明生物进化的根本原因,A不正确;
B、地壳岩石形成有一定的顺序,但不是生物化石之所以能证明生物的进化的原因,B不正确;
C、石是保存在地层中的生物遗体或生活痕迹,不是生物的祖先,C不正确;
D、各类生物化石在地层中出现有一定顺序,是生物化石能证明生物进化的根本原因,D正确。
故选:D。
化石在地层中出现的顺序,是人们研究生物进化的一个重要的方面,不同生物化石的出现和地层的形成,有着平行的关系,也就是说,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等;在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等。这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的,另外,科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的,说明地球上最初是没有生命的。
解答此类题目的关键是理解掌握化石的形成以及分布规律。
22.【答案】D
【解析】解:处方药是必须凭执业医师或执业助理医师处方才可调配、购买和使用的药品,抗生素被列为处方药,以规范人们安全用药的行为,避免滥用药物产生危害。抗生素是某些真菌产生的杀死某些致病细菌的物质,难以消除因病毒引起的感染症状。
故选:D
安全用药的常识处方药是必须凭执业医师或执业助理医师处方才可调配、购买和使用的药品
解答此题的关键是熟知安全用药常识
23.【答案】C
【解析】解:A、变色龙体色随环境变化而改变是变色龙的特征,属于性状,A正确;
BC、变色龙体色随环境变化而改变是变色龙在长期的生存斗争中实现的,是自然选择的结果。BD正确;
C、体色随环境变化的特征仅环境和遗传物质共同作用的结果,C错误。
故选:C。
达尔文的自然选择学说,是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是:物种是可变的。而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是:过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。
动物的保护色有利于躲避敌害或捕食猎物。
24.【答案】D
【解析】解:现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。黑猩猩人类的近亲,它们是与人类血缘最近的动物,黑猩猩和人有许多相似之处,也是除人类之外智力水平最高的动物。由于黑猩猩和人类的基因相似度达98.77%,表明人和黑猩猩是由共同的祖先进化而来。因此人类不是由黑猩猩进化来的;黑猩猩是人类进化过程中的一个分支。黑猩猩不是人类的原始祖先,人类的祖先是森林古猿。
故选:D。
此题考查的知识点是现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿.解答时可以从人类的起源、人类和黑猩猩的关系方面来切入.
解答此类题目的关键是熟记现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿.
25.【答案】C
【解析】解:在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,后来由于环境的变化,森林古猿朝两个方面进化,一部分森林古猿仍然以树栖生活为主,慢慢进化成了现代类人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于森林的大量消失等环境的原因被迫下到地面上来生活,由臂行慢慢向直立行走发展,慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿,在整个进化过程中,是环境对森林古猿进行了选择。可见C符合题意。
故选:C。
此题考查的是人类的起源问题,据此答题。
关键点:人和类人猿的共同祖先是森林古猿。
26.【答案】B
【解析】解:化石在地层中出现的顺序,是人们研究生物进化的一个重要的方面,不同生物化石的出现和地层的形成,有着平行的关系,也就是说,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多,也可找到低等生物化石。这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的,另外,科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的,说明地球上最初是没有生命的。
故选:B。
在研究生物进化的过程中化石是最重要的证据,化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地下,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的,据此解答。
此题考查了化石在地层中出现的顺序:在越古老的地层中成为化石的生物越简单、越低等,在越晚近的地层中,成为化石的生物越复杂、越高等。
27.【答案】C
【解析】解:A、“西湖春色归,春水绿于染”体现了非生物因素温度对生物的影响,A错误。
B、“雨露滋润禾苗壮”,体现了非生物因素水对生物的影响,B错误。
C、“草盛豆苗稀”,体现了生物因素草对生物豆苗的影响,草与豆苗,相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间,属于竞争关系,C正确。
D、“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”中,主要描述了水滋润着生物,影响了生物的生活,使生物开始发萌。因此该诗句中描写的影响植物生长的主要非生物因素是水,D错误。
