八年级下册语文第一单元写作《学习仿写》课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
千头万绪一线牵，巧置线索连玉串
——学习仿写
文章线索是贯穿全文的脉络，是把材料或者故事串联起来的一条线。它能把文章中表达的思想内容贯穿起来，组成一个有机的整体。
明内涵
常见的线索：
1.以物为线索
2.以事为线索
3.以人为线索
4.以情为线索
5.以地点为线索
明内涵
名作引路
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素材均可自由编辑、改色、替换。
《背影》是一篇表达亲情主题的文章，作者是如何选材的？这些材料之间有什么联系？
回家奔丧
望父买橘
父子分别
别后思念
知识链接
联想，是人们在观察的基础上，由当前的某一事物回忆起或想到另一有关事物的思维活动。
常见的联想思维:
相似联想——因联想物与触发物在形或神方面有相似处而产生联想。
相关联想——因联想物和触发物之间存在一种或多种相同而又具有极为明显属性而产生的联想。
相反联想——因联想物和触发物之间存在对立关系而产生的联想。
因果联想——因触发物和联想物之间存在一定因果关系。
技法1：
运用联想思维方式，选择合适线索。
仿写技法
写作训练
以“亲情”为话题，选用合适的线索，选择契合你线索的关键事件，展开联想，拟写一个紧扣线索的内容提纲。
老师下水
线索：一碗羊汤
关键事件：
热腾腾的羊汤让我想起过世的姥爷。（相关联想）
小时候经常跟着姥爷喝羊汤。（相似联想）
长大后经常给姥爷买羊汤。（相反联想）
姥爷重病喝不下羊汤。（相反联想）
姥爷去世，那碗羊汤成了今生的绝版。（相关联想）
名作引路
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
——《背影》
技法2：
聚焦关键事件，呈现精彩细节。
仿写技法
写作训练
请你还原生活，详细叙写契合你线索的那个关键事件。
老师下水
2020年年底，姥爷生病住院了，很严重，肺癌晚期。随着病情一天天的恶化，他的身体越来越虚弱。我买了羊汤去医院探望他，在电梯口，离着病房老远就听见病房内那上气不接下气的咳嗽声。走进病房，我看见他脸色苍白，侧卧在病床上，胳膊无力的耷拉着。他见我来，忙要起身，可他的身体实在是太虚弱了，连翻身都翻不了，更何况起身呢。看着他的样子，我的眼泪很快就流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见。我把他扶起来，用勺子一口一口地喂他，但他病的实在太厉害了，羊汤送进嘴里，怎么也咽不下去，喉咙里传来一阵阵呼噜呼噜沉重的喘息声。他看着我期盼的眼神颤巍巍地说：“孩子，以后别买了，姥爷已经咽不下去了……”我的心头一酸，眼泪又来了。
名作引路
听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。
母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。
北海的菊花开了，我推着你去看看吧。"
又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。
黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。
——《秋天的怀念》
我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了。
我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。
——《背影》
仿写技法
技法3：
设置线索词句，构建全文框架。
写作训练
请为全文设置恰当的线索关键句。
老师下水
朋友请我喝羊汤，热腾腾的羊汤让我想起过世的姥爷。
小时候经常跟着姥爷喝羊汤，咕噜咕噜冒着烟的羊汤，洋溢着祖孙两人的爱。
我长大后经常给姥爷买羊汤。
姥爷得了重病，吞咽困难再喝不下羊汤。
姥爷去世，那碗羊汤成了今生的绝版。
写作训练
请以“亲情”为话题，根据你拟写的提纲，设置的线索句，还原线索相关的那些生活，题目自拟，写一篇不少于600字的文章。
谢谢观看
THANKSYOUR