第一单元 古代文明的产生宇发展 单元测试--2021-2022学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下册（word版含答案）

1．最初的文明分别出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流城、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。古代文明文明起源的特点是
A．相互交融 B．独立多元 C．源远流长 D．多元一体
2．雅典会为城邦做出巨大贡献的人举办隆重的葬礼；葬礼上伯里克利曾说过“因懦弱而苟活比因为爱国而战死更为耻辱”；德育教育中讲述英雄故事如阿喀琉斯为了拯救希腊人而战、为集体荣誉而战。这些做法旨在
A．保障各个阶层的权利 B．鼓励公民参加宗教活动
C．培养公民的参政意识 D．塑造公民爱国主义精神
3．古代雅典法律规定，如果墓葬纪念物的建造投人超过了“10个人3天的劳动”就要遭到禁止，通常采用简单的柱形墓碑，城邦每年为阵亡者举行公共葬礼。这样做的主要目的在于
A．提倡节俭的消费观念 B．削弱特权加强城邦意识
C．保障公民的权利平等 D．鼓励生产增加城邦财富
4．雅典公民大会规定：五百人议事会提前四天确立公民大会谈论事项；来自基层的提议必须经过公民大会讨论才能接受投票；因为种种原因，担心第一次投票不安全，还可以进行第二次投票。此议事规则有利于
A．强化公民大会权力 B．减少决策冲动失误
C．防止政治人物独裁 D．权力相互制约平衡
5．公元前4世纪后期，亚历山大的军队每征服一地就建造城镇，然后从家乡招募希腊人来统治管理，并鼓励希腊人同当地人通婚。这一做法产生的影响是
A．稳固了亚历山大帝国的统治
B．造成了不同文化交织的混合文化产生
C．导致了西亚文明特色的消亡
D．开启了东西文明交流融合历史的序幕
6．顾准在《希腊城邦制度》中说，“在这些国家中，乡居的公民进城参加公民大会可以朝出暮归，人们相互间比较熟悉，一国政务比较简单，易于在公民大会中讨论和表决。在领土广阔的国家，这些条件是全不具备的。”材料主要揭示了古代雅典
A．主权在民思想比较流行 B．实行直接民主的主要原因
C．城邦政治体制较为发达 D．采取平民共治的有利条件
7．在希腊城邦中，“城邦领域”同“家庭领域”严格区分开来，公共生活以市政广场为中心，但并不一定意味着它只是在这一特定场所进行。公共领域由讨论和共同行动组成，前者包括参与议事和法庭陪审，后者包括参战和体育竞赛。据此说明城邦
A．公共领域的主导性 B．家庭领域的落后性
C．公共生活的平等性 D．政治参与的广泛性
8．下图为公元前8一前6世纪的希腊示意图。据此推知，这一时期的希腊
A．借助移民方式扩大影响 B．直接民主促使城邦独立自主
C．地区性的大国先后兴起 D．公民参政反对城邦贵族统治
9．悲剧是对于一个严肃、完整、有一定长度的行动的摹仿；它的媒介是语言，具有各种悦耳之音，分别在剧的各部分使用；摹仿方式是借人物的动作来表达，而不是采用叙述法；借引起怜悯与恐惧来使这种情感得到陶冶。从亚里士多德对悲剧的定义可以了解到古希腊戏剧
A．渐失人文主义色彩 B．可以培育公民素养
C．迎合贵族文化味 D．表演形式的程式化
10．据《雅典政制》记载：公元前355年以后，雅典所有起诉案均由公民法庭审理，并且雅典公民大会的立法权也部分丧失。富人多在公民大会，而穷人则多在公民法庭。穷人受到陪审员权力和重要性的吸引参加公民法庭，可以剥夺富人财产向富人施加压力。这表明雅典
A．权力制约平衡逐渐形成 B．贵族政治渐趋式微
C．社会阶层矛盾比较尖锐 D．民主政治特征明显
11．有学者认为，在古希腊城邦，公共领域和私人领域之间泾渭分明。公共领域既建立在对谈之上——对谈可以分别采取讨论和诉讼的形式，又建立在共同活动（实践）之上——这种实践可能是战争，也可能是竞技活动。古希腊公共领域的活动
A．培养了公民的集体观念 B．避免了直接民主制的弊端
C．激发了居民的参政意识 D．强化了政治生活的开放性
12．柏拉图认为“（民主制度）看来是一种使人乐意的无政府状态的花哨的管理形式。在这种制度下不加区别地把一种平等给予一切人，不管他们是不是平等者”。据此可知，柏拉图认为雅典民主制度
A．忽视了客观真理的存在 B．实现了真正的自由平等
C．在实际运作中缺乏理性 D．实际上是少数人的民主
13．罗马帝国皇帝奥古斯都允许各行省宗教信仰自由，罗马万神殿中放置着各族群自己信仰的神像。人们崇拜奥古斯都并将其划入神列。这些现象反映了当时罗马（ ）
A．国家认同的强化 B．人文精神的缺失
C．政治体制的转变 D．法治传统的破坏
14．波斯帝国建立从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统，由波斯人担任最重要的职务。这一做法的主要目的是
A．行政和军事长官互相监督 B．提高中央政府的财政收入
C．强化对被征服地区的统治 D．效仿中国元朝的行政制度
