课件24张PPT。 《春天多美好》
小燕子，真灵巧，
拖着一把小剪刀。
剪彩云，彩云飞，
剪柳条，柳条摇。
一幅图画剪好了，
春天风光多美好。 燕子 春天来了，我们从南方飞来了。这里的春天真美丽啊！课外知识大比拼你对燕子了解多少？
燕子主要以蚊、蝇等昆虫为主食，是人类的益鸟。当秋风萧瑟、树叶飘零时，燕子成群地向南方飞去，到了第二年春暖花开、柳枝发芽的时候，它们又飞回原来生活过的地方。因为燕子是以昆虫为食的，且它们从来就习惯于在空中捕食飞虫，而在北方的冬季是没有飞虫可供燕子捕食的，食物的匮乏使燕子不得不每年都要来一次秋去春来的南北大迁徙，以得到更为广阔的生存空间。
家燕有着惊人的记忆力，无论飞多远，哪怕隔着千山万水，它们也能够靠着自己惊人的记忆力返回故乡。返回家乡后，头一件“大事”便是建造自己的家园。
家燕体态轻盈，一对翅膀又窄又长，飞行时好像两把锋利的镰刀，家燕飞行时似一根刚离弦的箭，“嗖”地一声发射出去，它是个捕虫能手，几个月就能吃掉25万只昆虫，所以我们千万不能伤害它！ 读准字音，画出带有生字 的词语，把课文读通顺。读书要求：学习生字俊 俏 拢 添
沾 倦 谱 符推荐好词大比拼 微风 掠过 稻田 翼尖 沾水 圆晕 电线杆 细痕
俊俏 活泼 机灵 荡漾 烂漫 偶尔 映衬 鲜艳 吹拂 洒落 赶集 聚拢 生趣 默读课文：
（1）标出自然段序号，想想每个
自然段讲的是什么？
（2）画出自己不理解的词句。归纳段意大比拼一（1）燕子活泼机灵的样子。
二（2）春天，燕子从南方赶来。
三（3）燕子在春光里飞行的。
四（4）燕子停歇时的姿态。 课文朗读大比拼 轻声朗读课文，把你最喜欢的自然段重点读一读，再和大家比一比。 才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。 俊俏轻快乌黑光亮剪刀似的活泼机灵 一身（ ）的羽毛，一对（ ）
的翅膀，加上（ ）的尾巴，凑成了
（ ）的小燕子。 停着的燕子成了音符，正在演奏一曲春天的赞歌。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊。
蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊。提问质疑大比拼 A 为什么作者只写燕子的羽毛、翅膀、尾巴，不写其它部位呢？
B 青的草，绿的芽，还有各色鲜艳的花，为什么就像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天？
C 阳光明媚的春天来了，小燕子从南方赶来，为什么会为春光增添许多的生趣？
D 为什么写电线要用痕，而不用根？你对春天和小燕子有何感受呢？ 咦，它们在干什么？仔细观察，发挥想象，写一写。他们在说什么呢？想像一下，燕子一家在干什么呢？受伤的燕子
在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中（ ）过，唧唧地（ ）着，有的由这边的稻田上，一转眼（ ）到了那边的柳树下边；有的（ ）过湖面，尾尖偶尔（ ）了一下水面，就看到波纹一圈一圈地（ ）开去。 填空掠叫飞横掠沾荡漾返回 1、大家特别喜欢燕子，尤其是学习了课文以后，每个同学心中都有自己可爱的燕子的形象，你能用自己最喜欢的方式来表现你心中的燕子吗？可以画一画、写一写、捏一捏、刻一刻、摄一摄……
2、“光彩夺目的春天”是怎样的景象？想一想，去观察一下，然后写成短文。拓展训练
