小学语文一年级下册 口语交际：打电话 课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
口语交际
一个东西生得巧，
十个数字身上装，
有耳朵，有尾巴，
没鼻子，没眼睛。
(生活常见物)
猜谜语
打电话
读一读、想一想：有几个人在说话？谁在打？谁在接？
打
接
①
②
③
④
分角色朗读对话，他们都说了什么？
李中是个怎样的孩子？
①
②
④
③
问好
自我介绍
说清事情
有礼貌
会说话
会听
打电话，先拨号，电话号码要拔对。 拿起电话说“您好”，告诉对方我是谁。
明明白白说事情，内容一定要说清。
认真倾听对方话，主要内容记内心，
如果内容没听清，就请对方再说一遍，
通话结束说“再见”，礼貌用语要牢记。
我们一起唱儿歌
打电话向老师请假。
情景一
依据情景，展开实践
q ng jià
请假原因、时间
同学踢足球。
情景二
依据情景，展开实践
tī zú qiú
时间、地点
有一个阿姨打电话找妈妈，但是妈妈不在家，阿姨请你转告妈妈给她回电话。
情景三
依据情景，展开实践
阿姨姓名、联系电话
课外拓展：学习拨打特殊电话
课外拓展：学习拨打特殊电话
遇到坏人
治病救人
遇到火灾
报警
bàoj ng
谁怎么了？
在哪里？
给谁打？
注意说清楚：谁怎么了、详细的地址。确保拨打的电话畅通
同学们，上了这节口语交际—《打电话》，我们明白了在打电话时要注意什么呀？
会听、会说、注意使用礼貌用语
打电话是我们生活中常见的事情，让我们用礼貌的言语，给亲人、朋友打个电话，送去一份春天般的温暖吧！希望我们班的每一个孩子都是会听、会说、懂礼貌、充满语言艺术的小朋友。