(共19张PPT)
时
间
的
初
步
一年级下册数学(3)
辅导老师:孙老师
认
识
认识钟表
1
几时、几时半
2
contents
目
录
教学目标
知识与技能
1、认识时间单位:日(天)与小时。
2、认识钟面并能正确读出时间
(几时、几时半)。
3、探究经过时间与时刻的区别。
4、培养学生珍惜时间的情感。
PART ONE
认识钟表
猜谜语
谜底: 钟表
有个好朋友,
会走没有腿,
会响没有嘴,
嘀嗒嘀嗒走,
猜猜它是谁
认识钟表
生活中有很多种钟表呢!
我们可以怎么准确地计算出羊的个数
又粗又短
时针
又细又长
分针
钟面上有1~12这12个数字,每两个数之间的空格长度相等。
PART TWO
几时、几时半
1:00
2:00
3:00
4:00
5:00
6:00
7:00
8:00
9:00
10:00
11:00
12:00
当分针指着12,时针指着几就读几时。统称为“整时”。
探 究:这三个钟面怎么读?
三时半
九时半
十一时半
小结:当分针指着6时,时针走过了几就读几时半。
小 结
钟面上较长的针叫分针,分针指着几表示几分。钟面上最短的针叫时针,时针的读法与分针有关:
1、分针指着12时,时针指着几就是几时。
2、分针指着6时,时针走过了几就是几时半。
思考:为什么都是8时,小朋友做的事却不一样?
早上八点
晚上八点
24时 计时法
说一说,小明和小亮在下午做些什么。
下午4时,小明在写作业
或:16时,小明在写作业
晚上7时半,小亮在写吃饭
或:19时半,小亮在吃晚饭
时刻与时间
下午2时,小明在上课
小明在电影院看了2小时电影
下午2时,指那一个时刻小明在上课,之前或之后小明都在上课或下课休息。
看了两小时电影,指经过了两个小时的时间,是一个较长的时间。
思考小明上课和看电影的2时有什么区别?
小 结
时刻与经过的时间是不同的,时刻是指特定的那一个长短的时间。
时间是指有某一时刻开始至另一个时刻结束的一个经过时间。
课堂练习
2小时后钟面上的时间为_______:_______.
1小时前钟面上的时间为_______:_______.
钟面上有______个数, 当分针指向______时是整时.
(1)
(2)
8
00
5
00
12
12
分析:钟面上有1到12这12个数,当分针指向12,时针指向几就是几时.
解答:钟面上有12个数,当分针指向12时是整时.
分析:现在钟面上的时间是6时,2小时后,分针走2圈,时针走2大格,钟面上的时间是(6+2)时.
解答:先确定现在钟面上的时间,再求几小时后钟面上的时间.
拓展练习
(1)钟面上的时间为_______.
A.快3时了
B.3时
C.3时过一点儿
解答:分针刚过12,时针在3附近,表示3时过一点儿
C
(2)钟面上的时间为_______.
A.快5时了
B.5时
C.5时过一点儿
解答:分针很快要转到12,时针在5附近,就是快5时了.
A
感
谢
您
欣
赏
新学期|新规划|新气象