部编版五年级语文下册第一单元1古诗三首 同步练习（含答案）

第1课 古诗三首_
一、填空题
1．根据意思写出诗句。
1．儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。
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2．当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然却听到了另一种声音——冰块落地，发出了水玉破碎的声音。
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3．那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。
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2．读读古诗，说说自己的理解。
（1）《四时田园杂兴（其二十五）》这首诗是______代诗人__________写的。诗中描写了_________种景物，分别是_________________。表达了诗人_____________之情。
（2）“ _____________，_____________。”一句写出了初夏时节农民忙碌的景色。
3．先解释加点字，再解释句子的意思。
1．童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 供：______ 傍：______ 阴： ______
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2．稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 稚子：____________ 脱：_______
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3．牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 横：_______ 信口：_________
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4．草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 陂：_______ 漪：_________
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4．按要求填空。
“盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查( )部，再查( )画，第九笔是( )。“凌”在字典里的解释有：①冰；②迫近；③侵犯；④欺凌。“盛气凌人”的“凌”应选第( )种解释。
二、语言表达
下面是《护生画集》中的内文插图示意图，阅读后请回答问题。
（内文插图示意图）
5．“老牛亦是知音者，横笛声中缓步行”运用的修辞手法是（ ）。
A．比喻 B．拟人 C．夸张
6．看了这幅图，我会想起雷震《村晚》中的诗句：“_____________，____________。”
7．口语交际。
李大华正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小李，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”刘阿姨的言外之意是什么？
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三、信息匹配
8．古代的儿童在闲暇时干什么呢？选一选，把下面的诗句补充完整。
　卧剥莲蓬　　　　追黄蝶
放纸鸢 　　　　偷采白莲　
1．小娃撑小艇，____________回。
2．儿童急走__________，飞入菜花无处寻。
3．儿童散归来早，忙趁东风__________。
4．最喜小儿无赖，溪头____________。
9．根据《村晚》选择正确的序号填在括号里。
诗中第一、二、三句写的是( )，第四句写的是( )。
A．听觉 B．视觉
四、书面表达
10．智慧摩天轮。
积累关于童年的古诗词，用学到的方法理解这些诗词的意思，并把其中的一首改写成小短文体会童年生活的多姿多彩。
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试卷第1页，共3页
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参考答案：
1． 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
2． 宋 范成大 5 梅子、杏子、麦花、菜花、篱笆 初夏田园风光、对大自然的热爱和赞美 日长篱落无人过 惟有蜻蜓蛱蝶飞。
3． 从事 靠近 树荫 小孩子虽然不懂得耕田织布，也在那桑树荫下学着种瓜。 幼小的孩子 取下 清晨，孩子们小心翼翼地从铜盆里取出冻好的冰块，用彩色丝线穿上，提在手中，当作银钲来敲打。 横坐 随口 放牛的孩子横坐在牛背上，向家走去，随意地用短笛吹奏着不成调的乐曲。 池塘的岸边 水中的波纹 池塘四周长满了青草，池塘里的水几乎溢出了塘岸。远远的青山，衔着红红的落日，一起把影子倒映在寒冷的水中。
4． 冫 8 フ ④
5．B
6． 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹
7．李大华，你把我的被单弄湿了。
8． 偷采白莲　 追黄蝶 放纸鸢 卧剥莲蓬
9． B A
10．《牧童》：在蓝色的天幕上，镶嵌着无数的群星。在大地上，一望无际的原野上长满了野草，到处翠色欲流。那繁茂的野草在习习晚风中摇曳着。忽然，晚风中吹来牧童悠扬动听的笛声，时断时续。小牧童的身影也渐渐清晰起来。只见他骑在水牛背上，闭着眼，小脑瓜随着笛声的旋律不时晃动着。笛声打破了乡村傍晚的静寂。小牧童牵着水牛来到池塘边，找到一个水草丰美的地方后，小牧童就去采野果、抓鱼和采莲蓬了。
答案第1页，共2页
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