【统编版】语文九年级下册 15 无言之美 同步课堂练（课件版）

(共34张PPT)
15 无言之美
朱光潜
第 四 单 元
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学习目标 1．识记生字词，整体感知内容，梳理文章脉络层次。
2．学习文中举例论证、对比论证、道理论证的论证方法。
3．体悟无言之美的妙处，并能借此欣赏艺术作品。
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1．根据拼音写出相应的词语。
(1)但是要想明了无言的yì yùn(　 　)，宜从美术观点去研究。
(2)在文学作品中，言语之先的意象，和情绪意旨所fù lì(　 　)的语言，都要尽美尽善，才能引起美感。
(3)现在我们gū qiě(　 　)答道：文字语言固然不能完全传达情绪意旨，假使能够，也并非文学所应希求的。
意蕴
附丽
姑且
(4)譬如《论语》“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍昼夜。’”几句话，绝没完全描写出孔子说这番话时候的心境，而“如斯夫”三字更lǒng tǒng(　 　)，没有把当时的流水形容尽致。
(5)李白的《怨情》：“美人卷珠帘，深坐颦é méi(　 　)。”
(6)平沙列万幕，部伍各见招。中天悬明月，令严夜jì liáo(　 　)。
(7)中国有一句yàn yǔ(　 　)说：“金刚怒目，不如菩萨低眉。”
笼统
蛾眉
寂寥
谚语
(8)假使笔之于书的和存之于心的zhū liǎng xī chèn(　 　)，丝毫不爽，这是不是文学上所应希求的一件事？
(9)本来没有表现出诗人的情绪，然而玩味起来，自觉有一种闲情逸致，令人xīn kuàng shén yí
(　 　)。
(10)但是大手笔只选择两三件事qīng miáo dàn xiě(　轻描淡写　)一下，完全境遇便呈露眼前，xǔ xǔ rú shēng(　 　)。
铢两悉称
心旷神怡
栩栩如生
(11)在这种极刑之下，未死之前当然有一种悲伤惨戚、mù bù rěn dǔ(　 　)的一顷刻。
(12)以上是从各种艺术中xìn shǒu niān lái
(　 　 )的几个实例。
目不忍睹
信手拈来
B
【解析】A项，轻描淡写：着力不多地描写或叙述；谈问题时把重要问题轻轻带过。使用正确。B项，栩栩如生：形容非常逼真，像活的一样。多指艺术作品，句中用来表现人的活动和情感，属对象用错。C项，心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。使用正确。D项，信手拈来：随手拿来。多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索，就能写出来。
3.下列句子没有语病的一项是( )
A．畅销读物能否成为经典作品，关键在于它具备能经受时间考验的思想性和艺术性。
B．举办世界智能大会，旨在搭建一个为世界智能科技领域交流合作、共赢共享的平台。
C．每天傍晚时分，身体瘦弱的张教授的父亲，总喜欢在这条幽静的小道上散步。
D．中国的5G产业仍处于发展阶段，有着巨大的商业潜能，前景广阔。
D
【解析】A项，搭配不当，两面对一面，将“能否”改为“能”；B项，语序不当，将“搭建一个”与“为世界智能科技领域”调换位置；C项，表意不明，将“身体瘦弱的张教授的父亲”改为“张教授身体瘦弱的父亲”。
4．学完本课后，某校九年级(2)班举行了“诗词之美”的主题活动，请你参与并回答问题。
(1)根据诗歌内容，下面诗句空缺处应填入哪一个词语？为什么？
春风知别苦，不遣________青。
(A.松枝　B．柳条)
B
原因：“柳”与“留”谐音，有挽留之意，常用在送别诗中；“松”则象征高洁傲岸。
(2)为配合此次活动，班级计划举办一次古诗文朗诵大赛。小明同学为配合大赛宣传写了一副对联，现已完成上联，请你补充下联。
品经典感悟人生
上联：读诗文传承国学　　　
下联：_______________
①这个问题是了解文学及其他美术所必须回答的。现在我们姑且答道：文字语言固然不能完全传达情绪意旨，假使能够，也并非文学所应希求的。一切美术作品也都是这样，尽量表现，非唯不能，而且不必。
