【统编版】语文九年级下册 22 陈涉世家 同步课堂练（课件版）

(共45张PPT)
22 陈涉世家
司马迁
第 六 单 元
目录
学习导航
达标训练
学习导航
学习目标 1．掌握重点字、词、句的含义，能借助注释和工具书读懂课文内容，说出起义的原因和经过。
2．结合课文，了解人物性格和文章的思想内涵。
3．明白树立远大理想的重要性，认识人民对历史的推动作用。
达标训练
一、重点词汇
1．解释文中加点的词。
如果
你
居民聚居处
停驻
编次
苦于秦(的统治)
屡次
有人
同“旨”
指对方，古代下称上或同辈相称的敬辞
考虑，思索
震慑众人，使他们畏惧服从
同“已”
手指目视。意思是大家都对陈胜有所注意
名词用作动词，用鞭、杖或竹板打
一齐
十分之六七
难道
愿望
发誓，起誓
攻下，攻克
招抚
等到
惩处
D
【解析】A项，编次/旅行或行军在途中停留；B项，屡次/几，几个；C项，于是，就/是；D项，听说。
D
【解析】A项，“唱”同“倡”；B项，“以”同“已”；C项，“指”同“旨”；D项，没有通假字。
B
【解析】B项“锐”是形容词用作名词，译为“武器”。其余三项皆是名词用作动词。
陈涉年轻的时候，曾经同别人一道受雇佣耕作，(有一天)他停止耕作走到田埂上(休息)，惆怅怨恨了许久。
二、句子翻译
陈涉长叹一声，说：“唉！燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！”
恰巧遇到天下大雨，道路不通，估计已经误了期限。
如今逃跑(若被抓回来)是死，发动起义(若失败)也是死；同样是死，为国事而死，好吗？
如今如果把我们的人假称作公子扶苏和项燕的队伍，向全国发出号召，应当(有)很多响应的人。
于是用丹砂(在)丝帛上写“陈胜王”(三个字)，(再把丝帛)放在别人所捕的鱼的肚子里。
(陈胜)又暗地里派吴广往驻地旁边丛林里的神庙中，在夜里用篝火装作“鬼火”。
吴广故意多次说想要逃走，让将尉恼怒，使(将尉)责辱他，用来激怒那些戍卒。
几天后，(陈胜)下令召集掌管教化的乡官和当地有势力有地位的人一起来集会议事。
将军您身穿着坚硬的铠甲，拿着锐利的武器，亲自作战讨伐不义的暴君，消灭残暴的秦国，恢复楚国的社稷，论功劳应当称王。
三、文意理解
1．理解型默写。
(1)《陈涉世家》中表明少年陈胜就有远大理想的句子是：“________________________！”
(2)陈胜发动起义“召令徒属”时，直接向封建统治者挑战，以激励众人的一句话是：“________________________！”
(3)“为天下唱，宜多应者”与孟子所主张的观点相似，用孟子的话来说是：_____________，_______________。
燕雀安知鸿鹄之志哉
王侯将相宁有种乎
得道者多助
失道者寡助
2．下列对文章的理解和分析，不恰当的一项是( )
A．开头用佣耕时佣者与陈胜对比，表现陈胜胸有大志，不甘佣耕地位，揭示他日后发动农民起义的思想基础。
B．戍卒大泽乡遇雨，是大泽乡起义的导火线，好像带有偶然性；下文写陈胜、吴广谋划起义，揭示了这种必然性。
C．写问卜、丹书置鱼腹、篝火狐鸣；写起义前的周密计划和舆论准备；然后写“定计杀尉”，揭开了起义的序幕。
D．最后写起义的发展过程及详写起义的结果，与开头照应。
B
【解析】本文节选自《史记·陈涉世家》的前一部分。课文记叙的是这次起义的原因、经过和起义军初期迅速发展的形势，并没有写起义的结果。
3．简答题。
(1)你怎样看待陈胜所说的“苟富贵，无相忘”这句话？
反映出他不满现状、渴求改变命运的心态及对富贵生活的向往，表现出与穷朋友同甘共苦的心愿。
(2)导致陈胜、吴广农民起义的最根本的原因是什么？最直接的原因是什么？这两者之间有什么联系？
①最根本的原因是：天下苦秦久矣。
