第七章 力 综合练习 2021-2022学年人教版八年级物理下册（有答案）
文档属性
| 名称 | 第七章 力 综合练习 2021-2022学年人教版八年级物理下册（有答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 363.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-03-21 16:14:16 | ||
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文档简介
人教版八年级物理下册
第七章 力
综合练习
一、选择题(本题共10小题，每小题3分，共30分)
1. 积极承担家务劳动是中学生应具有的品德。如图所示，小明同学从超市购买了一箱质量为5 kg的鸡蛋，并进行了下列估测，其中最符合事实的是( )
A.箱内约有80个鸡蛋 B.一个鸡蛋的直径约为6 dm
C.一个鸡蛋重约为5 N D.鸡蛋的密度约为2 g/cm3
2. 小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是( )
A．压缩过程说明力可以改变物体的形状
B．压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢
C．弹开过程不能说明力可以改变物体的形状
D．整个过程说明力可以改变物体的运动方向
3. 墙壁上的壁虎(如图所示)缓慢向上爬行,将壁虎看成一个整体,根据力的相互作用原理,使壁虎向上爬行的力的施力物体是( )
A.壁虎 B.墙壁 C.地球 D.空气
4. 如图所示，对弹簧测力计的说法错误的是( )
A.甲弹簧测力计的读数是0.6N
B.乙弹簧测力计的分度值是0.2N
C. 丙弹簧测力计的读数是2.6N
D. 丁弹簧测力计的量程是0—5N
5. 如图所示，几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是( )
A．几个同学都一样大 B．手臂长的同学
C．体重大的同学 D．力气大的同学
6. 如图所示，一根弹簧一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉弹簧另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是( )
A．手对弹簧的拉力 B．弹簧对手的拉力
C．墙对弹簧的拉力 D．以上说法都正确
7. 如图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，下列选项正确的是( )
A．L甲＜L丙 L乙＞L丁
B．L甲＝L丙 L乙＝L丁
C．L甲＜L丙 L乙＝L丁
D．L甲＝L丙 L乙＞L丁
8. 质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60 N的力推乙，如图所示，则以下分析正确的是( )
A．同时，乙对甲的推力小于60 N
B．甲静止不动，乙向后退
C．乙后退的过程中，始终受到60 N推力的作用
D．乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态
9. 小明用某一弹簧测力计测得拉力是4.6 N，当外力撤去后发现弹簧测力计的指针指在“0.2 N”处，则拉力的真实值为( )
A．4.4 N B．4.6 N C．4.8 N D．无法判定
10. 辽宁号航母的舰载机歼15着舰时在拦阻索的作用下停下来，这个过程中( )
A. 拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变
B. 拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变
C. 战机对拦阻索的作用力与拦阻索对战机的作用力的受力物体相同
D. 战机对拦阻索的作用力与拦阻索对战机的作用力的作用效果相同
二、填空题(每空2分，共30分)
11. 如图所示，用扳手拧螺母时，按通常经验，沿____ ____方向可使螺母拧紧，沿____ __方向可使螺母拧松，这表明力的作用效果与力的____ ____有关。
12. 人干体力活的时候，很讲究巧用力，这个“巧”字说明：人用力的时候，必须注意施力的________、________、________的合理选择。
13. 用力拉拉力器,弹簧伸长,撤掉拉力,弹簧恢复原来的长度;使用弹弓时,松手后“子弹”射出,橡皮筋会恢复到原来的长度。弹簧、橡皮筋具有的一种共性叫 ,由此产生的力叫 。
14. 如图所示，用弹簧测力计测一物体所受重力的大小。由图可知，该物体所受重力为__ ______N，重力的施力物体是__ __。
