第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”练习题（含答案）

部编版七年级下册历史第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”练习题
选择题
1.某校七年级(2)班同学要表演一场有关隋朝灭亡、唐朝建立的课本剧,请你为此剧挑选应该出场的人物(　　)
①隋文帝　②隋炀帝　③唐高祖　④唐高宗
①② B.②③ C.③④ D.②④
2.房玄龄富于谋略，杜如晦善断大事，唐太宗重用他们做宰相，这表明唐太宗( )
A.重视发展生产 B.推行开明的民族政策
C.注意任用贤才 D.提倡节俭
3.贞观纪念碑是西安曲江大唐不夜城的地标性雕塑,由骑马像及周围的附属雕塑组成。纪念碑正面雕刻“贞观之治”四字,背面为《贞观政要》名录数百字,反映了大唐帝国的繁荣盛况。纪念碑顶部是谁的骑马像(　　)
A.隋文帝杨坚
B.隋炀帝杨广
C.唐高祖李渊
D.唐太宗李世民
4.一代女皇武则天为中国历史的发展作出了重大贡献。她在科举制方面的“创新”是( )
A.初步建立起通过考试选拔人才的制度
B.进士科成为最重要的科目
C.科举制度正式诞生
D.创立殿试制度
5.贞观初年,太宗常常告诫臣下不可浪费民力,他主张(　　)
A.统一铸造五铢钱 B.轻徭薄赋
C.废除丞相 D.闭关锁国
6.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”在杜甫《忆昔》这首诗中“开元全盛日”指的是( )
A.唐高宗统治初期 B.唐太宗统治时期
C.武则天统治时期 D.唐玄宗统治前期
7.假如你是贞观年间的一位大臣,你可以感受到当时政治的一大特色是(　　)
A.选贤用能,唯才是举
B.任人唯亲,独断专行
C.猜疑妒忌,刚愎自用
D.不惜民力,统治残暴
8.下列选项中，与李渊有关的是( )
A.出现“贞观之治”的局面
B.出现“开元盛世”的局面
C.建立唐朝和平定全国　
D.改国号为周
9.唐诗往往折射了时代特征。下列诗句直接反映唐玄宗时社会经济盛况的是(　　)
A.忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室
B.故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州
C.日本晁卿辞帝都,征帆一片绕蓬壶
D.千歌百舞不可数,就中最爱霓裳舞
10.太宗曰：“人言魏征举止疏慢，我但觉其妩媚耳。”唐太宗“觉其妩媚”，是因为魏征( )
A.多谋善断，助皇帝处理朝政
B.设三省六部，提高行政效率
C.直言敢谏，有利于维护统治　
D.创立科举制，进行制度创新
11.某影视公司准备拍摄一部电视连续剧。请根据下列几集的名称,判断该电视连续剧是(　)
第一集:至尊红颜　第二集:大明宫
第三集:一代女皇　第四集:无字碑歌
A.《汉武大帝》
B.《武则天》
C.《贞观长歌》
D.《三国演义》
12.唐太宗是我国历史上杰出的地主阶级政治家。下列有关唐太宗的叙述不正确的是( )
A.唐太宗善于用人
B.唐太宗时，魏征敢于直言
C.唐太宗创立了三省六部制
D.唐太宗统治时期被誉为“贞观之治”
13.武则天遗言立无字碑(右图),由后人评说自己的功过。下列是四位同学根据自己掌握的历史知识,为武则天撰写的碑文,你认为最恰当的是(　　)
A.我国历史上唯一的女皇帝,提高了妇女地位,开启历史先河
B.重用人才,发展农业,社会经济继续发展,“政启开元”
C.善于纳谏,开创了“贞观之治”
D.开凿大运河,造福后世
14.王谠在《唐语林》中写道:“开元初,上留心理道,革去弊讹。不六、七年间,天下大理,河清海晏,物殷俗阜。”“天下大理”的局面被誉为(　　)
A.“文景之治” B.“开皇之治”
C.“贞观之治” D.“开元盛世”
15.“开元初，四方丰稔(丰收)，城镇商铺林立，客商如云。”直接反映了唐玄宗统治前期( )
A.经济发展 B.吏治清明　
C.人才济济 D.生活奢侈
16.唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期，下列唐代帝王在位的先后顺序是( )
①唐玄宗 ②武则天 ③唐太宗 ④唐高宗
①②③④ B.②①③④ C.③④②① D.③④①②
非选择题
17、.根据提示信息及所学内容，写出相对应的人物：
（1）建立唐朝，平定全国的是：　　　　　
（2）出现“贞观之治”局面的统治者是：　　　　　
（3）中国历史上唯一的女皇帝是：　　　　
（4）创立科举制中殿试制度的是：　　　　　
（5）出现“开元盛世”局面的统治者是：　　　　　
18、阅读下列材料,回答问题。
材料一　电视连续剧《贞观长歌》堪称唐初战争与和平的雄浑史诗,既向观众展示了一幅英雄辈出、风云际会的壮丽画卷,又让人们领略到了处在民族交融时代里和谐开放、浪漫多彩的盛世唐风,使得作品成为一曲历史的长歌。
材料二　(唐太宗)曰:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”
——《贞观政要》
材料三　唐太宗李世民亲历了隋末的社会大动荡,他以隋炀帝杨广的破家亡国为戒,接受隋末农民起义的教训……在政治上励精图治,实行了一系列的开明政策和措施,政绩卓著……太宗以隋炀帝拒谏饰非为鉴,虚怀博纳,从谏如流……因此皇帝能够较好地实行“君道”,避免和纠正了很多错误……根据举贤任能的原则,用贤良,退奸佞,因而忠贤满朝,人才济济……重视地方政治,慎择刺史,吏治比较清明。