②先从事实下手研究。譬如有一个荒村或任何物体，摄影家把它照一幅相，美术家把它画一幅图。这种相片和图画可以从两个观点去比较：第一，相片或图画，哪一个较“和自然逼真”？
阅读下列语段，回答文后各题。
不消说得，在同一视域以内的东西，相片都可以包罗尽致，并且体积、比例和实物都两两相称，不会有丝毫错误。图画就不然。美术家对一种境遇，未表现之先，先加一番选择。选择定的材料还须经过一番理想化，把美术家的人格参加进去，然后表现出来。所表现的只是实物一部分，就连这一部分也不必和实物完全一致。所以图画决不能如相片一样“和自然逼真”。第二，我们再问，相片和图画所引起的美感哪一个浓厚，所发生的印象哪一个深刻，这也不消说，稍有美术口胃的人都觉得图画比相片美得多。
③文学作品也是同样。譬如《论语》“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍昼夜。’”几句话，绝没完全描写出孔子说这番话时候的心境，而“如斯夫”三字更笼统，没有把当时的流水形容尽致。如果说详细一点儿，孔子也许这样说：“河水滚滚地流去，日夜都是这样，没有一刻停止。世界上一切事物不都像这流水时常变化不尽吗？过去的事物不就永远过去绝不回头吗？我看见这流水心中好不惨伤呀！……”但是纵使这样说去，还没有尽意。而比较起来，“逝者如斯夫，不舍昼夜”九个字，比这段长而臭的演义就值得玩味多了！在上等文学作品中——尤其在诗词中——这种言不尽意的例子处处可见。
譬如陶渊明的《时运》“有风自南，翼彼新苗”，《读〈山海经〉》“微雨从东来，好风与之俱”，本来没有表现出诗人的情绪，然而玩味起来，自觉有一种闲情逸致，令人心旷神怡。钱起的《省试湘灵鼓瑟》末二句“曲终人不见，江上数峰青”，也没有说出诗人的心绪，然而一种凄凉惜别的神情自然流露于言语之外。此外像陈子昂的《登幽州台歌》：“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！”李白的《怨情》：“美人卷珠帘，深坐颦蛾眉。但见泪痕湿，不知心恨谁。”虽然说明了诗人的情感，而所说出来的多么简单，所含蓄的多么深远！再就写景说，无论何种境遇，要描写得惟妙惟肖，都要费许多笔墨。
但是大手笔只选择两三件事轻描淡写一下，完全境遇便呈露眼前，栩栩如生。譬如陶渊明的《归园田居》：“方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。”四十字把乡村风景写得多么真切！再如杜工部的《后出塞》：“落日照大旗，马鸣风萧萧。平沙列万幕，部伍各见招。中天悬明月，令严夜寂寥。悲笳数声动，壮士惨不骄。”寥寥几句话，把月夜沙场状况写得多么有声有色，然而仔细观察起来，乡村景物还有多少为陶渊明所未提及，战地情况还有多少为杜工部所未提及。从此可知文学上我们并不以尽量表现为难能可贵。
5．下列观点符合文意的一项是( )
A．陈子昂《登幽州台歌》“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下”用语浅白直露，没有含蓄深远的余味。
B．孔子的“逝者如斯夫，不舍昼夜”及对它的演义一样都是言不达意，但相比之下，前者稍有内涵。
C．钱起“曲终人不见，江上数峰青”和杜甫“悲笳数声动，壮士惨不骄”都是情感自然流露于言语之外，有异曲同工之妙。
D．文中列举诗词中“言不尽意”的例子，意在说明文学作品的语言简单而含蓄，并不以尽量表现为贵。
D
【解析】A项错在“浅白直露，没有含蓄深远的余味”；B项错在“不达意”，孔子的原话及对其的演义都体现了“不尽意”的特点； C项钱起诗句体现了“情感自然流露于言语之外”的特点，杜甫诗句作者用来说明简笔刻画“不以尽量表现为难能可贵”，说两句诗是“异曲同工”，是无中生有。
6．根据原文内容，下列说法不正确的一项是( )
A．要想让欣赏者获得的美感更加丰富深刻，就需要创作者在表现思想情感时，稍微含蓄，甚至留有一些空白。
B．《关雎》用生动的语言描写荇菜之形，用直白的语言抒发思慕之情，做到了语言完全地表达情意，展现了深刻美。
C．《归园田居》写景的精妙之处证明了中国古典诗词蕴含丰富的无言之美，这种美体现在许多优秀的古诗文中。
D．已表现出来的美和无言之美，都属于艺术作品的美，这两种美各有特色，如果能够协调融合，那将更有感染力。