15. 用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”：①将气球吹大，并用夹子把口封紧；②从一根吸管上剪取一小段，用胶带把它固定在气球上；③将一根细绳穿过吸管，并水平拉直，作为“喷气火箭”运动的轨道。把封口的夹子松开，气球就会向____(选填“左”或“右”)运动，使气球由静止变为运动的力的施力物体是_____，此现象说明力可以改变物体的__________。
16. 一座平直的跨海大桥全长16 km，桥头立着如图所示的两个标志牌。如果一辆匀速行驶的载重汽车恰好达到两标志牌的最大限定值，该车通过桥中央时对桥面的压力为__ __N，通过该桥的时间为__ __h。(g取10 N/kg，车长不计)
三、作图题(6分)
17. 如图所示，一木块静止在斜面上，请画出木块所受重力的示意图．
18. 形状不规则的石块静止在水平桌面上，O为重心，请画出它所受力的示意图。
四、实验探究题(每空2分，共24分)
19. 同学们在学完弹簧测力计的相关知识后，自制了一个“橡皮筋测力计”，将橡皮筋不挂重物时下端对应位置标为零刻度线；挂1 N重物时，下端对应位置标为1 N；将这段距离等分为20格，每格表示0.05 N。用此测力计测量物体重力时，发现测量值不准确。为了弄清其中的原因，同学们探究了橡皮筋的伸长与受到外力的关系。
他们利用规格为0.05 N的螺母若干、刻度尺、橡皮筋、白板等进行了实验探究。不挂重物时，使橡皮筋下端与刻度尺的零刻度线对齐；挂不同重物时，橡皮筋下端对应不同的刻度值，作出标记，如图所示。
(1)螺母挂在橡皮筋下静止时，受到橡皮筋的拉力________(填“大于”“等于”或“小于”)它受到的重力。
(2)同学们在橡皮筋下依次挂上个数不等的螺母，实验数据记录如下表。
实验次数 螺母个数n/个 螺母总重G/N 刻度尺读数L/mm
1 0 0 0
2 1 0.05 5.0
3 2 0.10 11.0
4 3 0.15 20.0
5 4 0.20 30.0
6 5 0.25 45.0
7 6 0.30 60.0
8 7 0.35 75.0
9 8 0.40 90.0
10 9 0.45 110.0
11 10 0.50 133.0
12 11 0.55 158.0
①分析实验数据可初步得出：橡皮筋下所挂重物越重，橡皮筋的伸长越________。
②进一步分析数据发现：每增加1个螺母时，刻度尺读数的变化量总体上是不同的，但中间有部分读数的变化量是相同的。若静止时橡皮筋下端对应刻度尺的70.0 mm处，推测橡皮筋下所挂的物体重约为________N(结果保留两位小数)；若挂另一重物，静止时橡皮筋下端对应刻度尺的15.0 mm处，此时________(填“能”或“不能”)确定此物体的重。
(3)同学们根据实验数据，用此橡皮筋重新制作一个刻度均匀的测力计，橡皮筋上端和刻度尺的位置保持不变。若使测力计的量程最大，零刻度线应标在刻度尺的________mm刻度处，此测力计的最大量程为__________。
(4)同学们更换不同的橡皮筋进行探究，发现其他橡皮筋的特点均与此相似，他们由此总结出，若要用橡皮筋制作测力计，受橡皮筋材料影响，刻度均匀部分可测量范围________，整体上测量不准确，所以橡皮筋不适合做测力计。
20. 小李在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图的实验装置记录了相应实验数据如下：
(1)这项研究在实际中的应用是 ；
(2)分析实验数据你可得到的结论 ；
(3)该弹簧原长是 cm，若用该弹簧制作一只弹簧测力计，其量程为 N.
(4)小李作出了下图所示的三个图像，其中正确的是_________(填序号)
五、综合应用题(10分)
21.张家界大峡谷玻璃桥位于湖南省张家界大峡谷景区内，玻璃桥十分新颖、造型简洁美观，与周边自然环境十分协调。按照设计，玻璃桥总长430米、宽6米，桥面全部采用透明玻璃铺设，是一种全玻璃结构的桥梁。玻璃桥桥面由三层玻璃叠加而成，每层99块。每块规格3 m×4.5 m，厚2 cm。桥面单层玻璃最多可承载20吨。(g取10 N/kg)
(1)一名游客通过玻璃桥用了10分钟的时间，求此游客的平均速度是多少？
(2)已知此种玻璃的密度为2.5×103 kg/m3，求一块玻璃受到的重力多大？
参考答案
一、选择题
1-5ACBBB 6-10BBDAB
二、填空题
11．顺时针 逆时针 方向
12．方向 大小 作用点
13．弹性 弹力
14．1.2 地球
15．右 空气 运动状态
16．3×105 0.4
三、作图题
17．解：如图所示：
18. 解：如图所示。
四、实验探究题
19．(1)等于
(2) ①长 ②0.33 不能
(3)30.0 0～0.2 N
(4)小
20. (1)弹簧测力计
(2)在一定范围内，弹簧伸长的长度与外力成正比