——《中国大百科全书·中国历史·贞观之治》
(1)电视连续剧《贞观长歌》的主人公是谁 在你的心目中,他是一位怎样的皇帝
(2)材料二中的这句话是什么意思 说明唐太宗意识到了什么实质问题。你能否举出历史上“水能覆舟”的两个例子
(3)材料三概述了唐太宗统治时期的政治状况,历史上称这一时期为什么 从中你得到什么启示
19、某校七年级（3）班对唐初三位有作为的皇帝进行了探究学习，请你参与。
【图说历史】
（1）图一中的人物是谁？他在位时唐朝社会出现了什么局面？
（2）图二中的人物是谁？用一句话概括她在中国历史上的地位。
（3）图三中的人物是谁？他统治前期，唐朝社会出现了什么局面？
【史料辨析】
材料一 “……则天太后践祚临朝，欲收人心，尤务拔擢，开汲引之门，进用不疑，求访无倦，非但人得荐士，亦许自举其才。所荐必行，所举辄试，其于选士之道，岂不伤于容易哉!然而课责既严，进退皆速，不肖者旋黜，才能者骤升，是以当代谓知人之明，累朝赖多士之用。”
——《陆宣公翰苑集》
材料二 “开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年间，天下大理。河清海晏，物殷俗阜。”
——《唐语林》
（4）材料一反映了武则天统治时期对什么的重视？她又是如何做的呢？
（5）材料二中的“上”指的是哪位皇帝？他是怎样“留心理道，革去弊讹”的？
【探究认识】
（6）从这些皇帝的治国政策中，我们可以得到哪些有益的借鉴？
20、阅读下列材料,回答问题。
材料　乾陵是唐高宗李治和武则天的合葬陵,陵前并立两块大石碑:一块是歌颂唐高宗李治文治武功的“述圣碑”,由武则天亲笔撰写;另一块是武则天的“无字碑”,高7.53米,重98.9吨。在巨大壮观的石碑上,没有女皇的生平事迹及丰功伟绩,这同对面为唐高宗李治所立的“述圣碑”形成鲜明的对比。为何女皇的墓碑无字呢 据说,这里有两种解释:一种是武则天认为自己的功绩太大,难以用文字表述,所以,此碑无文胜有文。另一种说法是,武则天认为自己当皇帝,生前就有争议,死后难免留下骂名,千秋功罪,还是由后人评说吧。
(1)武则天是中国历史上存在较大争议的人物。有史学家认为她残暴;也有史学家评价她确实是个治国之才,既有容人之量,又有识人之智,还有用人之术。你的观点是什么 请简要说明理由。
(2)“担当身前事,何计身后名。”武则天的无字碑给后人以无限的遐想。请你用所学的知识为武则天写一篇碑文。(现代文即可)
21.阅读下列材料,回答问题。
材料一　贞观之风,一时复振。
材料二　上(唐宪宗)顾谓宰臣曰:“朕读《玄宗实录》,见开元初锐意求理,至十六年已后,稍似懈倦,开元末又不及中年,何也 ”崔群对曰:“玄宗少历民间,身经迍(不得志)难,故即位之初,知人疾苦,躬勤庶政。加之姚崇、宋璟、苏颋、卢怀慎等守正之辅,孜孜献纳,故致治平。及后承平日久,安于逸乐,渐远端士,而近小人。”
——《旧唐书》
(1)材料一反映的是唐玄宗统治的哪一时期 历史上把这一时期的统治称为什么
(2)结合所学知识,唐玄宗的哪些统治措施体现了“贞观之风”的复振
(3)请写出材料二中与材料一有因果关系的语句。
(4)假如你是唐宪宗,在听了崔群的一番分析后,你应该怎样做
答案
1-5BCDDB 6-10DACAC 11-16BCBDAC
（1）李渊 （2）唐太宗 （3）武则天 （4）武则天 （5）唐玄宗
18、(1)唐太宗。他虚心纳谏,任用贤才,是一位明君,也是中国历史上最著名的皇帝之一。
(2)君主好比是船,百姓好比是水;水能够承载船行走,也能够把船掀翻。(言之有理即可)他从农民战争中认识到人民群众力量的强大。秦末农民起义导致秦朝灭亡;隋末农民起义导致隋朝灭亡。
(3)“贞观之治”。启示:一个国家要强盛,必须重视人才建设和制度建设,大力发展社会经济,重视文化教育事业。(言之有理即可)
19、（1）唐太宗。“贞观之治”。
（2）武则天。她是中国历史上唯一的女皇帝。
（3）唐玄宗。“开元盛世”。
（4）对人才选拔的重视。大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才。
（5）“上”指的是唐玄宗。他重用贤能，整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。
（6）国家要发展，一定要重视人才，任用贤才；必须重视农业，关心人民疾苦；必须重视吏治的建设等。
20.(1)我认为武则天是一位治国之才。因为她当政期间,大力发展科举制,创立殿试制度;继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产。使唐朝社会经济进一步发展,国力不断增强。(其他观点符合史实,言之有理即可)
(2)唐朝武后,多谋善断,自立为皇,建号为周,唯一女皇,史册独藏。发展科举,选拔人才,减轻负担,促进生产,“政启开元,治宏贞观”。
21、(1)唐玄宗统治前期(开元时期)。“开元盛世”。
(2)整顿吏治,裁减冗员;发展经济,改革税制;注重文教,编修经籍。
(3)“锐意求理”;“知人疾苦,躬勤庶政”;“姚崇、宋璟、苏颋、卢怀慎等守正之辅,孜孜献纳”。
(4)提示:可从吸取经验教训、发奋图强、勤于政事等方面作答。