【统编版】语文九年级上册 第六单元 名著导读(二) 同步课堂练（课件版）

(共34张PPT)
《水浒传》　古典小说的阅读
名著导读
目录
阅读指导
阅读要点
语段阅读
中考在线
阅读指导
1．作为我国优秀的文学遗产，《水浒传》蕴含着丰富的艺术营养。阅读时，要特别注意生动传神的语言描写和动作描写。
2．要认识到，由于时代的局限，这部作品也不可避免地有一些如滥杀无辜、歧视妇女等封建糟粕，这是需要加以鉴别和摒弃的。
3．明确本书采取的先分后合的链式结构，了解小说环环相扣、线索分明的特点。
4．书中塑造了许多有血有肉的人物形象。阅读时，要学习小说塑造人物形象的方法，学会运用恰当的方法对自己所写的人物形象进行肖像、动作、语言描写。
阅读要点
作者简介 施耐庵，元末明初小说家，生平事迹不详。代表作长篇小说《水浒传》，也称《水浒》《忠义水浒传》，是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说，也是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说。
写作背景 北宋末年，宋江带领三十六人在水泊梁山起义，因声势极盛，在民间产生许多奇闻异说。施耐庵就是在民间传说、话本、戏曲的基础上进行综合性的再创造，写成《水浒传》的。
作品内容 《水浒传》是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说。它记叙了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。小说揭露了封建社会的黑暗和统治阶级的罪恶，揭示出农民起义的社会根源在于残酷的封建压迫和剥削，肯定和歌颂了农民革命斗争的正义性。
鲁智深
(花和尚) 性　格 疾恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、有勇有谋、豁达明理
情　节 拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、大闹桃花村、火烧瓦罐寺
武　松
(行者) 性　格 崇尚忠义、有勇有谋、有仇必复、有恩必报，是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物
情　节 景阳冈打虎、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭
吴　用
(智多星) 性　格 足智多谋、神机妙算
情　节 智取生辰纲、智取大名府
林　冲
(豹子头) 性　格 武艺高强、有勇有谋，但为人安分守己、循规蹈矩
情　节 误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山
李　逵
(黑旋风) 性　格 疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真
情　节 真假李逵、江州劫法场、沂岭杀四虎、探穴救柴进、元夜闹东京
宋　江
(及时雨) 性　格 为人仗义，善于用人，但总想招安
情　节 私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄
人物形象
艺术特色 ①在语言上，《水浒传》用的是古代白话，质朴生动，洗练明快，富有表现力，显示出了作者深厚的语言功力。②《水浒传》的结构也很有特点，作者采取了先分后合的链式结构。前四十回先讲述单个英雄人物的故事，然后百川汇海，逐步发展到水泊梁山大聚义；第七十回以后，写他们归顺朝廷，走向失败。这使小说环环相扣，线索分明。③刻画人物方面，作者善于将人物放在真实环境中，紧扣人物的身份、经历和遭遇，运用夸张、渲染、对比等手法和细节描写，突出人物的性格特点，成功地塑造了一大批性格鲜明的英雄人物形象。④另外，全书情节生动曲折，大小事件都写得跌宕起伏，引人入胜。
语段阅读
1．阅读下面的语段，回答问题。
不觉酒涌上来，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀。忽然做了一首《西江月》的词调，便唤酒保，索借笔砚。起身观玩，见白粉壁上，多有先人题咏。宋江寻思道：“何不就书于此？倘若他日身荣，再来经过，重睹一番，以记岁月，想今日之苦。”乘其酒兴，磨得墨浓，蘸得笔饱，去那白粉壁上，挥毫便写道：
“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。
不幸刺文双颊，那堪配在江州。他年若得报冤仇，血染浔阳江口。”
