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［统编小学语文教科书 四年级下册 第八单元］
语文园地八
【教学目标】
1.交流童话的特点：充满奇思妙想、有趣，并学会运用。
2.学习辨析近义词，学会正确理解和运用。
3.学习描写季节的句子，了解季节的特点，并学会抓住季节特点的方法写话。
4.学习正确书写书签的方法，美观、大方训练抄写语段的能力。
5.理解警句的大意有助于学生积累句子，增强学生理解和积累的能力。
教学重点
词句段运用（辨析近义词，学会正确理解和运用，学会抓住季节特点的方法写话。）
教学难点
理解并积累关于学习的名言警句。
【设计理念】
第八单元是童话主题单元。在学习语文园地的时候，要注意对整个单元内容进行梳理和总结，提炼写法。在教学时，要充分交流童话充满想象的特点，学会用这种方法说话或作文。学习辨析近义词，会抓住不同的景物、用不同的视角来描写同一季节。学习了正确书写书签的方法，要美观、大方，训练抄写语段的能力。理解警句的大意。教学中，要放手给学生训练、交流、展示，教师是主导，学生是主体，空中课堂要注重微课与学生之间的互动性。
【课时安排】2课时
【教学流程】
第二课时
导入：这节课我们继续学习“语文园地八”。
板块一 结合所学进行片段写话训练
想一想下面的句子是怎样描写冬天的，照样子写一写其他季节。（课件出示7）
◇雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。
◇冬天，紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
◇北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿，地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。
1.读读上面的句子。
2.想一想，这些句子是怎样描写冬天的？
教师小结，指导：（出示课件8）
3.照样子写一写其他的季节（以夏天为例）：
（课件出示9）
（1）夏天是充满生机的季节。瞧，一棵棵树长得可茂盛了，它们撑起一把把绿绒大伞，一片片叶子在阳光的照耀下绿得发亮。再看公园里花团锦簇，五彩缤纷。有灼灼如火的“洛阳红”，玉骨冰心的“夜光白”，端庄秀丽的“魏紫”，还有最美丽的“火炼金丹”……真是万紫千红，叫人目不暇接，眼花缭乱。
（2）夜晚，特别的安谧静美。知了睡了、青蛙也睡了。天空中，明亮的月亮像一位仙女，她给大地披上了一层银纱。那位仙女一直望着我，向我絮絮低语。在她周围，许多调皮的小星星向我眨眼。
（3）瓦房前大多都有几棵长得郁郁葱葱的老树。几个老爷爷正坐在屋前老树底下，跷着二郎腿，悠闲地聊天。
（4）夏天是炎热的。红彤彤的太阳像个大火球，大家都穿上了自己喜欢的背心、短裤。许多大人在树下谈话乘凉，一旁的小朋友拿着冰棍美美地吃着。
设计意图：通过学习描写季节的句子，了解季节的特点，并学会抓住季节特点的方法写话。
板块二 对比观察趣味书写
学习书写提示
做几个有趣的书签，在书签上写一句喜欢的格言。
（出示课件11）
旁边提示我们写书签时，要注意什么？
（课件出示12）
（1）竖写时要自右向左书写。
（2）字距要均匀。
（3）上下字要对齐。
（4）注意作者名字的位置，使格式更美观。
2.写一写（出示课件13）
（1） 先照着字帖写，一边写一边念笔画名称。
（2）再在田字格中写，写好之后对照比较，看看哪个笔画没有写好，再重写。
设计意图：学习正确书写书签的方法，书签要美观、大方，训练抄写语段的能力。
板块三 日积月累收集名言警句
1.下面是关于读书的警句，学生尝试读一读。
（课件出示14）
少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
一日读书一日功，一日不读十日空。
学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
说一说自己读懂了些什么？
（1）少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
意思是：年少时不刻苦勤奋学习，等到将来必有后悔之时。
（2）一日读书一日功，一日不读十日空。
意思是：读一天书就有一天的收获,但如果有一天没读书就会丢失十天的读书的收获.因为读书是一个连续的过程,天天都要学习。
设计意图：理解警句的大意有助于学生积累句子，增强学生理解和积累的能力。
学以致用，在情境中学会使用恰当的警句。
课堂小结
这节课我们学习了正确书写书签的方法，美观、大方训练抄写语段的能力。理解了警句的大意，课下请同学们把今天的所学再复习一遍。(共18张PPT)
2022春部编版语文
四年级 下册
语文园地
部编版小学语文四年级下册第八单元
（第二课时）
词句段运用
交流平台
书写提示
日积月累
●想一想下面的句子是怎样描写冬天的，照样子写一写其他季节。
描写季节
春：柳树、杨花、溪水……
夏：烈日、荷叶、蝉、西瓜……
秋：落叶、暖阳、稻田、松鼠……
比喻、拟人、夸张、排比、想象……
情景交融、借景抒情……
将景物串联成场景
抓住季节主要景物
适当运用修辞手法
夏天是炎热的。红彤彤的太阳像个大火球，大家都穿上了自己喜欢的背心、短裤。许多大人在树下谈话乘凉，一旁的小朋友拿着冰棍美美地吃着。
夏天的夜晚，特别的安谧静美。知了睡了、青蛙也睡了。天空中，明亮的月亮像一位仙女，她给大地披上了一层银纱。
词句段运用
交流平台
书写提示
日积月累
做几个有趣的书签，在书签上写一句喜欢的格言。
书写提示
1.竖写时要自右向左书写。
2.字距要均匀。
3.上下字要对齐。
4.注意作者名字的位置，使格式更美观。
书写提示
书写提示
词句段运用
交流平台
书写提示
日积月累
少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
一日读书一日功，一日不读十日空。
学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
日积月累
年少时不刻苦勤奋学习，等到将来必有后悔之时。
少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
读一天书就有一天的收获,但如果有一天没读书就会丢失十天读书的收获,因为读书是一个连续的过程,天天都要学习。
一日读书一日功，一日不读十日空。
学习不怕基础差，只要迈步向前，不断进步就不迟。
学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
读书初看是没有路可走，只有勤奋才能开创一条路。学习知识就如一个人身在大海中一样，只有在里面悟出道理，学为所用，这样就好比一条属于自己的船。知识转化为智慧之船，人生里程的航行就有了方向。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
老来方知读书迟
一日功
十日空
学习不怕根底浅 只要迈步总不迟
书山有路勤为径 学海无涯苦作舟
谢谢观看
部编版小学语文四年级下册第八单元