故选:C。
环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。
解答此类题目的关键是熟记生物因素的概念。
28.【答案】D
【解析】解:A、环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。因此非生物因素如光、温度、水分能影响生物的生活、生长,发育和分布,此项说法正确;
B、绿色植物的生活离不开阳光,而动物和人又是直接或间接地以绿色植物为食物的。阳光是最重要的非生物因素之一的说法正确。
C、各种生物对温度都有一定的适应范围,当温度超过最高或最低限度时,生物就会受到伤害,停止生长,甚至死亡,因此此项说法正确。
D、水是组成植物细胞的主要成分,在植物细胞中含量最多,即使干燥的种子里也含有水分,水对维持植物正常形态和生理功能有重要作用,此项说法错误。
故选:D。
此题考查的是生物与环境相互关系。可以从环境因素的组成,生物与生物之间的关系,生物适应环境,生物与环境相互影响方面来切入。
解答此类题目的关键是理解生物与环境是相互影响的,生物适应环境又能影响环境以及生物与生物的关系。
29.【答案】B
【解析】解:环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体。沙漠干旱缺水,而水是生物体的主要组成分,水分影响生物的生长和发育,并决定陆生生物的分布。沙漠上到处都是不毛之地,只有靠近水源的地方出现绿洲,而云南的西双版纳却植物繁茂,因此影响这些植物分布的非生物因素主要是水分。
故选:B。
水分影响生物的生长和发育,并决定植物的分布。沙漠干旱缺水,不适宜植物生长,因此植物稀少,据此解答。
解答此类题目的关键是理解水对植物分布的影响。
30.【答案】C
【解析】解:A、仙人掌的叶变成刺,可以减少蒸腾作用对水分的散失,可以适应干旱少水的环境的适应,故该选项不符合题意;
B、竹节虫的身体与竹枝极为相像,可以不被敌害发现,属于对环境的适应,故不符合题意;
C、森林可以涵养水源,是植物的蒸腾作用提高了大气的湿度,是生物对环境的影响不是适应,故该选项符合题意。
D、企鹅生活在寒冷的极地,皮下有厚厚的脂肪,寒冷的冬天,可以保持体温度过冬季,是对环境的适应,故该选项不符合题意;
故选:C。
此题考查的知识点是生物对环境的适应。解答时可以从生物如何适应环境方面来切入。
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
31.【答案】胚珠 种子 果皮 子房壁 异花传粉 胚 胚乳 双 有性生殖 亲代双方
【解析】解:(1)花的主要部分是花蕊,与果实和种子的形成有关,是花的主要部分.包括雌蕊和雄蕊,受精后子房的发育如下:
由图可知,果皮和种子构成果实,子房壁发育为果皮,胚珠将发育成植物的种子,果实是由子房发育而来。所以图中⑥胚珠发育成种子,子房壁发育为⑦果皮。
(2)植物的传粉方式分为自花传粉和异花传粉两种,一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的过程就是自花传粉,一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程,就是异花传粉。虫媒花的特征是:花朵大而有颜色鲜艳的花冠,具有特殊气味(如具芳香的气味或臭味)及甜美的花蜜,所以此花属于虫媒花,借助昆虫传粉,一般为异花传粉。 当花粉落到雌蕊的柱头上后,在柱头黏液的刺激下,花粉萌发出花粉管,花粉管内有两个精子,当花粉管到达胚珠后,其中一个精子与卵细胞结合,形成受精卵,将来发育为种子的胚;另一个精子与中央极核结合,形成受精极核,将来发育为种子的胚乳。双受精现象是绿色开花植物(被子植物)特有的受精方式。
(3)桃树的生殖方式包括有性生殖和无性生殖,其有性生殖过程包括开花、传粉、受精、果实和种子的形成,种子萌发形成下一代植物体。
故答案为:
(1)胚珠;种子;果皮;子房壁;
(2)异花传粉;胚;胚乳双;
(3)有性生殖;亲代双方。
观图可知:①是柱头、②是花药、③是花柱、④是花瓣、⑤是子房、⑥是胚珠,据此解答
掌握花的结构和果实与种子的形成过程是解题的关键。
32.【答案】⑤ 胚盘 ④⑤⑦ ③ 卵白
【解析】解:(1)⑤胚盘内含有细胞核。未受精的卵,胚盘色浅而小,已受精的卵,胚盘色浓而略大,胚盘在受精后可发育成胚胎。
(2)鸟卵中的卵细胞是由卵黄膜、卵黄和胚盘三部分组成的。
(3)③卵白:为胚胎发育提供水分和营养物质,还具有保护作用。④卵黄:卵细胞的主要营养部分,为胚胎发育提供营养物质。
故答案为:(1)⑤胚盘
(2)④⑤⑦;
(3)③卵白。
鸟卵的结构如甲图所示:①卵壳、②系带、③卵白、④卵黄、⑤胚盘、⑥气室、⑦卵黄膜。
解答此类题目的关键是熟知鸟卵的结构和功能及发育.
33.【答案】不完全变态 蛹 胎盘、脐带 体外 变态 ①
【解析】解:(1)图甲的发育经历了卵→幼虫→成虫三个时期,是不完全变态发育;图乙发育经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段,是完全变态发育,比图甲多了一个蛹期。
(2)丙图显示:胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的。
(3)(4)雌蛙和雄蛙分别将卵细胞和精子排到水中,精卵在水中结合成受精卵,这种方式叫做体外受精。幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在水中或陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。青蛙的发育过程是①受精卵→②蝌蚪→③幼蛙→④成蛙。青蛙的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化,都属于变态发育.