宋江写罢，自看了，大喜大笑。一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后，再写下四句诗，道是：
“心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。”
宋江写罢诗，又去后面大书五字道：“郓城宋江作。”写罢，掷笔桌上，又自歌了一回，再饮过数杯酒，不觉沉醉，力不胜酒，便唤酒保计算了，取些银子算还，多的都赏了酒保，拂袖下楼来，踉踉跄跄，取路回营里来。开了房门，便倒在床上，一觉直睡到五更。酒醒时，全然不记得昨日在浔阳江楼上题诗一节。当日害酒，自在房里睡卧，不在话下。
(1)从选文宋江写下的诗词中，你能读出他怎样的内心状态和情绪？
自视颇高，壮志未酬，不满现状，图谋造反。
(2)联系《水浒传》内容，说说宋江“刺文双颊”是因为哪件事。
“刺文双颊”是因为怒杀阎婆惜。
(3)浔阳楼题诗后，宋江命运又遭遇怎样的坎坷？
黄文炳在浔阳楼上发现宋江反诗，为讨好蔡九，他极力想害死宋江，宋江被下到死牢中，后梁山泊好汉劫法场救了他性命。
2．阅读下面的语段，回答问题。
那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动；把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪，武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。
那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来，双手抡起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远，那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮一把揪住，一按按将下来。
那只大虫急要挣扎，早没了气力，被武松尽气力纳定，那里肯放半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去，那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。……
当下景阳冈上那只猛虎，被武松没顿饭之间，一顿拳脚，打得那大虫动弹不得，使得口里兀自气喘。武松放了手，来松树边寻那打折的棒橛，拿在手里，只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。那大虫气都没了。
(1)请你以“地点＋人物＋情节”的格式，用一句话概括选文内容。
景阳冈武松打虎。
(2)选文既写尽了武松的英雄豪气，也写出武松并非神，而是一个普通人。请结合选文内容，简要分析这样写的表达效果。
选文对武松“闪”“劈”“跳”“打”等一系列的动作描写，写出了武松的神勇；“武松被那一惊，酒都做冷汗出了”“慌了”等的神态、心理描写，写出了武松作为一个普通人恐惧的心理特点。这样写使得塑造的人物更加真实，增加可信度。
(3)你还知道原著中关于武松的哪些典型故事？请列举两个故事名称并说说你怎样看待这个人物形象。
典型故事：醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭等。(列举两个即可)人物形象：武松崇尚忠义，有勇有谋，有恩必报，有仇必复，是《水浒传》下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物，但是他的缺点是滥杀无辜。
3．阅读下面的语段，回答问题。
李逵也不回话，抡过竹篙，却望那人便打。那人抢入去，早夺了竹篙，李逵便一把揪住那人头发。那人便奔他下三面，要跌李逵，怎敌得李逵水牛般气力，直推将开去，不能够拢身。那人便望肋下躅得几拳，李逵那里着在意里。那人又飞起脚来踢，被李逵直把头按将下去，提起铁锤大小拳头，去那人脊梁上擂鼓也似打……
只听的背后有人叫骂道：“黑杀才！今番来和你见个输赢！”李逵回转头来看时，便是那人脱得赤条条地，匾扎起一条水裩儿，露出一身雪练也似白肉，头上除了巾帻，
显出那个穿心一点红俏儿来，在江边独自一个，把竹篙撑着一只渔船赶将来，口里大骂道：“千刀万剐的黑杀才！老爷怕你的不算好汉，走的不是好男子！”李逵听了大怒，吼了一声，撇了布衫，抢转身来，那人便把船略拢来凑在岸边，一手把竹篙点定了船，口里大骂着。李逵也骂道：“好汉便上岸来。”那人把竹篙去李逵腿上便搠，撩拨得李逵火起，托地跳在船上。说时迟，那时快，那人只要诱得李逵上船，便把竹篙望岸边一点，双脚一蹬，那只渔船一似狂风飘败叶，箭也似投江心里去了。李逵虽然也识得水，却不甚高，当时慌了手脚。