(3) 2 2.5
(4)B
五、综合应用题
21．解：(1)v＝＝≈0.72 m/s。
(2)V＝3 m×4.5 m×0.02 m＝0.27 m3，
m＝ρV＝2.5×103 kg/m3×0.27 m3＝675 kg，
G＝mg＝675 kg×10 N/kg＝6 750 N。
第七章 力
综合练习
一、选择题(本题共10小题，每小题3分，共30分)
1. 积极承担家务劳动是中学生应具有的品德。如图所示，小明同学从超市购买了一箱质量为5 kg的鸡蛋，并进行了下列估测，其中最符合事实的是( )
A.箱内约有80个鸡蛋 B.一个鸡蛋的直径约为6 dm
C.一个鸡蛋重约为5 N D.鸡蛋的密度约为2 g/cm3
2. 小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是( )
A．压缩过程说明力可以改变物体的形状
B．压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢
C．弹开过程不能说明力可以改变物体的形状
D．整个过程说明力可以改变物体的运动方向
3. 墙壁上的壁虎(如图所示)缓慢向上爬行,将壁虎看成一个整体,根据力的相互作用原理,使壁虎向上爬行的力的施力物体是( )
A.壁虎 B.墙壁 C.地球 D.空气
4. 如图所示，对弹簧测力计的说法错误的是( )
A.甲弹簧测力计的读数是0.6N
B.乙弹簧测力计的分度值是0.2N
C. 丙弹簧测力计的读数是2.6N
D. 丁弹簧测力计的量程是0—5N
5. 如图所示，几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是( )
A．几个同学都一样大 B．手臂长的同学
C．体重大的同学 D．力气大的同学
6. 如图所示，一根弹簧一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉弹簧另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是( )
A．手对弹簧的拉力 B．弹簧对手的拉力
C．墙对弹簧的拉力 D．以上说法都正确
7. 如图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，下列选项正确的是( )
A．L甲＜L丙 L乙＞L丁
B．L甲＝L丙 L乙＝L丁
C．L甲＜L丙 L乙＝L丁
D．L甲＝L丙 L乙＞L丁
8. 质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60 N的力推乙，如图所示，则以下分析正确的是( )
A．同时，乙对甲的推力小于60 N
B．甲静止不动，乙向后退
C．乙后退的过程中，始终受到60 N推力的作用
D．乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态
9. 小明用某一弹簧测力计测得拉力是4.6 N，当外力撤去后发现弹簧测力计的指针指在“0.2 N”处，则拉力的真实值为( )
A．4.4 N B．4.6 N C．4.8 N D．无法判定
10. 辽宁号航母的舰载机歼15着舰时在拦阻索的作用下停下来，这个过程中( )
A. 拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变
B. 拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变
C. 战机对拦阻索的作用力与拦阻索对战机的作用力的受力物体相同
D. 战机对拦阻索的作用力与拦阻索对战机的作用力的作用效果相同
二、填空题(每空2分，共30分)
11. 如图所示，用扳手拧螺母时，按通常经验，沿____ ____方向可使螺母拧紧，沿____ __方向可使螺母拧松，这表明力的作用效果与力的____ ____有关。
12. 人干体力活的时候，很讲究巧用力，这个“巧”字说明：人用力的时候，必须注意施力的________、________、________的合理选择。
13. 用力拉拉力器,弹簧伸长,撤掉拉力,弹簧恢复原来的长度;使用弹弓时,松手后“子弹”射出,橡皮筋会恢复到原来的长度。弹簧、橡皮筋具有的一种共性叫 ,由此产生的力叫 。
14. 如图所示，用弹簧测力计测一物体所受重力的大小。由图可知，该物体所受重力为__ ______N，重力的施力物体是__ __。
15. 用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”：①将气球吹大，并用夹子把口封紧；②从一根吸管上剪取一小段，用胶带把它固定在气球上；③将一根细绳穿过吸管，并水平拉直，作为“喷气火箭”运动的轨道。把封口的夹子松开，气球就会向____(选填“左”或“右”)运动，使气球由静止变为运动的力的施力物体是_____，此现象说明力可以改变物体的__________。
