【统编版】语文九年级下册 18 天下第一楼(节选) 同步课堂练(课件版)

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名称 【统编版】语文九年级下册 18 天下第一楼(节选) 同步课堂练(课件版)
格式 ppt
文件大小 1.2MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-06-01 14:53:02

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(共32张PPT)
18 天下第一楼(节选)
何冀平
第 五 单 元
任务一 阅读与思考
目录
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达标训练
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学习目标 1.进一步了解戏剧文学的特点,了解人物特点,把握作品的主旨。
2.品味京味语言及其特色,学习刻画人物性格的方法。
3.了解福聚德衰落的原因,学习艰苦创业的实干精神。
达标训练
1.根据拼音写出相应的词语。
(1)此时是福聚德的dǐng shèng(   )时期。
(2)福聚德伙计们簇拥着王子西将那两块老年间的铜huǎng zi(   ),当当正正地挂在门前。
(3)唉,头年一忙,我忘了给zhēn jī(   )队送礼了。
(4)[qiè nuò(   )地]是,我……
(5)今天开张有jì huì(   ),不许穷小子进门,叫常头出去。
鼎盛
幌子
侦缉
怯懦
忌讳
(6)他辛辛苦苦把个要关张的福聚德shí duo(   )得名噪京师,就落了这名声,就太冤枉人了。
(7)这小子成心dǎo dàn(   ),别忘了,你还该我们二爷一顿打哪,我先替二爷出出气!(拿烤杆)哎,我的杆呢?
(8)脸色由青变得煞白,突然高声笑了起来,那笑声qī cǎn(  )中带着一股昂扬,听着使人发抖。
拾掇
捣蛋
凄惨
(9)diāo liáng huà dòng(   )的大楼金碧辉煌,门前那块黑底金字的陈年老匾泛着辉光。
(10)福聚德已是hè hè yáng yáng(   ),名噪京师。
(11)要不孟实这么yǎo yá duò jiǎo(   )地干,心里窝着口气。
(12)今天我不烤了,你们lìng qǐng gāo míng
(   )吧!
(13)罗大头mà mɑ liē liē(  )下。
雕梁画栋
赫赫扬扬
咬牙跺脚
另请高明
骂骂咧咧 
D
【解析】A项,怯懦:胆小怕事。使用正确。B项,忌讳:因风俗习惯或个人原因等,对某些言语或举动有所顾忌,积久成为禁忌;也指对某些可能产生不利后果的事力求避免。使用正确。C项,赫赫扬扬:形容兴旺显赫。使用正确。D项,另请高明:另外请一个较高明的人,意即不想受委托或聘请。句意是让员工另谋高就,属对象用错。
3.下列句子没有语病的一项是( )
A.目前,由中电互联等8家本地5G应用龙头企业发起组建的长沙市5G产业促进会,已汇聚智能制造、工业互联网、超高清视频等“5G+”应用产业上中下游企业约80余家。
B.近年,随着城市道路绿化的景观效果不断提质,使一条条道路就如同一条条绿色的“筋脉”贯穿着整个长沙城。
C.中考离我们越来越近了,能否认真进行高效的复习是我们在考试中取得优异成绩的保证。
D.舞蹈《唐宫夜宴》不仅有优美的舞姿和接地气的场景,还通过虚拟现实技术叠加了诸多历史文物的影像,让现实和虚拟交织,情感和文化交融。
【解析】A项,语义重复,可删去“约”或“余”;B项,缺少主语,可删去“随着”或“使”;C项,一面对两面,可删去“能否”。
D
似水流年,静待花开。三月,踏春的时节,我们或远足,或近玩,欣赏着明媚的春光。二月杏花,三月桃花,四月蔷薇,在池塘生春草的这个浪漫季节里,我们将见证玉兰的绽放,我们将见到梨花白在枝头的日子。五月呢,夏天来了,正是赏牡丹、芍药的好时光,五月里,会有榴花红似火。对照下来,我们嗅闻着春夏花朵的芬芳,感受着它们各自绽放的日子。我想说,我将与花儿们一起迎接春天或夏天里它们那灿烂而美好的每一个日子。
4.阅读下面材料,按要求作答。
(1)请用一句话概括以上内容,不超过20字。
三四五月齐赏花。
(2)根据对联常识,将下面六个短语组合成一副对联,为春夏美景作宣传。
粉桃花装点绿色世界,夏荷花扮靓清凉时分。
粉桃花 夏荷花 装点 
扮靓 绿色世界 清凉时分
阅读下列段,回答文后各题。
5.“做饭庄子的就不能置产业?就都得吃喝嫖赌走下流?我还想买济南府,买前门楼子哪!”表现了卢孟实怎样的性格特点?
表现了卢孟实不屈服于世俗偏见,自尊自强、胸怀大志的性格特点。
6.结合课文情节,谈谈你对下面这句话的理解。
卢孟实让伙计把喜事办得有面子,表现了他对伙计的关心,也是为了维护自己的尊严,体现了劳动人民的傲骨。
7.根据选文内容,分析罗大头的人物形象。
从“别忘了你们当初是怎么把我请回来的”一语中,可以看出罗大头的技艺精湛,是店里的“顶梁柱”之一;强调“不到七十不传徒弟”,动辄就撂杆子走人,表现了他恃才自傲、心胸狭窄的特点。
阅读《威尼斯商人》(节选),回答问题。
8.全剧矛盾冲突高潮已过,但余波不断,请列举节选部分两个小的矛盾冲突。
夏洛克内心的矛盾冲突,巴萨尼奥内心的矛盾冲突,鲍西娅的“要”和巴萨尼奥的“不给”之间的矛盾冲突,葛莱西安诺和安东尼奥的不同态度之间产生的矛盾冲突,安东尼奥的建议与夏洛克的选择之间的矛盾冲突。(任举两例)
9.结合人物语言比较葛莱西安诺和安东尼奥两个人的性格特征。
从“白送给他一根上吊的绳子吧”和“不是领你去受洗,是送你上绞架”可知葛莱西安诺疾恶如仇、暴躁易怒、尖刻无情的性格特征。从“要是殿下和堂上愿意从宽发落,免予没收他的财产的一半,我就十分满足了”可知安东尼奥慷慨大度、侠义仁爱、言辞温和的性格特征。
10.请在[A][B]两处台词中选择一处加以简要赏析。
示例一:[A]处的比喻句写出了夏洛克对于钱财的重视程度,充分表现出夏洛克贪婪、爱财如命的高利贷者形象。
示例二:[B]处鲍西娅的话语对巴萨尼奥前后不一的言行进行了讽刺,充分体现出鲍西娅语言机警、性格精明干练的特征。
11.下列对原文的理解和分析,正确的一项是( )
A.选段情节有几处夸张不合情理,有剧情需要,也有构思缺陷。
B.夏洛克受到惩罚,明显有所反省,表现出了悔改的迹象。
C.联系上下文,加点句子“倒叫我却之不恭”应该是准备接受馈赠的客套话。
D.两个画横线的句子前后矛盾,说明巴萨尼奥是个爱冲动的人。
C
【解析】A项,“夸张不合情理……有构思缺陷”说法错误;B项,片段中看不出夏洛克有明显变化;C项,正确;D项,体现了巴萨尼奥前后行为的不一致,是因为指环对其具有特殊意义,句子前后并不矛盾,也没有体现巴萨尼奥爱冲动的性格。