课题：1-1化学给我们带来什么
班级：__________ 姓名：__________ 作业日期：________________
[课前热身]
1、通常所说的“白色污染”是指 （ ）
A.建筑废料 B.石灰窑的白色烟尘 C.各种废弃的塑料薄膜等 D.冶炼厂的白烟
2、“温室效应”主要是下列哪种气体造成的 （ ）
A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.氢气
3、下列说法正确的是 （ ）
A.吸带过滤嘴的香烟，对人体无害 B.保护环境就是保护人类自己
C.天然果汁中绝对不含化学物质 D.长期饮用纯净水有益健康
4、“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方面，“绿色化学”要求从根本上消除污染，包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。以下做法属于“绿色化学”的是 （ ）
A.将垃圾废物浇上汽油焚烧 B.将工业废水直接排入江河中
C.开发风能、太阳能等新能源 D.大量使用农药和化肥，提高粮食产量和质量
5、下列各项中，你认为不科学的是 （ ）
A.干冰可用于人工降雨 B.人体发功可将铜变成黄金
C.用石油可分离出汽油和柴油等 D.随基因工程发展，动物可以克隆
[课堂练习]
化学是实用的科学，下列人类面临的诸多问题需要化学科学的发展才能帮助解决的是①人体健康 ②资源的保护和合理使用 ③节能与清洁能源的开发 ④人类与生态环境和谐共处 （ ）
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
2、我国是古代文明非常发达的国家之一，有许多发明及产品在世界上享有盛名，其中与化学制造工艺密切相关的是 （ ）
A.造纸、指南针、制造青铜器 B.冶炼铁、印刷术、酿酒
C.造纸、制火药、烧瓷器 D.炼钢、印刷术、制染料
3、氮气的化学性质 稳定，在常温下 （填“难”或“易”）与其它物质发生 ，因此，可用作 、 中的保护气。在一定条件下，氮气也能和一些物质发生化学反应，故可用于制 肥，医疗上，液氮可用于 。
4、碳酸氢铵的化学式（化学符号）为 ，是一种 色 体，受热易 ，如在试管中加热，可观察到有 气味的气体产生，固体逐渐 ，试管口有 出现，将生成的气体通入澄清
中，现象为 ，发生反应的文字表达式为 ，保存“碳铵”化肥的方法是 ，加热时，试管口要向下 。
[课后巩固]
1、用元素符号或化学 式表示：氢 氧 碳 氮 硫
铁 水 二氧化碳 氨气 二氧化硫 氯化钠
2、化学在人类社会发展中起重要的作用，下列所述中化学学科不涉及的研究领域是 （ ）
A．开发新的能源B．开发新的材料C．研究物体运动规律D．合成化学药物
3、下列产品的开发和利用与环境保护无关的是 （ ）
A.无氟冰箱 B.无铅汽油 C.无磷洗衣粉 D.含氟牙膏
4、酸雨、臭氧层破坏、温室效应和土地荒漠化是当今人类面临的严重问题，下列说法中错误的是 （ ）
A.空调中的含氟致冷剂会破坏臭氧层 B.大量使用化石燃料导致温室效应
C.大量含硫燃料的燃烧会导致酸雨加剧 D.气候变暖是土地荒漠化的唯一原因
5、在古代，一些文明古国的化学工艺就已有相当的成就。例如，我国 的制造、 的冶炼与应用、 的发明、 的烧制都是举世闻名的。
6、目前对假冒伪劣商品进行了“绿色销毁”。所谓“绿色销毁”是指改变以往对假冒伪劣商品泼上汽油焚烧的做法，而代之以碾压、回收再利用的销毁方法。你认为这样做的好处是 。
7、进行如右图所示的“铁的生锈实验”，回答下列问题。
（1）取废旧铁丝剪成几小段，用稀盐酸浸泡片刻，目的是
。
（2）将上述经处理后的铁丝放入锥形瓶中，加入3—4mL
的浓食盐水润湿铁丝，塞紧带导管的单孔橡皮塞，直角导管伸入盛有红色液体的烧杯中，一段时间后，可观察到的现象是 ，原因是 ，食盐水的作用是 。
课题：1-2化学研究些什么（1）
班级：__________ 姓名：__________ 作业日期：________________
[课前热身]
1、在日常生活中，我们经常见到水加热会变为水蒸气 、在冰箱中的水会变成冰；铁钉被锤子打弯、钉子在潮湿的空气中会生锈；纸张既容易被撕碎也易燃烧等现象。你能否再举一些类似的变化实例呢？
2、填写概念
（1）物理变化：
化学变化：
（2）物理性质：
化学性质：
（3）化学变化中，常伴随一些现象，如 、 、 、 、
，化学变化伴随着能量 或
[课堂练习]
1．化学变化的主要特征是（ ）
A．有颜色变化 B．生成新物质
C．有发光发热现象 D．有气、液、固三态变化
2．下列变化中属于物理变化的是（ ）
A．汽油易燃烧 B．钢铁生锈 C．木材燃烧 D．水结成冰