15．为了提高罗马军团的机动性，古罗马在高卢省建设的公路就长达1.3万里，即使在偏远的不列颠地区，其建设的公路也长达500里，故有“条条大路通罗马”之说。公路的建设
A．弥合了公民与非公民间的距高 B．有利于维护帝国的稳定与统一
C．阳碍帝国商业繁荣与市场运转 D．意在加强民间人员往来与交流
16．到公元前327年止，亚历山大征服和组建的12个省中有11个省仍任用伊朗人为总督；他长期以来一直戴着作为胜利者标志的马其顿帽，换成被征服了的波斯人的头巾；他鼓励马其顿人和东方显贵女子结婚。材料表明亚历山大东征后
A．希腊化的成果显著 B．没有战胜波斯帝国
C．政策带有东方特色 D．成功推动社会转型
17．西亚文明是已知世界上最早的文明。阅读以下材料，并回答问题。
材料一 约公元前4500年，苏美尔人迁移到两河流域南部。他们从事农业生产，具有灌溉知识，使用金属工具。从此时到约公元前2900年，以城市为中心的聚落逐渐扩大，城市的功能不断完善。该时期的一块石碑上雕刻有一个统治者，他戴头冠，穿长褶裙，孔武有力。同时期的一枚印章上，有一个人正主持宗教仪式，手刃敌人，表明他拥有宗教和军事权力，在同时期的雕刻中还出现了奉献产品的民众。这些情况表明苏美尔地区已经进入了文明时代。
——《中外历史纲要（下）》
材料二 人类的精神气质往往取决于生命的早期，文明的特性也往往取决于文明的初期阶段。古代西亚文明发源于三大洲十字路口和古代世界体系的枢纽地带，即小亚细亚、两河流域、叙利亚、巴勒斯坦和阿拉伯半岛地区。由于民族迁徙流动频繁……在西亚两河流域地区除了最早出现的以乌尔城为核心的苏美尔文明，还依时间轴次第出现了阿卡德文明、巴比伦文明、亚述文明、新巴比伦文明……同时在两河流域外，还出现了包括埃兰文明、波斯文明在内的伊朗文明，犹太文明以及伊斯兰文明等文明形态。……通过丝绸之路，西亚的葡萄、石榴等约50种植物以及佛教、景教等多种宗教传入中国；而中国的陶瓷、药剂、服饰以及养蚕缫丝技术、造纸技术、铸铁术等传入西亚。此外，印度数字和我国古代四大发明也是经由阿拉伯人传入欧洲，促进了欧洲近代化学的产生与发展。同样，希腊文化也经由西亚文明.传播至东亚地区。
——摘编自王健《西亚文明与亚洲其他文明的交流互鉴》
（1）根据材料一并结合所学知识，说明“苏美尔地区已经进入了文明时代”的主要表现。
（2）综合上述材料并结合所学知识，概括西亚文明的特性并分析其原因。
18．阅读材料，完成下列要求。
材料一 中世纪的阿拉伯人继承和发展了古代希腊的理性传统，在实验科学、医学、化学、数学、天文等各方面取得了领先全球的成就。阿拉伯天文学家的“图斯双圆”理论出现在300年后的哥白尼的《天体运行论》中，现代天文学中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家。12世纪开始，许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新译成欧洲各种文字，欧洲人才重新听到亚里士多德的名字，接触到真实的希腊古典哲学著作。从阿拉伯世界涌来的知识潮流，给欧洲带来了向心灵解放的“大跃进”，促进了发展自由思想的伟大进步，导致了文艺复兴的到来。中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手，逐步传入西欧。
——摘编自蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》
材料二 （罗马帝国和阿拉伯帝国）两大帝国的扩张，无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但也许横贯于亚欧大陆古道上的商队来往……对古代世界各地生产技术、文化知识的传播更为重要。
——摘编自齐世荣《世界史·古代史编》
（1）根据材料一，概括阿拉伯对欧洲社会的影响。
（2）根据材料二和所学知识，归纳两大帝国的共同点，并谈谈你对古代世界扩张的认识。
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17.（1）金属工具的使用、城市的出现、阶级的产生、国家的形成。
（2）特性：已知世界上最早的文明，是世界文明的摇篮；文明形态多样化；文明发展具有延续性、开放性和包容性；成为亚洲其他文明与西方文明交流融合的中介。
原因：地理条件和气候适宜农耕发展，农业起源早；发源于三大洲十字路口，位于世界文明的枢纽地带；民族迁徙交流频繁。
18.（1）影响：阿拉伯人在自然科学领域取得了领先全球的成就，影响了欧洲近代自然科学的发展；将被中世纪湮没的古代希腊罗马文化成果保存并重新传回欧洲，为文艺复兴提供了条件；将中国的四大发明传入欧洲，促进了西欧封建社会的崩溃和资本主义社会的兴起。
（2）共同点：都地跨亚非欧三大洲；都创造了辉煌的文化成就，为世界文明的发展作出了重要贡献；都在扩张中促进文化的交流、世界的联系。
认识：虽然在扩张中伴随着暴力、奴役和掠夺，但在客观上促进了不同文化的交流与融合，使世界各地的联系越来越密切。