5.4平移(二)课件

课件19张PPT。第五章 相交线与平行线平移(二)教学目标1.经历对优美图形进行观察,分析、欣赏、制作等过程， 进一步发展空间观念、增强审美意识。 2.认识和欣赏平移在现实生活中的应用，能运用平移进行一定的图案设计。 重点、难点重点:观察，分析图形的结构与形成过程， 经历制作过程认识平移在图案设计中的应用。 难点:通过平移，远离模仿进行有创意的图案设计。 课前准备 学生备好剪刀、纸、色笔、胶水、等。 在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移。平移的定义1、平移不改变图形的形状和 大小。平移改变图形的位置。 2、对应线段平行且相等，
对应角相等。平移的性质 如果小狗向左跑了80cm，那么箱子向 移动了 。想一想将图中的小船向左平移6格比一比：谁反应快试一试将图中的小船向左平移四格在下图中，作出把“箭头”向右平移8格后向上平移4格后的平移图形。图1图2在下图中，图1是怎样平移得
到图2 的？探究：如何将线段AB平移，使点A与点D重合。ABDC新授：将线段AB平移，使点A与 点D重合。ABD 线段AB就是所求的图形解：C探索：如何将三角形ＡＢＣ平移，使 点Ａ移动到点D画出平移后的三角形。 ABCFDE解：三角形DEF就是所作的三角形练习：如何将平行四边形ＡＢＣD平移，使点Ａ移动到点E画出平移后的图形。 EABCD小结：如何进行平移作图。关键在于按要求作出对应点。
然后，顺次连结对应点即可。 思考： 怎样用平移的方法说明平行四边形的面积S=ah？学习体会通过本节课的学习，请谈谈你的收获.