那个人也不叫骂，撇了竹篙，叫声：“你来！今番和你定要见个输赢！”便把李逵胳膊拿住，口里说道：“且不和你厮打，先教你吃些水。”两只脚把船只一晃，船底朝天，英雄落水，两个好汉扑桶地都翻筋斗撞下江里去。宋江、戴宗急赶至岸边，那只船已翻在江里，两个只在岸上叫苦。江岸边早拥上三五百人在柳阴树下看，都道：“这黑大汉今番却着道儿，便挣扎得性命，也吃了一肚皮水。”宋江、戴宗在岸边看时，只见江面开处，那人把李逵提将起来，又淹将下去。两个正在江心里面，清波碧浪中间，一个显浑身黑肉，一个露遍体霜肤。
两个打做一团，绞做一块，江岸上那三五百人贪看，没一个不喝彩……
当时宋江、戴宗看见李逵被那人在水里揪住，浸得眼白，又提起来，又纳下去，何止淹了数十遭！
(1)请用简练的语言概括黑旋风李逵与浪里白跳张顺的两场打斗，并简要分析两场打斗的特点。
①陆地搏斗。特点：李逵揍张顺，是以力胜人，突出了一个“打”字。
②水里激战。特点：张顺在江里报复李逵，是以智制人，突出了一个“淹”字。
(2)有人认为作者连写了两场张顺和李逵的打斗略显多余，只写水上的那场则更显简练。你认为呢？
“李逵斗张顺”之所以妙趣横生，就在于有水陆两场打斗的对照。单有“陆地”一场，无法显现张顺高强的水上本领和富有心机的个性，也难以反映李逵的有勇无谋和不懂“策略”；单有“水里”一场，则无法显现李逵的勇力，张顺的胜利也会因缺乏“铺垫”和“报复性”色彩而失去戏剧性效果。可见，这“水”“陆”两场打斗是缺一不可的，唯有两场都写了，才能形成“相互映衬，相得益彰”的鲜明对照，更利于人物的强弱、长短的呈现，使人物个性更突出。
(3)李逵是《水浒传》里塑造的个性鲜明的人物，结合原著相关的情节，分析他的个性特点。
①疾恶如仇。如：“真假李逵”中李逵遇见李鬼，李逵可怜他，掏出十两银子送他，但当听到李鬼夫妇说想用药放翻他时，就把他们杀了。
②敢于反抗，忠于梁山事业。如：李逵扯诏骂钦差。
③万死不辞、奋战到底，具有舍生忘死、冲锋陷阵的战斗精神。如：两次被放下井里营救柴进。
④直爽率真却莽撞、急躁、盲动，不讲究策略，滥杀无辜。如：三打祝家庄，见到活的就砍。
中考在线
1．(2020·河北)阅读《水浒传》节选，回答后面的问题。
洪教头深怪林冲来，又要争这个大银子，又怕输了锐气，把棒来尽心使个旗鼓，吐个门户，唤做把火烧天势。林冲想道：“柴大官人心里只要我赢他。”也横着棒，使个门户，吐个势，换做拨草寻蛇势。洪教头喝一声：“来，来，来！”便使棒盖将入来。林冲望后一退，洪教头赶入一步，提起棒又复一棒下来。林冲看他步已乱了，被林冲把棒从地下一跳，洪教头措手不及，就那一跳里和身一转，那棒直扫着洪教头臁儿骨上，撇了棒，扑地倒了。
(1)古典文学名著《水浒传》是我国历史上第一部歌颂______________的长篇小说。
农民起义
(2)从“林冲棒打洪教头”这个故事中，你获得了怎样的感悟？
从洪教头的角度来看，做人不能太利欲熏心、狂妄自大、自以为是、嚣张跋扈，应该学会谦虚，心胸宽广。从林冲的角度来看，为人要谦逊有礼，忠厚淳朴，但是隐忍要有限度，必要的时候要亮出自己的实力。
2．(2020·武汉)阅读《水浒传》的节选部分，完成问题。
张教头叫酒保安排案酒果子，管待两个公人。酒至数杯，只见张教头将出银两，赍发他两个防送公人已了，林冲执手对丈人说道：“泰山在上，年灾月厄，撞了高衙内，吃了一场屈官司，今日有句话说，上禀泰山：自蒙泰山错爱，将令爱嫁事小人，已至三载，不曾有半些儿差池。虽不曾生半个儿女，未曾面红耳赤，半点相争。今小人遭这场横事，配去沧州，生死存亡未保。娘子在家，小人心去不稳，诚恐高衙内威逼这头亲事。况兼青春年少，休为林冲误了前程。
却是林冲自行主张，非他人逼迫。小人今日就高邻在此，明白立纸休书，任从改嫁，并无争执。如此林冲去的心稳，免得高衙内陷害。”张教头道：“贤婿，甚么言语！你是天年不齐，遭了横事，又不是你作将出来的。今日权且去沧州躲灾避难，早晚天可怜见，放你回来时，依旧夫妻完聚。老汉家中也颇有些过活，便取了我女家去，并锦儿，不拣怎的，三年五载，养赡得他。又不叫他出入，高衙内便要见，也不能够。休要忧心，都在老汉身上。你在沧州牢城，我自频频寄书并衣服与你。
休得要胡思乱想，只顾放心去。”林冲道：“感谢泰山厚意，只是林冲放心不下，枉自两相耽误。泰山可怜见林冲，依允小人，便死也瞑目。”张教头那里肯应承。众邻居亦说行不得。
(1)“情义”是《水浒传》要表现的主旨之一，选段中林冲做了什么有情有义的事？请简要概括。
林冲因遭刺配担心影响妻子，执意休妻。
(2)选段中，林冲除了有情有义之外，还有哪些性格特点？请用两个词语分别概括。
软弱；善良；有责任心。(答出两个即可)