B
【解析】“语言完全地表达情意，展现了深刻美”表述错误，歪曲了《关雎》的含蓄美。
7．怎样理解“假使能够，也并非文学所应希求的”这句话？
这句话的意思是如果真的能做到“笔之于书的和存之于心的铢两悉称，丝毫不爽”，也不是文学上所应希求的。强调了文学上要做到“无言之美”。
8．从文中看，陈子昂的《登幽州台歌》和李白的《怨情》是如何表现人物“深远”的情感的？
陈子昂的《登幽州台歌》从时空的角度留出空间，在广阔无垠的时空背景中，描绘了诗人孤独寂寞苦闷的情绪。李白的《怨情》不直截了当地写怨，而只描绘美人神态：含颦独坐，泪痕满面，却表现了她心中深深的愁恨，留下无限的遐想。
(2020·临沂)阅读下面的文章，回答问题。
文人情趣是园林的灵魂
韧　雾
①沧浪亭始建于五代，现主体为宋代建筑，是现在苏州园林里历史最悠久的一座。
②北宋庆历五年(1045)诗人苏舜钦蒙冤遭贬，迁居苏州，用四万钱买下几近荒废的院子，建了此亭，名字取自《楚辞》名句“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足”，以示隐逸之情。
有人说，从沧浪亭开始，苏州园林的定位就是归隐，无论是被贬下野或是急流勇退，文人们在济世安民的宏愿外，始终有颗念念难忘的出世心，比如拙政园，取自古语“此亦拙者之为政也”，暗含微讽与自嘲；再如网师园，网师即渔夫、渔翁，正是渔隐的象征，以及“退而思之”的退思园，无不含蓄表露了这种寓意。
③中国园林的一大特征就是与文学密切关联。比如最直观的楹联匾额，镌刻题铭，“须兼具华彩之辞章，隽秀之书法”，少了它们，建筑难称完美。
④再到各厅堂楼阁雅不胜收的名字，比如拙政园西部的“与谁同坐轩”，出自苏轼的一句词：“与谁同坐？明月清风我。”一般的轩空间都比亭子大，而“与谁同坐轩”小到只宜坐一人，开一扇形的窗临着湖面，框景绝佳；再联想到这句词写于苏轼政治最失意之时，只觉有种说不出的宁静的孤独，寂寞中又有淡淡的孤高，不由得想在此处独坐片刻，恰如有人所说，赏苏州园林犹如读诗文，太多典故与内涵待人探寻，最妙的就是诗景相对、情景交融的会心时刻。
⑤文人的唱酬交往为园林赋予了勃勃生机。现在普遍认为文徵明参与设计了王献臣的拙政园，当然历经岁月磨蚀、易主改建，早已看不到当初的面目，但文徵明画的《拙政园三十一景》还是保留下当年园子的简练野趣；他亲手种下的紫藤，历经400余年仍绿荫满庭，春日满架明艳紫英，成为苏州城的一处重要文脉。
⑥苏州园林最繁盛的日子，是在清代“同光中兴”时期，城里大造园林，各园主人彼此投缘，怡园顾文彬、听枫园吴云、网师园李鸿裔，耦园沈秉成、养闲草堂潘曾玮等组成“真率会”，定期轮流在各家园林里雅集，品评书画，吟诗作赋。
⑦画家陈丹青说，苏州园林那样成熟的美学，是一整套上千年积累传递的文化教养，文化样式、文化符号，虽然在过去的一百多年里，中国的城市与建筑发生着决然而彻底的巨大改变，中国人心理景观中那条源远流长的大线索已然开始模糊、混乱……而反观苏州园林之于现代人，不仅是“小而美”的偷得浮生半日闲，更是都市丛林中一片葱郁的文化绿洲。我们步履匆匆，不懂停留，却也总能在身处园林的某一刻、一秒激活深埋于心的文化记忆，那里有风月鸟鸣，有花影泉声，有红尘中清逸无匹的诗情画意。
(节选自2020年第5期《国家人文历史》，有删改)
9．文章为何从“沧浪亭”写起？
沧浪亭是苏州园林的代表，可以吸引读者的阅读兴趣；由它入文，可以自然引出文章的中心论点；作为重要的例证使用，增强文章的说服力。
10．围绕“文人情趣是园林的灵魂”，第③～⑥段是从哪些方面展开论述的？
中国园林的一大特征就是与文学密切关联；赏苏州园林犹如读诗文；文人的唱酬交往赋予了园林勃勃生机；园林主人的文学交流造就园林的繁盛。
11．下列说法不符合文意的一项是( )
A．“拙政园”“网师园”“退思园”的命名都含蓄表露了主人的出世之心。
B．赏苏州园林犹如读诗文，最妙的就是和诗人对话，和园林对话。
C．文章在论述“文人情趣是园林的灵魂”时，主要运用举例论证的论证方法。
D．苏州园林之于现代人，不是偷得浮生半日闲，而是一片葱郁的文化绿洲。
D
【解析】“不是偷得浮生半日闲，而是一片葱郁的文化绿洲”表述有误，从第⑦段“反观苏州园林之于现代人，不仅是‘小而美’的偷得浮生半日闲，更是都市丛林中一片葱郁的文化绿洲”可知。