教科版八年级物理下册教案：第12章 第3节水能和风能

第3节　水能和风能
教学目标
【知识与技能】
1．常识性了解水能和风能的利用的知识．
2．知道水能和风能的利用对我国社会主义建设的重要意义．
3．知道水能和风能是清洁能源，以及在使用中的能量转化情况．
4．知道我国能源使用的概况．
【过程与方法】
通过讨论交流认识水能和风能在生活和生产中的利用．
【情感、态度与价值观】
通过水能和风能的利用，知道人类如何利用能量，对学生进行爱国主义教育和节约能源教育．
重点难点
【重点】
从动能和势能转化的角度分析为什么要修建拦河坝来提高上游的水位，联系实际来学习．
【难点】
从动能和势能转化的角度分析为什么要修建拦河坝来提高上游的水位，联系实际来学习．
教学过程
【新课引入】
在地球上，海水朝夕涨落，江河日夜奔流。有时微风拂面，有时狂风劲吹。从能量的角度来看，自然界的流水和风都是具有大量机械能的天然资源。知识点一　水能
【自主学习】
阅读课本，完成以下问题：
自然界的瀑布、湍急的河水和海浪都具有能量．水能是一种可再生能源，水能主要用于水力发电.水能是一种清洁能源，给我们生活也带来了很多方便，
【合作探究】
（1）水磨
演示一　早在1900多年前，我们的祖先就制造了木制的水轮，让流水冲击水轮转动，用来汲水、磨粉、碾谷．如图所示，这就是古老的水磨．
（2）三峡大坝
三峡工程是世界上最大的水利枢纽工程，它具有防洪、发电、航运等综合效益你知道现（3）水力发电原理：
水由于位置较高而具有的重力势能转化为动能推动水轮机转动，水轮机带动发电机将水的机械能转化为电能，再通过输电线输送到用电地区．
我国水能资源非常丰富，蕴藏量约6.8亿千瓦，居世界第一位。但中国水能资源的地区分布很不平衡，70%分布在西南地区。按河流统计，以长江水系为最多，占全国的近40%，其次是雅鲁藏布江水系。黄河水系和珠江水系也有较多的水能蕴藏量。
知识点二　风能
【自主学习】
阅读课本，
风是流动的空气，风把风筝吹到天空，也就是对风筝做功；风能使你做的小风车飞转，即对小风车做功。所以，风具有机械能。
【合作探究】
演示二　我国早在2000多年前就开始利用风来驱动帆船航行．
我国至少在1700多年前已开始利用风来推动风车做功．其中立轴式大风车是中国古代一项杰出的发明，主要应用于带动龙骨水车等提取海水制盐或提水灌溉农田．
你知道风力发电的原理吗？
风能发电的原理：利用风吹动风车叶片旋转，将风能转化为风车叶片的动能，再通过发电机或其他机器将动能转化为电能．
我国的风力资源十分丰富，居世界第三位。目前，可探明的风能理论储量为32亿kW，而可开发利用为2.5亿kW。风能资源丰富和较丰富的地区主要分布（东北、华北、西北）地区和沿海及其岛屿地区。
课堂小结
练习设计
完成本课对应训练．