3．蜡烛燃烧之所以是化学变化，是由于蜡烛在燃烧时（ ）
A．先熔化 B．再发出黄光 C．放出大量的热 D．生成了水和二氧化碳
4．下列说法不正确的是（ ）
A．电池可以将化学能和电能进行相互转化 B．酒精燃烧时释放出能量
C．绿色植物的光合作用需要吸收太阳光能
D．电灯通电是将电能转变成光能、热能的化学变化
5．2011年3月《苏州日报》曾报导：“太仓奥特斯维能源等一批大项目建成后，我市光伏电池产突破7000兆瓦。”下列有关“光伏电池”能量形式转化的叙述正确的是（ ）
A．化学能转化为电能 B．电能转化为化学能
C．太阳能转化为电能 D．风能转化为电能
6．下列变化中一定属于化学变化的是（ ）
①固态物质加热后全部变为气体 ② 用粮食酿酒 ③ 爆炸 ④ 绿色植物的光合作用 ⑤ 工厂里工人把原材料制成产品
A．①②③④⑤ B．②③④ C．②③ D．②④
[课后巩固]
1、下列变化中，属于物理变化的有 ，属于化学变化的有 。
A．电灯发亮 B．蜡烛燃烧 C．酒精燃烧 D．白糖受热变焦
E．白糖熔化 F．铜铸成铜器 G．铜器生锈 H．卫生球消失
2、根据物质的什么具体性质鉴别下列各组物质。
（1）厨房里的糖和食盐： _________ ；（2）白酒和食醋：____________ ；
（3）面粉和洗衣粉： ______ __；（4）铜丝和铁丝：____________ 。
3．石油称为原油，没有固定的沸点。加热原油使其汽化，再分别冷却，在不同温度下可分别得到汽油、柴油、沥青等石油产品，此过程称之为石油的分馏。将汽油、柴油等进一步高温加热，使其变成质量更小的气体分子——石油气，该过程叫石油的裂化。试回答：两过程中属于化学变化过程的是___________，原因是 。
4．阅读下列文字，并回答问题：
酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体，易挥发成气体，能与水以任意比互溶。酒精易燃烧，常作酒精灯或内燃机的燃料，是一种绿色能源。当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上一边汽化，一边燃烧生成水和二氧化碳。
（1）酒精的物理性质有 _______________________________ ；
（2）酒精的化学性质有 _________ ；
（3）酒精发生的物理变化有 __________ ____________ ；
（4）酒精发生的化学变化有 __________________ 。
5．把金属钠用小刀轻轻地切下一小块放入盛水的烧杯中，观察到钠与水剧烈反应，并放出热量，本身熔化成一个闪亮的银白色小球，浮在水面上转动。根据以上叙述，推断金属钠具有的性质：
（1）物理性质：硬度 ，密度 ，熔点 ，颜色 ；
（2）化学性质： 。
课题：1-2化学研究些什么（2）
班级：__________ 姓名：__________ 作业日期：________________
[课前热身]
1．空气中含量最多且性质很稳定的是（ ）
A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳
2．1869年，俄国化学家 发表了元素周期表。
3．家庭日常生活中经常用到的下列物质中，属于纯净物的是（ ）
A、调味用的食醋 B、 餐饮用的啤酒
C、降温用的冰水共存物 D、炒菜用的铝合金锅
[课堂练习]
1.在装有空气的密闭容器中，若用燃烧的方法除去其中的氧气，以得到较纯净的氮气，应选用下列物质中的（ ）
A．木炭 B．蜡烛 C．红磷 D．硫磺
2．下列物质中属于纯净物的是（ ）
A．某品牌纯净水 B．清新的空气 C．24K黄金 D．氦氖激光气
3．葡萄糖、砂糖、面粉在酒精灯上加热，完全烧焦后都得到黑色的残渣，说明葡萄糖、砂糖、面粉中都含有 元素。
4．物质是由 组成。如氧气由 元素组成；金刚石由 元素组成；碳酸氢铵由 、 、 、 元素组成；水由 、 元素组成。化学变化前后反应物和生成物应还有______元素。
5．物质都是由_________的、_______的_____构成。 ____________________的不同导致了物质性质的差异。
6．物质的性质决定物质的用途．下列说法不正确的是（ ）
A．干冰升华放热，可以做制冷剂
B．铜用于制导线，是由于铜具有良好的导电性
C．酒精具有可燃性，所以可用于燃料。
D．氮气化学性质稳定，可作粮食的保护气。
7.现在我国的某些城市禁止燃放烟花爆竹，主要原因是防止 ( )
①空气污染 ②噪声污染 ③发生火灾 ④环境污染
A．①② B．①③ C．②③ D．①②③④
[课后巩固]