最直接的原因是：(会天大雨，道不通，度已失期。)失期，法皆斩。
②两者之间联系：在秦王朝的残暴统治下，那些戍边的贫苦百姓走投无路的境遇正是“天下苦秦久矣”的具体体现。(或“失期，法皆斩”是秦残暴统治的体现。)
(3)吴广是个有勇有谋的人，请你说说在杀死两尉的过程中，他的智谋表现在哪里。
①抓住时机；
②故意使自己受辱(使用激将法)；
③激怒众人。
四、类文阅读
【参考译文】当初，苏武与李陵都为侍中。苏武出使匈奴的第二年，李陵投降匈奴，不敢访求苏武。过了很久，单于派遣李陵去北海，为苏武安排了酒宴和歌舞。(李陵)趁机对苏武说：“单于听说我一向与你交情深厚，所以派我来劝说你，愿谦逊而有诚意地对待你。(你)终究不能回归汉朝了，自己白白地在荒无人烟的地方受苦，你对汉朝的信义又怎能有所表现呢？并且皇上年纪大了，法令随时会变更，大臣无罪但全家被杀的有几十家，安危不可预料，你还打算为谁(守节)呢？
希望(你)听从我的劝告，不要再说什么了！”苏武说：“我苏武父子无功劳和恩德，都是皇帝栽培提拔起来的，官职升到列将，爵位封为通侯，兄弟三人都是皇帝的亲近之臣，常常愿意为朝廷牺牲一切。现在得到牺牲自己以效忠国家(的机会)，即使受到斧钺和汤镬这样的极刑，我也心甘情愿。大臣侍奉君王，就像儿子侍奉父亲。儿子为父亲而死，没有什么可遗憾的，希望你不要再说了！”李陵与苏武共饮了几天，又说：“你一定要听从我的话。”
苏武说：“我料定自己已经是死去的人了！单于一定要逼迫我投降，那么就请结束今天的欢乐，让我死在你的面前！”李陵见苏武对朝廷如此忠诚，慨然长叹道：“啊，义士！我李陵与卫律罪孽深重，上能达天！”于是眼泪直流，浸湿了衣襟，告别苏武而离去。
B
【解析】句意：为苏武安排了酒宴和歌舞。置：置办。
自 分 已 死 久 矣/王 必 欲 降 武/请 毕 今 日 之 欢/效 死 于 前
李陵劝苏武投降的理由：
①匈奴单于愿意诚心对待苏武；
②苏武在荒无人烟的地方受苦，一心为汉却无人知晓；
③皇帝下发的法令随时变更，大臣的安危不可预料。
苏武值得我们学习的精神品质：
①苏武不畏艰苦，长年累月与恶劣环境作斗争的生存勇气，展现了其顽强的意志和坚忍不拔的品质；
②他面对李陵的劝降，全然不为所动，在恭敬中显冷峻，表现出忠诚、立场坚定、大义凛然、坚贞不屈、守节不移的品质。
【参考译文】陈胜称王总共是六个月。称王后，他把陈县作为国都。曾经和他一起被人雇佣耕地的老朋友听说了，前往陈县，敲着宫门说：“我想见陈涉。”宫门的守卫官想把他捆起来。他自己反复辩说，(守卫官)还是把他扔在一边不予置理，不肯替他通报。陈胜出宫，他拦在道上并呼喊陈涉。陈王听见了，就召见他，把他拉在车上载着一块儿回去。进了宫殿，看到宫殿室屋的装饰帷帐，这位老朋友说：“伙颐！陈涉做了王，宫室真是富丽堂皇！”
楚地人称多为伙，所以天下传开了，“伙涉为王”的话就是从陈涉开始的。这位老朋友进出宫殿就更加随便放肆了，同别人说了一些陈王的旧事。有人劝告陈王说：“这位老朋友愚昧无知，专门说些胡妄之言，有损于君王的威严。”陈王把他斩杀了。陈王从前的各个故旧都自行离去了，从这以后再没有亲近陈王的人了。
D
【解析】句意：有损于君王的威严。
轻：减轻。
2．请用“/”给文中画线的句子断句。
楚 人 谓 多 为 伙/故 天 下 传 之/伙 涉 为 王/由 陈 涉 始
3．阅读上述文字，结合所学课文，你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么？我们能从中得到什么启示？
原因：(成功)顺从民意，深得民心；(失败)违背民意，丧失民心。
启示：不要求面面俱到，能从某个角度言之成理即可。如：要把人民群众的利益放在第一位、要以人为本、人不要忘本、要讲诚信、做人要懂得珍惜感情等均可。