故答案为:(1)不完全变态发育;蛹;
(2)胎盘、脐带;
(3)体外;变态
(4)①
(1)昆虫的变态发育分为完全不同发育和不完全不同发育;完全变态发育过程为:卵→幼虫→蛹→成虫(例如:家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇);不完全变态发育过程为:卵→幼虫→成虫(例如:蝗虫、螳螂、蝼蛄、蟋蟀)。
(2)图丙:1是胎盘、2是脐带、3是胎儿。
(3)图丁:①受精卵、②蝌蚪、③幼蛙、④成蛙。
正确识图、理清相关知识点是解答该题的关键。
34.【答案】蓝花 基因 26条 可遗传 染色体 1:1 蓝色 2/4 1/4
【解析】解:(1)分析上图可以看出,甲组用蓝花植株与蓝花植株作为亲本杂交,子一代中既有开蓝花的,也有开白花的(或者乙组用蓝花植株与白花植株作为亲本杂交,子一代全部开蓝花),表明蓝花是显性性状,白花是隐性性状,因此“该植物花色的相对性状中”,显性性状是蓝花,隐性性状是白色。如果相关基因用A、a表示,控制白色的基因是aa,乙组子代中是蓝色花,因此,亲代蓝花植株的基因组成可能为AA或Aa。生物的性状由基因控制,基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段.
(2)体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半。因此,它的精子内的染色体有26条。亲代都是蓝花,子一代出现白花,体现了亲代与子代的差异,这种变异是由遗传物质决定的,属于可遗传的变异。
(3)控制植物花色的遗传物质在生殖过程中随着染色体传递给子代。丙组子代控制白花的基因一定是aa,分别来自亲代蓝花和白花,因此亲代控制蓝色基因一定是Aa,控制白色的基因是aa,因此丙组亲代基因Aa×aa的子代基因为Aa:aa═1:1。
(4)植物的果实是由子房发育来的,种子是由子房内的胚珠发育来的,种子内的胚是由受精卵发育来的,因此现将纯种蓝花的花粉授到纯种白花的柱头上,果皮的颜色也仍然是黄色,但是种子的胚的基因组成发生了变化:其控制胚的基因来自于蓝色的花粉和白色花的受精卵,即Aa,所得植株花的颜色是蓝色。
(5)根据以上解答可知甲组子代有白花,其控制白花的基因是aa,则分别由亲代蓝花各提供一个基因aa,因此控制亲代蓝花的基因均是Aa,因此图解如图所示:
根据遗传图解如图可知,甲组子代花色的基因组成中AA占1/4,Aa占 2/4,aa占1/4。
故答案为:
(1)蓝花;基因;
(2)26条;可遗传;
(3)染色体;1:1;
(4)蓝色;
(5)2/4; 1/4。
(1)生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来。
(2)在一对相对性状的遗传过程中,亲代有两种性状,而子代个体只有一种性状,在子代中消失的性状是隐性性状,子代的性状是显性性状,亲代的基因型是纯合体。
解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助图解来分析解答此类问题。
35.【答案】鱼 爬行 鸟 由简单到复杂、 由低等到高等 由水生到陆生 原始大气 氧气 A 南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段
【解析】解:(1)无脊椎动物的进化历程:单细胞动物→腔肠动物动物→扁形动物动物→线形动物动物→环节动物→软体动物动物→节肢动物动物→棘皮动物动物。脊椎动物进化的大致历程是:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类。可见在脊椎动物中,最早出现的脊椎动物是古代的鱼类。
(2)始祖鸟的身体大小如乌鸦,它保留了爬行类的许多特征,例如嘴里有牙齿,而不是形成现代鸟类那样的角质喙,指端有爪等;但是另一方面,始祖鸟又具有鸟类的一些特征,如已经具有羽毛,在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征,如它的第三掌骨已经与腕骨愈合,总之,它的身体结构既和爬行动物有相似之处,又和鸟类有相同之处,根据以上特征,科学家认为始祖鸟是由古代爬行类进化到鸟类的一个过渡类型。1986年我国科学家在辽宁发现的辽西鸟和孔子鸟等化石又进一步证明了鸟类起源于古代的爬行类。
(3)在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多。在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多。因此,“生物进化的总体趋势”,是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。
(4)米勒实验中,其模拟装置中的气体(甲烷、氨气、氢气、水蒸气等)相当于原始大气,与现在大气成分的主要区别是无氧气。
(5)米勒的实验试图向人们证实,在生命起源的化学进化过程中,生命起源的第一步,即从无机物形成有机物,在原始地球的条件下是完全可能实现的。
(6)人类进化的历程可分为:南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。
故答案为:(1)鱼;
(2)爬行;鸟;
(3)由简单到复杂;由低等到高等;由水生到陆生;
(4)原始大气;氧气;
(5)A;
(6)南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。
动物的进化历程:原始单细胞动→无脊椎动物→脊椎动物,可以结合生物进化树方面来分析解答。
解答此类题目的关键是理解掌握动物进化的历程。
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