鲁科版九年级上册物理 第十五章 第三节 防止触电 教案

第三节 防止触电
教学目标
1.记住安全电压的数值。
2.知道安全用电的原则，知道触电的原因和触电的几种形式以及急救的基本方法。
3.通过调查研究家庭电路中的不安全因素，学会调查研究的方法。
4.增强学生的安全用电意识和社会责任感。
教学重点
家庭电路的组成，各元件的连接方式。
教学难点
熔丝的特点及熔丝规格的选择。
教学过程
导入新课
因为人体是导体，人体触及带电体时，有电流通过人体。这就是触电。电流对人体的危险性跟电流的大小，通电时间的长短等因素有关。那么人触电一定会死亡吗？发生触电事故的原因是什么？安全电压值是多少？
进行新课
1.通过人体的电流大小决定于外加电压和人体的电阻。
2.安全电压：只有不高于36V的电压才是安全的。
3.家庭电路的电压是220V，动力电路的电压是380V。
4.触电事故是由于过大的电流通过人体而引起的，且通过人体的电流越大，通电的时间越长，越危险。
（一）常见的触电现象
1.家庭电路中的触电事故，都是人体直接或间接跟火线连通造成的。
（1）双线触电：站在绝缘体上的人若同时触到两根电线时，电流将由火线进入人体到另一根线（零线）而形成回路，造成触电事故。
（2）单线触电：站在地上的人触到火线，则电流由火线进入人体到地，经地线形成回路，造成触电事故。
2.高压触电的两种形式
（1）高压电弧触电：当人体靠近高压带电体到一定距离时，高压带电体和人体之间会发生放电现象。这时有电流通过人体，造成高压电弧触电。
（2）跨步电压触电：高压输电线落在地面上，地面上与电线断头距离不同的各点存在着电压，当人走近断头时，两脚位于离断头远近不同的位置上，因而两脚之间有了电压（跨步电压）。这时电流通过人体，造成跨步电压触电。
为了安全用电，不要靠近高压带电体。
（二）触电急救
1.立即切断电源
（1）断开电源开关。
（2）用干燥的木棒、竹竿、扁担等不导电的物体挑开电线，使触电者尽快脱离电源。急救者切勿直接接触伤员，防止自身触电。
2.紧急救护：当伤员脱离电源后，应立即检查全身情况，特别是呼吸和心跳。发现呼吸、心跳停止时，应立即就地抢救，同时拨打120求救。
（三）安全用电原则
1.不接触低压带电体，不靠近高压带电体。
2.跟换灯泡、搬动电器前应断开电源开关。
3.不弄湿用电器，不损坏绝缘层。
4.保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命时应及时更换。
同步作业
课堂练习：《同行学案——学练测》54鲁教九年级物理上【基础演练】部分 非常简单，基础性强
课后练习：《同行学案——学练测》54鲁教九年级物理上【能力提升】部分 难度适中，应用较强，有能力的同学请继续研究【素养培育】