西师大版数学一年级下册 6.3 认识大约几时（课件）(共14张PPT)

(共14张PPT)
西师大版 数学 一年级 下册
认识大约几时
认识钟表
6
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
课堂练习
认识大约几时
情境导入
大约几时。
探究新知
例 3
图中的钟面显示的是时针刚过8,分针指向了1,表示的是刚过8时。
也可以说是大约8时。
大约几时。
图中钟面上的时针接近10,而分针指向了11,时间是快10时了。
也可以说是大约10时。
分针在12左边且接近12,时针最接近几,表示快几时了。
快6时了
大约几时。
分针在12右边且接近12,时针最接近几,表示刚过几时。
刚过8时
大约几时。
说一说大约几时了。
大约4时
大约10时
大约2时
课堂练习
连一连。
刚过12时
快6时了
快2时了
刚过8时
快12时了
说一说钟面上大约是几时。
快8时了
刚过9时
刚过5时
判断：下面钟面上的时刻是1时半。 (　　)
12时半
×
判断:5:00表示在钟面上如下图。 ( )
×
我来画表针。
分针指着12,时针指着几就是几时;分针指着6,时针指向几和它下一个数字的中间就是几时半。
这节课你们都学会了哪些知识？
课堂小结
2.分针在12右边且接近12,时针最接近几,表示刚过
几时。
1.分针在12左边且接近12,时针最接近几,表示快几
时了。
课后作业
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。