1.空气是一种很重要的物质，其组成研究也十分重要。白磷能在空气中自燃（自燃是指可燃物在空气中没有外来火源的作用，靠自热或外热而发生燃烧的现象。），说明空气中含有 ；澄清石灰水长期放置在空气中就会变浑浊，说明空气中含有 ；夏天当我们从空调房间走出来时，眼镜片会变得一片模糊，说明空气中含有__________。
2.现有以下几种物质：A、石灰水 B、蒸馏水 C、矿泉水 D、氧气
E、氧化镁 F、洁净的空气 G、冰水混合物 H、液氧 I、水银
其中属于混合物的是： ； 属于纯净物的是： _____ 。
3.某同学设计了在导管口系一个有很多小孔的气球（如图）的装置，测定空气中氧气含量。实验装置如图。该同学的实验步骤如下：
①将图中的集气瓶分成5等份，并作好标记
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，
将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，
并立即伸入集气瓶内，旋紧橡皮塞
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。
请回答下列问题：
该实验中红磷稍过量，目的是
步骤③中打开止水夹后观察到的现象是
由此可以得出的有关空气组成的结论是
（3）由此你还可以得到氮气的一些性质：物理性质 ；化学性质
（4）若实验中进入集气瓶的水不足容积的五分之一，可能原因主要有：
； 。
； 。
（5）若实验中进入集气瓶的水超过容积的五分之一，可能原因主要有：
。
*4．为测定空气中氧气所占的体积分数，某同学设计了如右图实验，在一个耐热活塞的底部放一小块（足量）白磷，然后迅速将活塞下压，可以观察到的现象为
；冷却至原来温度时，慢慢松开手，活塞最终将回到刻度 处，试回答白磷燃烧的原因
；由此实验可以得出的结论是 。
课题：1-3怎样学习和研究化学
班级：__________ 姓名：__________ 作业日期：________________
[课前热身]
1、下列实验操作中正确的是 （ ）
A．把鼻子凑到容器口闻气体气味 B．要节约药品，多取的药品放回原试剂瓶
C．块状而无腐蚀性的药品允许用手直接取用
D．使用托盘天平称量物质时，砝码要用镊子夹取
2、下列化学仪器需要垫加石棉网才能用酒精灯加热的是 （ ）
A．试管 B．烧杯 C．燃烧匙 D．蒸发皿
3、为了研究和描述物质组成和变化的方便，科学家用 来表示元素和物质。利用它还可以写出表示物质组成的 。
[课堂练习]
1、下列点燃或熄灭酒精灯的操作正确的是 （ ）
2、做镁带燃烧实验时不需要的仪器是 （ ）
A．坩埚钳 B．石棉网 C．酒精灯 D．铁架台
3、对铜绿与盐酸作用的现象描述中，不正确的是 （ ）
A．绿色粉末逐渐溶解 B．溶液始终呈无色
C．溶液逐渐变成蓝色 D．有气泡产生
4、指出右下图所示倾倒盐酸的操作中的主要错误：
（1） ?；
（2） ?；
（3） 。
5、化学符号是学习化学的工具，要做到会读、会写、会用。
（1）写出下列元素的符号：氧 ；碳
（2）写出下列化学式表示的物质的名称：SO2 ；NH3 ；H2O
（3）用文字表达式表示下列化学反应：
①加热铜绿
②碳酸氢铵受热分解
[课后巩固]
1、根据下列哪项能判断镁带的燃烧是化学化 （ ）
A．发出耀眼白光 B．生成白色固体
C．放出大量的热 D．以上各项中的任意一项
2、一段打磨好的镁带，放入白醋中，可以观察到的现象是 （ ）
A．镁带逐渐变小 B．镁带发出耀眼的强光
C．镁带表面产生大量气泡 D．反应过程中释放出大量的热，使镁带熔化
3、下列物质中既含有氢元素又含有氧元素的是 （ ）
A．碱式碳酸铜 B．金刚石 C．氧化镁 D．氨气
4、取少量碱式碳酸铜（铜绿）
①观察颜色状态。可观察到它是 色 状固体。
②加热铜绿可观察到 。该反应的文字表达式为 。
③加热铜绿时试管口 ，原因是 。
④铜绿中滴加盐酸可观察到 。铜器在潮湿的空气中很容易生锈（铜锈主要成分铜绿），如何除去铜器表面的锈？ 。利用生活常识，碱式碳酸铜是否能溶于水？ 。
5、取一段镁带打磨
①观察颜色状态。可观察到是 色。
②用 夹持，用酒精灯 焰加热。点燃后可观察到 。反应的文字表达式为 。在这个实验中石棉网的作用是 。镁可以用来制作 。
6、在空气中灼烧红亮的铜丝，主要现象为 ，该变化的文字表达式为 。
7、根据“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究内容，填写下表：
探究目的
实验操作
实验现象
得出结论
比较空气与呼出气体中含二氧化碳的多少
取一瓶空气，一瓶呼出气体，各滴入澄清石灰水，振荡
取一瓶空气，一瓶呼出气体，把燃着的木条分别伸入瓶中
呼出气体瓶中木条熄灭，空气瓶中没有明显变化
空气中氧气的含量比呼出气体中的多
被呼气的干燥玻璃片变得模糊，玻璃片上有一层水雾，放置在空气中的玻璃片没有水雾出现