16. 一座平直的跨海大桥全长16 km，桥头立着如图所示的两个标志牌。如果一辆匀速行驶的载重汽车恰好达到两标志牌的最大限定值，该车通过桥中央时对桥面的压力为__ __N，通过该桥的时间为__ __h。(g取10 N/kg，车长不计)
三、作图题(6分)
17. 如图所示，一木块静止在斜面上，请画出木块所受重力的示意图．
18. 形状不规则的石块静止在水平桌面上，O为重心，请画出它所受力的示意图。
四、实验探究题(每空2分，共24分)
19. 同学们在学完弹簧测力计的相关知识后，自制了一个“橡皮筋测力计”，将橡皮筋不挂重物时下端对应位置标为零刻度线；挂1 N重物时，下端对应位置标为1 N；将这段距离等分为20格，每格表示0.05 N。用此测力计测量物体重力时，发现测量值不准确。为了弄清其中的原因，同学们探究了橡皮筋的伸长与受到外力的关系。
他们利用规格为0.05 N的螺母若干、刻度尺、橡皮筋、白板等进行了实验探究。不挂重物时，使橡皮筋下端与刻度尺的零刻度线对齐；挂不同重物时，橡皮筋下端对应不同的刻度值，作出标记，如图所示。
(1)螺母挂在橡皮筋下静止时，受到橡皮筋的拉力________(填“大于”“等于”或“小于”)它受到的重力。
(2)同学们在橡皮筋下依次挂上个数不等的螺母，实验数据记录如下表。
实验次数 螺母个数n/个 螺母总重G/N 刻度尺读数L/mm
1 0 0 0
2 1 0.05 5.0
3 2 0.10 11.0
4 3 0.15 20.0
5 4 0.20 30.0
6 5 0.25 45.0
7 6 0.30 60.0
8 7 0.35 75.0
9 8 0.40 90.0
10 9 0.45 110.0
11 10 0.50 133.0
12 11 0.55 158.0
①分析实验数据可初步得出：橡皮筋下所挂重物越重，橡皮筋的伸长越________。
②进一步分析数据发现：每增加1个螺母时，刻度尺读数的变化量总体上是不同的，但中间有部分读数的变化量是相同的。若静止时橡皮筋下端对应刻度尺的70.0 mm处，推测橡皮筋下所挂的物体重约为________N(结果保留两位小数)；若挂另一重物，静止时橡皮筋下端对应刻度尺的15.0 mm处，此时________(填“能”或“不能”)确定此物体的重。
(3)同学们根据实验数据，用此橡皮筋重新制作一个刻度均匀的测力计，橡皮筋上端和刻度尺的位置保持不变。若使测力计的量程最大，零刻度线应标在刻度尺的________mm刻度处，此测力计的最大量程为__________。
(4)同学们更换不同的橡皮筋进行探究，发现其他橡皮筋的特点均与此相似，他们由此总结出，若要用橡皮筋制作测力计，受橡皮筋材料影响，刻度均匀部分可测量范围________，整体上测量不准确，所以橡皮筋不适合做测力计。
20. 小李在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图的实验装置记录了相应实验数据如下：
(1)这项研究在实际中的应用是 ；
(2)分析实验数据你可得到的结论 ；
(3)该弹簧原长是 cm，若用该弹簧制作一只弹簧测力计，其量程为 N.
(4)小李作出了下图所示的三个图像，其中正确的是_________(填序号)
五、综合应用题(10分)
21.张家界大峡谷玻璃桥位于湖南省张家界大峡谷景区内，玻璃桥十分新颖、造型简洁美观，与周边自然环境十分协调。按照设计，玻璃桥总长430米、宽6米，桥面全部采用透明玻璃铺设，是一种全玻璃结构的桥梁。玻璃桥桥面由三层玻璃叠加而成，每层99块。每块规格3 m×4.5 m，厚2 cm。桥面单层玻璃最多可承载20吨。(g取10 N/kg)
(1)一名游客通过玻璃桥用了10分钟的时间，求此游客的平均速度是多少？
(2)已知此种玻璃的密度为2.5×103 kg/m3，求一块玻璃受到的重力多大？
参考答案
一、选择题
1-5ACBBB 6-10BBDAB
二、填空题
11．顺时针 逆时针 方向
12．方向 大小 作用点
13．弹性 弹力
14．1.2 地球
15．右 空气 运动状态
16．3×105 0.4
三、作图题
17．解：如图所示：
18. 解：如图所示。
四、实验探究题
19．(1)等于
(2) ①长 ②0.33 不能
(3)30.0 0～0.2 N
(4)小
20. (1)弹簧测力计
(2)在一定范围内，弹簧伸长的长度与外力成正比
(3) 2 2.5
(4)B
五、综合应用题
21．解：(1)v＝＝≈0.72 m/s。
(2)V＝3 m×4.5 m×0.02 m＝0.27 m3，
m＝ρV＝2.5×103 kg/m3×0.27 m3＝675 kg，
G＝mg＝675 kg×10 N/kg＝6 750 N。